學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡申報材料(小學(xué)版）
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,爭創(chuàng)學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家整理出來的學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡申報材料(小學(xué)版），希望能夠幫到大家。
學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡申報材料1
水磨小學(xué)五年級是以“樹德創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧”為奮斗目標(biāo)的班級體，同學(xué)們積極參加社會實(shí)踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實(shí)踐活動，同學(xué)們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻(xiàn)社會，體驗快樂。
本次的學(xué)雷鋒活動，五年級分為了兩部分：思想和行動。從兩方面入手提高同學(xué)的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
一、進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。
為培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強(qiáng)不息的奮斗精神”，這是照亮學(xué)生純潔心靈的明燈和途徑。為此，在學(xué)雷鋒活動中，五年級班主任利用班會期間，共同學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學(xué)生都熱愛祖國，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時，利用多媒體，及時了解國內(nèi)外大事，讓自己時刻與祖國共成長。
二、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，實(shí)行一幫一活動。
雷鋒克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)。在我班一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名學(xué)生落隊。許多同學(xué)主動提出與某同學(xué)結(jié)成對子，在生活學(xué)習(xí)上要互相幫助，有的同學(xué)利用中午和放學(xué)時間為幫助同學(xué)講解數(shù)學(xué)題或幫助同學(xué)默英語單詞，他們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學(xué)甘于落后，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)。
三、保護(hù)班級社會環(huán)境，為和諧社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我們從第一學(xué)期開始了從班級、學(xué)校出發(fā)，走向社區(qū)，服務(wù)社會的社會實(shí)踐活動。“一個人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時刻提醒我們同學(xué)要把服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會堅持到底，決不能半途而廢。號召每位同學(xué)都要做班級的主人，自覺維護(hù)班級環(huán)境，在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，學(xué)生們自行組織了班級監(jiān)督員。大掃除時，總會有很多同學(xué)干完自己的活兒，又去主動幫助其他同學(xué)，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標(biāo)兵班。他們還走進(jìn)社區(qū)，承擔(dān)了揀臟護(hù)綠的任務(wù)，美化小區(qū)環(huán)境。同學(xué)們拿著大掃帚，悉心打掃每個角落，有的用手揀起花池內(nèi)的垃圾，有的把小區(qū)內(nèi)的健身器材擦干凈，見到小區(qū)的環(huán)境整潔了，同學(xué)們臉上露出了笑容。
他們還組織了向低年級同學(xué)義務(wù)宣傳交通安全知識的活動，讓低年級同學(xué)認(rèn)識到了安全的重要性。遵守交通規(guī)則，不僅是對自己負(fù)責(zé)，同時也是對他人負(fù)責(zé)。
五年級的孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進(jìn)，爭取取得更大的成績。
學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡申報材料2
華鎣山學(xué)校四年級二班雷鋒式班集體事跡材料
一、成績優(yōu)秀的班級
我班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人，班級中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在學(xué)校被評為先進(jìn)班集體。藝術(shù)節(jié)文藝演出獲三等獎，運(yùn)動會每次都獲一等獎、期末考試學(xué)業(yè)成績都在95以上。在班內(nèi)開展互助活動，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。
二、愛心在班級
我班是一個有愛心的班級，班里從五冊就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會立馬撿起來。
班里有一個叫向小惠的學(xué)生，家長不識字沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草或者不做，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里蘇傲雪同學(xué)主動擔(dān)起幫扶向小惠的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，遇到不會的問題蘇傲雪就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時間過后，向小惠不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。廖鍶鍶病了、劉智中病了、胡佳杰病了，班里同學(xué)拿出零花錢買水果、糖去看望他們。祝他們早日康復(fù)，早到學(xué)校學(xué)習(xí)。文政、廖鍶鍶等同學(xué)經(jīng)常送低年級小朋友回家。我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
愛心在學(xué)校
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。
我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，我班每個學(xué)生臟活、重活搶著干，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
校園面積變大，衛(wèi)生是個大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學(xué)生在這里停留時間長，垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難，我班的同學(xué)了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動，連連夸贊。世上無難事，只怕有心人，我班的同學(xué)說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在
變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。本期我班又承擔(dān)了打掃四樓大面積衛(wèi)生的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次自愿參加打掃音樂教室的衛(wèi)生，使布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
三、愛心在社會。
校園旁邊一村里有一位90多歲的老奶奶，后輩人遠(yuǎn)處打工，無人照顧。學(xué)雷鋒小組的同學(xué)從三年級開始就抽出時間經(jīng)常到老奶奶家?guī)退?、打掃衛(wèi)生、拾柴火，一年多如一日，老奶奶逢人就說：“這幾個孩子不是我的親人，但他們比我的親人還親。這樣，深受人們贊揚(yáng)。
2013年農(nóng)歷9月9日下午2點(diǎn)，我班到幸福院開展慰問演出。為孤寡老人們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孤寡老人們交談，還為他們打掃衛(wèi)生、整理房間，氛圍十分和諧溫馨。短短半天時間，同學(xué)們已經(jīng)和孤寡老人建立起了感情，在大家要走的時候，老人們都顯得有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們覺得由于自身條件有限，不能每天都陪著這些老人，所以大家商量好以后一定會經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸福度晚年。同時也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人奉獻(xiàn)于幸福院，讓他們享受到有兒有女的幸福。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”四、二班的這34名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!
華鎣山學(xué)校 四二班
2014、2、21
學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡申報材料3
雷鋒班事跡材料
一、成績優(yōu)秀的班級
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場作文競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學(xué)校寒假活動中獲得先進(jìn)班級，在學(xué)校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。
二、愛心在班級
我班是一個有愛心的班級，班里從五年級就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。
班里有一個叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
愛心在學(xué)校
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。
二礦中學(xué)的地方劃歸我校后，校園面積變大了，衛(wèi)生是個大難題，特別是校門口的衛(wèi)生，由于學(xué)生在這里停留時間長，再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾，所以垃圾多，就是打掃干凈了，也很難保持潔凈，誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的問題，誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難，我班的同學(xué)了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊，并保證一定打掃干凈。校長非常感動，連連夸贊他們。世上無難事，只怕有心人，我班的同學(xué)說到做到，這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔(dān)了打
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動，是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
在學(xué)校“感恩母校捐書活動中”同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。
三、愛心在社會。
雙休日組織假日小隊清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事，受到了社會的好評。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué) 六一班
2012-6-20