暑假假期活動(dòng)總結(jié)
漫長(zhǎng)的暑假也即將結(jié)束了,同學(xué)們的作業(yè)也差不多寫完了,接下來的時(shí)間不妨開展一些豐富多彩的暑假活動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假假期活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
暑假假期活動(dòng)總結(jié)1
這個(gè)暑假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，開展了“知榮辱，學(xué)做人，過快樂暑假”為主題的一系列教育活動(dòng)，幫助每個(gè)少先隊(duì)員了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，收到了良好的效果。現(xiàn)將我校暑假的活動(dòng)總結(jié)如下：
1.感知榮辱，體驗(yàn)生活，爭(zhēng)做快樂小義工。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近兩年來，學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠，倉(cāng)庫(kù)等，也涌入了大量的外來務(wù)工人員。這個(gè)暑假，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū)，工廠以及外來務(wù)工人員子女之間，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保、樂助、書香、文明小義工。從回收上來的“暑假生活記錄表”反饋情況來看，同學(xué)們大都能深入社區(qū)，自愿承擔(dān)社區(qū)小義工，為社區(qū)作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開展“手拉手”的活動(dòng)，互幫互助，這其中，尤以五年級(jí)莊珍妮、六年級(jí)的杜--等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱、學(xué)做人，開展德育小劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村，同學(xué)們知識(shí)面較窄，信息也不發(fā)達(dá)，所以對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與不積極，效果不太理想。
3.與書交朋友，爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)好兒童”。放假前，學(xué)校大隊(duì)部即分低、中、高年級(jí)把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中，要求同學(xué)們至少看了一本好書，寫好讀后感或是制作一張“好書推薦卡”。這項(xiàng)活動(dòng)開展得非常成功，其中，三年級(jí)--等同學(xué)制作的“好書推薦卡”就很精美。五年級(jí)莊珍妮等同學(xué)寫的讀后感也寫得非常好。
4.開拓視野，開動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開動(dòng)自己的腦筋，利用暑期長(zhǎng)假，親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào)，黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報(bào)都很精美。特別值得一提的是，五年級(jí)等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報(bào)，構(gòu)思精巧，充分展示了自己。
5.觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫出觀后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
6.在安全教育方面，我校做得非常好。無私自下河游泳的現(xiàn)象，無任何安全事故發(fā)生。
由于地處在農(nóng)村，同學(xué)們住得比較分散，也缺少公共設(shè)施，家長(zhǎng)的素質(zhì)普遍偏低，同學(xué)們的見識(shí)也不廣，總體來說，社區(qū)活動(dòng)方面，以及要求創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開發(fā)、創(chuàng)利的同時(shí)，我們家長(zhǎng)的素質(zhì)、孩子的見識(shí)也能隨之增長(zhǎng)。
暑假假期活動(dòng)總結(jié)2
為豐富學(xué)生的假期生活，開闊學(xué)生眼界，小學(xué)積極采取“三舉措”深入開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、開展“暑假學(xué)當(dāng)家”活動(dòng)。學(xué)期末最后一次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流，明確假期實(shí)踐活動(dòng)的意義，為活動(dòng)的順利開展做準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)學(xué)生假期當(dāng)家具體事項(xiàng)，如：親自去集市買菜，實(shí)踐課堂錢幣知識(shí)，學(xué)習(xí)理財(cái);親自下廚房做飯，體驗(yàn)媽媽的辛勞，增強(qiáng)自理能力;親自去交一次水費(fèi)、電費(fèi)，了解家庭開支情況，懂得節(jié)約用水用電。
2、開展“研學(xué)旅游”實(shí)踐活動(dòng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！毖袑W(xué)旅行，就是路和書的融合。為促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接，開闊學(xué)生視野，讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，鍛煉體力和意志力。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起，開展一次旅行在旅行中處處學(xué)習(xí)，提供更多機(jī)會(huì)讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間討論學(xué)習(xí)之外的問題，增強(qiáng)學(xué)生的探索能力、自理能力、實(shí)踐能力等。
3、開展“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，由家長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織在社區(qū)公共區(qū)域開展衛(wèi)生清潔工作，協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生利用假期在社區(qū)廣泛開展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
暑假假期活動(dòng)總結(jié)3
暑假的一天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，狗吐著舌頭直喘氣，我也在承受著的太陽折磨。我想：這時(shí)要是能讓自己的身子浸泡在水里，那該多涼快啊!這時(shí)兩個(gè)字眼從我腦中浮現(xiàn)出來——游泳。
暑假的總結(jié)作文
下午倆點(diǎn)，我問爸爸：“爸爸，能帶我去游泳嗎?”“行!要是你有決心，我們現(xiàn)在就去?”爸爸說，“好啊!”爸爸的話正中我下懷，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子，迎著山腳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，來到猛追灣。
