父母教育孩子的好書(shū)推薦

　　好父母成就孩子一生，為人父母者，都希望自己可以做一個(gè)稱(chēng)職的父母，幫助孩子健康成長(zhǎng)，可是對(duì)于如何做一個(gè)好父母，大家卻知之甚少，我們需要學(xué)習(xí)為人父母之道，那么稱(chēng)職父母都究竟要學(xué)些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子的好書(shū)推薦的資料，希望大家喜歡!

　　父母教育孩子的好書(shū)推薦一

　　首先要推薦的是《無(wú)條件養(yǎng)育》，作者艾爾菲.科恩博士。這本書(shū)在美國(guó)出版就受到了爭(zhēng)議，也引發(fā)了教育者更多的思考。

　　這本書(shū)提出了一個(gè)新問(wèn)題，當(dāng)前以獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰為導(dǎo)向的教育方式是否符合養(yǎng)育的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?

　　本書(shū)絕不是教育者一廂情愿的慈母情懷，而是以大量科學(xué)研究為基礎(chǔ)，引導(dǎo)父母?jìng)兯伎甲约旱慕甜B(yǎng)方式。

　　此書(shū)通俗易懂，適合所有父母閱讀。如果您看完此書(shū)意猶未盡，可以閱讀科恩博士的另一本書(shū)。

　　此書(shū)同樣是以實(shí)證研究為基礎(chǔ)，提供真實(shí)的案例，拷問(wèn)當(dāng)前的獎(jiǎng)懲制度。

　　也許讀了這兩本書(shū)，您會(huì)覺(jué)得無(wú)法操作，從而產(chǎn)生疑問(wèn)，怎么實(shí)現(xiàn)無(wú)條件養(yǎng)育?無(wú)條件養(yǎng)育就是接納孩子的一切嗎?

　　那么，就請(qǐng)您閱讀下面這本書(shū)

　　此書(shū)有理念有方法，可以作為父母行動(dòng)指南使用。

　　如果讀完這本書(shū)，覺(jué)得難以操作，那么可以參加“P.E.T.父母效能訓(xùn)練工作坊”，不僅能夠幫助您與孩子更加親密，還可以幫助整個(gè)家庭的關(guān)系更加融洽和諧。

　　如果您是教師，同系列的還有:

　　同樣也可以參加“T.E.T.教師效能訓(xùn)練工作坊”，師生關(guān)系幾乎決定著教學(xué)成果的成敗。

　　另一本有關(guān)溝通的書(shū)是:

　　《非暴力溝通》的作者馬歇爾.盧森堡與的作者托馬斯.戈登都是卡爾.羅杰斯的學(xué)生，他們的思想一脈相承，找到適合自己的就好。

　　P.E.T.的特點(diǎn)是架構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)全面。NVC(非暴力溝通)的特點(diǎn)是細(xì)致入微，打動(dòng)人心。

　　還有一本關(guān)于溝通的書(shū)是

　　《傾聽(tīng)孩子》的作者帕蒂.惠芙樂(lè)是一位心理治療師，這本書(shū)來(lái)自她35年的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，幫助父母有能力幫孩子處理各種負(fù)面情緒。

　　以上都是關(guān)于溝通的書(shū)。

　　溝通是生活中最重要的課題，良好的關(guān)系、教育的目標(biāo)都是通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)的。

　　坊間流傳著“孩子的錯(cuò)都是父母的錯(cuò)”，這是真的嗎?

