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幼師個人求職簡歷范文

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  個人求職簡歷是幼師個人求職者給招聘單位發(fā)的第一份簡要介紹。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些幼師個人求職簡歷范文,希望能幫到你!

  幼師個人求職簡歷范文(一)

  姓名:×××

  性別:女

  出生年月:1989.6

  民族:漢

  籍貫:濟南市平陰縣

  政治面貌:團員

  畢業(yè)院校:濟南大學(xué)

  學(xué)歷:大專

  專業(yè):學(xué)前教育

  聯(lián)系電話:

  健康狀況:健康

  電子郵件:

  郵編:×××

  地址:山東省濟南市平陰縣×××

  所學(xué)課程

  大學(xué)語文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語,幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書法,計算機,鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂,樂理,美術(shù),手工制作。

  曾任職務(wù)生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團支部書記,學(xué)習(xí)委員。

  所獲榮譽

  20xx年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎;

  中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;

  20xx年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

  20xx年,見實習(xí)獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”;

  20xx-20xx年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”“三好學(xué)生”及“三等獎學(xué)金”。

  實踐與實習(xí)

  20xx年,濟南甸柳中心幼兒園見習(xí);

  20xx年,省政府幼兒園實習(xí);

  20xx年,濟南鐵路南郊幼兒園見實習(xí);

  20xx年,濟南鐵路二七幼兒園見實習(xí);

  20xx-20xx年,在客運中心,居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。

  自我介紹

  五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識,并能很好的運用到實際當(dāng)中,通過學(xué)校的各種活動,磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛好及特長是聲樂和鋼琴,并且聲樂已通過美聲唱法八級,生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。

  自我評價

  正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因為擔(dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

  我的座右銘

  “雖然我做的不是最好的,但我會努力做的比前一次更好!”因為愛,所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻我的力量,實現(xiàn)自己的人生價值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風(fēng)雨后!

  幼師個人求職簡歷范文(二)

  姓名:XXX

  身高:177cm

  性別:男

  就業(yè)時間:

  民族:漢族學(xué)歷:碩士

  出生年月:XX所學(xué)專業(yè):英語

  籍貫:上海市現(xiàn)居住地:北京市

  婚姻狀況:未婚手機:XXXXXXXXXXX

  身份證:XXXXXXXXXXXXX

  E-mail:

  求職意向

  期望工作性質(zhì):全職

  期望工作地點:北京市

  期望工作行業(yè):教育培訓(xùn)

  期望工作職位:英語教師、課程設(shè)計

  期望工作待遇:面議

  到崗時間:面談

  工作經(jīng)驗

  2009/7——至今:英國中央XX大學(xué)

  外國語學(xué)院中英同傳碩士生導(dǎo)師

  負(fù)責(zé)教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務(wù)口譯、模擬會議、公眾演講等課程。

  2002/9——2006/2:XX高級中學(xué)

  英語教研組中學(xué)教師

  擔(dān)任班主任兼英語老師,負(fù)責(zé)班級教育教學(xué)工作。深入學(xué)生當(dāng)中,了解其身心健康狀況,及時處理學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的不利于學(xué)習(xí)的因素,使學(xué)生能夠全身心投入學(xué)習(xí),架起學(xué)校和家長之間溝通橋梁,齊心協(xié)力,共同培育學(xué)生,使學(xué)生能夠健康地學(xué)習(xí)與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”,先后被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師和班主任”。

  教育背景

  2008/9——2009/11英國索爾福德大學(xué)英語碩士

  2006/9——2008/7上海外國語大學(xué)英語本科

  1999/9——2002/7上海大學(xué)英語大專

  技能證書

  畢業(yè)證書、學(xué)歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學(xué)家協(xié)會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習(xí)證書、日語二級證書。

  自我評價

  我是一個樂觀向上的人,喜歡旅游和攝影,也喜歡一個人窩在家里聽歌看書,得空的時候會和朋友去健身;

  在國外的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到了很多不同的先進的思想和教育理念,非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實踐;

  但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉(xiāng)的概念,所以回到國內(nèi)就再也不會走了,希望有一個穩(wěn)定的工作,過起自己的生活。

  選擇我,就是選擇一個美好的驚喜!

  幼師個人求職簡歷范文(三)

  姓名:XXX

  性別:女

  出生日期:1978-01-02

  籍貫:黑龍江

  目前城市:北京市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:5-6萬人民幣

  聯(lián)系電話:13800000000

  E-mail:

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

  應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

  求職地點:北京市

  薪資要求:面議

  工作經(jīng)歷

  2007/03—現(xiàn)在:XXX公司

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

  2006/07—2007/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  2005/02—2006/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

  2003/06—2005/01:東澤卓越外語學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

  教育培訓(xùn)

  1998/09—2004/06:黑龍江大學(xué)英語本科

  課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外語:英語:熟練

  日語:一般

  證書:2005/07教師資格證書

  2005/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。


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