月總結(jié)讀書
月總結(jié)讀書(精選10篇)
月總結(jié)讀書要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的月總結(jié)讀書樣本能讓你事半功倍，下面分享【月總結(jié)讀書(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
月總結(jié)讀書篇1
“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分數(shù)了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上?！霸趺床趴剂?01?”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔?；丶伊?，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對著試卷，我，無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月總結(jié)讀書篇2
在上學(xué)期的活動中，我的重任是跟美女老師郝佳寧同講一堂課，共用一個教案。初接任務(wù)，我有過怯懦。理由很充足，《月光曲》這篇文章是小學(xué)階段的描寫藝術(shù)的精品，不僅有婉轉(zhuǎn)、動人的故事，更有清幽、悠揚的鋼琴曲，授課教師既要有引導(dǎo)孩子從字句中品析人物、解析故事的能力，又有保持故事完整性，不破壞樂曲意境的手段。將這兩點如何完美地結(jié)合在一起?我為之苦惱。
范老師的點撥撩去了我眼前的迷霧。利用過渡語將整個故事連起，讓學(xué)生自比貝多芬，身臨其境地感受當時的情境，從而感受貝多芬迸發(fā)的靈感，聆聽優(yōu)美的《月光曲》。按照這一宗旨，我們一同聽了佳寧老師的《月光曲》。不得不感嘆，美女與這篇課文的氣質(zhì)就是絕搭，佳寧的老師的循循善誘，漸漸使學(xué)生走進了曲子。然而，我所思考的是，我與佳寧是截然不同的兩個人，如果照著她的風格上課，起到的效果只能是“畫虎不成反類犬”。改——
課堂伊始，我引導(dǎo)學(xué)生思考貝多芬共彈了幾曲，此時拋出問題：為何彈了一曲再彈一曲?讓學(xué)生明確貝多芬彈兩首曲子的初衷是有差別的。此時我利用語言，將學(xué)生帶入情境，感受彈奏第一曲的原因。想象自己此時就是徜徉在萊茵河畔的貝多芬，享受寧靜的同時，你聽到了什么，看到了什么，又會想到什么呢?讓學(xué)生從文中找到答案，并將揣測到的貝多芬的心理披露在書中。學(xué)生通過畫句子，品詞語，讀片段，感受到了彈奏第一首曲子的原因——同情窮兄妹。
月總結(jié)讀書篇3
為貫徹落實20__年“質(zhì)量月”活動方案的通知文件精神，努力營造公司重視質(zhì)量、追求質(zhì)量、崇尚質(zhì)量、關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，自9月_日起開展了公司“質(zhì)量月”主題活動，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、狠抓管理，確保檢修預(yù)試作業(yè)質(zhì)量
公司安全生產(chǎn)部認真組織檢查設(shè)備情況、停電范圍及現(xiàn)場安全措施，風電場根據(jù)風電行業(yè)特點組織制定了標準化作業(yè)指導(dǎo)書，保證人員勝任、設(shè)備材料齊全、工器具完備、安全措施到位;嚴格按照檢修標準工序開展liu_ue86工作，嚴格執(zhí)行工藝標準，落實檢修責任，規(guī)范作業(yè)行為，提高設(shè)備檢修質(zhì)量。實施科學(xué)、合理的檢修策略，確?！皯?yīng)修必修、修必修好”。
二、全面加強質(zhì)量監(jiān)督關(guān)鍵指標管理
公司風電場針對各專業(yè)梳理完善制度體系、組織體系，認真開展入網(wǎng)設(shè)備、風機機組各單元備件及安全工器具檢測檢驗工作，保證人員勝任、設(shè)備材料齊全、工器具完備、安全措施到位。
三、加大安全宣傳力度，提高技能素質(zhì)
通過黑板報等形式，大力開展安全教育活動，夯實生產(chǎn)運行基礎(chǔ)管理工作，針對過去一年基礎(chǔ)管理中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，強化以生產(chǎn)現(xiàn)場管理為核心內(nèi)容的基礎(chǔ)管理工作，繼續(xù)鞏固員工的安全意識。要保證安全，“人”的因素是第一位的，只有員工隊伍素質(zhì)提高了，安全工作才有可靠的保證，為此，公司風電場把員工培訓(xùn)工作放在重要地位常抓不懈，本著“缺什么，學(xué)什么，少什么，補什么”，“理論聯(lián)系實際”的培訓(xùn)原則，落實各項培訓(xùn)計劃。
