如何教育孩子學(xué)會(huì)分享
如何教育孩子學(xué)會(huì)分享
如何讓小家伙們嘗試分享、樂于分享、享受分享呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子學(xué)會(huì)分享方法，希望對(duì)你有幫助
教育孩子學(xué)會(huì)分享方法1
1、溫柔的強(qiáng)迫
一提到分享，我們父母最常說的是“和弟弟一塊玩”，“分給小朋友一起吃”，孩子聽到這類言語，第一個(gè)感覺往往是威脅和強(qiáng)迫。自己的東西必須要分給別人，這怎么可以!因此，父母好說好商量的行為，常常引起孩子的逆反心理，甚至，覺得父母不在意自己，當(dāng)然就沒辦法達(dá)成分享了。
2、大讓小的誤區(qū)
要讓著年齡小的孩子，是一種常見的慣性思維。但在分享過程中，大讓小勢(shì)必造成不平等的出現(xiàn)，讓心智和思維都不成熟的孩子很難理解和接受，更無從談及感受分享的快樂，讓孩子學(xué)會(huì)分享了。
3、分享物品的比較
雙方所持物品的“優(yōu)劣”也會(huì)影響分享的達(dá)成。大家相互分享玩具時(shí)，由于對(duì)方的玩具不夠吸引人，所以拒絕交換分享;或者是孩子太喜歡珍惜自己的玩具，怕別人不夠愛惜，也會(huì)拒絕跟其他人分享。
教育孩子學(xué)會(huì)分享方法2
1、平等游戲
要確立分享意識(shí)，游戲中的平等和信任是前提。當(dāng)孩子因?yàn)槟澄锲坊蚴澄锇l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，輪流游戲是一個(gè)很有效的解決方式。父母從公平的角度出發(fā)，請(qǐng)孩子輪流進(jìn)行游戲，你一次我一次，讓孩子了解規(guī)則，嘗試通過輪流來做些事情，慢慢感受其中的快樂。
2、準(zhǔn)備兩個(gè)玩具
面對(duì)孩子游戲中對(duì)物品的爭(zhēng)執(zhí)，父母最好事先準(zhǔn)備好兩樣玩具，這樣孩子才有分享的可能。而不要讓孩子覺得分享就是一種“損失”。當(dāng)孩子們?cè)诮簧娴臅r(shí)候，父母可以靜靜地做個(gè)局外人，隨時(shí)防止發(fā)生意外就可以了。父母置之度外的行為，可以讓孩子充分感受到尊重和平等，同時(shí)也可以讓孩子不得不嘗試自己解決問題，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)分享的好處和樂趣。
3、榜樣的作用
人常說：“父母是孩子的第一任老師。”父母的言行舉止會(huì)直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與他人建立愉快的分享關(guān)系的。因此，在家庭中，有意識(shí)地帶孩子一起做些力所能及的事情，比如，和媽媽一起擺碗、玩具和衣物等。父母的這種以身作則的榜樣行為，會(huì)讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會(huì)分享、合作的樂趣。
4、及時(shí)糾正不良行為
孩子因?yàn)橄矚g別人的玩具，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不打招呼，直接奪取的行為。這時(shí)，我們的父母不能因?yàn)楹⒆娱g暫時(shí)沒有發(fā)生沖突而聽之任之。而是要及時(shí)提醒和說服孩子去征求玩具主人的意見。用這樣的方式來告訴孩子，要分享其他人的東西，必須通過正確的途徑達(dá)成，這樣才不會(huì)造成孩子間的矛盾、影響孩子未來品格的形成。
教育孩子學(xué)會(huì)分享方法3
1、從家庭生活做起，從自身做起
在平常的生活中，家長的一舉一動(dòng)一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，因此家長要以身作則，為孩子樹立好榜樣，例如說，當(dāng)媽媽把蘋果洗好之后，媽媽可以有意識(shí)的和爸爸分享，和孩子分享，并提醒孩子，他也可以把手中的蘋果和爸爸媽媽分享，和爺爺奶奶分享，并要夸他是個(gè)懂事的好孩子。
2、移情手法引導(dǎo)孩子
有的孩子只愿意去分享別人的東西，而對(duì)于自己的東西則不愿意分享給別人，家長們充分了解了孩子希望獲得他人東西的心理特征時(shí)候，可以利用移情的方法進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子站在別人的角度上去思考問題，引導(dǎo)孩子與他人分享自己的東西。
3、父母要學(xué)會(huì)分享孩子的東西
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享，首先父母要學(xué)會(huì)分享孩子的東西，當(dāng)孩子拿著餅干要和你分享時(shí)，家長要咬上一口并且夸獎(jiǎng)孩子真乖真懂事。
4、不要強(qiáng)迫孩子
讓孩子分享前，先詢問孩子的意見。當(dāng)孩子不愿意與別人分享自己的東西的時(shí)候，家長不要強(qiáng)迫孩子，或許是因?yàn)槲锲范倘保蛟S是因?yàn)檫@件東西對(duì)孩子有著特殊的意義。
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