家庭教育孩子的計劃有哪些
家庭教育孩子的計劃有哪些
有一個好的計劃是成功教育孩子的基礎(chǔ)，那么家庭教育孩子的計劃有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的家庭教育孩子的計劃的資料，希望可以幫到你!
家庭教育孩子的計劃
1幫助孩子樹立目標，制定學習計劃
假期即將結(jié)束，家長可以和孩子一起回顧假期生活，對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成，一起分享收獲和遺憾。接下來，和孩子一起展望未來，對孩子提出期望，明確新學期的目標和要求，了解他/她的困惑并及時疏導(dǎo)，然后一起制定合理且可行的學習計劃。 這樣有助于幫助孩子樹立信心，消除迷茫感。
家長不妨自己也制定一個家庭教育計劃，多閱讀一些家庭教育著作、名著和勵志的人物傳記，參加在線家庭教育課程，與老師及其他家長交流教育心得，安排時間與孩子一起閱讀和學習等。這樣不僅有利于促進親子交流，還能實現(xiàn)家長的自我提升。
2幫助孩子收心，規(guī)律生活習慣
在假期中，孩子的生活不規(guī)律，生物鐘被打亂，而且長時間接觸網(wǎng)絡(luò)和使用手機。如果不在開學之前及時調(diào)整和糾正，很多孩子將無法適應(yīng)開學后的節(jié)奏，面對突如其來的約束和壓力，會感到挫敗和懈怠，甚至產(chǎn)生厭學情緒。在開學前幾天，建議家長在家里營造一個“收心”的氛圍，盡量做到以身作則，不打麻將，不看電視和玩手機到深夜，按照開學后的作息時間來安排起居，對孩子進行規(guī)范和約束，督促他/她減少手機的使用、進行復(fù)習預(yù)習和適當?shù)捏w育鍛煉。
3督促檢查，查漏補缺
有的孩子自覺性和自我約束力不強，將作業(yè)拖延至正式開學前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付，有的甚至不做作業(yè)，開學向老師撒謊，難免受到懲罰。家長要適時提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，看看還有哪些沒有完成，哪里還有遺漏的地方并及時查漏補缺。
另外，家長可以抽空和孩子一起逛街購買開學需要的必備書籍和用具。“新學期，新氣象”，準備一些新的學習用具可以賦予開學一種“儀式感”，讓孩子意識到即將開學了，并且充滿期待。
4積極配合，家校共育
良好的家校合作，對孩子的學習和心理發(fā)展都有積極的影響。建議家長在開學前通過電話或網(wǎng)絡(luò)和班主任取得聯(lián)系，了解學校開學后的各項安排，保持信息暢通。開學后，部分年級會組織開學素質(zhì)測驗，有的年級可能會適時安排家長會，希望家長全力配合，積極參與到家校共育中，與學校攜手致力于孩子的健康成長和發(fā)展。
家庭教育孩子的正確方法
❤一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
❤二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。
❤三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
❤四.教育孩子正確地面對挫折
在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。
❤五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
不良的家庭教育方法
1、全面培養(yǎng)孩子的學習成績應(yīng)該普遍優(yōu)秀，個別一兩個科目突出也該在各科成績都較優(yōu)秀的基礎(chǔ)之上。在小學與中學階段，更應(yīng)鼓勵孩子德智體美勞并駕齊驅(qū)、全面發(fā)展。
2、讓孩子多接觸社會深居高樓更應(yīng)讓孩子常常走出家門，與鄰居小朋友，尤其是異性同齡人多接觸，與不相識的人、不同年齡層次的人在一起。也可以常讓孩子去同學家串串門，交流交流感情，補充補充信息。
3、讓孩子鍛煉身體必要時可以依計劃與孩子一起打球、踢毽、跳繩或小跑。經(jīng)常走出高樓借上下樓梯與騎自行車也完全可起到鍛煉身體的作用。
4、鼓勵孩子參與公眾場合的活動凡遇比賽、演出、征文、競簽等活動，應(yīng)鼓勵孩子參與，發(fā)揮所長，勇敢上陣，積極拼搏，并力爭獲獎。
5、盡可能勞逸結(jié)合一味追著讓孩子學習學習再學習，不但會累壞孩子，而且效果不一定好。所以，應(yīng)科學地安排孩子的學習，要依照計劃與時間表，該玩一會兒的時候要讓孩子玩，該休息一會兒時要讓孩子休息，電視與課外讀物也都可以適當?shù)刈尯⒆涌匆稽c、讀一點。不僅是勞逸結(jié)合，也可使孩子從中獲取到從教課書中所學不到的知識。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。
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