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教師個人工作簡歷模板

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  教師個人工作簡歷模板(一)

  個人簡歷

  教育培訓(xùn)

  最高學(xué)歷:???/p>

  畢業(yè)日期:2002——2005

  畢業(yè)學(xué)校:江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院

  所學(xué)專業(yè):小學(xué)教育

  外語水平:英語優(yōu)秀

  普通話水平:標準

  所獲證書:

  工作經(jīng)驗

  社會實踐經(jīng)歷:有半年家教經(jīng)驗

  曾在263網(wǎng)絡(luò)集團武漢分公司兼職2個月

  曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判

  曾在武漢市梅苑小學(xué)見習(xí)兩個月

  專業(yè)特長

  電腦水平:

  能熟練操作Windows,Office

  能用Authorware,F(xiàn)lashMX2004制作課件

  會架設(shè)小型局域網(wǎng),精通計算機硬件維護

  英語水平:

  具有一定的聽、說、讀、寫的能力

  自我評價

  興趣愛好:喜歡研究計算機硬軟件,有一定的制作電子作品的能力,身體健康。

  喜歡運動,喜歡攝影,喜歡看書,熱心參加各種團體活動。

  個人特點

  學(xué)習(xí)能力強,待人真誠,性格開朗。

  工作時認真、積極、不輕易放棄。

  有良好的團隊合作精神,善于與兒童交流。

  教師個人工作簡歷模板(二)

  姓  名: xuexila

  目前住地: 廣州

  民  族: 漢族

  戶 籍 地: 潮州

  身 高: 158 cm

  體 重: 43 kg

  婚姻狀況: 未婚

  年  齡: 22 歲

  學(xué) 歷:大專

  月薪要求:面議

  求職意向

  學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。

  希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。

  教育背景

  2005 年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

  主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈

  輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

  專業(yè)技能

  本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。

  英語水平:英語三級,山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。

  計算機水平:可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

  其他:中級育嬰師證

  擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???/p>

  思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。

  善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

  個性特點

  我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  實踐經(jīng)歷

  2006年4月—5月濟南東關(guān)幼兒園。

  2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。

  聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:********

  聯(lián)系地址:********

  教師個人工作簡歷模板(三)

  姓名:XXXX

  性別:女

  出生日期:1978-01-02

  籍貫:黑龍江

  目前城市:北京市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:5-6萬人民幣

  聯(lián)系電話:13800000000

  E-mail:

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

  應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

  求職地點:北京市

  薪資要求:面議

  工作經(jīng)歷

  2007/03—現(xiàn)在:XXX公司

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責:負責教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

  2006/07—2007/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責:教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  2005/02—2006/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責:編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

  2003/06—2005/01:東澤卓越外語學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責:教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

  教育培訓(xùn)

  1998/09—2004/06:黑龍江大學(xué)英語本科

  課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外語:英語:熟練

  日語:一般

  證書:2005/07教師資格證書

  2005/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

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