班級(jí)心理健康狀況的報(bào)告

班級(jí)心理健康狀況的報(bào)告

　　高校班級(jí)心理委員在促進(jìn)高校學(xué)生心理健康工作中有著重要的作用,但目前存在片面夸大其作用或忽視其作用的現(xiàn)象。下面是小編為你精心整理的班級(jí)心理健康狀況的報(bào)告，希望對(duì)你有幫助!

　　班級(jí)心理健康狀況的報(bào)告篇1

　　這一學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的很多明顯的變化，很多同學(xué)由從前的內(nèi)向不愿與人交流變得開(kāi)朗，活潑，由一開(kāi)始不愿意與老師溝通交流，變得主動(dòng)向老師反映生活學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，以尋求解決的辦法。很多同學(xué)由最初的隨波逐流，隨大流，變得富有主見(jiàn)，卻不偏執(zhí)。同學(xué)們都向著心智越來(lái)越成熟的方向發(fā)展。

　　下面是我們班每個(gè)人的具體情況。

　　張××是我們班現(xiàn)任團(tuán)支書(shū)，干練而活潑，也很會(huì)調(diào)節(jié)自己的身心健康。最近在忙計(jì)算機(jī)二級(jí)，總體而言呢，看娛樂(lè)節(jié)目的時(shí)間不亞于學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)，天生的樂(lè)天派。

　　劉××是班里前任團(tuán)支書(shū)，善于處理人際關(guān)系所以人緣一直特別好，愛(ài)笑更愛(ài)開(kāi)玩笑，也很好強(qiáng)，對(duì)自己要求比較高，一直是班里的開(kāi)心果。

　　吳××心理狀態(tài)一直很好，愛(ài)好比較廣泛，善于調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，一直都是快樂(lè)至上，比較隨意。

　　寧××是班里最熱心的一個(gè)人，特別樂(lè)于助人，做什么都踏實(shí)認(rèn)真，從不抱怨，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。比較關(guān)注社會(huì)時(shí)事，一副熱心腸總能給自己和身邊人帶去溫暖。

　　劉××是班里學(xué)習(xí)委員，也是班里成績(jī)最優(yōu)秀的。工作上盡職盡責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮，樂(lè)于助人，心理狀態(tài)不錯(cuò)。

　　高×也是班里成績(jī)很好的學(xué)生，讀的書(shū)比一般人要多，自己的心理世界很闊大。心理方面一直比較平靜。

　　馮××愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，比較懂自己也會(huì)愛(ài)護(hù)自己，精神狀態(tài)良好。性格比較安逸，從來(lái)不會(huì)逼自己做自己不喜歡的事，樂(lè)觀有主見(jiàn)。

　　呂××有點(diǎn)內(nèi)向，特別有自己的見(jiàn)解。一直很熱衷于看美劇，英語(yǔ)成績(jī)特別好。開(kāi)學(xué)以來(lái)她就一直忙于考商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證。心態(tài)平靜。

　　劉××性格隨和友好，喜歡看電影電視劇，思想比較單純所以煩惱也比較少，情緒波動(dòng)比較少。最近也在為商務(wù)英語(yǔ)做準(zhǔn)備，很勤奮，壓力適度，心理狀態(tài)良好。

　　張×性格安逸而不乏勇敢，善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活中的美好，與人為善，生活態(tài)度積極進(jìn)取，謙虛好學(xué)，狀態(tài)不錯(cuò)。

　　高××文靜內(nèi)秀，特立獨(dú)行，脾氣溫和，通常都能做到心如止水，有自己的原則，和同學(xué)們關(guān)系處的很好。

　　孫××生性樂(lè)觀，愛(ài)玩游戲，少有的追火影的女生。總是大大咧咧，有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，熱愛(ài)生活，心理狀態(tài)良好。

　　劉××是我們班班長(zhǎng)，活潑好動(dòng)，與人為善。課余時(shí)間就忙著玩去附近的肯德基工作。心理狀態(tài)一直很好。

　　吳××很活潑，特別能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，極具表演天賦，特別善于逗大家笑，與大家關(guān)系都很好，同時(shí)也比較有自己的思想，心態(tài)樂(lè)觀。

　　楊×一直都踏實(shí)好學(xué)，勤勞肯干。做什么事他都是最用功最努力的一個(gè)，而且他的臉上總是笑容常在，在他心里，真的沒(méi)有什么是值得憂愁的。

　　劉××曾經(jīng)比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，這學(xué)期來(lái)他是變化最明顯的一個(gè)，女生節(jié)他做臺(tái)上主持人，平時(shí)也更加愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，也越來(lái)越受到大家歡迎。

