端午節(jié)包粽子活動總結(jié)

端午節(jié)包粽子活動總結(jié)【5篇】

體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊。下面是小編為大家整理的端午節(jié)包粽子活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 【篇1】

一、精心安排認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會，部署安排全縣的"我們的節(jié)日61端午"主題活動?？h文明辦下發(fā)了縣《關(guān)于組織開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級部署精神，結(jié)合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日61端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

1、重點加強(qiáng)對未成年人的愛國主義教育。團(tuán)縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志"主題團(tuán)隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。__中學(xué)開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學(xué)舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學(xué)生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團(tuán)縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養(yǎng)我們好的心情。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內(nèi)心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一致。

端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 【篇2】

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。

首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。

接著，我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。

然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。

本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 【篇3】

6月x日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進(jìn)來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及好處，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手潛力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 【篇4】

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，特將本次活動總結(jié)如下：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。

（一）開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動，過愛國端午。

三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會、點評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

（二）開展志愿服務(wù)活動，過愛心端午。

二年級小同學(xué)成立愛心志愿者，在端午假期，走進(jìn)空巢老人家中，為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，開開心心過端午。

（三）開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。

一年級的小同學(xué)在端午假期，和家長一起親手制作香包，有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動手包粽子，在傳統(tǒng)活動中，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級的同學(xué)，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報，收假后，在班級陣地中予以展出，贏得老師同學(xué)的一致好評。

（四）開展講文明樹新風(fēng)活動，過文明端午。

五、六年級同學(xué)開展過文明端午活動，在走訪親朋好友時，小手拉大手，開展文明餐桌行動，出門游玩時，能夠主動撿拾垃圾、紙屑，和家人一起遵守交通規(guī)則，乘車主動讓座，紛紛加入到文明交通、文明勸導(dǎo)活動中來，過文明端午節(jié)。

通過一系列活動的開展，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后，我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

端午節(jié)包粽子活動總結(jié) 【篇5】

本次端午活動是繼“五一”活動后，集團(tuán)投入時間、人力、物力較大的一次活動，也是上半年最后一次商場活動。從本次活動預(yù)案的出臺，到各部門的積極配合、協(xié)作共同努力的情況下，基本上完成了我們此次活動的預(yù)定目標(biāo)。在此非常感謝門店、營運部、行政部、招商部、客服部、物業(yè)部等各部門的各位同仁的大力支持。

在本次端午活動中，安保部在商場各入口負(fù)責(zé)統(tǒng)計這三天的人

流量，具體數(shù)據(jù)如下：

一、端午活動三天人流量對比：

二、端午活動三天商場銷量對比：

三、活動成本：

活動現(xiàn)金返還：

四、活動靚點：

1.本次活動主題鮮明，迎合了端午的節(jié)日，尤其是“雙人陸地龍舟賽”的激情上演，豐富了活動的內(nèi)涵，讓本次活動有了質(zhì)的提高。

2. 活動當(dāng)天，顧客現(xiàn)場領(lǐng)取發(fā)號牌，有效的控制了場面，讓活動得以順暢的進(jìn)行。

3. 驚爆價商品的推出和特價展示區(qū)的擺放吸引了很多顧客的眼球，讓顧客切身感受到商場在做活動。有顧客甚至當(dāng)天下午3點開始就在排下一天的發(fā)號牌。這一活動的推出也引起了紅星和歐亞達(dá)的跟風(fēng)。

4.在端午期間，三樓軟床系列集體參與商場活動，增加了商戶與商場的聯(lián)系。

五、活動不足之處及客觀不利因素：

1.活動準(zhǔn)備還欠不足，信息傳達(dá)滯后，沒有明確的時間表進(jìn)行約束。

2.各部門協(xié)調(diào)還更需加強(qiáng)，在權(quán)責(zé)劃分上沒有明確的范圍，從而導(dǎo)致活動的執(zhí)行力大大下降。

3.商場現(xiàn)場布臵缺乏節(jié)日氛圍，尤其是沒有突出端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的形象。在禮品展示區(qū)，擺放位臵不夠大氣，這一噱頭沒有很好的表現(xiàn)出來。

4.除三樓商戶外，其他商戶參與的積極性不高，與商戶之間的互動還可以進(jìn)一步的加強(qiáng)。

5.百年居作為集團(tuán)公司的組成部分，參與活動的互動性太少。

6.活動的這三天天氣不好，時有小雨，影響了人們出行，進(jìn)而波及商場的銷售情況。

六、活動建議：

1.建立信息系統(tǒng)平臺，讓各部門共享資源，提高信息傳達(dá)效率和工作進(jìn)程。 2.促進(jìn)異業(yè)聯(lián)盟，充分利用品牌效益，提高商場知名度。

3.商場給商戶提供更多參與活動的機(jī)會，比如在商場的布臵、媒體的宣傳等方面，提高他們的積極性。

4.公司應(yīng)該多組織相關(guān)部門出去考察同行的機(jī)會，大家互相學(xué)習(xí)，互相提高，這樣在活動的策劃創(chuàng)意方面有了更多的借鑒意思。

5.公司應(yīng)該大膽放權(quán)，“用人不疑，疑人不用”，減少不必要的環(huán)節(jié)，從而提高整個活動的流暢性。

6.有顧客反應(yīng)，這次活動的特價品太少，每天只有20款（中心店），其他人在想買而不到的情況下流失到其他商場當(dāng)中。我們應(yīng)該在下次活動當(dāng)中，適量考慮顧客這方面的需求量。