孩子孤獨(dú)癥的主要原因
孩子孤獨(dú)癥的主要原因
孤獨(dú)癥是一種十分可怕的心理疾病，特別是發(fā)生在小孩子身上時，下面小編帶你了解孩子孤獨(dú)癥的主要原因，希望對你有幫助!
孩子孤獨(dú)癥的主要原因
1、遺傳:遺傳因素對孤獨(dú)癥的作用已趨于明確,但具體的遺傳方式還不明了。
2、圍生期因素:圍生期各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多。
3、免疫系統(tǒng)異常:發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少,輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。
4、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì):與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng),如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟,松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常,導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加,促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少。
孤獨(dú)癥孩子的癥狀
1、語言交流障礙。許多患兒的家長會首先注意到患兒說話明顯比其他同齡孩子晚,直到2～3歲還不會說話,有的好像會說話,但其實只是簡單地發(fā)音或自言自語,哼哼唧唧地像在說“天書”,誰也聽不懂,揚(yáng)揚(yáng)的情況就是這樣。
2、社會交往存在障礙?；純撼２粣叟c小朋友交往,而喜歡獨(dú)自一個人玩;爸爸、媽媽離開時他不會傷心哭泣,回來后他也不會高興或喜悅;他們的眼光漂浮,從不會正眼看人;看到他想要或想吃的東西就拉著大人的手去,而不會用手指指著東西說要;喊他的名字也沒反應(yīng),但大人知道他能聽得見。
3、重復(fù)刻板的異常行為。比如有的孩子喜歡玩開關(guān),反復(fù)地開門關(guān)門;有的喜歡把積木排成整齊的一排或喜歡玩汽車的輪子;有的喜歡撕紙,見到紙就撕。
孤獨(dú)癥孩子的治療
1、環(huán)境的控制:家庭和學(xué)校應(yīng)提供孩子安定、和樂的環(huán)境,以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對于自閉癥兒童的教育康復(fù)具有重要的意義和作用,并非是對他們溺愛,而是首先要理解;學(xué)校要關(guān)心和幫助他們,鼓勵他們努力學(xué)習(xí)生活,建立自信,鼓勵他們做自己能夠做的事情。
2、行為介入:行為介入就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇,并注意思考如何介入行為、介入后能產(chǎn)生多少效果、如何處理發(fā)展新的學(xué)習(xí)(包括語言、行為等)三要點(diǎn)。
3、循行漸進(jìn)地教育:孩子的不當(dāng)行為多是長期累積養(yǎng)成的,為消除其行為問題,應(yīng)訂階段性的目標(biāo),慢慢減少不適當(dāng)行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急于求成,容易使孩子產(chǎn)生害怕心理,誤以為自己即將受到傷害,而排斥治療。
父母怎樣對孤獨(dú)癥孩子
1、要走出觀念上的“誤區(qū)”
當(dāng)懷疑、證實孩子是自閉癥的時候,父母們的表現(xiàn)具有一定的社會普遍性。首先,刻意隱瞞實情,家長們最先想到的,不是今后孩子的發(fā)展問題,而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光,殊不知這樣下去,就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓(xùn)練,就會錯過最佳的訓(xùn)練時間。
2、不要過早定性
孩子有一些異常表現(xiàn),但父母四處求醫(yī),就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時父母怎么辦?明智的做法是不給孩子定性,把他們作為正常孩子來看待,給予相應(yīng)的教育,朝著正常的方向引導(dǎo)。
3、不要過分心急
當(dāng)孩子被確診為自閉癥后,有些家長會失去理智,千方百計地用各種方法甚至是一些迷信的做法來試圖改變孩子的不良行為,結(jié)果,非但沒有讓病情得到改善,反而增加了孩子的異常脾氣,甚至干脆不再配合訓(xùn)練了。這些都不利于孩子的康復(fù)。
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