如何教育孩子不自私
如何教育孩子不自私
家長(zhǎng)教育孩子不自私的最簡(jiǎn)單的辦法是，使孩子知識(shí)世界上的一切事都要分擔(dān)共享的道理，并使其懂得應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心他人。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子不自私的方法，希望對(duì)你有幫助
孩子自私的原因
一方面是兒童有天生的利己傾向。
“自私”的行為存在于自然界的一切生物身上。為了生存或者是更好地生存,他們占有自己認(rèn)為最好的東西,他們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄?。這是所有生物包括人類(lèi)為了適應(yīng)生活環(huán)境而與生俱來(lái)的本能。
其實(shí)對(duì)于3歲之前的寶貝來(lái)說(shuō),他們是沒(méi)有“德性”的,無(wú)所謂“性本善”或者“性本惡”,他們的特點(diǎn)就是站在自己的角度觀察和認(rèn)識(shí)世界,還不會(huì)觀察和考慮別人的需要,因此對(duì)于三歲以前的寶寶,父母大可不必給孩子扣上“自私”這頂帽子;
另一方面,自私的形成也是父母在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤教育所造成的?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,祖輩和父母眾星捧月的態(tài)度,助長(zhǎng)了孩子的獨(dú)占欲,強(qiáng)化了他們以自我為中心的意識(shí)。
教育孩子不自私方法1
1、創(chuàng)造分享的家庭氛圍。
取消孩子在家中的“特殊”地位,合理滿足需求。讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的,消除其“以自我為中心”的意識(shí)。
如果孩子獨(dú)占喜愛(ài)的食物,家長(zhǎng)就要把食物拿過(guò)來(lái)公平地分開(kāi),不能再放任不管。一開(kāi)始,孩子可能會(huì)大哭大鬧或苦苦哀求,但家長(zhǎng)絕不能讓步,一定要堅(jiān)持到底。如果有一次妥協(xié),孩子就知道下次有機(jī)可乘,所以,家長(zhǎng)要有狠心、恒心和耐心及堅(jiān)持到底的決心。
2、家長(zhǎng)要做出好榜樣。
家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛(ài),就是步入了誤區(qū),并且,由溺愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的怠惰、自私、驕橫、無(wú)能的品格,必然影響到孩子的學(xué)校和社會(huì)生活。
父母自身應(yīng)以身作則。有一則笑話,一對(duì)夫婦對(duì)兒子千般呵護(hù),而對(duì)父母萬(wàn)般挑剔,某一天,這對(duì)夫婦對(duì)父母的惡劣態(tài)度被兒子看到了,其子大聲叫喊,“我記住了。”,其父母問(wèn)他記住了什么,其子說(shuō)“我記住了你們?cè)鯓訉?duì)待祖父母,看我長(zhǎng)大后怎樣收拾你們。”,父母啞然?？梢?jiàn)身正影不斜是何等重要的。
3、培養(yǎng)良好的交往意識(shí)。
要讓孩子學(xué)會(huì)享受時(shí)應(yīng)首先考慮長(zhǎng)輩,就餐時(shí),好菜要先挾給長(zhǎng)輩吃,舒服的位置讓給長(zhǎng)輩坐;別人為自己服務(wù)要表示感謝;別人不便時(shí),應(yīng)盡可能提供幫助,逐步體會(huì)到幫助、關(guān)心別人是愉快的。
此外,要鼓勵(lì)孩子多參加合作性的游戲活動(dòng),幫助孩子認(rèn)識(shí)自私是不受人歡迎的行為,指導(dǎo)孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂(lè)趣,并學(xué)會(huì)控制自己不合理的情緒。
4、切莫把他置于只享受。
欲望是滋生自私的根由,欲望的無(wú)止境,自私便隨之而生。對(duì)兒童,家長(zhǎng)切莫把他置于只享受,滿足欲望,而不履行義務(wù)的特殊地位,要讓他們懂得欲望的滿足和履行義務(wù)是同等重要,如有好吃的,不是獨(dú)自一個(gè)享用,而是主動(dòng)與他人分享,在家務(wù)上,則常常想到自己應(yīng)該幫父母干點(diǎn)什么。這樣,孩子才會(huì)養(yǎng)成尊重長(zhǎng)者,關(guān)心別人的習(xí)慣,而不會(huì)事事只想到自己。
教育孩子不自私方法2
一、玩游戲克服自私心理
父母可以和孩子一起玩游戲，扮演各種不同的角色，幫助孩子認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)這樣游戲，孩子們會(huì)意識(shí)到自己與周?chē)说年P(guān)系，比如爸爸媽媽怎樣愛(ài)護(hù)自己、醫(yī)生怎樣照顧病人等等?？梢宰尯⒆芋w會(huì)到他人的感受，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題，以便為他人著想。
二、適當(dāng)滿足孩子的要求
不要因?yàn)楹⒆拥娜鰦煽摁[，就在他所有的要求面前百依百順。父母對(duì)于孩子的要求要有選擇性的去滿足，對(duì)孩子提出的不切實(shí)際、無(wú)理的要求，父母必須堅(jiān)決而明確地加以拒絕，并說(shuō)明拒絕的理由。
三、鼓勵(lì)孩子的人際交往
孩子是需要友情、需要伙伴的，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子在家中沒(méi)有兄弟姐妹、鄰里之間交往過(guò)少等原因，許多孩子整日一個(gè)人，就缺少與別人打交道的機(jī)會(huì)，這種孤獨(dú)的環(huán)境就會(huì)導(dǎo)致以自我中心。要想改變這種狀況，父母要鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子與伙伴們發(fā)展友誼，多參與人際交往，讓孩子體會(huì)到關(guān)心他人并且會(huì)從中得到快樂(lè)的感覺(jué)。
四、利用情景來(lái)教育孩子
父母可以在日常生活中多安排一些場(chǎng)景，當(dāng)事情按照父母設(shè)計(jì)的場(chǎng)景去發(fā)生時(shí)，孩子如果出現(xiàn)錯(cuò)誤做法時(shí)，父母要及時(shí)給予糾正。這種方式可以直接教導(dǎo)孩子應(yīng)該如何關(guān)心別人，如果父母親出現(xiàn)生病等情況時(shí)，孩子就會(huì)懂得如何去做。不但有助于訓(xùn)練孩子克服自私自利的不良特性，還可以培養(yǎng)孩子為他人著想和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
五、父母要注重言傳身教
父母的言行是孩子學(xué)習(xí)的最重要榜樣。在平時(shí)的言行中，父母如果表現(xiàn)出對(duì)他人的幫助或熱心、關(guān)心的態(tài)度，就會(huì)影響到孩子，讓他們也學(xué)會(huì)如何去關(guān)心、幫助別人。請(qǐng)父母牢記，自私的父母只能造就自私的孩子，別指望他會(huì)替別人著想。
六、教孩子學(xué)會(huì)與人分享
在孩子小的時(shí)候，父母就應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)告訴他們與人分享的好處，感受到給予和付出的快樂(lè)。比如家里吃蘋(píng)果，可以告訴孩子：爸爸媽媽和寶寶三個(gè)人，一人一個(gè)蘋(píng)果。并且當(dāng)著孩子的面進(jìn)行分配，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)養(yǎng)成無(wú)論吃什么都與家人分享的習(xí)慣。
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