四、持續(xù)提升發(fā)電運行工作質(zhì)量
設(shè)備的運行狀況，決定著公司長遠發(fā)展的生產(chǎn)效益。公司風電場重點對設(shè)備定檢消缺和設(shè)備檔案歸檔整理工作進行了分工布置，要求各專業(yè)、各崗位按照設(shè)備管理要求，正規(guī)建檔建冊，合理定級評級，全方位梳理、跟蹤。我們嚴格要求各運行值一天兩次設(shè)備巡檢，各專業(yè)專工一周一次設(shè)備、系統(tǒng)運行狀況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并督促處理，要求風機廠家質(zhì)保人員隨時對風機故障停機進行消缺處理，保證主、輔設(shè)備正確投入率100%。其次，我們還在檢修中嚴把檢修工藝關(guān)，明確驗收質(zhì)量標準，要求設(shè)備專責人必須深入生產(chǎn)現(xiàn)場了解設(shè)備狀況，檢查設(shè)備檢修質(zhì)量，及時整理保存設(shè)備運行驗收資料。
三、下階段的重點工作
1、按照公司20__年總體工作部署和公司秋檢工作方案部署，組織落實風電場各項安全組織技術(shù)措施方案，開展風電場季節(jié)性反事故措施實施工作，保障生產(chǎn)工作的正常進行，消除設(shè)備缺陷隱患。
2、繼續(xù)開展風力發(fā)電機組運行技術(shù)培訓(xùn)和風電場應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場處置方案的培訓(xùn)演練，結(jié)合集團公司安全專項活動落實安全生產(chǎn)責任，制訂安全活動方案、組織隱患排查整改。
月總結(jié)讀書篇4
九月月考是初中以來第一次全校范圍的月考，初一、初二時一般都是各班老師自己出題自行檢測。進入初三我們班各科老師都開始收網(wǎng)，班上的孩子們哀嘆：“初中幸福生活從此與我們遠離，在基礎(chǔ)知識上的頻頻失分讓語文老師出了在平時默寫中丟分的同學(xué)罰抄的下策。”
月考進步的是語文在作文得分36分的情況下，語文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎(chǔ)上略施罰抄小計取得了效果。以前在默寫和選擇題目上總是愛丟分，反應(yīng)了基礎(chǔ)知識鞏固不到位的問題。在以后的語文學(xué)習中注意積累寫作素材，力爭在作文上收獲更多。
月考考得的是英語與興趣很大關(guān)系。英語老師初一時為了提高孩子們學(xué)習英語興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來對我說：“我們老師說了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英語會有很大提高?！焙⒆訋е鴥煞N目的去看該劇，英語當時提高沒我不知道，但從此孩子愛上了美劇。在九月考的前一天晚上沒有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點半，不是想到第二天的考試我要對她河?xùn)|獅吼了。這一次的英語題出得比較靈活，一大批英語基礎(chǔ)好的孩子失手落馬，應(yīng)證英語死整還是有偏差的，明白了老師當初沒有象其它老師一樣先進行大量訓(xùn)題的苦心。
這一次數(shù)學(xué)考試孩子身處第一考場(初三按成績分考場)，看到旁邊的孩子已經(jīng)翻頁做題時她心里頓時緊張起來，擔心自己時間不夠害怕別人比她做得更快更好。填答案時竟然把二題的答案填反了，慌忙之中又著急著拉線去改。四分依然被老師扣掉，她覺得不公平為什么明明她做對了老師還要扣她的分。我勸她：“這僅僅是一次月考，你以后要注意調(diào)整自己的心態(tài)，時間是固定的你不能因為別人快而打亂了自己的節(jié)奏。要相信自己，放松心態(tài)?！边€有一題負號沒也沒寫清楚，被老師扣了一分。
政史一直是孩子丟分的重點，在很多同學(xué)歷史滿分的狀況下歷史丟了6分。我讓她問老師看到底哪方面出了原因，是沒有答到要點還是其它原因。她自己說：選擇題錯了三個?？磥硭揪褪窍氘斎淮痤}沒有對照標答，問題還是出在她自己身上。
九月月考是進入初三的一次小考，不同的孩子身上反應(yīng)著不同的問題。我們要從不斷的反思中獲取經(jīng)驗讓前進的道路更順暢一些。
