掛職工作總結(jié)2020

每一個(gè)員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

掛職工作總結(jié)篇一

今年，我非常有幸能夠來到江門市婦女兒童活動中心進(jìn)行政府掛職。

高中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我在婦女兒童活動中心舉辦的“小市長”活動中，做了一次義工。那是我第一次接觸到這個(gè)單位。義工結(jié)束后，我就覺得能在這里工作是一件很開心的事。這里既能學(xué)到東西，又能接觸到可愛的小朋友們。

7月9號，我與其他7位同學(xué)來到單位。剛?cè)サ?，單位的李老師就給我們安排了工作。其中兩位同學(xué)負(fù)責(zé)前臺的工作，三位同學(xué)負(fù)責(zé)整理資料，我與剩下的兩位同學(xué)一起清點(diǎn)資產(chǎn)。

在這三種工作中，清點(diǎn)資產(chǎn)算是一項(xiàng)“力氣活”。我們要把單位所有的東西都記下來，包括數(shù)量、型號等。工作量不小，但是時(shí)間緊急，這就考驗(yàn)了我們的分工合作了。其中，有人負(fù)責(zé)記錄，有人負(fù)責(zé)清點(diǎn)數(shù)量，有人負(fù)責(zé)查看型號。這樣，工作便按時(shí)按量的完成了。

清點(diǎn)完了資產(chǎn)，就要制作表格，并且要打印出來，貼在每一個(gè)資產(chǎn)上。為了提高效率，我們?nèi)齻€(gè)人輪流錄入資產(chǎn)。制作表格的時(shí)候，老師們給了我們很大的自由度。我們可以自己設(shè)計(jì)，老師們只是要求表格清晰，全面。我們?nèi)齻€(gè)人絞盡腦汁，就是為了制作一個(gè)好的表格。

當(dāng)資產(chǎn)工作做到一半時(shí)，第一個(gè)報(bào)名托管班的小孩來了。于是，我和一位同學(xué)就被分配去負(fù)責(zé)托管班。這個(gè)新來的小朋友起初非常聽話，當(dāng)我們互相熟悉后，他就變得非?；顫娏恕Ｎ覀兊谝粋€(gè)星期主要輔導(dǎo)他寫暑假作業(yè)，教他寫作文。只用一個(gè)星期，他就把作業(yè)全部寫完了。之后，又有一個(gè)小女孩來到托管班。兩個(gè)小孩，一個(gè)文靜，一個(gè)活潑，倒也相處得不錯(cuò)。我們也省力不少。但是，管理幼兒園和小學(xué)的小朋友非常的不簡單。現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，家人非常寵愛孩子，有些小朋友免不了染上了一點(diǎn)壞習(xí)慣。因此，我們在托管的時(shí)候，不僅是要保證他們的人身安全，督促他們完成作業(yè)。還要在生活習(xí)慣上，對他們進(jìn)行指導(dǎo)。

之后，我又到了前臺工作。我們主要是負(fù)責(zé)上課學(xué)生的考勤。如果前臺沒有老師在時(shí)，我們還要兼任咨詢的工作。我第一次接受家長咨詢時(shí)，可真是嚇壞了。非常擔(dān)心自己會說錯(cuò)話。之后在前臺的老師培養(yǎng)下，我也逐漸能獨(dú)自處理家長的咨詢。前臺的工作不是很多，我們偶爾也會幫辦公室寫一些文件。我寫過“給家長的一封信”“上半年工作總結(jié)表”等等。由于是第一次寫，有一些細(xì)節(jié)沒有注意到。但是經(jīng)過反復(fù)修改，也獲得了老師們的認(rèn)可。

工作的期間，單位還組織了一次相親活動。在準(zhǔn)備活動的期間，我積極幫助老師們挑選背景音樂，學(xué)習(xí)相親時(shí)需要的舞蹈，布置會場?；顒訒r(shí)，看到一對對青年男女牽著手離開，大家都感到非常高興。

在婦女兒童活動中心實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我感觸良多。很多時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會影響整件事情。特別是關(guān)于小朋友的工作，更是不能馬虎。而同事之間，必須要相處得當(dāng)。大家相互合作，才能更好地完成工作。如果還有機(jī)會，我仍舊想?yún)⒓诱畳炻毜幕顒印?/p>

掛職工作總結(jié)篇二

根據(jù)組織安排，我于__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進(jìn)行了為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，掛任__街道辦事處主任助理，掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)。

鑒于這次掛職時(shí)間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：

一是訐真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺參加有關(guān)會議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解__區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對__地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及__市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對__各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了__發(fā)展的真經(jīng)。

二是深入思考，解放

思想。無論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，始終不忘對照__和__的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快__經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良計(jì)妙策，個(gè)人總結(jié)《掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)》。 通過學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會，下班抓機(jī)會，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與__各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在__任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今后建立長期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。

