中職生個人簡歷模板
中職生個人簡歷模板
一份吸引人的個人簡歷,是中職生求職者獲取面試機會的敲門磚。以下是小編為大家收集到的中職生個人簡歷模板，希望對大家有幫助!
中職生個人簡歷模板(一)
姓 名：xxx
婚姻狀況：未
性 別：男
文化程度：中專
出生年月：1987-01-06
民 族：漢
畢業(yè)學校：揚州市職業(yè)高級中學揚州市旅游職業(yè)學校
專 業(yè)：電子與計算機應用
聯(lián)系電話：1xxxxxxxxxx
地 址：xxxxxxxxx
E——mail：xuexila.com
自我評價
我本人工作塌實，認真，具有一定的分析能力經(jīng)驗，并且極富之作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多的朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通能力與技巧。
在校期間任職情況
2004年—2006年在班級擔任班長
2005年—2006年擔任校記者團團長職務
2005年—2006年擔任學生會信息部部長
2005年—至今加入共產(chǎn)黨業(yè)余學習
2006至今加入中國青少年通訊員中國教育通訊員
獎勵成果情況(證書)
2004—2005(上，下)被評為校優(yōu)秀學生干部、被評為《見義勇為》光榮稱號、《班級之星》等等。
2005—2006年被評為省級優(yōu)秀學生干部。
獲獎證書：全國計算機NIT模塊證書WordExcel
電視機裝配中級證書
微軟Word辦公軟件專業(yè)級證書等等
個人特長
交際、組織、管理、分析研究、創(chuàng)新等，能充分并成功的運用于實際中，熟悉計算機網(wǎng)絡，熟練并掌握計算機辦公軟件的運用及安裝有著較豐富的經(jīng)驗。
中職生個人簡歷模板(二)
姓名： XXX
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣州
身材： 170 cm 60 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 19 歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 銷售代表/推銷員/營銷員/促銷員：業(yè)務員、化驗員、
工作年限： 0
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--2000
希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州 廣州
個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 廣州市機械科學研究院起止年月：2008-07 ～ 2009-04
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：化學化工，生物制品
擔任職務： 技術部技術人員
工作描述： 2008年7月在廣州市機械科學研究院擔任技術員，在化驗室主要負責橡膠配方設計、膠料化驗、操作化驗室里面煉膠機、硫化機、電子拉力機、硫化儀轉(zhuǎn)子機、電子天平、橡膠老化機、橡膠磨耗機等工作擔任半年時間了
離職原因： 往更好的發(fā)展
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州市冶金高級技校
最高學歷： 中專
畢業(yè)日期： 2008-07-01
所學專業(yè)一： 高分子
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) ?！I(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2008-07 廣州市冶金高級技校 橡膠工藝
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 精通
粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
本人在工作期間，工作認真，對本職工作與公司有責任感，能夠獨立工作、吃苦耐勞、變通、適應能力強,能夠發(fā)揮專業(yè)與技能方面的特長。性格開朗,善于交朋友。對橡膠原材料和操作工藝基本熟悉。當然，我知道這些經(jīng)驗的淺薄與不足，但，我相信憑我對這個行業(yè)的熱愛和作為年輕人的誠懇和沖勁，必能在行業(yè)中有所作為。
中職生個人簡歷模板(三)
基本資料
姓 名：xxx
性 別：男
民 族：漢
出生日期：1989年1月13日
住 址：xx
電 話：xxxx
電子郵件：xuexila.com
自我評價
本人性格開朗溫和，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心，事業(yè)心和求知欲。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
格言：事在人為
教育經(jīng)歷
1993年9月——-1999年7月就讀于xx省項城市試驗二小。
1999年9月——-2015年7月就讀于xx省項城市試驗二中。
2015年9月——-2015年7月就讀于xx省項城市職業(yè)中專(計算機系)。
工作實踐
1、寒暑假期間曾多次到社會實踐學習。在實踐中增強了我分析問題，解決問題的能力和較強的社會適應能力。
2、2015年9月至今，在北宇世紀科技發(fā)展有限公司工作(業(yè)務員)，主要負責取貨送貨和柜臺業(yè)務。在工作中具備了較高的誠信素質(zhì)及服務意識，良好的語言表達能力和溝通能力。
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