初中教學管理學校工作總結
總結給了人努力工作的動力，培養(yǎng)了人思考的習慣，使工作更有效率，頭腦更加清醒，目標更加明確，工作更有意義，不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑。下面小編帶來初中教學管理學校工作總結，希望大家喜歡。
初中教學管理學校工作總結1
一年來，我在各級領導的關懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認真踐行黨的方針政策，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開，優(yōu)化教學條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結如下：
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學、學校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關注教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任__二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，學校設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。
(一)學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。
(二)組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
(三)充實完善了《__二中教職工考勤制度》、《__二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《__二中班主任管理制度》和《__二中教研制度》、《__二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
(四)大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
(五)加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。
(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。
五、存在的問題和今后的奮斗目標
(一)存在的問題：
1、學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉型。
6、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
(二)今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。__二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!
初中教學管理學校工作總結2
學校衛(wèi)生保健工作是確保廣大青少年兒童身心健康，使之茁壯成長，保證學校正常教學秩序的一項基礎性工作，關系到教育事業(yè)的興衰成敗。我校在校衛(wèi)生工作領導小組的領導下，具體分配工作與實施工作，全面貫徹黨的教育方針和《學校衛(wèi)生工作條例》，把衛(wèi)生保健工作作為學校的一項重要工作來抓，特別是在近年的“好習慣伴我行”及今年開展的“健康促進學?！钡膭?chuàng)建中，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及保健習慣，獲得包括衛(wèi)生技術在內(nèi)的衛(wèi)生知識，促進了學生身心健康發(fā)展，提高了學生的健康水平。
(一)開展了健康教育活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
學校以傳授健康知識，建立衛(wèi)生行為，改善環(huán)境衛(wèi)生為核心，以小學生為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育活動。
1、學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，有購物發(fā)票(會計室負責)，教室采光、照明、課桌椅、黑板、飲用水、廁所等符合衛(wèi)生標準，定期按《中小學衛(wèi)生室器械與設施配備目錄》購買、添置衛(wèi)生室器具和藥品，使可處理一般疾病、創(chuàng)傷，為學生服務。后勤部門保證人手一書，教師有教學用書，把健康教育列入課務分工，在人力、物力、時間上為健康教育提供保證，并進行考核。
2、全體教職工在校長室的領導下教育和督促學生講究衛(wèi)生，使學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味、無頭虱;手潔、指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服、鞋帽整潔、無異味。(定期檢查每月1--2次)堅持每天兩操一活動，(組織眼保健操比賽)利用宣傳欄、家長會、班隊會、黑板報、廣播、電視多媒體等多種形式向學生、家長宣傳衛(wèi)生保健(心理健康)知識，校有專欄黑板報，每月兩次更換心理健康知識(少先隊、衛(wèi)生室配合)，每個季度一次健康知識講座宣傳有關衛(wèi)生保健知識，班級黑板報有衛(wèi)生專欄宣傳衛(wèi)生保健知識，增長學生的衛(wèi)生知識，陶冶學生的身心。(有原始材料及小樣)
3、每周利用一天晨會課進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生行為、健康知識的教育，幫助養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(二)進行學校衛(wèi)生檢查評比，執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度。
1、學校衛(wèi)生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛(wèi)生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無煙頭、紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
2、貫徹和執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。