月總結(jié)讀書篇5
轉(zhuǎn)眼之間，又到了月底，在下一個月的工作開始之前，為了更好的工作，制定本月的工作總結(jié)和下月的工作計劃。總結(jié)是為了讓我自己清楚我這個月都做了哪些工作，有什么收獲，有沒有做的不好的地方。做計劃是為了讓自己有序的展開下個月的工作，不會沒有頭緒的進行工作。
一、本月工作總結(jié)
在工作方面：本月的工作相比于上月有所進步，犯的錯相比于上個月有所減少，對于細節(jié)地方的把控能力增強，沒有在細節(jié)的地方出現(xiàn)過很多的錯誤。本月按照以往的慣例，做好每日的工作總結(jié)和工作反思，以及做好周工作計劃和工作總結(jié)，井然有序的展開工作。做好總結(jié)讓我能夠及時改正自己的錯誤，把工作完成得更好。
本月具體做了以下工作：完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成;與同事進行合作，溝通交流工作內(nèi)容;整理和收集有關(guān)工作的資料;做好工作總結(jié)和工作計劃，進行工作反思。
在紀律方面：本月我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，本月也沒有請假、忘打卡的情況出現(xiàn)，上班全勤。在上班時間也沒有做與工作無關(guān)的事情，沒有其他違反規(guī)定的事情發(fā)生。
不足之處：本月工作完成情況整體還算不錯，但我認為我還沒有做到，因為粗心出現(xiàn)了很多的錯誤。工作做得算比較的熟練了，能夠很快的完成工作，但還有進步的空間，還有很多可以提高的地方。
二、下月工作計劃
做好日工作計劃：在每天的工作開始之前，把當天的工作任務(wù)安排好，分配好工作時間。這樣能夠讓我更好的利用好上班的時間，不會出現(xiàn)浪費時間的情況。也能夠清楚自己完成一個工作需要的時間，對于難度高一點的工作就可以多安排一些時間。
做好周工作計劃：在一周的工作開始之前，安排好本周所有的工作。這樣能夠避免出現(xiàn)有工作沒做的情況，也能夠知道自己這周完成工作需要的時間和完成的情況。把一周的工作任務(wù)分配到每一天，就不會出現(xiàn)一天工作多一天工作少的情況了。
繼續(xù)學(xué)習：我在工作上出現(xiàn)了不少的錯誤，在下個月，需要讓自己的工作做得更好，減少自己做得不好的地方。
以上就是我本月的工作總結(jié)和下月的工作計劃，希望在下個月的工作中，相比這個月，我能夠有所進步。
月總結(jié)讀書篇6
“大家這段時間必須精神集中，下周五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節(jié)課的班會課我印象最深的一句話。月考，多么熟悉的字眼，但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的緊張，不由得倒吸一口冷氣……
這段時間，語、數(shù)、外、物理四科老師幾乎天天都在說“月考”這兩個字，念念不忘的主啊、上帝啊似的，我對這兩個字的感覺由緊張變到松弛，現(xiàn)在基本已經(jīng)到了麻木的至高境界，甚至產(chǎn)生了依賴。可以說，月考已經(jīng)快成為我學(xué)海遨游時的一部分，猶如小舟一樣不可或缺。
語文老師告訴我們，第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道，周四有兩節(jié)語文課，也就是說，我們要少上兩節(jié)語文課，我象征性地點了點頭，神知道我是什么意思。畢竟，可以少寫點兒作業(yè)，這是令人興奮的。
我不知道為什么老師每當說一個知識點時都會提到月考，而且語氣極重，難道學(xué)習就是為了應(yīng)付考試嗎?難道只是為了打印機里的一盒墨不被浪費嗎?如果是，還不如不考試了，還能為環(huán)保作出點貢獻，少用紙張，防風固沙，也是一種教育呢。
后來，在老師及家長的教導(dǎo)下，我終于明白，人們之所以如此重視考試，都是由于我們國家目前的教育制度決定的，這既怪不得老師，也怪不得家長，更怪不得我們這些無辜的孩子。但是不管怎樣，考試畢竟是檢驗我們短時期學(xué)習狀況的手段。小小的一次月考是不可怕的，如果平時基礎(chǔ)好，即使不復(fù)習，照樣能考個好成績;如果平時拖拉偷懶，耍小聰明，即使考前幾宿不睡覺地學(xué)習，你該考倒數(shù)第一照樣是倒數(shù)第一，所以平時就要做好準備，到時候就會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習，并不是一件難事，難的是你對待它的態(tài)度。
