關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字
關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字
教師是一個(gè)教人育人的一個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是非常的值得被尊敬的。你知道關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家介紹關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字，感興趣的一起來(lái)看看吧!
關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字1：教師節(jié)的來(lái)歷
(9月10日)1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)感恩教師節(jié)，議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字2：教師節(jié)禮物
不管送什么，最重要的是你的心意，一份有心意的禮物，是很值被人珍藏，因?yàn)橛行囊獾亩Y物是很值得紀(jì)念的，心意的禮物值得被珍惜。
送禮物，有二個(gè)大原則1.注意禮物的選擇上不要是有暗示性的禮物。(比方說(shuō)領(lǐng)帶，皮帶，這類物品一般是女朋友買(mǎi)才比較合適，這類衣著方面的東西，有很強(qiáng)的暗示性和親密感，如果貿(mào)然送這類物品，呵呵，他一定會(huì)誤會(huì)的哦)2.注意物品的價(jià)值，最好不要送過(guò)于貴重的東西，送給老師最好是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的禮物，能傳達(dá)你的感情，就可以了。
總的來(lái)說(shuō)，禮物應(yīng)輕重得當(dāng)。一般講，禮物太輕，又意義不大，很容易讓人誤解為瞧不起他，尤其是對(duì)關(guān)系不算親密的人，更是如此，而且如果禮太輕而想求別人辦的事難度較大，成功的可能幾乎為零。但是，禮物太貴重，又會(huì)使接受禮物的人有受賄之嫌，特別是對(duì)上級(jí)、同事更應(yīng)注意。除了某些愛(ài)占便宜又膽子特大的人之外，一般人就很可能婉言謝絕，或即使收下，也會(huì)付錢(qián)，要不就日后必定設(shè)法還禮，這樣豈不是強(qiáng)迫人家消費(fèi)嗎?
如果對(duì)方拒收，你錢(qián)已花出，留著無(wú)用，便會(huì)生出許多煩惱，就像平常人們常說(shuō)的：“花錢(qián)找罪受”，何苦呢。因此，禮物的輕重選擇以對(duì)方能夠愉快接受為尺度，爭(zhēng)取做到少花錢(qián)，多辦事;多花錢(qián)辦好事。送禮間隔適宜：送禮的時(shí)間間隔也很有講究，過(guò)頻過(guò)繁或間隔過(guò)長(zhǎng)都不合適。送禮者可能手頭寬裕，或求助心切，便時(shí)常大包小包地送上門(mén)去，有人以為這樣大方，一定可以博得別人的好感，細(xì)想起來(lái)，其實(shí)不然。因?yàn)槟阋赃@樣的頻率送禮目的性太強(qiáng)。另外，禮尚往來(lái)，人家還必須還情于你。一般來(lái)說(shuō)，以選擇重要節(jié)日、喜慶、壽誕送禮為宜，送禮的既不顯得突兀虛套，受禮的收著也心安理得，兩全其美。
關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的文字3：經(jīng)典教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、再煩，你也保持微笑，如朝陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子;再急，你也顯得沉穩(wěn)，如細(xì)雨呵護(hù)著每個(gè)心靈;再苦，你也亭亭玉立，如春風(fēng)撫摸著每個(gè)身影;再忙，我也不會(huì)忘記你，你的無(wú)私，你的寬容，你的偉大，教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，祝你健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
2、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢(mèng)想;您是太陽(yáng)，照亮了學(xué)子的前程;您是馬達(dá)，推引著我們進(jìn)步。今天是教師節(jié)，沒(méi)有豐厚的禮物，只有簡(jiǎn)單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?lè)。
3、欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
4、我腦海里復(fù)制了你講堂上的瀟灑，我心里刻錄了你談話間的風(fēng)趣，我相冊(cè)里珍藏了你青春的容顏，我祝福里添加讓你興奮的因子，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，敞開(kāi)心扉，讓我的祝福如細(xì)雨般滋潤(rùn)著您，如光環(huán)般籠罩著您，如陽(yáng)光般溫暖著您，祝您有一個(gè)不老的心態(tài)，健康的身體!
5、成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行，無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛(ài)的是您!老師，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)快樂(lè)!
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