3、校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發(fā)揮衛(wèi)生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區(qū)檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
4、執(zhí)行學校各項衛(wèi)生保健制度，做好記載。
5、把健康教育列入常規(guī)教育的一項，各班衛(wèi)生情況與其他常規(guī)一并列入每日評比，每周工作重點上校周工作計劃。
(三)認真做好一年一度的學生健康體檢。
1、積極配合上級部門的衛(wèi)生檢測工作和健康體檢工作。一是安排好檢查室;二是認真組織學生配合體衛(wèi)人員做好體檢工作，做到學生體檢一個不落，體檢項目一個不缺，定期進行生長發(fā)育和健康檢查。
2、體檢結束后各班主任收齊體檢表，統(tǒng)計好體檢結果，統(tǒng)一交學校存檔保管。
3、及時向家長通報體檢中發(fā)現(xiàn)的學生患病情況，并督促及時治療。
(四)積極做好疾病防治工作。
1、教育學生每日做好“眼操”與“廣播體操”，及時糾正不正確的動作，宣傳衛(wèi)生用眼的知識，幫助學生糾正、修正近視現(xiàn)象，努力降低直至為零的新近視的發(fā)病率。
2、向學生宣傳營養(yǎng)不良和肥胖病的發(fā)生原因，要求學生不要偏食和挑食，不吃不潔的零食，保證身體吸收各種必需的營養(yǎng)。
3、做好常見傳染病、易發(fā)病的預防宣傳和接種，加強春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的預防及病人的管理。本學期重點對“手足口病”的預防與治療進行了多種途徑重點宣傳，且進行了晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，學校并做好應急預案;在學期結束前做好學生預防血吸蟲病的知識教學與宣傳。
(五)經(jīng)常宣傳和積極落實教學過程衛(wèi)生。
我校經(jīng)常對教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生和作息制度進行監(jiān)督指導，使之符合衛(wèi)生要求。對廣播操、眼保健操和個人衛(wèi)生抽查一學期十次以上，視力普查一到兩次，使學生能養(yǎng)成良好的教學過程衛(wèi)生的習慣。學校有關部門人員經(jīng)常對之監(jiān)督。學校后勤加強管理，做好照明、黑板、課桌椅、衛(wèi)生工具、水龍頭、飲水的配備，使之符合衛(wèi)生要求，為學生的健康成長服務。
(六)課堂教育和日常衛(wèi)生習慣培養(yǎng)相結合對學生進行教育。
認真?zhèn)湔n、上課，對健康教育老師進行培訓和加強學習交流、教研、探討，并對健教老師進行了“預防血吸蟲病”的知識培訓，學期結束前對學生進行健康行為操作的檢測和健教知識的書面考核，并做好匯總工作。我校根據(jù)各班的環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔和《健教》課的知識傳授以及個人衛(wèi)生和健康行為的抽測，每月綜合評定出衛(wèi)生先進班級，與評選“文明班級”和“文明學生”相結合，與班級考核掛鉤。
(七)做好滅四害工作，進行愛國衛(wèi)生教育。
1、購置器具、藥品進行滅“四害”。
2、做好廁所的清掃、沖洗，使鼠、蚊、蠅無匿身之所。
(八)做好衛(wèi)生檔案的整理工作，建好臺帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衛(wèi)生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監(jiān)督衛(wèi)生工作，切實落實各項衛(wèi)生工作制度，做到衛(wèi)生工作有意見、有方案、有措施、有規(guī)章制作、有評比、有獎勵辦法等。
我校將堅持上好健康教育課，強化校園保潔措施，重視培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生先進班級的評比工作等，切實做好衛(wèi)生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛(wèi)生工作的水準，使孔家巷小學變得更安全、和諧、整潔。在各級領導的關心支持下，在我校全體師生的共同努力下，切實做好衛(wèi)生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛(wèi)生工作的水準。
初中教學管理學校工作總結3
本學期，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、加強理論學習、樹立新的理念。
1、認真開展新課程改革的研究和學習。開學初期，學校通過多種形式，組織教師學習、領會新課程改革的有關文件，認真研究新《課程標準》，學習教學新理念、教學新方法。通過學習，廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解，一致認為:“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在更新教學觀念”。教師在教育教學活動中要樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建民主、和諧的師生關系，尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異，樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點，使學生獲取知識。
2、加強教育的開放性。教師的教學立足課堂而不受課堂的約束，立足學科教材而不受其限制，教師需加強學習，認真鉆研課程標準、教材，還要善于搜集最新信息來豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野。為此，學校為全校教師開通了“中學學科”網(wǎng)，供教師搜集信息，獲取教學資料等創(chuàng)造了良好的條件。
二、注重隊伍建設，提升師資素質(zhì)。