如此看來，這月考反倒不斷地促進我們毫不松懈的去學(xué)習，并且時時刻刻提醒我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，迎接更大的考驗，感謝月考。
月總結(jié)讀書篇7
轉(zhuǎn)眼間來唐邱中學(xué)已經(jīng)實習一個月了，沒想到時間過得這么快!回想剛來的那幾天，整天巴不得快點過好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過得慢一些，好讓我和這群可愛的學(xué)生們再多呆一段時間。
剛來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們四個表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說，他們能做到的一定都會盡量的滿足我們。知道我們幾個大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊?，讓我們覺得很溫馨，有種在家的感覺。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準備齊了，讓我們周末自己做飯?！ ?/p>
這個學(xué)校實行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長安排我們周一到周五免費在食堂吃飯，本來周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對我們照顧得無微不至了。
“后勤”有保障了，再來談?wù)劰ぷ髦械捏w會吧，還記得第一次去教室面對學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對學(xué)生的時候，反而沒那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說出了自己的名字，來自哪里，看得出，他們很興奮。其實我又何嘗不是呢?第一次站在三尺講臺，那種緊張伴著難以名狀的激動的心情，我想這輩子都不會忘記!都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺上為學(xué)生們傳授知識的時候你才能體會到為什么它這么神圣了。看到一雙雙充滿求知欲的眼睛，你才會覺得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因為如此，所以我會嚴格的要求自己，備課要做充分的準備，行為舉止也要得當?！ ?/p>
這里的學(xué)生很可愛，給過我許多感動。有的跟我說：老師，課下我想喊你姐行嗎?有的知道了我們不能回家，告訴我他們班就是我的家;有的告訴我降溫了，多穿點衣服;有的把他的秘密告訴了我;有的說可課下想跟我成為朋友;有的要請我吃飯......總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強烈地想回家、回師大了?！ ?/p>
說到這里，我也得好好地作一下反思了。平時課下的時候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀律越來越不好了，這可能就是我平時對自己，對他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要著手解決這個問題才行。讓剛開始的課堂紀律重新回來!
這里的老師對我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長知道我們平常要查資料，還把校長室的鑰匙給了我們，讓我們隨時地用電腦，這些都讓我們很感動?！ ?/p>
不知不覺一個月就過去了，現(xiàn)在真的是感慨時間過得太快，回想這一個月中我有過太多的感動、歡笑，同時也有委屈和淚水，我想這就是成長的過程。在這里，我真的學(xué)到了許多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，感覺自己變得成熟了，像個大人了，比以前有擔當了，更有責任感了。很感謝頂崗實習這個平臺，教會我們那么多東西，很慶幸自己選了這個平臺，讓自己得到了鍛煉。在接下來的日子里我會繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學(xué)貢獻一份我的力量。這一個月過去了，我希望下個月，不對，是以后的每天，我會過得比這個月更加精彩。實習的朋友們，讓我一起加油吧!
