最新個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)2000字大全3篇_個(gè)人年終工作總結(jié)匯報(bào)
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。以下是小編給大家整理的最新個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)2000字大全.希望可以幫到大家
個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)2000字大全【篇一】
我校于201#年10月建成了連接沙鎮(zhèn)孫豐小學(xué)和斗虎屯董莊小學(xué)的同步課堂。為使我校教育教學(xué)工作快步向前推進(jìn)，限度發(fā)揮同步課堂遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究推廣，現(xiàn)制定本計(jì)劃。
一、積極參與，提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“同步課堂教學(xué)”的指導(dǎo)精神，我校積極動(dòng)員和組織全校教師投入到同步課堂教學(xué)教研活動(dòng)工作中，旨在提高我校教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力使學(xué)校、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性、實(shí)用性、有效性，真正發(fā)揮同步課堂網(wǎng)絡(luò)教研的職能作用。
二、同步課堂的任務(wù)與要求
1.我校充分認(rèn)識(shí)實(shí)施同步課堂網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義，把此項(xiàng)工作作為開(kāi)展教師培訓(xùn)的重要途徑，加強(qiáng)教學(xué)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織、指導(dǎo)和管理作用。要重視網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的建設(shè)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流、共享。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)、人員、時(shí)間上給與必要的支持和保障。
2.我校把網(wǎng)絡(luò)教研作為重要工作內(nèi)容，將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研與推進(jìn)校本教研制度建設(shè)緊密結(jié)合。我校充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，開(kāi)展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，組織和引導(dǎo)教師參與基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊(duì)伍建設(shè)，成立網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)科工作指導(dǎo)小組，指導(dǎo)、幫助教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3.落實(shí)同步課堂教研校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮教研組長(zhǎng)、骨干教師的作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的組織與領(lǐng)導(dǎo)，形成網(wǎng)絡(luò)教研工作團(tuán)隊(duì)。要以校本教研為載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，以解決學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐問(wèn)題為內(nèi)容，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。
三、工作任務(wù)及時(shí)間安排
(一)機(jī)制保障
1、通過(guò)教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議精神，制定《東昌路小學(xué)同步課堂教研工作計(jì)劃》。
2、通過(guò)專(zhuān)題講座形式，向教師介紹網(wǎng)絡(luò)教研的有關(guān)內(nèi)容和實(shí)施方法，明確校本同步課堂教研的任務(wù)、方法和目標(biāo)。
(二)組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邢繼輝
副組長(zhǎng)：榮佑忠
成員：所有教務(wù)處成員
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
?、僦贫ā稏|昌路小學(xué)同步課堂教研工作計(jì)劃》。
②組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
?、鄱ㄆ谠u(píng)比優(yōu)課，學(xué)科教研等活動(dòng)，總結(jié)學(xué)校同步課堂教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。
?、芡晟茖W(xué)校教育信息化環(huán)境，加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。
(三)工作安排
同步課堂教研，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，為此，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
1、建立并完善微信群、力爭(zhēng)使校園網(wǎng)絡(luò)群成為我校和分包學(xué)校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。
2、對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長(zhǎng)分批進(jìn)行同步課堂網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用、后臺(tái)管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn)。
3、為保證同步課堂教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù)，各同步課堂教研小組要制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃，制定制度形成常規(guī)化的運(yùn)行機(jī)制。
4、組織教師網(wǎng)上優(yōu)課評(píng)選，集體備課，網(wǎng)上專(zhuān)題討論、網(wǎng)上評(píng)課，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，提高同步課堂利用率。
