雷鋒精神總結怎么寫
學習雷鋒精神組織全體志愿者來到本社區(qū)清掃衛(wèi)生死角，讓志愿者從身邊的小事做起，以實實在在的行動投身到學雷鋒活動中。下面給大家分享一些關于學習部雷鋒精神總結怎么寫，希望能夠對大家有所幫助。
雷鋒精神總結怎么寫（篇1）
三月的春風又吹進了沈農(nóng)校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在校團委的號召下,為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們藥學研究協(xié)會為響應學校的要求，決定學雷鋒活動是到人民公園種花。
3月17日上午八點，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶領下取得工具，<蓮~山課件>確定了我們的任務之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負責把堆積成山的泥土挖平，一部分人負責清理殘留的垃圾袋，一部分人負責種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認真的完成了此次的任務，并應允明年再去。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們學習雷鋒，就要學習他無私奉獻，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民服務的思想。把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。
雷鋒精神總結怎么寫（篇2）
為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，__社區(qū)按照有關部門的相關要求，結合本社區(qū)實際情況，確定20__年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動
20__年上半年，社區(qū)組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：
1.20__年元月，一年一度的春節(jié)即將來臨，社區(qū)總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油;
2.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區(qū)內(nèi)開展了一次衛(wèi)生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛(wèi)生死角進行全面清理，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高潮;
3.組織志愿者開展便民服務活動，活動項目有義診、理發(fā)、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費為居民提供服務，受到廣大居民的好評;
4.在轄區(qū)內(nèi)組織大學生參加美化社區(qū)環(huán)境活動為創(chuàng)建干凈整潔市容市貌貢獻一份力量;
5.大力開展社區(qū)志愿上門服務，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖;
6.組織志愿者和轄區(qū)中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續(xù)深入人心。
三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公布20__年度__社區(qū)五好文明家庭，宣傳他們的先進事跡。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!
今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新街區(qū)起到積極的推動作用。
雷鋒精神總結怎么寫（篇3）
為進一步弘揚雷鋒精神，__社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。通過學雷鋒活動讓廣大居民們知道雷鋒不只是一個名字，更是一種精神，他的奉獻精神讓我們無時無刻不在緬懷和學習。現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，__社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不流于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌，從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。__社區(qū)為此專門召開成員班子會議討論，討論雷鋒精神的實質(zhì)，學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事，只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲，學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄黑板報的宣傳，進行雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄等內(nèi)容的學習，擴大__社區(qū)此次“學雷鋒、講文明、樹新風”活動的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動
3月5日我__社區(qū)掀起了學雷鋒的高潮，形式多樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多雷鋒式的好同志、好榜樣，社區(qū)工作人員帶領廣大黨員、學生、團員走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的小招貼、小廣告進行清除，還建筑物以本來面貌，清理了社區(qū)衛(wèi)生死角，撿拾其中的垃圾，把社區(qū)綠地上的積雪清理的一干二凈，對社區(qū)內(nèi)的花壇進行清理，對磚頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，擦拭護欄、宣傳牌等社會公共資源，使得廣大黨員、學生、團員在勞動的同時，也明白雷鋒精神的可貴之處，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出雷鋒精神的光芒。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
雷鋒是一個團結集體、服從集體的人，雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件事或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。此次主題活動即將結束了，但是學雷鋒活動遠沒有停止，社區(qū)黨委對本次活動進行了認真總結評比，評選出學雷鋒積極分子，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒精神總結怎么寫（篇4）
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。
鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
現(xiàn)在小學生零花錢太多，家長富了，愛孩子這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng)，也污染環(huán)境，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學生更加不懂得珍惜。于是我在班級開展了家里不比吃穿，比干凈，學校不比吃喝，比學習的活動，對亂花錢的同學嚴格控制，經(jīng)過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉，我相信經(jīng)過一學期的教育，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!
雷鋒精神總結怎么寫（篇5）
今天是3月5日，我們一行十余人來到了位于中街附近的大南二小學進行學雷鋒宣傳活動。我與三班長一組負責六年二班的工作。
走進教室，班里共有二十多名小學生。由于小學的電腦與我們的設備不兼容，所以之前所準備的ppt并沒有用上，我們開始了與學生間的直接對話。很容易看出，現(xiàn)在的小學生對雷鋒并沒有太多的深入了解，我問：“誰知道雷鋒的身高”，而當我公布答案的時候，所有的學生都在詫異。我告訴他們：能力越大，責任越大。幾年以后，他們也會成長并超過雷鋒的身高，那么也就意味著他們會擁有更多的能力，那就更要對社會、對身邊的人和事盡自己力所能及的幫助。
孩子們都很可愛，對我們江蘇的雷鋒的故事都表現(xiàn)出了極大的興趣，他們自己也開始在下面悄悄的討論，同時有的學生組織秩序繼續(xù)聽講。我們每說一鋒的遭遇同學們都會發(fā)出感慨。而對雷鋒的故事更是無比敬仰。[有的學生向我們介紹班級里的一些好人好事，讓我們也認識到了：孩子們都有一顆善良的心，他們擁有美好的未來，這些00后的心靈也是那樣純潔。有些孩子天真地問我：哥哥，雷鋒長得什么樣子啊?我回答他們說：雷鋒很平凡，就好象人群中的一粒微塵，但是他確是思想和行為上的巨人。雖然雷鋒沒有那樣與精神同樣高大的身軀，但是同樣用他偉大的精神影響了全中國半個世紀，未來仍會是學習雷鋒的時代，未來的社會風氣建設，也要靠你我和我們所共同影響下的他。
不知不覺幾十分鐘就結束了，在輕快的節(jié)奏下，我們和小學生們一起再次接受了雷鋒精神的洗禮，再一次地為雷鋒所感染，為之所感動。在離別時，小學生們都要我們再給他們多講一些雷鋒的故事，我們邀請他們來到我們的建大，我們的雷鋒學習重點基地參觀，期待日后的相遇。
這次對小學生們的接觸，對我的觸動很大。以前我一直以為現(xiàn)在的社會已經(jīng)是雷鋒精神迷失的社會，一切都要重新向人們宣揚，重新燃起對學習雷鋒的熱情。可是我錯了，善良還是在我們的生活中主體的存在，這些小學生就是最好的例子，也許他們還不知道雷鋒精神是何物，但是在他們的生活中用行動去證明了助人為樂的不變本質(zhì)。
作為入黨積極分子，我感謝黨支部給我的這次鍛煉的機會，希望還能繼續(xù)參加以后的類似活動。我會在參與中持續(xù)改變?nèi)松^，升華自己的思想，更加熱愛我們偉大的黨，做一個有利于人民的人，將有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。我愿做雷鋒的傳人，幫助身邊每一個需要的人。