5個(gè)月大的寶寶怎么進(jìn)行早教
5個(gè)月大的寶寶已經(jīng)有方向、有目的，能抓起比較大的物體了，因此，五個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)是鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言能力。以下是小編收集整理的關(guān)于5個(gè)月大的寶寶早教方法，希望對(duì)你有幫助。
5個(gè)月大的寶寶早教方法
1.手眼協(xié)調(diào)能力
寶寶的小手喜歡到處去抓，而且還會(huì)放到嘴里。你可能會(huì)因此而擔(dān)心，不過(guò)這是寶寶發(fā)育的必經(jīng)之路，他在探索和了解世界。多給寶寶機(jī)會(huì)用手去抓、去了解新鮮事物吧，他就會(huì)過(guò)渡到用手了解世界。練習(xí)多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的手眼協(xié)調(diào)性提升了。
2.語(yǔ)言能力
你的寶寶正在學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，慢慢理解，然后再自己模仿著發(fā)聲吐字。這個(gè)過(guò)程需要你多和寶寶交流。你要及時(shí)回應(yīng)寶寶的發(fā)音，那多半并不很清楚，但你要及時(shí)重復(fù)，這樣會(huì)讓他更有信心嘗試。當(dāng)然，你也可以用錄音機(jī)錄下寶寶的“話”，再放給他聽(tīng)，這會(huì)讓他覺(jué)得傾聽(tīng)非常有趣。
3.學(xué)習(xí)坐
寶寶已經(jīng)可以比較順利地自己翻身了，現(xiàn)在他會(huì)喜歡在有支撐的情況下逐漸練習(xí)坐起的動(dòng)作。你也可以和他玩“拉坐起”的游戲，或者在寶寶坐好并支撐好后，做劃船的游戲。這能夠鍛煉寶寶的背部肌肉力量，為獨(dú)坐打下基礎(chǔ)。
4.感知自然界
隨著你的寶寶越來(lái)越多地了解和熟悉身邊的世界，天氣、季節(jié)和其他自然現(xiàn)象的變化會(huì)給他帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。你可以更多地引導(dǎo)寶寶去體會(huì)和觀察，比如：白天和黑夜的區(qū)別，下雨下雪等。
適合5個(gè)月寶寶聽(tīng)的兒歌
1.原來(lái)是你媽媽不在家，我把地來(lái)掃，我把桌子擦。聽(tīng)!好象是媽媽的腳步聲，我趕快躲在門(mén)后偷偷地看。媽媽進(jìn)來(lái)了，看看地上，看看桌上。媽媽問(wèn)："是誰(shuí)把屋子收拾得這樣好?""喵，喵，喵!"我在學(xué)貓叫。媽媽把門(mén)拉開(kāi)瞧，高興地說(shuō)："哦，原來(lái)是你，愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶!"
2.春天到春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
3.春雨滴答，滴答，下小雨啦!小草說(shuō)：下吧，下吧，我要發(fā)芽。梨樹(shù)說(shuō)：下吧，下吧，我要開(kāi)花。麥苗說(shuō)：下吧，下吧，我要長(zhǎng)大。滴答，滴答，下小雨啦!
4.雪地給我拍照啦下雪啦，下雪啦，地上鋪滿小雪花。小妹妹，滑倒啦，地上印個(gè)小娃娃。小妹妹，喊媽媽?zhuān)?quot;快來(lái)呀，快來(lái)呀，雪地給我拍照啦!"
5.小刺猬理發(fā)小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧它，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。
6.柳叫叫 井林山綠了，柳綠了，兩個(gè)娃娃爬上樹(shù)，折根柳條做叫叫。小丫丫，小寶寶，坐在山坡吹叫叫，活象兩只小山雀。
7.榆樹(shù)錢(qián)兒 井林榆绔錢(qián)兒，圓又圓，多像一串大銅錢(qián)。山娃子，掃榆錢(qián)兒，把它種在校門(mén)前。春風(fēng)吹，秋雨灑，榆錢(qián)變成樹(shù)籬笆。
8..柳樹(shù)洗頭小河水，嘩啦啦，柳樹(shù)姑娘洗頭發(fā)，青絲柔，齊刷刷，風(fēng)吹發(fā)型又亂啦。噢，缺少一個(gè)大發(fā)卡。
9.小孩、小貓和大人的話 任溶溶(1).小孩的話小貓懶，小貓懶，從大清早睡到晚，一天我做多少事?學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和游玩!可他蜷成小毛團(tuán)!呼嚕，呼嚕，睡個(gè)沒(méi)了又沒(méi)完。 (2).小貓的話小孩懶，小孩懶，從晚睡到大清早，一夜我做多少事?老鼠三只都捉到!可他抱著大枕頭，呼嚕，呼嚕，睡個(gè)沒(méi)完又沒(méi)了。 (3).大人的話一天二十四小時(shí)，過(guò)了白天至夜晚。小孩只看到白天，小貓只看到夜晚，小孩小貓都不懶。
10.柳姑姑 劉育賢柳姑姑，池邊站，綠頭發(fā)，飄水面。風(fēng)兒梳，雨兒染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花兒名字叫春
5個(gè)月寶寶早教玩具
5個(gè)月的嬰兒能看清東西并能記住它們，聽(tīng)到聲音就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去。這時(shí)正在學(xué)習(xí)使用自己的手指，他已經(jīng)了解了手的一些用途，手能自由地活動(dòng)，能夠主動(dòng)抓東西，能用手拍東西，抓住并搖動(dòng)不同的物件或用手將有趣的玩具往嘴里送，還知道用手撿起非常小的東西。他俯臥時(shí)，會(huì)用雙手支撐，長(zhǎng)時(shí)間地抬起頭來(lái)東張西望。還能做一些較大的動(dòng)作，能翻滾或舉起手要?jiǎng)e人抱等很多小動(dòng)作。
這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見(jiàn)常用的實(shí)物來(lái)有目的地來(lái)幫助他們發(fā)展，來(lái)增加他們?nèi)砗退闹幕顒?dòng)。這時(shí)父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類(lèi)型的一些玩具：
1.發(fā)展視覺(jué)的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書(shū)、圖片、小動(dòng)物、動(dòng)物造型之類(lèi)的玩具;
2.發(fā)展聽(tīng)力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音的玩具;
3.發(fā)展觸覺(jué)能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。
6個(gè)月以前的嬰兒視線會(huì)追隨著鏡子的移動(dòng)而移動(dòng)，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)“小伙伴”，對(duì)這個(gè)小伙伴的親昵友愛(ài)的反應(yīng)，實(shí)際上就是對(duì)他人、對(duì)周?chē)h(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會(huì)性?xún)?nèi)容的一部分，這對(duì)培養(yǎng)嬰兒社會(huì)的親和性和對(duì)豐富嬰兒的視覺(jué)體驗(yàn)都很有好處。
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