父母到底要怎樣教育孩子呀

父母到底要怎樣教育孩子呀

　　父母到底要怎樣教育孩子呀?教育孩子的問題讓家長們頭疼不已，現(xiàn)在的孩子大都是獨生子，父母舍不得打罵，也不敢嚴厲批評，從而導致教育困難，下面是學習啦小編分享給大家的教育孩子的巧妙暗示法的資料，希望大家喜歡!

　　教育孩子的巧妙暗示法

　　1、眼神暗示

　　吃過晚飯，爸爸給東東講故事。講著講著，東東的雙手搞起了小動作。爸爸沒有停下來，不過他用眼睛緊盯著兒子的小手。不一會兒，東東“醒”了過來，雙手安靜了。

　　解析：眼神是一種無聲的語言，比語言能更細膩更清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話，所要表示的態(tài)度暗示出來。

　　2、表情暗示

　　家里來了客人，瓜瓜有了小伙伴高興得忘乎所以，發(fā)起了“人來瘋”。他一會狂笑，一會尖叫，連爸爸的眼神也視而不見。于是爸爸猛地皺起了眉頭。這下，瓜瓜總算看到了，聲音也降低了不少。

　　解析：表情比眼神表現(xiàn)得更明確，人的表情能傳達多種信息，比如肯定、同意、可以、不能、不該等等，形成刺激，使暗示對象作出反應(yīng)。孩子做了好事，你對他贊許地點一點頭。孩子經(jīng)過努力，解開了一道題，你對他會心地笑笑，都是一種最好的激勵。

　　3、言語暗示

　　浩浩早上起床后從不疊被，媽媽提醒過幾次，但效果不理想。一次，媽媽告訴浩浩，今天遇到樓下亮亮的媽媽說亮亮真乖，每天總是自己把床被打理的整整齊齊。浩好聽后表面上不以為然，但漸漸地自己動手學會了疊被。

　　解析：既然是“暗示”，就是不用言語直接表態(tài)。當要表揚或批評時，而采取一種迂回的方法，用講故事、打比喻、作比較等把自己的觀點巧妙的“點”出來，讓孩子心領(lǐng)神會，在一種柔和的氣氛中接受教育。

　　4、動作暗示

　　周末，晚上9點多了，小飛還坐在電視機前。媽媽一言不發(fā)，卻站起來把孩子床上的被子鋪開，自己也停下手中的工作，上床休息。無聲的語言提醒了孩子，小飛馬上走進了自己的房間。

　　解析：動作暗示就是用體態(tài)語言把自己的想法表露出來，從而教育孩子。家長輔導孩子做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)孩子坐姿不正，可以面對孩子做幾個挺胸的動作，并書寫一兩個字，讓孩子接受這些暗號，他就會學著做出反應(yīng)。小孩子需要大人的愛和注意，特別是父母常?？陬^上贊許他的好行為，或親親他、拍拍他、摟摟他，這些點點滴滴表達了對他的感情和鼓勵，從而建立他的自信。

　　美國父母教育孩子的方法

　　■美國人如何教育孩子，專家看點一：

　　來美國前，我就對美國人不打不罵，卻能教育好孩子這一點很好奇。在美國，體罰、言語羞辱或其它手段，造成孩子身體或心理傷害，當事人要受法律懲罰，父母當然不能例外。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點二：

　　美國人認為成材，不僅僅指學業(yè)上的成就，應(yīng)該包括廣泛的含義：遵紀守法、誠實誠信、禮貌修養(yǎng)、團隊精神、和身心健康等等。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點三：

　　中國媽媽是孩子的“護身符”，護短、寵孩子是媽媽的“專利”。

　　然而，在美國卻不是這樣。美國人認為在孩子的早期教育中，媽媽對孩子地一生有很大地影響。在美國，孩子能不能吃巧克力、打電子游戲、請小朋友到家里參加都事先要要向媽媽請示，并做出“預(yù)算”。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點四：做錯事是要道歉的。

　　就餐地時候，我一屁股坐在主人家的孩子想坐地位置上。小家伙就開始鬧：“那是我地地方，我要坐那里。”異性主人趕緊過來勸，小家伙還是鬧，男主人變得嚴肅起來：“不聽話，就回到自我地房間里去!”小家伙還真倔，流著淚沖上了樓。我連忙說：“沒關(guān)系，換一下位置吧!”異性主人卻說：“不行，這樣會寵壞孩子的。”過了十幾分鐘，小家伙下了樓，男主人問：“準備好了嗎?”小家伙重重地點了點頭，低著頭向我道歉。這時候，男主人與異性主人先后放下餐具走過去深情地吻了吻小家伙。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點五：美國媽媽是這樣教育孩子的哭鬧的。

