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質量安全小組活動總結

時間: 徐球0 分享

2023兔年質量安全小組活動總結

安全生產(chǎn)的福禍之間,并非遙遠,即在確認與含糊之間,如同成敗之間并不遙遠,就在勤奮與懶惰之間。下面給大家分享一些關于2023兔年質量安全小組活動總結,希望能夠對大家有所幫助。

質量安全小組活動總結

質量安全小組活動總結【篇1】

隨著氣溫的上升,學生溺水事故進入了高發(fā)和多發(fā)期。為了做好預防溺水工作,增強學生安全防范意識,預防和消除溺水事故,陜西外國語學校近日開展了一系列以“珍愛生命,預防溺水”為主題的安全教育活動。

一、召開預防溺水安全專題會議,全體教師參加,學習相關知識。會議要求教師牢固樹立安全意識,加強宣傳教育和管理,管理學生上課時間,跟蹤告知學生上課出勤情況,規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預防溺水安全教育的特殊時間。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒,并通過班級日志和巡邏檢查落實。

二、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安全教育平臺開展20年防溺水專項教育,提醒學生天氣再熱時不要去河塘游泳;再漂亮的水,也不要去水里玩;再好的水,也不要進入不安全的水域。并選取典型溺水案例對學生進行警示,讓學生認識到溺水事故的危害性,進而讓學生自覺遠離溺水事故。然后,進行“六錯”教育,防止溺水,讓學生學會牢記。

三,將在20__—20__年的班級間活動中開展預防溺水的專門教育,宣傳預防溺水的知識,提高學生對預防溺水教育的認識。并安排學生辦“防溺水,珍愛生命”手抄報,進一步強化學生安全意識。

同時,通過班級時事通訊、微信群、安全教育平臺,對學生和家長進行“預防溺水”的安全教育,使學校這一系列安全教育內容能夠延伸到所有家庭。同時,學校也給家長和《防溺水安全教育責任書》發(fā)了信,落實了家長的。

通過多舉措防溺水教育活動,進一步增了學生的安全意識,讓學生牢固樹立預防溺水警鐘長鳴,掌握防溺水相關知識,提高自我保護能力,在校園內構筑了一道防溺水的安全教育防護網(wǎng)。

質量安全小組活動總結【篇2】

安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障,是幼兒園工作的頭等大事。班級,作為幼兒園的一個組成部分,我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神,按照幼兒園的要求,重視安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,記在腦子里,落在行動上”。

三月,是安全教育月,我們根據(jù)本班的情況,做了一些工作;現(xiàn)總結如下:

一、學習為先,樹立安全意識在主題教育月中,我們根據(jù)幼兒園和班級的實際,在幼兒中開展了大學習、大討論活動。我們主要是學習《公眾防災知識及措施》。這是一本社會發(fā)放到公民家中的必讀本。因為在搞這個活動,我們班有心的家長就為我們提供了這本書。這本書圖文并茂,有關于臺風、地震、海嘯、洪水、水電等,里面的知識是對現(xiàn)象的解釋如什么是臺風,臺風來臨有那些情況,我們怎樣來躲避臺風的災難等等。孩子從學習中了解了各種災難的現(xiàn)象,也知道了怎樣預防。孩子對于學習這些知識也很有興趣,總是讓我們老師給他們講,講了以后孩子還會回家告訴給家長相關的知識,大家都受到了很好的教育。

二、以實為本,做安全文明人在教育月中,我們重點對于交通安全進行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口,讓孩子看來往的車輛,交察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動,說說馬路上的危害,要注意什么等,讓幼兒知道行走時要走人行道,紅燈停,綠燈行,走路要走斑馬線,不橫穿馬路,不跨護欄等等,提高自我保護意識。同時,利用家長資源,收集了一些事故的圖片,在區(qū)角活動中展示,讓幼兒說一說。最后,在幼兒園內開展“安全小天使”的活動,班級內設立安全小天使服務站,每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌,提醒老師進門推車,提醒家長把車輛停在門外,保證幼兒園內道路的安全暢通。

三、看聽結合,震撼心靈安全是不容忽視,不能放松的。一疏忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理,幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育,提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的消息后,我們很多的家長都為我們提供了錄相設備,帶來了VCD。周佳軼爸爸特地到110指揮中心,借來了錄象,讓什么小朋友看。他帶來的《防火知識》,讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性,教育幼兒不玩火柴、打火機,不靠近火爐,不擺弄電器。王俊杰爸爸是開音像店的,看到了消息,他給我們也帶來了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認識的人走,不吃陌生人給的東西,獨自在家怎么辦、玩具上的安全,游戲時的安全,廁所內的安全等等,從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹,孩子看了以后是受益匪淺。視聽結合的圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意,使大家都感受到了“注意安全,珍惜生命”的重要性。

四、開展活動,收獲知識我們開展了一系列的安全教育活動,目的是使孩子真正了解安全知識,知道怎樣進行自我保護。開展了教育以后,在孩子內心接受有多少,我們也進行一些活動。首先是開展“安全知識我知道”的講述活動,孩子根據(jù)自己知道的一些知識,說一說怎樣保護自己,應該怎樣,不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面,和讓孩子自己說,互相說,加深理解。第二,在幼兒中開展“安全知識辯作職責,不能馬虎懈怠,保證每個幼兒的身心健康,就等于保證幼兒的生命安全。作職責,不能馬虎懈怠,保證每個幼兒的身心健康,就等于保證幼兒的生命安全。

