2020-2020年第一學期少先隊總結(jié)范文

　　少先隊是我們很多人小時候渴望加入的，成為一名合格的少先隊員，使我們很多人的小學時候的努力方向。今天，小編就給還在讀小學的同學們整理了一份少先隊總結(jié)，希望對你有幫助。

　　2019-2020年第一學期少先隊總結(jié)一

　　一個學期又將結(jié)束了，在本學期，少先隊中隊在學校大隊的指導下，在全體少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1.計劃扎實、工作規(guī)范

　　學期一開始就按照大隊制定好的工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。

　　少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時指出并改正。

　　二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

　　1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。liuxue86.com

　　3、主題板報：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。

　　三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動

　　我校開展了“感恩教師”、校運會等系列載體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　德育工作離不開家長的配合，通過家長會、電話交流、QQ交流等形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況，配合學校做好相關(guān)教育工作，保障學生健康成長。

　　總之，一個學期以來，少先隊在領(lǐng)導的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

　　2019-2020年第一學期少先隊總結(jié)二

　　少先隊是小學生在校的隊組織，做為第一批入隊隊員，則是班級中的優(yōu)秀學生，入隊活動也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：

　　一、本次活動的成功點：

　　1、活動之前，經(jīng)過兩次演練，學生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當。

　　2、主持人臨場應變很好，這里，需要提前做好主持人的訓練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。

　　3、活動中，有家長的參與，家長比較關(guān)心，反響較好。

　　4、學校教師的紅領(lǐng)巾在活動中佩帶，反響較好。

　　5、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練，特別是節(jié)拍的訓練，一定要到位。

　　二、本次活動的不足之處：

　　1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級沒有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關(guān)班主任手中。

　　2、進行入隊儀式，不能讓學生帶座椅，讓學生站隊進行。3、主持人要提前自己訓練好;

　　4、大隊旗手、護旗手，也要提前多做訓練。

　　5、10月13日是少先隊建隊日，入隊活動要在13日之前進行，涉及的相關(guān)學生，要在十一假期之前落實到位，十一假期回來，就進行提前演練。

　　總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作順利進行打下基礎(chǔ)。

　　一年級的下學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：

　　一、講道理、明道理

　　在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎(chǔ)上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。

　　二、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生的行為有規(guī)可循

　　學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

　　三、樹立榜樣

　　一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學習”的語氣向?qū)W生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。

　　四、本學期開展的活動

　　三月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。

　　四月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。

　　五月份，從三年級——六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。

　　六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。

　　七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

　　一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

　　2019-2020年第一學期少先隊總結(jié)三

　　歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲?；厥?013，我校德育工作結(jié)合學校的實際情況，以“育人為本，道德為先”為宗旨，積極開展“生命教育周”、“爭當四好少年”、“豐登杯環(huán)境教育競賽”等系列教育活動，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為少年兒童的健康成長服務，為素質(zhì)教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　思路和舉措

　　一、強化隊伍建設(shè)，構(gòu)建高效網(wǎng)絡(luò)。

　　1、強化領(lǐng)導班子建設(shè)和師德建設(shè)

　　校行政一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團結(jié)、講正氣、講奉獻，建立了以一把手校長為德育工作組長的德育領(lǐng)導班子。為了抓好師德建設(shè)，認真學好“三個代表”思想和全面落實“科學發(fā)展觀”精神，學校堅持每周一次的教師政治學習活動，堅持定期召開黨員民主生活會，并堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德建設(shè)系列活動。如：開展“學習黨的十八大精神”活動，通過組織報告會、觀看錄像、撰寫心得體會等，把提升教師的服務意識與師德修養(yǎng)的提高緊密結(jié)合起來，著力培養(yǎng)“奉獻型教師”，把樸實、進取、博愛、無私的品質(zhì)落實到教師的言行中去。

　　2、抓好輔導員和少先隊小干部隊伍建設(shè)

　　學校德育領(lǐng)導小組認真組織好每次德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討德育工作的方法。堅持每月一次班主任例會，在會上，大家共同學習教育期刊上的優(yōu)秀論文、案例，暢談自己教育學生的心得體會，交流后進生轉(zhuǎn)化的認識與實踐體會，促進了全校班主任工作的有序發(fā)展、良性循環(huán)。同時，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生了新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員。加大對新任隊干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的培訓力度，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，不斷提高隊干部的工作能力水平。

　　3、構(gòu)建社會、家庭、學校一體化德育網(wǎng)絡(luò)

　　德育工作離不開社會、家庭的有效配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學校依托白塔小學家庭教育委員會和白塔小學社區(qū)教育委員會這兩個平臺，與家庭、社區(qū)達成了相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學校德育向社區(qū)延伸搭設(shè)了橋梁。此外，我校還就校園安全工作、法制教育工作，與白塔交警中隊、派出所進行聯(lián)系，請法制副校長等相關(guān)人員來校進行指導，加強管理，自查自糾，杜絕安全隱患，為創(chuàng)建平安校園做出了細致工作。為向家長反饋學校德育工作情況，傳遞德育信息，指導家長開展家庭教育，學校還組織全體教師開展了“走訪學生家庭”活動，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

