世界和平日班會(huì)

時(shí)間：2017-03-24 09:53:48 麗霞1035由分享

　　聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1981年通過決議，將每年9月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開幕的日子定為國(guó)際和平日。下面是小編整理的關(guān)于世界和平日班會(huì)，希望大家喜歡。

　　世界和平日班會(huì)教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。

　　2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。

　　情感：

　　1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國(guó)人民友好交往。

　　行為：

　　1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。

　　2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。

　　世界和平日班會(huì)教材分析

　　本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生要熱愛和平，與世界各國(guó)人民友好相處。和平是各國(guó)人民的共同愿望，也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷之后，世界各國(guó)人民越來越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義，并為之進(jìn)行了不懈的努力。近些年來，各國(guó)也開始重視對(duì)下一代進(jìn)行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個(gè)熱愛和平的民族，更應(yīng)該對(duì)青少年一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時(shí)代，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，也體會(huì)不到和平對(duì)人類的寶貴，因此有必要通過

　　這課的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來之不易，知道我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛和平的情感。

　　本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義與非正義，我們反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，但同時(shí)又支持世界愛好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國(guó)目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國(guó)防。學(xué)生對(duì)此理解起來有一定的難度，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

　　本課以兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學(xué)生觀察照片，談自己的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨之情和對(duì)戰(zhàn)亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。

　　本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。

　　1.世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同愿望。

　　課文通過一個(gè)普通中國(guó)女孩的一封信，說明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問題：第一，中國(guó)的這個(gè)女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對(duì)人類和平事業(yè)的關(guān)注和對(duì)和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國(guó)少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二，為什么一個(gè)普通中國(guó)女孩的信會(huì)贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民是希望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的，和平是人類共同的愿望。

　　2.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難。

　　課文以日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來巨大災(zāi)難為例，說明戰(zhàn)爭(zhēng)的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中日本帝國(guó)主義殘殺中國(guó)人民的事例，學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些，也可以列舉二次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海

　　灣戰(zhàn)爭(zhēng)、波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。

　　3.為了爭(zhēng)取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國(guó)的少年也要為和平做出自己的努力。

　　世界和平日班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　認(rèn)知：

　　1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。

　　2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。

　　情感：

　　1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國(guó)人民友好交往。

　　行為：

　　1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。

　　2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。

　　教具準(zhǔn)備

　　1.課文錄音。

　　2.錄像帶(南京大屠殺片段人

　　3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.提問：你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?

　　2.投影(戰(zhàn)后景況)。

　　提問：你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?

　　小結(jié)：我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。

　　我國(guó)河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，為此做出了自己的努力。

　　二、學(xué)習(xí)課文;分析明理

　　1.聽錄音，看課文。

　　2.提問：

　　(1)小女孩為什么給許多國(guó)家元首寫信?

　　(2)小女孩的信為什么贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?

　　小結(jié)：小女孩給這些國(guó)家元首寫信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭(zhēng)、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視，說明世界人民和我們一樣希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。和平是人類的共同心愿。

　　板書：世界人民期望和平

　　3.了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的創(chuàng)傷。

　　(1)過渡語：中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的創(chuàng)傷，中國(guó)人民飽受太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是大家都知道的。1931年“九一八” 事變，日軍侵占了我國(guó)的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進(jìn)一步侵占了我國(guó)的華北，同年12月13日占領(lǐng)南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。

　　(2)放錄像(南京大屠殺片段人

　　提問：看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來了哪些災(zāi)難?

　　小結(jié)：看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭不幸的又何止南京一座城市!

　　4.提問：你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來災(zāi)難的事例。