積極發(fā)揮骨干教師示范作用，近幾年，隨著合校促使我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進或招聘的青年教師較少，而絕大多數(shù)都是具有十年以上工齡的教師。青年教師熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。而老教師觀念相對陳舊，現(xiàn)代化教學技術水平較低，教學手段落后，但教學經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高教學效率，優(yōu)化教學設計，教有特色，教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此，教務處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。
1、開學初，學校教務處對教研組每位青年教師都聘請了一位業(yè)務素質(zhì)高，責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結對幫扶，互幫互助，共同提高。指導老師要無私地將自己的教育教學經(jīng)驗傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課，并提出改進的意見和建議。
2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓，課改觀摩，研討活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排，學期中旬有3名教師到上海市參加新課程培訓，其中8名教師到自治區(qū)參加省級培訓、16名教師到石嘴山市參加市級培訓。除此以外，到目前為止，參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩，研討等活動，共有36人次。同時加強了校本研究，注重校本培訓，由教務處組織安排，通過校級優(yōu)質(zhì)課，校級課堂教學研討等多種形式的校本培訓，參加人數(shù)達134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
4、本學期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學基本功比賽中，獲得喜人的成績，鄒新萍、張紅玲、薛生軍等五位教師獲石嘴山市教學基本功競賽比賽二等獎，李俊、張光榮等五名教師獲石嘴山市教學基本功競賽比賽三等獎;周立榮、李萍兩位教師獲惠農(nóng)區(qū)師德演講三等獎;呂秀琴老師獲惠農(nóng)區(qū)信息技術優(yōu)質(zhì)課一等獎;張華、丁麗獲惠農(nóng)區(qū)信息技術優(yōu)質(zhì)課二等獎;吳世平參加了自治區(qū)教研活動觀摩研討，進行教研活動交流，王海龍老師承擔了自治區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課觀摩研討，五位教師撰寫了課題相關論文，英語、體育上報了全區(qū)論文評選。
三、強化過程管理，提升管理水平
學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質(zhì)量，而教務部門則是學校的主管部門，為此，我們深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，本學期我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初，以教研組為單位根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，要求教研組組長堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
2、開展校內(nèi)教學比武。教學比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學期我校舉辦了教師說課比賽、做課選優(yōu)等活動，全面比較教師的語言能力、板書能力、教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
3、高度重視學生英語口語測試，理化生技能測試，積極響應新課程改革，針對20__年中考方案和石嘴山市20__年普通高校招生實施方案，學校本著“早意識、早準備、早落實”的指導思想，高度重視，認真對待。及時將各項工作做到平時，并結合我校實際及時調(diào)整教學思路，制定出切實可行的措施。特別是七年級、九年級兩個年級將要參加學業(yè)水平測試考試和摸底考試，學校高度重視，校長親自抓，各行政領導深入蹲點到每個年級，全面動員。同時，分批召開年級、班級學生大會，重點抓尖子生和學困生;積極做好住校生的安全、衛(wèi)生、常規(guī)、學習等教育。
4、嚴格規(guī)范考試。考試是教學常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開學科分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。
5、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設置和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執(zhí)行。初中按照《三項規(guī)定》和“體育、藝術2+1項目”的要求，上午安排了體育大課間等項目的活動，效果較好，本學期舉行了全校冬季越野賽，體育組教師精心組織準備，年級組教師積極配合，組長認真負責，學生積極參與，取得了較好的成績。
6、根據(jù)上級教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學生建立健全了《學生成績綜合評定》，完善了操作性較強的教學質(zhì)量評估辦法，發(fā)揮了學生全面發(fā)展的新型評價中的作用，為《學生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
7、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
8、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學生打下堅實的基礎。
四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。
九年級畢業(yè)班的教學質(zhì)量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
初中教學管理學校工作總結4
教務處作為學校管理的職能機構,擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務。