在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研過(guò)程中，我們堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)。要樹(shù)立典型，發(fā)揮示范教師的引領(lǐng)作用;要鼓勵(lì)先進(jìn)，突出一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)需求;要建立骨干教師群體，使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者，最終帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究水平提高。
個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)2000字大全【篇二】
201#年以來(lái)，我門(mén)診部在區(qū)衛(wèi)健局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“以病人為中心”、“視質(zhì)量為生命”這一主題，不斷探索，強(qiáng)化管理，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，提高技術(shù)水平，開(kāi)拓進(jìn)取，拓展業(yè)務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)功能，爭(zhēng)取在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)效益上取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度內(nèi)主要工作情況匯報(bào)如下：
一、年度內(nèi)開(kāi)展的具體工作
(一)規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，完善制度建設(shè)
1、堅(jiān)持持證上崗，依法行醫(yī)。堅(jiān)持持證上崗是醫(yī)療機(jī)構(gòu)依法執(zhí)業(yè)的重要內(nèi)容之一。我門(mén)診部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理辦法》，按照規(guī)定的執(zhí)業(yè)范圍、地點(diǎn)執(zhí)業(yè)，服從上級(jí)主管部門(mén)的監(jiān)管和領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《處方管理辦法》等法律法規(guī)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)我門(mén)診部醫(yī)護(hù)人員的法律意識(shí)。要求在職衛(wèi)生技術(shù)人員必須持證上崗，掛牌服務(wù)，以便接受社會(huì)與患者的監(jiān)督，樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念。我門(mén)診部現(xiàn)有衛(wèi)技人員全部做到了注冊(cè)上崗(或者是多點(diǎn)執(zhí)業(yè)備案)，沒(méi)有超范圍執(zhí)業(yè)的行為。
2、建立機(jī)構(gòu)組織，健全制度。為了加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全的管理，我門(mén)診部成立了門(mén)診病歷、藥事、院感等質(zhì)控體系，明確工作職責(zé)。結(jié)合我門(mén)診部實(shí)際情況制定了《醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《醫(yī)療糾紛防范處理預(yù)案》等;嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度》，定期組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展自查、自糾。建立了《醫(yī)患溝通制度》，充分履行醫(yī)務(wù)人員告知義務(wù);每季度組織一次全院質(zhì)量大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以登記，及時(shí)處理，賞罰分明。制度的逐步完善與實(shí)施，不僅規(guī)范了廣大醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，而且依法保護(hù)了醫(yī)患雙方的合法權(quán)益、為安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)，使我門(mén)診部的醫(yī)療質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全與風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)。
3、重視醫(yī)療文書(shū)，提高質(zhì)量。規(guī)范的醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，制定了《門(mén)診病歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《處方質(zhì)量檢查評(píng)分》等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求。每周一次定期督促檢查，每月一次考核情況公布，對(duì)好的進(jìn)行表?xiàng)睿蛔愕倪M(jìn)行整改。使我門(mén)診部醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了較大幅度的提高。
(二)重視院感控制，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理
1、堅(jiān)守操作規(guī)程，細(xì)化質(zhì)控。嚴(yán)格按照《臨床診療常規(guī)》從事日常醫(yī)療操作;健全各項(xiàng)規(guī)章制度確保醫(yī)療安全。進(jìn)一步完善質(zhì)控程序，細(xì)化質(zhì)控內(nèi)容;定期召開(kāi)質(zhì)控例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)護(hù)人員做到衣帽整潔、規(guī)范佩帶胸牌、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度、無(wú)菌觀(guān)念強(qiáng);治療室一切物品擺放有序。健康宣傳、健康教育、門(mén)診病人回訪(fǎng)等工作持續(xù)開(kāi)展，極大地提高了我門(mén)診部醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)技能與綜合素質(zhì)。
2、重視院感控制，降低感染。一年來(lái)，我門(mén)診部十分重視醫(yī)院感染工作，建立健全院感規(guī)章制度，完善了醫(yī)院感染控制管理體系，通過(guò)規(guī)范就醫(yī)流程、規(guī)范操作流程、重點(diǎn)監(jiān)控一次性消供物品管理、重點(diǎn)管控醫(yī)療垃圾等行為，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染控制，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的無(wú)菌觀(guān)念，消除醫(yī)院感染安全隱患，明顯降低了術(shù)后感染事件的發(fā)生，確保了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
(1)一是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》、《傳染病疫情報(bào)告管理制度》。在相關(guān)科室設(shè)立感控操作程序圖;定期對(duì)空氣紫外線(xiàn)消毒進(jìn)行了監(jiān)測(cè);為加強(qiáng)傳染病的管理，二是建立、健全醫(yī)院感染質(zhì)控體系，形成一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的院感質(zhì)控管理隊(duì)伍。