這里人山人海，熱鬧非凡。我按捺不住自己，慢騰騰地走進(jìn)水中，又慢慢地挪動(dòng)了幾下身子。爸爸叫我先活動(dòng)活動(dòng)手腳，然后雙手沾點(diǎn)水，渾身上下擦了個(gè)遍，爸爸說這是為了在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)水的溫度，是游泳之前必做的熱身運(yùn)動(dòng)由于我還不會(huì)游泳，只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳，忐忑不安，“會(huì)不會(huì)嗆呢?”“會(huì)不會(huì)被淹沒呢?”一系列既不現(xiàn)實(shí)又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現(xiàn)出來。爸爸仿佛看透了我的心思，讓我先在淺水區(qū)玩玩。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧，羨慕的是他們有著高超的技術(shù)，享受著水帶來的樂趣;慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。過了好一陣子，爸爸說：“兒子，GO，GO，我們一起去深水區(qū)?！卑职值脑捠刮业男挠煮E然緊張起來，他硬拉著我到了深水區(qū)。他時(shí)而托著我的身子，時(shí)而托著我的下巴，讓我放開手腳不停地劃動(dòng)，他又不時(shí)停下，讓我站下喘氣。過了好長(zhǎng)時(shí)間，通過不斷的嘗試，再加上在淺水區(qū)吸取的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信。
后來，漸漸能感覺到水的浮力，能在水里漂浮著了，爸爸一看天色不早了就說：“我們回家了，不游了?！蔽覒賾俨簧岬碾x開了水池?；丶伊恕?/p>
從這次的玩耍中，我學(xué)會(huì)了游泳的技巧與方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，所以我在以后的時(shí)間中也要加緊練習(xí)。學(xué)會(huì)游泳這門功課。
暑假假期活動(dòng)總結(jié)4
經(jīng)過不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后，期末考終于結(jié)束了!而即將來臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，幾經(jīng)深思熟慮后，終于想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長(zhǎng)的假期中學(xué)習(xí)更多，生活更充實(shí)的計(jì)畫，并將它們拿出來與爸媽討論一番后，提醒自己一定要身體力行。
首先，我參加學(xué)校舉辦、長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的游泳訓(xùn)練營(yíng)，每天一大清早，天空還魚肚白時(shí)，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，深怕自己因賴床而耽誤了寶貴的時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的游泳后，我發(fā)現(xiàn)自己的食量大增，體力因此而更加充沛，不但如此，我的身體似乎變得既結(jié)實(shí)又健康了呢!此外，在這炎炎夏日里，浸泡在那清涼無比的水中，就如同魚兒般逍遙自在，頓時(shí)，所有的煩惱竟都不翼而飛了!當(dāng)然，在暑假期間，我也計(jì)畫每天抽出時(shí)間，閱讀一些家中未看完的課外書籍，希望可以增強(qiáng)自己的語文能力，還能讓寫作技巧更上一層樓!
另外，我也非常期待在這難得的漫長(zhǎng)假期中與家人相聚，大家一起談天說笑，一同出外踏青，或者到近郊的戶外爬山健行，抑或是到國(guó)外搭機(jī)旅游，這樣不僅能增進(jìn)親子間的感情，還能拓寬視野及增廣見聞，可真是一舉兩得啊!同時(shí)，我也報(bào)名參加了書法班，希望藉著練習(xí)書法，讓自己的字跡更加端正工整，并改掉平日心浮氣躁的毛病。
最后，在這假期中，我要勤于練習(xí)鋼琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的樂音中，總能讓我心情愉悅，渾然忘我，而不能自己呢!這些就是我的暑假生活，希望在這不算短的假期中，能將事先規(guī)畫好的事情一一完成，萬萬不可半途而廢，否則必將一事無成!相信只要有始有終，我的暑假一定會(huì)過得既充實(shí)愉快又回味無窮!你們是否也已經(jīng)下定了決心，讓自己的暑假過得多采多姿呢?千萬不要只是心動(dòng)，請(qǐng)你和我一樣，立即開始行動(dòng)吧!
暑假假期活動(dòng)總結(jié)5
暑假里，我或多或少又迷戀上了電腦游戲。爸爸看到我每天大部分時(shí)間都坐在電腦前，為了轉(zhuǎn)移我對(duì)電腦游戲的注意力，他便向提出了要求：暑假期間必須學(xué)會(huì)騎自行車，也讓我多掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
我按爸爸的要求學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，我坐在車上試著保持身體平衡，希望能讓自己騎遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是未能成功，自行車總是在我踩了兩三步后，不聽使喚地倒地了。就這樣，我開始厭煩學(xué)自行車了，我甚至想放棄學(xué)騎車了。但是看到一旁面容嚴(yán)肅的爸爸，我沒敢把不想學(xué)騎自行車的話講出口，直接咽了回肚里。
其實(shí)，爸爸早看出了我的畏難情緒，但他不說，卻一直不斷地鼓勵(lì)我，不斷地指點(diǎn)我學(xué)習(xí)騎車：“手要抓緊把手，身體坐端正，不要緊張啊!”“踩腳踏板的速度再快點(diǎn)，一只腳用力踩了之后另外一只腳要馬上抬上去繼續(xù)加力?！甭犞职值慕虒?dǎo)，我努力了一番之后車技還是如前，沒多大變化，這回，我真的在行動(dòng)上有點(diǎn)退縮了，不想繼續(xù)學(xué)騎自行車了。
一天晚上，我和表哥閑聊，問他是怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的。表哥很耐心地把他學(xué)會(huì)自行車的一個(gè)小技巧告訴了我，他說：“你騎自行車時(shí)，總會(huì)遇到騎不多久，車子就會(huì)倒地這個(gè)問題。其實(shí)，你只要隨著自行車倒下的方向來調(diào)整車子前進(jìn)的方向，就可以讓行走的自行車保持平衡，不會(huì)再隨意倒地，明天試試看?！卑凑毡砀缃痰姆椒?，第二天我試著再騎自行車，一步、兩步、三步、四步、五步，后來越走越遠(yuǎn)，車身在我的身體下平平穩(wěn)穩(wěn)的，這讓我重新拾取了學(xué)騎自行車的信心。當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂，我終于擺脫了困境。接下來，在后來的每一天我都積極練習(xí)騎車，不久，轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、換道全讓我學(xué)會(huì)了，每天一有空就騎著自行車在我家的前后院溜達(dá)，要是哪天沒騎車就會(huì)覺得手癢癢的。
學(xué)會(huì)騎自行車，讓我明白了：無論做什么事，遇到困難時(shí)不要灰心，更不要輕易放棄，只要虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)找到扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓我們獲得成功。
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