　　二、加強陣地建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理。

　　1、堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。

　　學校堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。“光榮升旗手”沿襲了班級輪流制，達60人次;國旗下講話的內(nèi)容和人員在開學初就進行了周密的安排，除了結(jié)合相應的節(jié)假日進行教育之外，還考慮到了愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育等方方面面。

　　2、定期組織板報評比，加強少先隊宣傳文化建設(shè)

　　校園文化凝聚著學校的學風、校風、作風的整體素質(zhì),在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要的意義。本學期，我校定期組織黑板報和教室文化布置評比。十月份，結(jié)合我校創(chuàng)建常州市藝術(shù)特色學校，重點利用了班級學習園地、隊角、圖書角等陣地，調(diào)動學生自我管理的積極性，布置個性的班級環(huán)境文化，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每月更換一次，主題有““民族精神代代傳”、“祖國頌”、“培養(yǎng)好習慣”、“法制教育”等。每次評比都定日期、定標準，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲，且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。

　　3、繼續(xù)開展“綠色中隊”評比，加強規(guī)范教育與常規(guī)管理

　　為樹立“學校是我家，進步靠大家”的主人翁意識，我們堅持“人人參與管理”的模式，學校繼續(xù)堅持實行了學生、教師和行政人員三位一體的值周制度。值周學生負責各班日常行為規(guī)范的檢查和記錄，值周教師負責學生的管理和教育，值周行政領(lǐng)導負責督查值周學生和教師，及時處理值周中遇到的相關(guān)問題。三位一體的值周制度既加強了對學校值周工作的領(lǐng)導，又提高了全體師生參與學校德育管理的責任感。每周一升旗儀式，少先隊及時公布各班上周得分情況，孩子們據(jù)此反思，暗暗較量，為每一天的精彩表現(xiàn)歡呼，也為一點的疏忽而扼腕嘆息，集體榮譽感在此時得到了詮釋，各班的常規(guī)管理質(zhì)量上了新臺階。

　　三、抓好主題活動，提高德育實效。

　　1、開展班會晨會，拓展思想教育

　　班會晨會是進行思想教育的主要途徑。各中隊輔導員能夠根據(jù)學校少先隊的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計晨會內(nèi)容，對學生進行尊敬師長、文明習慣、合理消費、冬季安全等方面的教育。二月份，學校圍繞“生命成長，責任擔當”開展了生命教育周活動，邀請全體家長和學生一起聆聽了“感恩道德勵志教育真情報告會”并通過“感恩故事會(低)”、“責任中隊會(中)”、“勵志演講會(高)”等多種教育形式，讓學生認識生命的意義、體驗生命的價值、增強責任意識。十月份，五六年級圍繞“誠信，讓紅領(lǐng)巾更閃亮”這一主題，開展了班隊活動觀摩，教育學生與誠信同行，培養(yǎng)學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。

　　2、安全重于泰山，加強法制安全教育

　　為切實消除校園安全事故的隱患，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每各班級。值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員認真做好學生在校紀律維護工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育，學校經(jīng)常開展全校的交通安全講座，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

　　3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

　　利用開學典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等等，對隊員們進行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。如：如：“我最喜愛的班主任”評選活動、禁毒征文和作業(yè)活動、“四好少年”的評選、“世界地球日”主題演講比賽、“與水同行”宣傳海報評比活動、“百日節(jié)約在行動”德育特色活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動、“歡喜迎新年”等。其中，有些活動時間緊、難度大，但是我們班主任老師都能盡心盡力、按時保質(zhì)的完成，體現(xiàn)了高度的工作責任感和極強的業(yè)務素質(zhì)。以這些活動為載體，細化了學生的養(yǎng)成教育，提高學生的思想認識及道德水平，幫助學生樹立正確輿論導向，增強了德育實效。

　　2019-2020年第一學期少先隊總結(jié)四

　　本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

　　教師節(jié)學校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”?？@著《我們因您而幸?！贰蹲鎳l(fā)展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。 10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復習動員活動。

　　2019-2020年第一學期少先隊總結(jié)五

　　一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

　　一、做學生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系

　　1.溝通思想，相互理解。

　　學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。

　　2.尊重、信任、平等地對待學生。

　　學生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學們勇躍參加的意識。

　　改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學都有當班干部的權(quán)力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學們的信任，誰就能當選為班干部。經(jīng)同學報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學年，對于積極性高、責任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學們懂得不僅要學好書本知識，還要學會如何做人，學會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調(diào)動了同學們參與班級管理的積極性，全班同學共同關(guān)心，維護班集體的榮譽，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導他們以自我管理去促進良好班風的形成和學風的建立。

　　二、加強理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才

　　我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。

　　三、開展豐富多彩的課余活動，寓教育于各項活動之中

　　學生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應多樣化，要結(jié)合學生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學習經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動，同學們開闊了視野，增長了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學們的思想素質(zhì)、學習成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。

　　四、主動與家長聯(lián)系，共同做好學生的思想工作

　　主動與家長聯(lián)系，讓家長與學校配合共同做好學生的思想工作，不定期地與家長進行信件交流，我把學生在學校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的學習生活情況。同時通過信件向家長了解學生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。

　　半年來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。 在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。