(2)根據(jù)醫(yī)院感染工作的新標(biāo)準(zhǔn)及新規(guī)范及區(qū)衛(wèi)健局醫(yī)院感染工作質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，制定全門(mén)診部的院內(nèi)感染管理制度、職責(zé)及檢查標(biāo)準(zhǔn)。不斷修改、完善，使醫(yī)院感染管理控制工作做到有章可循，有制度可依。
(3)加強(qiáng)員工院感謝知識(shí)培訓(xùn)，所有培訓(xùn)做到(四查)：參加人員有簽到可查，內(nèi)容有資料可查，學(xué)習(xí)有筆記可查，考試有試卷可查。
(三)各科同步發(fā)展，全面質(zhì)量達(dá)標(biāo)
1、主渠道進(jìn)貨，保證質(zhì)量。我門(mén)診部成立了藥事管理小組，嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生法規(guī)，反對(duì)臨床濫用抗生素、毒麻精神類(lèi)藥品，保證每張?zhí)幏胶细?。采用合法渠道?gòu)進(jìn)藥品，做到有采購(gòu)計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)、有藥品入庫(kù)各項(xiàng)表格和帳目;藥品的采購(gòu)能夠按照保質(zhì)、保量、低價(jià)的要求及時(shí)滿(mǎn)足臨床供應(yīng)，一切以保護(hù)了患者的利益，維護(hù)醫(yī)院的名譽(yù)為前提。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
(1)健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范支出管理;嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)審批、報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，盡量增收節(jié)支。一切采購(gòu)均先造計(jì)劃，經(jīng)審批后按市場(chǎng)購(gòu)價(jià)購(gòu)買(mǎi)。
(2)認(rèn)真推行醫(yī)療設(shè)備及藥品招標(biāo)采購(gòu)，集中采購(gòu)，以降低成本，通過(guò)公開(kāi)、公平、公正的原則，購(gòu)進(jìn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的設(shè)備，達(dá)到節(jié)約資金的目的。
(3)完善價(jià)格公示制度，向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)是讓患者充分行使知情權(quán)并對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。在門(mén)診顯要位置列示部分常用收費(fèi)項(xiàng)目?jī)r(jià)格，做到了嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和價(jià)格匯編》的標(biāo)準(zhǔn)。
(4)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，把物價(jià)管理部門(mén)的電話(huà)公示，設(shè)立舉報(bào)箱，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)及投訴，遇有收費(fèi)方面問(wèn)題及時(shí)予以解決。準(zhǔn)確貫徹執(zhí)行上級(jí)物價(jià)管理部門(mén)的各項(xiàng)政策，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，嚴(yán)格監(jiān)督管理，杜絕違法收費(fèi)，提高患者滿(mǎn)意度。
3、不斷做好醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生工作，為患者營(yíng)造衛(wèi)生、整潔、舒適的就醫(yī)，加強(qiáng)安全建設(shè)，杜絕安全隱患，做好防火、防盜工作，確保醫(yī)護(hù)及患者有一個(gè)安全的工作和診療環(huán)境。
(四)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹(shù)立良好形象
1、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)優(yōu)質(zhì)。
維護(hù)患者就醫(yī)時(shí)的各項(xiàng)權(quán)利，堅(jiān)持以人為本，為病人提供人性化的服務(wù)。把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)作為醫(yī)院的一項(xiàng)永久性的重要工作來(lái)抓;開(kāi)展了以“微笑服務(wù)”、“關(guān)愛(ài)服務(wù)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“貼心服務(wù)”、“專(zhuān)業(yè)服務(wù)”為主題的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
2、樹(shù)立良好醫(yī)德，提高素質(zhì)
(1)我門(mén)診部努力提高醫(yī)療服務(wù)水平、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;結(jié)合實(shí)際開(kāi)展思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹(shù)立員工正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在全體醫(yī)護(hù)人員中開(kāi)展了救死扶傷和全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。
(2)為進(jìn)一步強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系。活動(dòng)堅(jiān)持病人利益第一、醫(yī)療信譽(yù)第一的原則，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)手段，改善服務(wù)質(zhì)量，為病人提供稱(chēng)心、舒心、放心的就醫(yī)環(huán)境，讓病人享受實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
二、年度工作概況
1、本校驗(yàn)期內(nèi)我門(mén)診部診療科目、牙椅等執(zhí)業(yè)登記項(xiàng)目無(wú)變更。衛(wèi)生技術(shù)人員、業(yè)務(wù)科室、大型醫(yī)用設(shè)備無(wú)變更。
2、本校驗(yàn)期內(nèi)無(wú)特殊醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目開(kāi)展。
3、本校驗(yàn)期內(nèi)區(qū)衛(wèi)健局、口腔質(zhì)控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所多次來(lái)我門(mén)診檢查、指導(dǎo)，提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)和建議，如規(guī)范醫(yī)療垃圾暫存處硬件設(shè)施、縮短暫存時(shí)間等，我門(mén)診部均已在第一時(shí)間予以整改、落實(shí)。