　　胡××是班里打籃球最好的，愛(ài)玩游戲愛(ài)運(yùn)動(dòng)，性格活潑，但不玩世，性格隨和友好，一直很樂(lè)觀。

　　鮑××性格溫和安逸，比較內(nèi)向，為人真誠(chéng)善良，和班里人們相處得都很融洽，心理狀態(tài)很平靜。

　　任××性格外向，為人隨和，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，有自己的主見(jiàn)與獨(dú)特的思考問(wèn)題的方式，處世樂(lè)觀淡定。

　　沈××是班里文藝宣傳委員，唱歌最好，善于處理人際關(guān)系，為人寬厚坦誠(chéng)，樂(lè)觀向上，心理狀態(tài)良好。

　　呂文×性情溫和，與人為善，喜歡幫助別人。自從這學(xué)期開(kāi)始也變得更加樂(lè)觀外向，一反上學(xué)期末過(guò)于低調(diào)內(nèi)向的狀態(tài)，心理狀態(tài)很好。

　　新學(xué)期新氣象，開(kāi)學(xué)不久，大家心理狀態(tài)非常好，心智也越發(fā)成熟。

　　班級(jí)心理健康狀況的報(bào)告篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，大一下學(xué)期快結(jié)束了。我作為我們班級(jí)的心理委員，日常生活學(xué)習(xí)中積極了解同學(xué)們的心理狀態(tài)，從中感受到了同學(xué)們的心理活動(dòng)與心路歷程。 作為一個(gè)即將邁入大二生活的班集體，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都或多或少開(kāi)始為自己的將來(lái)而感受到了來(lái)自生活的壓力，多數(shù)同學(xué)都能以之為動(dòng)力，但是也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。在課程學(xué)習(xí)中成績(jī)較為優(yōu)異的同學(xué)中，大都有著積極向上的態(tài)度，能夠很好的處理平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是在與同學(xué)相處交往的方面略有不足。在與他們的交流中，我鼓勵(lì)他們多進(jìn)行一些有益身心的社交活動(dòng)，能夠更好地與他人相處。在專業(yè)課方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，在本學(xué)期中他們的心理活動(dòng)比較積極。他們能夠開(kāi)始合理的規(guī)劃自己的發(fā)展方向，并且朝著這個(gè)方向努力。但是他們個(gè)別人過(guò)度忽視了其他課程的學(xué)習(xí)，在與他們的交流中，我與他們分享了專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)其他課程的學(xué)期給他們提出了我的建議。對(duì)于班級(jí)中極個(gè)別不能融入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我通過(guò)交流引導(dǎo)他們首先能夠完成考勤，慢慢建立自信，逐步的去改變不好的生活習(xí)慣。

　　在我們班同學(xué)的感情生活方面，基本上大家心理方面沒(méi)有什么大的難處。對(duì)于談戀愛(ài)的同學(xué)，近期他們的心理狀態(tài)沒(méi)有大的波動(dòng)。最近端午將至，離家里近的同學(xué)應(yīng)該會(huì)利用假期返回家中。對(duì)于端午假期留校的同學(xué)，我會(huì)更加關(guān)注他們的心理狀態(tài)，多交流。

　　在上月中我們班級(jí)進(jìn)行一次爬山活動(dòng)，大家普遍表示對(duì)活動(dòng)比較滿意。這種集體的活動(dòng)加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也促進(jìn)了大家的交流。我通過(guò)和大家的交流，了解到了同學(xué)們對(duì)集體的活動(dòng)還是比較支持的，所以以后有機(jī)會(huì)還會(huì)舉辦類似的集體活動(dòng)來(lái)促進(jìn)大家的交流。

　　班級(jí)中存在較大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，缺少一種在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的感覺(jué)。大家心理對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的重視還有所欠缺，我作為心理委員會(huì)對(duì)大家存在問(wèn)題進(jìn)行解決，讓成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)，使班級(jí)的學(xué)風(fēng)有所改善。

　　現(xiàn)在班級(jí)的心理狀態(tài)良好，同學(xué)們每一天都在進(jìn)步，我相信未來(lái)的成功在等待著我們!

　　對(duì)于下學(xué)期，我想在每個(gè)節(jié)日的時(shí)候，為同學(xué)們送上祝福，我通過(guò)對(duì)其他班級(jí)的心理委員的一些措施的了解，加上自己對(duì)班級(jí)的了解，將對(duì)部分經(jīng)常遲到甚至?xí)绲降耐瑢W(xué)進(jìn)行一些交流，希望能夠讓他們盡快融入到集體，讓整個(gè)班級(jí)更加的和諧，融洽。

　　總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

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