社區(qū)雷鋒月活動總結

學習雷鋒活動通過宣傳發(fā)動，各校學生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平。下面給大家分享一些關于社區(qū)雷鋒月活動總結精選，希望能夠對大家有所幫助。

社區(qū)雷鋒月活動總結（篇1）

又是春暖花開的三月。根據(jù)上級文件要求和全省、市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀人”為主題的學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視

我市制定下發(fā)了《中共市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》和《關于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規(guī)劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“市要通過深入開展精神文明建設活動，建優(yōu)美的__城，做優(yōu)秀的__人?！辈⒁笕猩舷乱プ∵@次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信__。

二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍

3月1日，“我們都是志愿者”——__市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在__舉行，__市近千名志愿者參加啟動儀式。

市委書記__，市委常委、宣傳部長__參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。__市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀__人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、__周刊、__官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。

在活動期間，全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400余處LED顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止3月31日，__新聞網(wǎng)刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，__官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類LED顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。

三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩

1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀__人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。

2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。

3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。

4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在__大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀__人”活動的高潮。掀起了學雷鋒活動的高潮。

5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。

社區(qū)雷鋒月活動總結（篇2）

熱情洋溢的3月份是每年一度的學雷鋒活動月。今年的學雷鋒活動月主題是“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”，為了把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、內容更充實，根據(jù)區(qū)教體局通知精神，我校早計劃、早安排，積極開展各項活動?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下:

一、組織實施

1、我校十分重視學雷鋒活動，專門成立了以徐寶念副校長為組長的領導小組。利用各種宣傳手段積極發(fā)動，廣泛動員全體師生參與到學雷鋒活動月活動中來。

2、制定了詳細、切實可行的活動實施方案。在3月份初，我校根據(jù)區(qū)教體局通知精神，結合本校實際制定了“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”活動實施方案。安排了具體的活動時間和活動安排。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合學生、注重實效的實踐活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、活動具體內容

活動一：在3月5日升旗儀式上，舉行一次以“傳承雷鋒精神做一個有道德的人”為主題的國旗下講話，積極宣傳發(fā)動全體同學參與到學雷鋒活動中來，做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動二：看：以“學習雷鋒好榜樣”為主題，各班級充分利用多媒體教學資源，下載和雷鋒事跡有關的有教育意義的影片，利用中午飯后的一節(jié)課播放給學生觀看，并組織學生寫觀后感。

活動三：議：以“尋找身邊的雷鋒”為主題，開展主題班隊會活動。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

活動四：做：以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題，開展“清除街頭小廣告”、“美化家鄉(xiāng)”等綜合實踐活動。以活動為載體，讓學生把“學雷鋒”貫穿到實際生活和學習生活當中去?；顒游澹褐v：以“與雷鋒精神同行”為主題，在全校范圍內開展一次演講比賽。在學習宣傳雷鋒精神的基礎上，對學生開展文明禮儀教育、理想信念教育、民族精神教育、時代精神教育和社會主義榮辱觀教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

社區(qū)雷鋒月活動總結（篇3）

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神，根據(jù)校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、少先隊組織的“35學雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神?，F(xiàn)將這次學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

3月初學校政教處和大隊部就制訂了“35學雷鋒”志愿服務活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學校電子屏幕成天滾動播放學雷鋒標語;3月4日學校利用國旗下講話，圍繞“學雷鋒”主題對全校師生進行宣傳;少先大隊利用櫥窗向同學們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內容;另外，學校少隊部利用紅領巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望

為了進一步加強深化學雷鋒的內涵，弘揚奮發(fā)向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)設良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播網(wǎng)也滾動播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。

2、學雷鋒神，續(xù)雷鋒日記

各班開展“學雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任安排學生利用周末時間續(xù)寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學生用文字的方式記錄自己在學雷鋒過程中的點滴感受。

3、學生網(wǎng)上簽名寄語表決心

學校除了安排信息老師利用信息課組織學生進行網(wǎng)上簽名外，還要求各班主任布置學生在其家長的指導下進行網(wǎng)上簽名，表達學生對雷鋒的'敬仰和學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。

4、環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚

在我們美麗的校園內，有極個別的同學隨意破壞、浪費公物，還有不少同學亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學生發(fā)出“建設環(huán)保節(jié)約型校園”的倡議，安排了六年級植樹，并組織學生清除衛(wèi)生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強力貫徹下，目前的學生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。

5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

3月12日下午最后一節(jié)課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次“學雷鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培養(yǎng)學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會后各及時將班會記錄和學生的主題班會感受上交政教處。

6、互幫互助，情滿校園

為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮學生的聰明才智，幫助學習和生活遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據(jù)實際情況，開展互幫互助活動。

通過此次“35學雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，雷鋒精神得到了深化、升華。

“三月春風暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

社區(qū)雷鋒月活動總結（篇4）

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設，為建立禮貌學校作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將具體狀況小結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

從召開學雷鋒動員會以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒。

1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活個性困難的，帶給幫忙，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生征文進行了評選。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和用心性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。

5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。深化活動內涵

三、進行總結評比，樹立榜樣深化活動內涵

3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題用心地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

社區(qū)雷鋒月活動總結（篇5）

在這熱情洋溢的三月，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

一、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們梳頭，擦桌子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖，獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習，生活，守紀，文明等各個方面。

二、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務;為他人做好事以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊;通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。

同學們將繼續(xù)發(fā)展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!