月總結(jié)讀書篇8
時光荏苒，歲月如梭。不知不覺中寒冷的冬季已經(jīng)來臨，但寒冷的冬日，并未擋住我們志愿者的工作熱情，本月工作盡如其下：
一、思想上
為了使新成員能更快的互相認識，在每次例會的時候讓他們自由發(fā)言，說出自己的想法與意見，并且對青協(xié)的規(guī)章制度給予傳達，使他們更清楚的了解青協(xié)。進而使大家能按時開會、工作，讓他們思想上進一步的鞏固自己的信念。人人都有一份愛心，服務(wù)社會，服務(wù)大家。
二、活動上
情系人間，益暖中華。第三屆“益暖中華”大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽拉開了帷幕。為了號召同學(xué)們積極參加，我們青協(xié)對大賽進行了一系列的宣傳，例如發(fā)宣傳單、出宣傳板等，在我們的努力下，各班同學(xué)都很踴躍交稿。我們于11月29日收取了這些作品并上交。
我們青協(xié)在11月27日向各班新注冊的志愿者發(fā)放了會員證及徽章。并隨后進行了宣誓儀式。當金色陽光灑滿大地時，新注冊的志愿者齊聚學(xué)校主席臺，舉起他們的右手莊重的宣誓，他們將盡己所能，不計報酬，服務(wù)社會。
寒風肆虐，卻阻擋不了我們服務(wù)的腳步。我系青協(xié)成員于11月29日在校園內(nèi)舉行了以“瀟瀟楓葉落地飄，暖暖校園小紅帽”為主題的志愿服務(wù)活動。經(jīng)過65位志愿者的清掃，校園里呈現(xiàn)出一片整潔，贏得了廣大師生的好評。雖然辛苦，但大家臉上都呈現(xiàn)出燦爛的笑容。
周周行活動，每個周末我們都會照例舉行，風雨無阻，這個星期也不例外。由于本月是青年志愿者之月，所以我們派出了16名志愿者來到黃岡市中心進行交通指揮。站在十字路口，他們不顧寒冷，有序的揮動手中的紅旗，在他們的指揮下，交通秩序有了很大改善，贏得了過往人群贊許的目光。
三、學(xué)習上
嚴格執(zhí)行計劃，堅持量力而行、講求實效、開拓創(chuàng)新、持之以恒的工作方針，適時做出調(diào)整，以加強、促進全體志愿者的進步，調(diào)動全體志愿者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
這個月，我們付出了許多，同樣也收獲了許多。為了把工作進行的更好，我們還將更加努力，把我們的愛心傳遞到每個角落。
月總結(jié)讀書篇9
時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回顧四月所做的一些工作。
1、初春時節(jié),天氣忽冷忽熱，陰晴不定,容易感冒,我提醒學(xué)生，平時要注意身體健康，記得打開教室的窗戶，讓空氣流通。
2、開展豐富多彩的班隊活動。結(jié)合文明習慣教育，開展《文明行為，從我做起》;清明節(jié)前夕，讓學(xué)生講講英雄小故事;學(xué)習《東寶區(qū)先進個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動都讓學(xué)生受益匪淺。
3、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計劃。
4、進行期中檢測。從本次檢測來看，在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固，對于學(xué)困生要加強指導(dǎo)與督促，幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學(xué)習與鞏固外，盡量讓更多的課外知識溶入學(xué)生頭腦，通過各種思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生視野，提高應(yīng)對靈活題目的能力。加強學(xué)生書寫指導(dǎo)以及督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高作業(yè)、卷面的清晰度和整潔度。
從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的不足之處：
1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強。
2、學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強，大部分同學(xué)關(guān)心集體，為班級爭光的集體榮譽感不強。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去了解、去傾聽，充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心。
3、對學(xué)生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生，進一步加強對學(xué)生的教育，使學(xué)生認識到其危害。
月總結(jié)讀書篇10
月試已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生的整體成績還不太滿意，還有許多不及格現(xiàn)象。針對這種情況在下階段的教學(xué)中學(xué)生方面采取如下措施：
1、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習態(tài)度。針對一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我要拉近與他們的關(guān)系，走進他們的心理，找出根源，轉(zhuǎn)變學(xué)生對學(xué)習的錯誤認識，消除學(xué)習中的消極情緒。給予他們學(xué)習方法的指導(dǎo)。
2、加強課堂管理，提高課堂效率。要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動地學(xué)。在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]的審題意識與能力。在夯實基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]運用所學(xué)知識的綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]仔細審題的能力，防止馬虎出錯。
3、努力提高自己。平時多看一些有關(guān)教學(xué)方面的資料，特別是與自己所教年級有關(guān)的。多聽課，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
4、認真?zhèn)湔n，精選試題保證學(xué)生學(xué)足，學(xué)精。
5、虛心向其他老師請教，進一步提高教學(xué)成績，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)優(yōu)生成績的再提高。
6、加強課堂教學(xué)的靈活性，用書要源于教材又不拘于教材;要服務(wù)于學(xué)生又要不拘一格;加強課堂教學(xué)中的尋求規(guī)律的教學(xué)。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)到知識，而且還培養(yǎng)了學(xué)生探究規(guī)律的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。