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班級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)

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班級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們要繼承這筆財富。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)雷鋒的總結(jié),希望能夠給大家以啟發(fā)。

  班級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)1

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去。”——雷鋒

  在這熱情洋溢的三月,為了響應(yīng)“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神”主題團日活動,開展了學(xué)雷鋒主題團日活動,3月26日,我們230820班全體學(xué)生我們班所所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動,希望每位學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習,助人為樂,以行動傳承中華民族精神,樹校園文明新風,讓雷鋒精神永駐每個大學(xué)生的心中。

  下午12點30分在校門外集合所有同學(xué)準時出發(fā),1點03分到達了我們今天的第一個目的地—楚秀園,1點12分集合所有同學(xué)開始“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié),在公園里面撿垃圾……

  我們每位同學(xué)都不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播,同時,也向人們展現(xiàn)了淮信學(xué)子的精神。

  在活動中,同學(xué)們對照自己的言行舉止以及平時所見人們的所作所為,使每位同學(xué)進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習。

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  隨著活動的不斷進行,我們也不斷的去做一些我們力所能及的,讓人們發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們的身邊…

  如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的逐步提高,人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實下,我們作為時代的接班人不僅僅是觀察社會,而是改變社會。去其歪風,展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任,作為一名淮信學(xué)子,作為一名中國人,不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,以助人為快樂之本,以善事為己之任。生活的點滴中,隨處都可發(fā)揚雷鋒精神,如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

  提倡學(xué)習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事,而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己,要求自己,做一個有愛心的,對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

  要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格去以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不。

  我們學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們淮信全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

  雷鋒精神是我們當代大學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的道德素質(zhì),是我們每位學(xué)生的一個做人的標準。

  在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時期,我們也不要忘了老一代革命家的革命精神,我們既然要做時代的接班人,我們就要把“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神”堅持到底。

  站在這里就覺得心里面充滿了崇敬、充滿了力量,每位同學(xué)又經(jīng)歷了一次心理和精神上的鼓舞和振奮。

  一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

  總結(jié):通過這次活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

  雖然三月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

  當我們提到有必要學(xué)習雷鋒精神時,許多尤其是人總在問:為什么要學(xué)習雷鋒精神?是啊,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習那位早就不存在的人物事跡呢?其實,回答這個問題很簡單,正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失,人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新,連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的,也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認為,進一步強調(diào)學(xué)習雷鋒精神,在目前形式下不僅是必須的,而且是強化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

  我們要求學(xué)習的不是雷鋒個人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神,盡管有人認為這是個物質(zhì)時代,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中,人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的,也正是這樣的思想內(nèi)涵,因此我們不能放棄學(xué)習這種偉大的精神。

  事實上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝,我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那么,無論社會發(fā)展到什么時候,雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看,學(xué)習雷鋒精神不僅不能放松,而且應(yīng)該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發(fā)展,作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。

  班級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)2

  自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學(xué)習”后,學(xué)雷鋒再不陌生,這句話深深的刻在人們的心里。為進一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,唐縣實驗中學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)習雷鋒精神、爭做文明學(xué)生”倡議書。全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。

  一.營造學(xué)雷鋒氛圍,積極宣傳雷鋒精神

  3月5日,以“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表46周年為契機,校團委通過校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,各團支部積極響應(yīng)號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動的方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。此后,校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動,和同學(xué)們一起走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。

  二.從身邊的小事做起,體驗雷鋒精神

  (1)讀雷鋒故事

  利用學(xué)校打造"書香校園"活動時間,通過播放錄像、借閱圖書等途徑,組織全體同學(xué)認真看、聽、讀雷鋒的故事,讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解,對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

  (2)召開主題班會

  為了讓所有同學(xué)都深入的了解學(xué)雷鋒活動的意義,各班團委特意安排了“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會。同學(xué)們準備充分,有的講述雷鋒故事,有的談?wù)摾卒h精神,有的介紹雷鋒名言,活動開展熱烈,學(xué)生熱情參與,主題班會的召開取得了良好的效果。

  (3)開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動。

  目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

  (4)開展“走進光榮院,學(xué)習雷鋒精神”活動,初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛(wèi)生,給老軍人表演文藝節(jié)目,聽老兵講故事,學(xué)生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易.

  (5)開展"創(chuàng)建衛(wèi)生校園"活動,針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題,師生們積極獻策獻力,各班組織學(xué)生,打掃校園衛(wèi)生,教師辦公室,家屬樓,自行車棚、花圃等。通過參加勞動,體會雷鋒精神.

  最后,各班級對學(xué)雷鋒活動進行了總結(jié),讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。為了雷鋒精神的進一步發(fā)揚,要求全體學(xué)生向雷鋒那樣,從小事做起,嚴格要求自己,;努力的學(xué)習,發(fā)揚釘子精神;熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會用自己的實際行動為他們分憂送喜??傊?,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。

  班級學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)3

  今年是在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”號召50周年之際,為了進一步弘揚雷鋒的精神,我鎮(zhèn)各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)展風采,激揚青春促發(fā)展”為主題的學(xué)雷鋒活動,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一是開展關(guān)愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象,鎮(zhèn)團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務(wù),在凌達村青少年成長驛站里,我們與孩子們輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、心靈溝通、做游戲,并為他們帶去了衣物和學(xué)習用品等,使他們快樂的度過了美好的一天。

  二是開展植樹活動。鎮(zhèn)團委堅決貫徹上級團組織的關(guān)于開展 “保護母親河”的行動。我鎮(zhèn)結(jié)合“3 12”植樹節(jié),組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮(zhèn)部分團員青年約20多人來到了那馬村小學(xué)后面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗2000多株,種植面積20多畝。

  三是開展宣傳活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織、學(xué)校以建設(shè)“和諧賓陽”為契機,深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村屯,圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動,取得良好的社會效果。共有團員青年、學(xué)生等共200多人參與其中,發(fā)放宣傳資料2000多份。

  四是開展服務(wù)活動。3月24日,我鎮(zhèn)團委聯(lián)合鎮(zhèn)勞動保障所為農(nóng)村外出就業(yè)人員提供了200多條就業(yè)信息,并對他們提供了勞動法、合同法等法律咨詢。鎮(zhèn)團委為了提高農(nóng)村青年的種養(yǎng)技術(shù)和外出務(wù)工的技能,要求全鎮(zhèn)9個村(居)委團支部充分利用農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的優(yōu)勢,積極開展培訓(xùn)活動,據(jù)統(tǒng)計,3月份全鎮(zhèn)共開展培訓(xùn)活動18次,培訓(xùn)農(nóng)村青年400多人次。有效的提高了農(nóng)村青年的種養(yǎng)技能和外出務(wù)工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心。

  五是開展幫扶活動。在學(xué)雷鋒活動月中,幫扶活動一直貫穿于始終,并將把這種互幫互助,能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平,免費我村的困難戶免費拉運甘蔗;洋橋社區(qū)青年婦女王愛紅主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋后雜草、衛(wèi)生,等等。這些活雷鋒,不管是有名的還是沒有名,是在田間地頭還是街鎮(zhèn)菜市,都隨處可見。

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