　　剛到休斯敦，我們到超市去采購生活用品。有一個美國母親牽著一個大約兩歲多的小男孩，小男孩拿著一個玩具沖鋒槍坐在地上哭鬧：“我就要這個!我就要這個!”媽媽哄了幾分鐘，似乎并不見效，于是雙手抓住小男孩的肩膀把他提了起來，嚴厲地說：“小彼得，看著媽媽地眼睛，媽媽說不可以!”小男孩并不抬頭。這位美國媽媽更嚴厲了：“彼得，把頭抬起來!”小男孩緩緩地抬起了頭，看著媽媽。幾分鐘后，小男孩似乎讀懂了媽媽的眼神，乖乖地把玩具槍遞給了媽媽。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點六：孩子永久是父母地驕傲。

　　給我們講課的約翰是一個四十多時的離了婚、除了專業(yè)就沒有其他愛好的男人，他經(jīng)常拿出一個幼稚地圖漫集讓我們看。說實話，那些圖漫簡直就是涂鴉，有些還能辨認出是只鳥或者房子，有地根本就不知道是什么?？墒羌s翰卻把它看為寶寶，逐一給我們說明這是孩子幾時地作品，讓人充分感受到孩子永久是父母地驕傲。

　　■美國人如何教育孩子，專家看點七：美國父母很關(guān)注孩子和孩子是好朋友。

　　在我們回國前，美國同辦組織我們?nèi)ヂ糜?。一個領(lǐng)隊地高管似乎心事重重，不斷地撥打手機。我們都以為是他家里出了什么大事，后來才知道，他兒子在那天參加小區(qū)里地足球比賽。我們加出一口氣：“什么事啊!不就是孩子們鬧著玩嗎?”縱然如此，最終孩子還是沮喪地向父親匯報了他們地戰(zhàn)況。這位父親聽完后笑著安慰道：“這么激烈啊!我的寶寶!可惜我沒能看到，對手太厲害了!下次，我們再加油，一定能夠打敗他們!”

　　■美國人如何教育孩子，專家看點八：美國孩子沒有中國父母想象的那么自由。

　　朋友從休斯敦培訓回來，幾個好友前去接風，幾個三四十時地人也不知如何就談起了孩子。大家一致要求朋友談?wù)勊姷降拿绹巳绾谓逃⒆拥?。朋友說：“美國的孩子沒有我們想象地那么自由，那么散漫。他們地父母給他們定了許多‘清法戒律’。”

　　美國人如何教育孩子?我們來看看美國人教育孩子的五節(jié)必修課

　　■美國人如何教育孩子的必修第一課：尊重他人。

　　●美國人如何教育孩子?在美國，個人及其財產(chǎn)都是神圣不可侵犯的，所以要教育孩子從小遵從規(guī)矩，不至于讓一些壞習慣長大后害人害己。

　　●美國人如何教育孩子?孩子從會講話開始，最重要學的是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到幫助或其他朋友的玩具、與別人一起玩，都需要征求別人的意見，對父母也是這樣。

　　●美國人如何教育孩子?美國人對于外人的隨意觸碰會感到很不舒服，甚至認為是侵犯。所以小孩子也被教育不可以隨意觸碰別的小朋友，更不可以推擠別人，不禮貌和有傷別人的話語也是絕對禁止的。

　　●美國人如何教育孩子?未經(jīng)許可，不能觸動別人的東西。這一點可嚴格了，父母發(fā)現(xiàn)小孩有這傾向立刻嚴肅制止，“You can’t touch other people’s property !” 而且會教孩子請求主人的許可：“Ask nicely.”久之，孩子就習慣了。父母和老師還不時提醒孩子咳嗽要掩住嘴，打噴嚏要掩鼻子，不得隨地扔垃圾，做錯事道歉。

　　■美國人如何教育孩子的必修第二課：謙讓分享。

　　謙讓和團隊協(xié)作精神是美國人特別注重提倡的良好品格，這也需要從小培養(yǎng)。和其他小朋友共享玩具和游樂場所，“Share”和“Take turn”是老師和家長常提醒孩子的話。即使只有兩個小朋友，也要排隊輪流。

