學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 家庭教育 > 孩子不聽話應(yīng)該怎樣處理

孩子不聽話應(yīng)該怎樣處理

時(shí)間: 歐東艷656 分享

孩子不聽話應(yīng)該怎樣處理

  教育的方式方法應(yīng)該多樣化,在發(fā)現(xiàn)孩子不聽話時(shí),不要每次都用一種面孔、一種說理的方式,孩子會(huì)感到厭倦。那么,家長們應(yīng)該怎樣處理?

  1、友善的態(tài)度

  ——如果你在對孩子說話的時(shí)候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話,孩子會(huì)更有可能認(rèn)真地聽你說。

  2、暫停

  ——在孩子一時(shí)無法接受你的要求,甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時(shí),一定要克制自己的情緒,你可以說:“我不想現(xiàn)在來處理這個(gè)問題。我們稍后再來談?wù)撍伞?rdquo;

  3、教孩子道理

  ——當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候,不要立即處罰他,應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應(yīng)該隨處亂丟,下一次請把它放入它應(yīng)該放的地方,你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家,就像你一樣,如果你在外面玩完了,我把你丟在街上不讓你回家,你覺得對不對?”

  4、講話的出發(fā)點(diǎn)要積極

  ——不要這樣來對孩子說,“我要說多少次你才會(huì)去刷你的牙齒呢?”而應(yīng)該說,“去刷你的牙齒,我想知道你什么時(shí)候能完成,我想看看你是否可以刷得很干凈。”

  5、向孩子解釋而不是威脅

  ——當(dāng)孩子向你說他為什么這樣做的時(shí)候,你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利,讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事,之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里,他有沒有理由這樣做,以及正確的做法。

  6、珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)

  ——不應(yīng)該將所有的注意力全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上,其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候,都是我們教育孩子的機(jī)會(huì),你不要放過它,好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)(jy135幼兒教育www.jy135.com)因勢利導(dǎo)教育你的孩子。

  7、給予激勵(lì)

  ——可以通過一些只語片言來激勵(lì)你的孩子,通過合作的方式來鼓勵(lì)他的進(jìn)取,類似的話語有:“你看,別的小朋友都能做,你一點(diǎn)也不比他們差,你完全能比他們做得更好,對不對?”

  8、要有柔性

  ——如果你的小孩問:“在我們回去之前,我可以看完這一場表演嗎?”如果你還有一些時(shí)間剩余的話,應(yīng)該讓出一些時(shí)間來給你的孩子。你應(yīng)該尊重孩子請求的權(quán)利。

  9、擺脫武力威脅

  ——當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候,不要說:“你要是再這樣,你就快該挨打了!”“還記不記得上次我為什么打你?”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤,尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長[微博],而越發(fā)拒絕與你合作。

  10、因事制宜

  ——教育的方式方法應(yīng)該多樣化,在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),不要每次都用一種面孔、一種說理的方式,孩子會(huì)感到厭倦。你完全可以變換一些花樣,因事制宜,嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現(xiàn)時(shí)先簡單處理一下。然后在有時(shí)間的時(shí)候再通過講故事、做游戲、去動(dòng)物園、參觀博物館、郊游等等形式,結(jié)合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個(gè)道理。在沖突的當(dāng)口,往往孩子不容易接受批評,但是在事后進(jìn)行這種耐心的教育,孩子就容易接受了。

302040