小學教師安全工作總結

小學教師安全工作總結【精選5篇】

不斷強化廣大師生的安全意識，宣傳防溺水的知識，宣傳防溺水的救護辦法和常識。下面是小編為大家整理的小學教師安全工作總結，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學教師安全工作總結篇1

為加強全體師生的安全教育工作，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實際情況，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題我校在校園內開展了一系列防溺水的安全教育活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、領導重視、方案可行、組織有力

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以李校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

學校制作“珍愛生命、預防溺水”宣傳板報，向學生宣傳防溺水的重要性，把展報放置在學校宣傳櫥窗的顯要位置，發(fā)揮其宣傳的長效功能。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性

1、3月份，主抓學校安全羅少瑋主任在國旗下講話對學生開展一次 “珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

2、學校向各班發(fā)放《預防青少年溺水》知識宣傳單。要求張貼在班級墻上，對學生進行比較系統(tǒng)的預防溺水安全知識教育，使學生對防溺水知識有了更廣更深的了解。

3、學校召開了一次防溺水等安全教育主題早會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

4、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

5、向全體學生印發(fā)了《預防學生溺水告家長書》《告學生及家長暑假期間安全一封信》，加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。

6、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。并在校門口、教學樓張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

小學教師安全工作總結篇2

夏季來臨，__初中精心策劃，五舉措構建防溺水安全防護網，確保學生安全，主要工作總結如下：

一是全校師生舉行 “珍愛生命，遠離危險水域”簽字儀式。學校精心準備，制作好條幅“珍愛生命，遠離危險水域”，營造防溺水教育氛圍，全校師生在條幅上簽字，讓珍愛生命意識落地生根。

二是提醒家長做好監(jiān)護人的責任，發(fā)放《致學生家長的一封信》。與家長簽好責任書，讓學生寫好保證書，并確定家長、學生、班主任親自簽名，強化責任分工。

三是強化教師承包水域巡查和教師與包靠學生談話工作。學校成立防溺水隱患檢查小組，承包水域懸掛警示牌，每周重點時段（中午、雙休日、節(jié)假日）承包水域的教師不定時進行巡河檢查，對發(fā)現的問題建立臺賬，逐一落實，及時整改，堅決消除各種安全隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查，定期組織學生進行問卷調查，互相監(jiān)督，消除安全隱患。

四是學校層層簽訂責任書和承諾書。學校與校領導班子、班主任、教師、班長、班級簽訂責任書和承諾書，并留下簽字、承諾的照片，把學校與每班簽訂的承諾書一份存檔，一份張貼到班級的宣傳窗內，做到時刻警鐘長鳴！

五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會。各班開展內容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會，針對身邊的、日常的不安全現象，組織學生討論，增長安全知識，提高自我保護能力。

小學教師安全工作總結篇3

學校的工作，前頭萬緒，每一件都是非常的重要，但是有一件事則是所有工作中的重中之重。那就是孩子的安全。因此孩子的安全教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的安全教育工作，我主要做了以下工作。

首先，重視孩子的校園安全教育。

對于這一方面，再配合學校購買了校園安全保險的基礎上，時時刻刻的教育孩子進行自我安全的防范意識。在進行安全知識的傳授的同時，在教室門上張貼各種安全警示標語，例如“聞聲細語，漫步輕聲”等。同時在班會課上，根據學校的整體安排，觀看安全教育視頻，學會怎樣的保護自己，特別是針對我班一位同學上下樓梯著急不看路，手被瓷磚割傷的案例，教育孩子做好安全的防范工作。

其次，重視孩子的校外安全教育工作。

孩子容易出現問題的地方就是在上下學的路上，車輛多，還有的孩子偷偷的騎極速電動車，這些都是要注意的問題。還有的同學因為家里面使用煤球火和電暖扇，甚者天然氣，都要時時的叮囑和教導正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信督促家長之外，還利用課間閑余時間對孩子進行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案例教導孩子。同時每周召開的班會課上，讓孩子說說身邊的文明人文明事，都是一種教育的方法。

最后，我最為重視的孩子心理安全教育。

現在的孩子心理脆弱，受不得一丁點的委屈，一言不合，就敢從高樓上飛身而下，從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時，扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長的。因此我主要利用心理健康老師的資源，不斷學習，增強自己的心理學知識，學會判斷，孩子的心理狀態(tài)，當出現不良情緒的時候，盡量做到及時溝通，提前預防，同時還是用課前演講的機會，講述一些哲理小故事。更重要的是，采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法。

安全教育的工作，責任重大，費心費力，但是只要看到孩子的歡笑，我就覺得什么樣的辛苦都是值得的。

小學教師安全工作總結篇4

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

例如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對門衛(wèi)制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都老師值班保衛(wèi)。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生，方可到總值日面前報告。總值日必須等全校學生全部離開學校以后，才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現隱患及時排除。

3、加強了食堂衛(wèi)生安全工作。目前我校學生在學校帶火的人數越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規(guī)認真做好食品衛(wèi)生安全工作，嚴把“進貨關”，確?！皟Υ骊P”，做好“加工關”，強化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監(jiān)督管理，每月進行一次全面檢查，強化日常過程管理，發(fā)現食品衛(wèi)生安全問題，及時整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查了解食品衛(wèi)生安全情況，若發(fā)現在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理

4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

小學教師安全工作總結篇5

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從__月__日至__月__日，開展“校園安全教育月”活動?，F將活動的開展情況總結如下：

一、加強自身安全知識的學習。

作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件。看到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通QQ群向家長敲警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關領導，避免事故發(fā)生。

二、培養(yǎng)學生的安全意識

1、在安全課上，結合本班的安全課本。向本班學生學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》針對本班學生情況，對學生進行不同類別的安全教育，留好安全記錄。在這個學期學習了，保護自己的眼睛和耳朵，注意不在停著的汽車后邊和底下玩耍。

2、借助英語課本進行安全教育。

（1）比如三年級的第一單元介紹學校的知識，我就結合這一教材特點，向學生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

（2）在第三單元中，我向學生介紹食品安全方面的知識，第四單元學習交通方面的法律法規(guī)。

3、配合學校做好安全演練。本學期每次進行安全疏散演練，我都配合好學校，按照規(guī)定路線和學校領導安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。

4、此外，我還在安全課上結合安全課本在以下方面進行教育：不吃三無食品、不跟陌生人說話、保護眼睛和耳朵、雷雨天氣防止雷擊、不去河邊水池邊玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基礎，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調安全的重要作用。