4、本校驗(yàn)期內(nèi)區(qū)未發(fā)生醫(yī)療民事賠償(補(bǔ)償)情況(包括醫(yī)療事故)以及衛(wèi)生技術(shù)人員違法違規(guī)執(zhí)業(yè)情況。
三、存在的不足和今后努力的方向
本校驗(yàn)期內(nèi)在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我門(mén)診部醫(yī)務(wù)人員努力改善服務(wù)態(tài)度、認(rèn)真履行職責(zé)、以方便病人為己任、不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平與服務(wù)質(zhì)量，使來(lái)門(mén)診部就診的病人抱著希望而來(lái)，帶著滿(mǎn)意而歸。
當(dāng)然在過(guò)去的工作中也還存在許多不足之處：一是醫(yī)療質(zhì)量有待提高，特別是醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)離標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，如病歷書(shū)寫(xiě)、處方書(shū)寫(xiě)等;二是整體的質(zhì)控管理需要提高，很多細(xì)節(jié)管理還不是很到位，醫(yī)護(hù)人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠。
今后，我門(mén)診部將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以改革創(chuàng)新的意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的精神、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，抓好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全、進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院科學(xué)管理提高整體績(jī)效，為廣大患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!
個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)2000字大全【篇三】
本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，結(jié)合年初制定的個(gè)人校本研修工作計(jì)劃,完成了研修任務(wù),特總結(jié)如下:
一、完成情況
1、這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀(guān)念，我深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺(tái)。改變了過(guò)去以教師為中心的陳舊教育觀(guān)念。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過(guò)程中，學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。
3.出色地完成了學(xué)校安排的教師、學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、研修過(guò)程
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過(guò)學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書(shū)籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。
3、積極參加新課程改革專(zhuān)題培訓(xùn)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。
4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。
5、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成1篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。本學(xué)期按學(xué)校要求相互聽(tīng)課節(jié)次不少于20節(jié)，制作教育課件5次。來(lái)提高個(gè)人掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育能力。
6、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍，爭(zhēng)取一周閱讀4本書(shū)，每年至少訂閱一份報(bào)刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
7、認(rèn)真參加集體備課，并通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。
8、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)家型教師。
三、研修效果和經(jīng)驗(yàn)分析
1、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
2、開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，會(huì)大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。
3、積極聽(tīng)課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高;使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
4、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話(huà)題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
5、提高了新課程理念修養(yǎng)。本年度我加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀(guān)念。
總之，在工作中， 一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要再寬泛些。
2、在學(xué)習(xí)上還存在惰性。
3、在教學(xué)實(shí)踐中,還缺乏創(chuàng)新精神。
五、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、用心備課、上課，教學(xué)要有激情，及時(shí)撰寫(xiě)課后反思，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。
4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。
六、今后的努力方向
引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。我會(huì)在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開(kāi)始，不斷探索，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。
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