本學期,教務處得到了全體老師和各部門負責人的支持,充分發(fā)揮了教務處老師的集體智慧和力量,共同做了以下工作。
一、常規(guī)工作
1.開學組織插班生考試。
2.開學前排好了本學期的課程表,及時發(fā)到班級和任課教師手中。
3.組織了校內(nèi)期中測驗的命題、制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績統(tǒng)計工作。
4.完成了初中學生學籍檔案的全面清理。特別是開學初,“兩基”迎國檢活動中,管學籍的兩位老師非常辛苦。
5.完成了各科教材預訂、發(fā)放及各學科資料訂購供應工作。
6.及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,完成了上級交給的各項任務。
7.及時統(tǒng)計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。
8.組織和支持教師參加各級各類業(yè)務培訓、進修、教師繼續(xù)教育培訓和考試、教學競賽等,為新教師成長、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺,促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
二、加強課堂管理
1.繼續(xù)加強課堂教學隨機監(jiān)控,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),及時批評處理,本學期教師上課遲到現(xiàn)象及上課不管理課堂紀律、放任學生隨意自流的現(xiàn)象明顯減少。
2.繼續(xù)加強隨堂聽課。本學期教務處投入了較多的精力和時間深入教學第一線,通過隨堂聽課,抓備課,抓教學環(huán)節(jié),抓課堂教學暴露的問題。教務主任隨堂聽課20多節(jié),與其他領導深入課堂和評課20節(jié),無形中給教師施加了一種壓力,同時也是一種動力,為不斷改進課堂教學起到了一定的推動作用。
3.繼續(xù)開展教學常規(guī)檢查工作,即召開部分學生座談會,組織學生問卷,檢查作業(yè)本和備課本等活動,對教師的師德、教學理念、教學方法和教學效果從一個側面了解,為強化學校內(nèi)部管理和學校領導決策提供參考依據(jù)。對在檢查中存在的問題,進行總結和反饋,特別是問卷調(diào)查的結果,反饋到任課教師本人。
4.繼續(xù)加強集體備課的督察力度,由專人進行考勤,突出備課組長的作用和地位。今后,要繼續(xù)加強這項工作。從本次期末考試的命題出現(xiàn)的問題中吸取教訓,各教研組和備課組要在開學的幾周中確定段考或者期考的范圍。
5.對教師的管理,本學期主要抓好青年老師“一對一”以老帶新的“青藍工程”。積極鼓勵和支持教師參加高層次的學歷進修,鼓勵參加骨干教師及各項評比活動。
6.繼續(xù)開展全校公開課活動。本學期共開出25堂高質(zhì)量的校級公開課,每一次公開課之前之后,教師都會在學校教師論壇中發(fā)出通知和展開評課活動。我們稱之為“網(wǎng)上沙龍”。
三、考務管理
本學期組織的考試很多,重要的有幾次——高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的組考工作是舉全校之力重點做好的事情,教務處主要承擔其中考務的工作。此外,中考的學生綜合素質(zhì)評定由教務處一手操辦,工作任務重,時間緊,教務處還是完滿完成任務。
期中和期末考試是完全由教務處組織的重大考試。教務處認真加強對考務工作的過程管理,每次考試從工作安排、布置考場要求、安排監(jiān)考教師表等等都認真推敲。每次考務工作結束進行總結,肯定優(yōu)點,找出存在的問題,引起教師對考務工作的重視。期末考試中,出現(xiàn)了命題和制卷兩個失誤,有命題人員責任,也有教務處自身責任。命題是考試的第一環(huán)節(jié),這里出現(xiàn)一點差錯,后果不堪設想。因而,這次教訓是深刻的。
四、畢業(yè)班管理
今年高考本科一批、二批上線34人,本科上線110人。中考合格率95%。應該說,成績是在預料之中,也是比較理想的成績。好成績的取得,其背后的工作值得肯定。畢業(yè)年級都實行坐班制度,中考后一段時間抓合格率,竭盡全力,對學科后20%的后進生輪番進行補差,中午補,晚上補。全體初三老師全身心的撲在初三的教學教育工作之中,敬業(yè)和奉獻精神感人。高三年級更不用說,除了敬業(yè)和奉獻精神之外,還有工作的方法,包括抓優(yōu)等生和藝術生的方式方法。教務處在畢業(yè)班管理上,一是提供充分的足夠好的快捷的服務;二是盡量提供好的信息和資料,同畢業(yè)班老師足夠多的交流與溝通,在其中尋找最佳的工作方法;三是給予足夠多的關注,提高自信心和戰(zhàn)斗的勇氣。
五、幾點思考
1.如何加強對教學過程進行有效地監(jiān)控,加強對教學質(zhì)量進行科學地監(jiān)控。
2.如何提高教師教學質(zhì)量的意識,教學質(zhì)量的團結協(xié)作意識,教學質(zhì)量的方法意識。
3.如何進一步加強學籍的管理。
4.如何進一步加強考務工作各個環(huán)節(jié)的管理。
初中教學管理學校工作總結5
本學期我擔任七年級、八年級信息技術教學工作?，F(xiàn)階段信息技術課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于八年級的信息技術會考，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學習提高個人素養(yǎng)
積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學習與農(nóng)遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術教學工作打下良好的基礎
二、扎實細致地做好教學工作
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。
根據(jù)信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學中，學生所使用的教材為湘教版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中，結合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結的步驟來。
正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!
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