　　《教養(yǎng)的迷思》作者朱迪斯.哈里斯是一位發(fā)展心理學(xué)教材的編著者，此書(shū)挑戰(zhàn)教養(yǎng)假設(shè)觀點(diǎn)，會(huì)讓您感到做為父母，其實(shí)對(duì)孩子成長(zhǎng)不起什么大作用，打破父母是神的神話。

　　然而，讀了《無(wú)條件養(yǎng)育》，讀了《教養(yǎng)的迷思》，您大概會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，下面這本書(shū)給出了最好的答案。

　　《寶寶也是哲學(xué)家》的作者艾莉森.高普尼克是一位發(fā)展心理學(xué)家，曾在TED大會(huì)上演講。

　　在這本書(shū)里，您將會(huì)看到，小嬰兒的思想與情感是完全不同于成人的另一個(gè)世界。

　　我最喜歡她的這段話:

　　幸福的童年能賦予人一種免疫力，不是由前方道路上幾乎總是人有的災(zāi)難與變故所帶來(lái)的免疫力，而是一種本質(zhì)的、固有的免疫力。人生的常態(tài)即是變化無(wú)常，但作為父母，我們至少能夠給孩子一個(gè)幸福的童年，那就像一切人性之道一樣，如磐石般確定無(wú)疑、不會(huì)改變的饋贈(zèng)。

　　關(guān)于學(xué)業(yè)，無(wú)疑也是父母?jìng)冴P(guān)心的，我認(rèn)為最好的莫過(guò)于這本:

　　《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》基于腦科學(xué)研究講述學(xué)習(xí)的秘密，要想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，這本書(shū)必讀無(wú)疑。

　　無(wú)奈的是這本書(shū)目前已絕版，我寫(xiě)過(guò)一系列的讀書(shū)筆記，供您參考。(您也可以嘗試能不能找到電子版)。

　　另一本基于腦科學(xué)研究的好書(shū)是:

　　《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》是一本集合了兒童腦科學(xué)研究成果的書(shū)，讓你耳目一新。

　　遺憾的是這本書(shū)紙質(zhì)版也絕版了，但是可以買(mǎi)到電子版。

　　惱人的青春期如何度過(guò)?為什么孩子到了青春期就變了?這本書(shū)給您答案:

　　青春期問(wèn)題絕不是激素分泌帶來(lái)的問(wèn)題，這一時(shí)期，孩子的大腦發(fā)生著神奇的變化，父母需要智慧的應(yīng)對(duì)。

　　要想孩子養(yǎng)得好，父母的成長(zhǎng)少不了。

　　向父母?jìng)兺扑]的自我提升書(shū)籍是:

　　積極心理學(xué)家馬丁.塞林格曼的力作，在研究習(xí)得性無(wú)助一舉成名之后，他轉(zhuǎn)而研究積極心理學(xué)，提出了幸福的方法?！冻掷m(xù)的幸?！肥撬谠缙谥鳌墩鎸?shí)的幸?！分蟮男卵芯?，升級(jí)了幸福的公式，非常值得一看。

　　父母教育孩子的好書(shū)推薦二

　　1、《解放孩子的潛能》馬丁·洛森

　　“我們最大的抱負(fù)是培養(yǎng)真正自由的人，讓他能自主地發(fā)掘他個(gè)人的使命與方向?！濒?shù)婪?amp;middot;斯坦納

　　華德福教育是一種已有八十多年歷史的完整而獨(dú)立的教育體系。1919年，魯?shù)婪?amp;middot;斯坦納(或譯為史代納)在德國(guó)創(chuàng)辦了第一所華德福學(xué)校。從上世紀(jì)七十年代起，聯(lián)合國(guó)開(kāi)始向各國(guó)推薦華德福教育，它在世界范圍內(nèi)日益得到支持和認(rèn)可，在亞洲的日本、印度、菲律賓、泰國(guó)以及臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的華德福學(xué)校也發(fā)展迅速。

　　做父母是很不容易的，而如今面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會(huì)的緊張生活也給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的壓力。本書(shū)從孩子的整體成長(zhǎng)和所需教育兩個(gè)方面，幫助父母了解和支持孩子。書(shū)中討論了這樣一些問(wèn)題：如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，走路、說(shuō)話和游戲，節(jié)奏對(duì)兒童的重要性，男孩和女孩的差異，該在何時(shí)上學(xué)，家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，青春期問(wèn)題等。作者告訴我們，父母只有用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)滋養(yǎng)、培育與啟蒙孩子，創(chuàng)造出最佳的成長(zhǎng)環(huán)境，才能讓孩子的潛能得到充分的發(fā)揮。

