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外國如何教育孩子

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外國如何教育孩子

  每個國家的教育方式不同。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于外國教育孩子方法,希望對你有幫助

  國外十大教育兒童方式

  1、美國教育部推廣培訓(xùn)“父母輔導(dǎo)者”

  美國人十分重視人的獨立性和自力更生精神,因此,從嬰兒1歲半起就開始培養(yǎng)其自我服務(wù)技能。他們認為,自我服務(wù)技能的掌握,可以增強嬰幼兒的獨立性和成功感,可以使嬰幼兒和家長雙方受益。嬰幼兒的自我服務(wù)技能包括:系鞋帶、穿衣服、扣紐扣、拉開或拉上拉鏈、洗臉、刷牙、梳頭、吃飯、上廁所等等。

  2、英國社區(qū)兒童中心免費提供多樣服務(wù)

  英國政府很重視5歲以下孩子的學(xué)前早期教育,為有孩子的家庭提供了很多的服務(wù),出生到5歲,寶寶可以加入各個社區(qū)兒童中心的活動,媽媽也可以參加各種育兒的論壇和培訓(xùn),解決教育孩子過程中的問題,如果3歲前需要送孩子上幼兒園,就要自己付費,一個月大約1000多英鎊。

  3、法國重視孩子的藝術(shù)教育

  法國家長認為藝術(shù)教育對孩子的未來非常重要。而這些教育早在孩子襁褓之中,家長就會潛移默化地去影響孩子,法國的早教課更像是藝術(shù)細胞的培養(yǎng)和激發(fā)課程。他們首先是尊重孩子,在這個基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的感性認識。

  4、加拿大不提前教寫字和計數(shù)

  在加拿大,寶寶稍大一點時可以送其到“playschool”,不是去上課學(xué)習(xí),而是參加那里的美術(shù)、勞作、音樂以及唱游等活動,而且與眾不同的是,這樣的早教學(xué)校不會設(shè)置寫字和計數(shù)等課程。加拿大的早教專家普遍認為,幼兒期是動作能力均衡發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要時期,因此培養(yǎng)動手能力更為重要,若讓孩子過早認字、寫字和計數(shù),會耗費幼兒的體力和腦力,延緩他們的動作發(fā)展。

  5、日本學(xué)會不給別人添麻煩

  在日本,父母在孩子很小的時候就給他們灌輸一種思想:不要給別人添麻煩。在日常生活中從家長到早教學(xué)校都會注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。你會發(fā)現(xiàn)在日本,孩子上課甚至全家人外出旅行的時候,孩子都要無一例外地背一個小背包,里面裝著他自己的物品,很多事情年幼的孩子都要自己去做,家長和老師只是在一旁略加指導(dǎo)。

  6、德國讓孩子與大人爭辯

  德國人認為“兩代人之間的爭辯,對于下一代來說,是走向成人之路的重要一步”,因此,他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯,自由發(fā)表自己的意見。通過爭辯,孩子覺得父母講正義、講道理,他會打心眼里更加愛你、依賴你、尊重你。你要孩子做的事,他通過爭辯弄明白了,會心悅誠服地去做。你有難題,孩子參與爭辯,也能啟發(fā)你。

  7、猶太人讓孩子早知書本是甜的

  在每個猶太人的家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后讓小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。古時候猶太人的墓園常常就有本書,說是在夜深人靜時,死者會來看書。這種做法有一定的象征意義,即生命結(jié)束有時刻,求知卻無止境。

  8、丹麥教育從”人“出發(fā)

  丹麥人的思想比較“超前”,丹麥的孩子交給父母的是一份“四格成績單”,上面沒有語文、數(shù)學(xué)、社會、自然的分數(shù),也沒有老師的評語,更沒有排名。事實上,這份成績單是由孩子自己或?qū)懟虍嬐瓿傻?,上面只有四個格子,分別是“最喜歡的事情”、“最討厭的事情”、“最擅長的事情”以及“最希望學(xué)習(xí)的事情”。

  丹麥兒童教育從“人”出發(fā),每個階段都有清楚的重點。幼兒時期,重點在孩子適應(yīng)能力和社群能力的培養(yǎng);年紀稍長,重心逐漸轉(zhuǎn)移到好奇心的激發(fā),訓(xùn)練孩子跨領(lǐng)域的知識運用,探索興趣,多元認識自己。到了年紀大一點的小學(xué)生,教育的重點則轉(zhuǎn)移到團隊合作和主動探索知識方面。

  9、韓國流行“自然育兒法”

  近年來,在韓國的父母中間, “Nature(自然)育兒法”開始受到重視,而且漸漸流行起來。“自然育兒法”的核心就是將孩子的生活、教育、游戲等都盡可能回歸自然,最大限度地使孩子在自然的狀態(tài)下成長。 讓孩子從小單獨睡覺。不管是嬰兒還是幼兒,韓國人開始流行讓孩子單獨睡覺。漢城婦幼保健醫(yī)院的樸醫(yī)師說:“以往從嬰兒開始,我們就把孩子放在自己的身邊睡覺。這樣做,有的是圖喂奶方便;有的是不放心嬰兒自己睡覺,怕出什么事;有的是怕孩子睡覺時因蹬被子著涼而生病;還有的是怕分床睡覺,和孩子少了那份親情。

  10、芬蘭教育世界第一的秘密

  教育上,芬蘭有些條件較不少國家略勝一籌。芬蘭移民人口很少,不必多費人力物力照顧移民的語言及文化適應(yīng)問題。芬蘭國民的文化水平也高:他們曾被瑞典和俄國統(tǒng)治了幾個世紀,其間學(xué)習(xí)本國語文成為民族主義象征,大家都以本國語文自豪。

  世界上最著名的12種教育孩子的方法

  1.給孩子隨性玩耍的時間

  美國兒童教育學(xué)者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。

  2.教導(dǎo)他關(guān)懷別人

  快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

  3.鼓勵他多運動

  陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鏈孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

  4.笑口常開

  常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。

  5.有創(chuàng)意的贊美

  當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時,不要只是說很好。贊美要具體一些,說出細節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌。不過,贊美時也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。

  6.確保孩子吃得健康

  健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

  7.激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份

  雖然科學(xué)家已證實沒有所謂的莫札特效應(yīng),但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉,其實都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。

  8.常常擁抱

  輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關(guān)懷,是無聲的我愛你。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。

  9.用心聆聽

  沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,當(dāng)孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。

  10.放棄完美主義

  我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)例如,嫌棄他們沒把桌子擦干凈,干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?想像10年之后,這件事還有這么嚴重嗎?如果是No,那么就放手讓孩子去做吧。

  11.教導(dǎo)他解決問題

  從學(xué)會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:

  (1)確認他的問題。

  (2)讓他描述他的解決方式。

  (3)找出解決問題的步驟。

  (4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

  (5)確定他能獲得需要的協(xié)助。

  12.給他表演的舞臺

  每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現(xiàn)一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數(shù)字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能,并表現(xiàn)出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環(huán)境而已,他們需要大人陪伴他去經(jīng)歷它的成長過程。
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