　　還有，在教室里，老師即使有多余的蠟筆，也不會都分發(fā)給小朋友們，而是有意放置有限數(shù)量在一張桌子上，讓同學們輪流使用，學習分享。

　　■美國人如何教育孩子的必修第三課：哭鬧無效。

　　以前孩子一哭，我就忙著滿足他們的要求?？墒抢蠋熖嵝颜f，這樣做孩子就習慣于用哭鬧與你交流，而不是心平氣和講道理，在公共場所孩子也會這樣鬧，你很難堪的。

　　我常見到父母嚴肅地對吵鬧的孩子說：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之類的話。如果孩子為達目的而哭鬧，他們可能會讓孩子哭很長時間而不讓步，堅決制止孩子使用這種方法。課堂上也是如此。所以美國人的孩子很少哭鬧，他們從小學會講道理。

　　■美國人如何教育孩子的必修第四課：堅持原則。

　　●美國人如何教育孩子?不打罵孩子，要糾正不良行為，培養(yǎng)好習慣，大人需要特別的智慧和耐心。比如要求小孩收拾地上的玩具，大家一起唱：“Clean Up，Clean Up， Everybody， Everywhere”。小孩只有整理干凈這一套玩具，才可以進行下一個節(jié)目。同時，離開座位時，也需要把椅子推回原來的位置。

　　●美國人如何教育孩子?如果孩子不守紀律咋辦?父母和老師需要探索有效辦法，如沒收心愛玩具，不可以參加下一個活動。有的被“Time-out”，讓違規(guī)者在一旁靜坐，小孩的自尊心可強了，這項懲罰特有效。在家里如果不按要求做事，也可以做“Time-out”，呆在一個角落或房間里(當然要時刻關(guān)注孩子的動靜)，幾分鐘后結(jié)束，認錯了，還要求他們繼續(xù)把事情做好。

　　●美國人如何教育孩子?對于一些特別難改的壞習慣和嚴重錯誤，要使用“非常手段”了，比如打手打屁股，讓孩子感到痛，但絕不可造成身心傷害，(不宜在公共場所使用)。當然，還要賞罰分明，如果孩子表現(xiàn)好或改正錯誤，得到的表揚也是特別夸大的，還有獎勵措施。

　　●美國人如何教育孩子?幼小的孩子畢竟是以父母和老師為大的，如果我們堅持原則，他們終究要服從的。孩子從小，父母就樹立威信，今后才不至于失控。

　　■美國人如何教育孩子的必修第五課：樹立榜樣。

　　●美國人如何教育孩子?教育從牙牙學語就開始了，孩子，說到底是以大人為榜樣，所以父母和老師須以身作則。想象一下，粗魯?shù)拇笕巳绾螏С鲇行摒B(yǎng)的孩子?

　　●美國人如何教育孩子?很少見到美國父母喝斥孩子，一位父親叫2歲的孩子把外套脫了，孩子照辦，他認真地說：“Thank you”。父母送孩子到學校，親切地打招呼：“Have a nice day!”“ I love you!”這樣的好話自然可以雙向、多向傳播。

　　●美國人如何教育孩子?雖然孩子的言行受到一定控制，但是他們并不呆板，比如3、4歲的孩子上課時，老師鼓勵每個孩子參與發(fā)言，課堂氣氛非?；钴S。

　　●美國人如何教育孩子?美國人不打不罵，其實教育出的孩子十分守規(guī)矩，服從指令。他們在思想上比較自由，有很強的自尊心和自信心，但是言行舉止有許多制約。

　　子女教育網(wǎng)-如何教育孩子閱讀小提示：看了上面的文章，很多家長都會這樣想：

　　●“你說的都是別人好的，難道美國人教育孩子就沒有不好的地方嗎?!”

　　●“美國人的家庭觀念和氣氛跟中國本來就是不同的，不能相提并論。”......

　　我只能這樣說：美國人可以這樣教育出好的孩子，我們中國的家長就應(yīng)該學習;我們國家的很多家長在家庭教育方面的知識是比美國人少的，為了孩子，我們應(yīng)該多點學習，盡一切的能力學習;而不是認為我們家長給孩子的物質(zhì)付出夠多的了，甚至超過了美國家長的付出，為什么孩子還是沒出息呢?!

　　孩子對我們的物質(zhì)付出是不懂的，他們還沒有這個理解能力，只是認為擁有了就是擁有了，讀不懂你為給予孩子的物質(zhì)的做所有付出。所以家長就認為自己付出與收獲不對等，從而心理失去了平衡，對孩子就沒有"好氣"。