　　2、《打造你的孩子》瑪利亞.蒙臺(tái)梭利

　　瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家。她的創(chuàng)立的，獨(dú)特的幼兒教育方法。風(fēng)靡了整個(gè)西方世界，深刻地影響著世界各國(guó)，特別是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平和社會(huì)發(fā)展。蒙臺(tái)梭利教育法的特點(diǎn)在于十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個(gè)多世紀(jì)的教育實(shí)驗(yàn)與研究;她的教育方法——從智力訓(xùn)練，感覺(jué)訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業(yè)化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)?！段鞣浇逃贰贩Q(chēng)她是“20世紀(jì)贏得歐洲和世界承認(rèn)的最偉大的科學(xué)與進(jìn)步的教育家”。為表彰蒙臺(tái)梭利對(duì)于幼兒教育和世界和平的特殊貢獻(xiàn)，1950年她被提名為“諾貝爾和平獎(jiǎng)”候選人，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事賈米·托里斯·博佳曾經(jīng)熱烈地宣布：“瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利已經(jīng)成為我們期望教育和世界和平的偉大象征。

　　3、《斯波克育兒經(jīng)》本杰明

　　《斯波克育兒經(jīng)》被公認(rèn)為20世紀(jì)最可信的育兒手冊(cè)，凝結(jié)了 “育兒之父”斯波克醫(yī)生經(jīng)60年考驗(yàn)行之有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)曾與弗洛伊德的《精神分析論》、波伏娃的《第二性》等，被《時(shí)代》周刊評(píng)為影響20世紀(jì)人類(lèi)思想進(jìn)程的10本書(shū)?！端共擞齼航?jīng)》將傳統(tǒng)的育兒方法徹底更新。它告訴父母“你知道的比你想象的多”，應(yīng)該勇敢地去照顧自己的孩子，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，并把育兒和兒童心理發(fā)展結(jié)合起來(lái)。這些理論在初版當(dāng)時(shí)前所未有，由此開(kāi)創(chuàng)了兒童教育史的新時(shí)代。自1946年問(wèn)世以來(lái)，《斯波克育兒經(jīng)》一直不斷修訂補(bǔ)充，已被譯為39種語(yǔ)言，全球銷(xiāo)量高達(dá)5500萬(wàn)冊(cè)。本書(shū)為最新修訂版第8版，分為發(fā)育、飲食營(yíng)養(yǎng)、精神健康、行為培養(yǎng)、學(xué)校教育、安全等六大部分，針對(duì)育兒最新研究成果設(shè)立了全新的章節(jié)，還對(duì)母乳喂養(yǎng)、兒童常見(jiàn)疾病、免疫、行為和心理障礙、意外傷害等內(nèi)容進(jìn)行了更新和補(bǔ)充。

　　4、《愛(ài)和自由》孫瑞雪

　　孫瑞雪飽含著作者對(duì)兒童至深的愛(ài)。在十多年的教育實(shí)踐中，她始終用心靈和兒童對(duì)話，她能看到兒童的渴求，知道兒童的想法，了解兒童的心情，感知兒童的苦難。她說(shuō)：“在愛(ài)孩子這個(gè)問(wèn)題上，我們不能以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)待孩子，因?yàn)楝F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)早已過(guò)時(shí)?！?/p>

　　6、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

　　7、《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！防钴S兒

　　本書(shū)是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長(zhǎng)的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)解讀孩子的幸福觀，通過(guò)190多個(gè)生活和教學(xué)中的故事，演繹了一系列實(shí)用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂(lè)交流建立了一個(gè)合乎人性和理性的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書(shū)的經(jīng)歷，將是教育者學(xué)習(xí)愛(ài)的智慧的過(guò)程，不僅對(duì)教育孩子有用，對(duì)于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。

