學(xué)校科技活動教育總結(jié)
學(xué)?？萍蓟顒咏逃偨Y(jié)5篇
科學(xué)主要是和未知的領(lǐng)域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預(yù)料的;技術(shù)是在相對成熟的領(lǐng)域內(nèi)工作，可以做比較準確的預(yù)測。下面是小編給大家整理的學(xué)校科技活動教育總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學(xué)?？萍蓟顒咏逃偨Y(jié)1
余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好，本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈
在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎;昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼，11月11日，科學(xué)家報告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團的陳賀能教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。
11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于?？破站W(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng);余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高
在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系，
同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造，
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創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。
第一階段：發(fā)動宣傳
我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機會，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實處。
第二階段：組織實施
活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。
第三階段：總結(jié)表彰
在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會，寫感想，進一步深化活動精神。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。
二、科普活動常抓不懈。
在今年的科技創(chuàng)新大賽中，由我校李芳媛，聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評，由鄧俊偉，李芳媛制作的《自動水開關(guān)》，《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。
一學(xué)期來，我?？萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。
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根據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，我鎮(zhèn)以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我鎮(zhèn)主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
成立了以楊大章校長為組長，何清紅書記為副組長各校校長任組員的，科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各校長任具體負責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，召開了三次校長會，第一次校長會旨在解決校長的思想認識，讓全體校長從思想上高度重視;第二次校長會旨在計劃的制定;第三次教校長旨在計劃的落實。各學(xué)校學(xué)校召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周啟動式。我鎮(zhèn)于5月21日上午在鎮(zhèn)小舉辦了隆重的科技活動周啟動式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負其責(zé)。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、各學(xué)校班級出了一期專題黑板報。學(xué)校要求，每班出了一期題根科技有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、各學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識作競賽。各校初賽，再選2人人參加鎮(zhèn)比賽。通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。全鎮(zhèn)3-8年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章100余篇;4-8年級學(xué)生寫讀書筆記50余篇;3-8年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫24幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、各學(xué)校對各班的活動記錄進行檢查評比，對優(yōu)秀班級進行了表彰。
我們會以此為新起點，結(jié)合鎮(zhèn)實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我鎮(zhèn)科學(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全鎮(zhèn)師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
學(xué)校科技活動教育總結(jié)4
為大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，按照縣教育局第二十四屆“科技活動周”的總體安排，我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動?；顒泳o緊圍繞“科學(xué)發(fā)展在我身邊”主題，宣傳普及低碳常識、低碳經(jīng)濟、低碳生活，學(xué)生感受到低碳對未來發(fā)展的重要性及環(huán)境保護的緊迫性，并以此為契機掀起科技教育活動的高潮，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、組織召開專題會議。
為了組織好科技活動周活動，我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的會議，就活動的主題、活動內(nèi)容和形式、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了全面系統(tǒng)的安排。
二、利用多種載體加大宣傳。
在學(xué)校教學(xué)樓懸掛“科學(xué)發(fā)展在我身邊”橫幅，在學(xué)校櫥窗張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關(guān)工作，并把《學(xué)校科技活動周實施方案》刊登在校報上，讓教師、學(xué)生及家長對此項活動都能深入了解。
三、認真組織專題活動。
1.5月x日，科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間，張校長宣讀了《學(xué)校科技活動周實施方案》，并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發(fā)出倡議書《普及低碳知識，走進低碳生活》。
2.以班級為主體，扎實開展各項活動。以“科學(xué)發(fā)展在我身邊”為主題，組織召開了一次班會;開展了“四個一”活動，學(xué)生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫，讀一本低碳知識讀物，(四項活動中至少選擇其一)?；顒又芙Y(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學(xué)的評選，評選出了優(yōu)秀班級三個和優(yōu)秀個人50名。除此，學(xué)校還開展了中高年級的“科學(xué)發(fā)展在我身邊”的演講比賽，取得了良好的效果及反響。
科技活動周是短暫的，但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題，科學(xué)發(fā)展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下，我校正在形成節(jié)能環(huán)保，科技創(chuàng)新的良好意識，為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。
學(xué)?？萍蓟顒咏逃偨Y(jié)5
我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周，目的是全面推進素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動，他們充分發(fā)揮想象，認真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，工作井然有序。
活動之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨政辦公室具體負責(zé)各項工作的落實，在學(xué)校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動方案，同時我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項工作的正常進行。
根據(jù)活動方案，我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動周內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的動員講話，充分發(fā)動全校師生，營造活動氛圍。
二、活動多樣，學(xué)生踴躍參與。
根據(jù)活動方案，我們具體安排了如下活動內(nèi)容：
(1)各班組織召開“科技伴我成長”主題班會;
(2)組織學(xué)生集中觀看了大型科普電視片《科學(xué)在我身邊》;
(3)要求學(xué)生閱讀一本科普讀物;
(4)舉辦嫦娥一號科學(xué)探測衛(wèi)星圖片展;
(5)舉辦“人類與環(huán)境”大型科普圖片展;
(6)舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽;
(7)舉辦撰寫“科技小論文”活動;
(8)舉辦“科普征文”活動;
(9)以班級為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報;
三、成績斐然，碩果累累。
本屆科技活動周由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關(guān)老師認真指導(dǎo)，取得了不俗的成果。活動周期間共收到小制作、小發(fā)明30余件;學(xué)生繪畫40余幅;科技小論文50余篇;中學(xué)部全體學(xué)生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報編寫活動。
三年級以上的所有學(xué)生按要求都根據(jù)自己所看的內(nèi)容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學(xué)們對未來生活的憧憬與向往，蘊涵了他們智慧的結(jié)晶，是他們熱愛科學(xué)的集中體現(xiàn)。
四、展望未來，任重道遠。
為期一周的活動結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來。_x說過：“科技是一個民族創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力?！蔽覀儗⒁赃@次科技活動為契機，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”，更進一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)刻苦、嚴謹、認真的科學(xué)精神，樹立遠大的科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，努力提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
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