學校世界水日活動總結(jié)
我們的生活離不開水，保護水資源，就是保護我們自己。那么你知道世界水日的活動總結(jié)該怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼膶W校世界水日活動總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
更多關(guān)于“世界水日”的相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
學校世界水日活動總結(jié)1
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)世界水日業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境愈加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)將20__年宣傳活動情況如下：
一、領(lǐng)導重視，積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領(lǐng)導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。
二、方案具體，目的明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的水環(huán)境，增強我鎮(zhèn)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識，為全面落實科學的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境，促進人水和諧。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、3月22日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護水資源的重要性。
2、3月24日-2月27日，我校師生觀看20__年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識，并依據(jù)完成情況進行獎勵，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
學校世界水日活動總結(jié)2
水是生命之源，地球上可直接利用的淡水資源是很有限的，為提高師生的節(jié)水意識，以實際行動去珍愛生命之水。在第__屆世界水日來臨之際。__小學以“世界水日”為契機，。圍繞今年世界水日的主題“水合作”，開展多形式、多渠道的主題教育活動。
一、營造濃厚的宣傳氣氛。
學校利用周一升旗儀式進行了“珍愛生命之水”國旗下講話，用展板展出了“節(jié)約用水，從我做起”的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節(jié)水小標語。
二、組織豐富的宣傳活動
1、利用“__新聞”小記者看社會欄目，在“世界水日”來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節(jié)約用水、保護水資源。
2、各班組織開展以“珍惜資源，節(jié)約用水”為主題的班隊會活動。同學們通過互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費的情況，認識到節(jié)約用水的重要性。
3、開展“小手拉大手”活動。號召全體師生把節(jié)水行動帶到家，營造人人帶家庭，家庭帶社會的氛圍，讓全社會都行動起來，共同來保護這生命之水。
水是生命之本，生命之源，我們要實際行動來珍愛生命之水，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力。
學校世界水日活動總結(jié)3
今年3月22日是第__個世界水日，今年世界水日的主題是“保水與糧食安全”。為了認真貫徹《全國環(huán)境宣傳教育綱要》、《中小學環(huán)境教育與專題教育大綱》。積極開展環(huán)境保護教育活動，我校開展以“清潔水源，健康世界”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一是地理組舉辦了《水與災害》的環(huán)保科普知識講座。通過聽講座，增強了學生的環(huán)境意識和責任意識。
二是全校舉辦了一次以“清潔水源，健康世界”為主題的黑板報比賽。通過黑板報比賽，進一步加強校園文化建設(shè)，積極倡導科學、健康、環(huán)保的生活方式。
三是開展了一次以“清潔水源，健康世界”為主題的班會活動。活動中，同學們以講環(huán)保小故事、演講比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜水資源，保護水資源的重要意義。
四是各學科教師結(jié)合學科教學，盡量聯(lián)系環(huán)保的內(nèi)容，幫助學生樹立和鞏固環(huán)保的理念，教育學生“環(huán)保要從我做起“。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
學校世界水日活動總結(jié)4
20__年3月22日是第_屆世界水日、3月22日至28日式第_屆中國水周，在世界水日、中國水周來臨之際，__區(qū)科技館舉辦相關(guān)主題宣傳活動，同時號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。
此次活動的目的首先是給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關(guān)水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動，成為對環(huán)境、對社會有責任心的小公民。
其次喚起公眾對當今環(huán)境的積極關(guān)注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。
1、“節(jié)約水資源，是我們的責任” “珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國水周圖片展 。
2、“節(jié)水、惜水、愛水，從我做起” 繪畫比賽
3、“如何做一個節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識比賽
通過此次活動號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。
此次活動的宣傳口號是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個地球”活動不僅給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關(guān)水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動，成為對環(huán)境、對社會有責任心的小公民。
還能喚起公眾對當今環(huán)境的積極關(guān)注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。
學校世界水日活動總結(jié)5
20__年3月22日，清泉環(huán)保協(xié)會在山東大學中心校區(qū)開展了以“節(jié)水護泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動?；顒哟篌w分為環(huán)保時裝，立體展板，節(jié)水知識問答，節(jié)水圖片展等四個板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護地球家園，倡導循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識，使更多的人關(guān)注自然。此次活動也受到了廣大師生的積極響應(yīng)。
一.活動準備：
在此次活動開始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會對活動的方案做了詳細的策劃和準備。活動中所需資料的查找，編輯;環(huán)保時裝及其他展品的制作;展板，條幅的設(shè)計工作等前期準備工作均由全體清泉干事合作完成。
二.活動流程
1.環(huán)保時裝
此項活動旨在采用時裝秀的形式展示環(huán)保時裝風采，所有的時裝作品均由同學們自己動手精心設(shè)計制作完成，主要材料為廢舊報紙等廢舊物品。本次活動的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。
2.立體展板
本活動的亮點主要是通過我們同學的獨特思維，將一張中國地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時通過這 種突出的效果引起同學們對自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關(guān)注。
3.節(jié)水知識問答
此項活動讓同學們通過回答與“節(jié)水，護水”相關(guān)的問題，提高同學們對中國水資源現(xiàn)狀的了解和對中國水資源嚴峻形勢的認識，了解中央頒布的與水相關(guān)的政策法規(guī)?；顒又?，我們將準備好的問題寫在卡紙上，供參加我們此次活動的同學們選答，同時，對參加此項活動的同學贈以書簽等小禮品以作紀念。
4.節(jié)水圖片展
此項活動中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護水”及本次活動的主題相
吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來，并依次用線細線穿起懸掛在活動現(xiàn)場，以此構(gòu)成一組小型的主題圖片展，供往來的同學們參觀。
三.活動反思
1.活動準備拖得時間過久，而且準備過程過于拖沓，很多準備沒能提前做好，導致活動臨近開始，很多該準備的物品仍沒有著落。甚至險些導致活動無法進行。其中書簽的環(huán)節(jié)差點而因此擱淺。
2.活動的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動中溝通，更多的探討相關(guān)活動的細節(jié)。以免考慮的的過于片面。
3.活動準備過程，應(yīng)當有更多的人參與進來，避免少數(shù)幾個人在想，其他人在看的情況。
學校世界水日活動總結(jié)相關(guān)文章：
學校世界水日活動總結(jié)