　　8、《讓孩子做主》小巫

　　這是一位母親關(guān)于孩子出生之后到一歲之間所經(jīng)歷的一切真實(shí)記錄。書(shū)中不僅記錄了身為人母在情感方面的細(xì)膩感受，更所映出中西方文化在育兒理念上的沖突。作者旅美多年，身為教育學(xué)碩士，在怎樣科學(xué)地養(yǎng)育出身心健康的嬰兒方面，有著精辟獨(dú)到的見(jiàn)地。作為國(guó)際母乳會(huì)哺乳指導(dǎo)，作者提供了全面的最新最正確的母乳喂養(yǎng)資訊和指導(dǎo)，并通過(guò)生動(dòng)幽默的故事，更深入淺出地引用大量現(xiàn)代西方的先進(jìn)育兒理論和經(jīng)驗(yàn)，極具實(shí)用價(jià)值。使初為父母的讀者從中獲益匪淺，得到實(shí)質(zhì)性的幫助。

　　9、《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪

　　本書(shū)收錄了200多個(gè)孩子(0歲-10歲)敏感期的真實(shí)案例，所有案例由家長(zhǎng)或老師記錄，孫瑞雪點(diǎn)評(píng)。中外教育史上，這是第一次大規(guī)模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。

　　10、《造就小主人》帕特麗夏 H.斯普林科(美)

　　書(shū)中闡述了為了幫助孩子發(fā)展成為上帝渴望的那種人而絕對(duì)需要掌握家務(wù)技能的原因，我們可以從不同年齡孩子的身上期望些什么，為什么我們常常沒(méi)有教給他們必須會(huì)的一些技能，以及為了讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)，我們自己可以做些什么樣的改變。

　　父母教育孩子的好書(shū)推薦三

　　兒童教育暢銷(xiāo)書(shū)： 《窗邊的小豆豆》

　　這本連續(xù)8年位居全國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜的兒童教育書(shū)籍，用一個(gè)孩子的成長(zhǎng)把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。書(shū)中一個(gè)被傳統(tǒng)學(xué)校認(rèn)為是“有問(wèn)題”的小學(xué)生卻在巴學(xué)園健康成長(zhǎng)。盡管巴學(xué)園是一個(gè)理想的世界，但巴學(xué)園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)知識(shí)，去體驗(yàn)生活，去探索世界的做法卻對(duì)我們有很大的啟迪意義。

　　經(jīng)典兒童教育著作： 《愛(ài)彌兒》

　　《愛(ài)彌兒》法國(guó)著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經(jīng)典兒童教育著作。本書(shū)根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法，可以說(shuō)是每一個(gè)為人父母者都應(yīng)該閱讀的書(shū)。

　　做一個(gè)好母親：《孩子你慢慢來(lái)》

　　從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會(huì)蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(zhǎng)?！逗⒆幽懵齺?lái)》是華人世界最有影響的一支筆龍應(yīng)臺(tái)，在十五年前以一位母親的親身經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下的，她在書(shū)中說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福?？墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”

　　深入了解孩子：《小王子》

　　這是本百看不厭的書(shū)，但不一定每個(gè)人第一次都能看出深意。在這本書(shū)里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個(gè)父母都能從這本書(shū)里或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長(zhǎng)，引發(fā)一代又一代成人的感悟。

　　家庭教育原則工具書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》

　　這本書(shū)首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循，同時(shí)，書(shū)中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。本書(shū)不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺(jué)、自強(qiáng)、自立的孩子。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長(zhǎng)們最實(shí)用的工具書(shū)。

　　與孩子有效溝通：《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》

　　它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。通過(guò)一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說(shuō)?”“怎么聽(tīng)?”的技巧，就能開(kāi)啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。

　　正確教育孩子：《孩子，把你的手給我》

　　如果說(shuō)在父母與孩子的教育方面有什么經(jīng)典著作的話，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個(gè)領(lǐng)域，這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)有著憐憫心，敢于承擔(dān)和義務(wù)的人，一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。光有愛(ài)是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。

　　了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律：《捕捉兒童敏感期》

　　每個(gè)敏感期的發(fā)展對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是非常重要的，本書(shū)收錄了200多個(gè)孩子(0歲-10歲)敏感期的真實(shí)案例。在中外教育史上，這是第一次大規(guī)模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。