質量安全小組活動總結【篇3】

為進一步做好學校安全教育工作,切實加強我校對交通安全和防溺水等安全教育工作的,認真貫徹落實《晉江市人民政府辦公室關于建立“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(晉政文[__]65號)精神,我校根據(jù)實際情況開展了以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全專項教育活動,扎實而有效地開展了此項工作,維護學校正常的教育教學秩序,保障師生安全?,F(xiàn)將這次活動開展情況總結如下:

1、學校成立安全工作領導小組,小組成員分工職責明確,既分工又合作。同時,以班級為單位,各班主任學校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

2、5月14日,利用升旗儀式,舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式,并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學生觀看“文明交通行動計劃”動畫宣傳片(小學生版),增強了活動的針對性和實效性。

4、召開一次主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,并在校門口、教學樓書寫標語,營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富,教育性強,讓學生充分體會到安全的重要性。

7、學校充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式,持續(xù)向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育,提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

8、發(fā)一封《告家長書》,并通過家校通短信平臺形式,向每位學生家長(監(jiān)護人)宣傳交通安全和防溺水安全知識,提醒注意事項,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

9、進行一次學校門____通安全專項整治,做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。

10、一次安全隱患排查。組織由教師、學生家長參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調查活動。發(fā)現(xiàn)有安全隱患,應及時匯總上報學校領導。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識,提高學生自護自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,進一步健全學校安全工作機制,營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠活動月是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

質量安全小組活動總結【篇4】

為切實增強學生消防安全管理能力,增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全,落實單位消防安全主體責任,有效遏制和減少火災事故的發(fā)生,20__年11月11日下午第二節(jié)班會課,我們市場營銷一班全體同學在教室召開了“安全教育”主題班會,同學們都發(fā)表了自己對安全問題的新理解與新看法。

班會以結合學校對消防安全的要求,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識安全的重要性為目的召開。

班會上,首先由主持人帶領全體同學學習社會單位消防安全“四個能力”,之后則由班級同學結合有關材料發(fā)表對校園暴力的看法,同時對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,通過集體討論,糾正了學生在面對校外暴力時的誤區(qū)與盲點,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

此次班會活動不僅達到了預期的目標,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

與此同時我們也意識了仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:

1.校園安全。

在校園學習生活之中,也需要時時關注,事事關心學生的言行舉止。

2.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調。并就面對校外惡勢力如何應對等問題加強教育與提醒。

3.思想上時時講安全,事事重安全。

我們在工作學習中不能掉以輕心,對潛在的危險因素不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴,安全的重要,并且加大了學生“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育力度,整個活動取得了良好的效果,真正發(fā)揮了班會課的育人功能。而我們也會盡最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

質量安全小組活動總結【篇5】

“修身、齊家、治國、平天下”被認為是任何一個人求生立世之本,理所當然,也應當是當代大學生的立身之道。對大學生進行法制安全教育,倡導健康、科學、文明的生活方式,對于提高大學生的自身修養(yǎng),促進大學生身心的協(xié)調發(fā)展具有重要的意義。校園是大學生生活成長的第一社會。作為當代社會精英的大學生,直接承載著建設祖國,服務社會的責任。

通過討論,我們得出了以下結論:我國高校大學生安全教育的現(xiàn)狀:

1.安全教育的課程設置頻次單一;絕大多數(shù)高等學校沒有將大學生安全教育作為一項重要內容來對待,甚至根本沒有將大學生安全教育課程列為學生應該學習的課程。

2.安全教育的內容單調;安全教育的內容單調、涉及面狹窄,僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等幾個最基礎的方面,而對于安全教育的其他內容如文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡安全等則涉及太少或根本沒有安排。

3.大學生接受安全教育的方式以課堂教學為主;大學基本上沒有設置法制安全教育這門課,同學們對這方面很少花時間和精力了解這些知識。

4.大學生掌握安全技能的途徑狹窄;安全教育是教育的基本內容,自然遵循教育的一般規(guī)律,但是安全教學又不同于其他的課程教學。其他的課程教學,學生可通過自身練習達到掌握知識的目的,但安全教育如安全防患技能、防身術、遇火災逃生等都需要教師或專業(yè)人員的現(xiàn)場指導、演習等,所以,安全教育過程中教師的主導作用至關重要。

加強大學生安全教育的措施建議:

1、加強大學生安全教育的措施建議;

2、突出安全教育特色,開展形式多樣的安全教育;

3、防范教育為主,著力提高安全素質;

4、加大投入,構建“三位一體”的安全教育模式。

隨著社會的不斷進步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善,法制安全也越來越受到人們的重視。依法辦事已成為人們的共同信念。通過本次法制安全教育主題班會活動,希望能是更多的同學重視法制知識和安全知識的學習,之一安全,珍愛生命,對自己負責,對家庭負責,對社會負責,在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民。

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