四是廣泛宣傳，爭取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會，廣泛向__的各級領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，特別是企業(yè)和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與__對接的企業(yè)和項(xiàng)目，使__的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對__和__的了解，增強(qiáng)了向__開放的意識和信心，擴(kuò)大了__在__的影

響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市場、投資__開辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到__實(shí)地考察和洽談。

五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。

兩個(gè)月來，通過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對__省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。

1、學(xué)習(xí)“__精神”，營造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)__失寵，以至煤電水運(yùn)及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向__，__人在發(fā)展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的主觀能動性，始終保持一種

謀發(fā)展、求發(fā)展、爭發(fā)展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是__經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原動力，也應(yīng)當(dāng)成為我們加快發(fā)展的力量源泉。相對于__而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當(dāng)大的差距，全社會的整體發(fā)展意識，特別是面對市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的改革、開放、法制、民主、發(fā)展、價(jià)值、自強(qiáng)、戰(zhàn)略、市場、競爭、風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)等意識相對落后或滯后，而地域封閉、傳統(tǒng)保守、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小市民等意識又更加嚴(yán)重。因此，加快__發(fā)展，必須首先解放思想，創(chuàng)新發(fā)展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策和戰(zhàn)略部署上，才會不失時(shí)機(jī)、抓緊時(shí)機(jī)，加速發(fā)展的步伐。

掛職工作總結(jié)篇三

一年來，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，較好地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

工作環(huán)境和工作崗位的改變對自身知識積累和更新提出了很高要求。為盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境，開展工作，我從熟悉基本情況開始，深入到企業(yè)、農(nóng)村和各單位，多聽、多看、多想，了解和掌握企業(yè)建設(shè)發(fā)展情況、農(nóng)村群眾的生產(chǎn)生活狀況和全鄉(xiāng)總體概況。從鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作的內(nèi)容、程序和方式方法等各方面虛心向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，把自己的工作和生活節(jié)奏調(diào)整到鄉(xiāng)鄉(xiāng)的節(jié)拍。同時(shí)，緊跟時(shí)代發(fā)展要求，有側(cè)重地加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)、科技、法律、金融等方面知識的學(xué)習(xí)，提高了自身政治素質(zhì)、理論水平和依法行政的能力。另外，注重加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的能力，用自己所學(xué)的知識，為加快冉固鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，搞好服務(wù)。

二、工作方面

一是項(xiàng)目建設(shè)。為加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，我和同事們?nèi)氪宓綉糇龉ぷ鳎米疃痰臅r(shí)間完成了土地補(bǔ)償、拆遷、清障。積極協(xié)調(diào)企業(yè)、村和建筑隊(duì)的關(guān)系，解決各種糾紛和矛盾，鼓足各方的干勁，做到合理布局，相互配合。在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，項(xiàng)目建設(shè)有條不紊的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)，當(dāng)年投產(chǎn)，當(dāng)年見效。

二是管區(qū)工作。根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府安排，讓我掛片冉南管區(qū)，這是讓我熟悉農(nóng)村工作的又一個(gè)平臺，深感責(zé)任重大。在鄉(xiāng)黨委政府安排的每次工作中，我都做到責(zé)任明確、目標(biāo)具體，措施到位，統(tǒng)籌安排，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。在今年的冬季農(nóng)田水利建設(shè)中，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高等困難，完成了___長達(dá)12.5公里的清障工作，為農(nóng)田水利建設(shè)順利進(jìn)行贏得了時(shí)間。

三是新農(nóng)村建設(shè)工作。新農(nóng)村建設(shè)工作是加快推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會一體化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)嶄新的工作。鄉(xiāng)黨 1

委政府把這項(xiàng)工作交給我，是對我的信任，我感到既有責(zé)任又有壓力。首先對城中村、城邊村、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村和中心村進(jìn)行調(diào)查摸底，綜合分析，按照群眾基礎(chǔ)好、干部作風(fēng)硬、經(jīng)濟(jì)條件強(qiáng)的原則進(jìn)行篩選，并與村兩委班子成員、黨員代表、群眾代表進(jìn)行了座談，摸清現(xiàn)狀，查擺問題，認(rèn)真聽取了群眾的意見和心聲，繪制平面圖，分清房屋類別。目前苗樓村正在和開發(fā)商洽談協(xié)商之中。

三、作風(fēng)方面

工作中立足平凡崗位，求真實(shí)務(wù)、真抓實(shí)干，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，能從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力做好同事的表率和榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作和生活上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持原則、秉公辦事;努力樹立好政府工作人員廉潔高效良好形象。

雖然取得了一些成績，思想和工作水平有了新的提高，但和領(lǐng)導(dǎo)、同志對我的要求和期望相比，還存在許多問題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠深入。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，只求一知半解，還表現(xiàn)在學(xué)以致用不深入。二是工作力度和措施不到位，特別是打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在勤學(xué)習(xí)、多用心、會算賬、抓落實(shí)等方面做得還不到位。三是工作中執(zhí)行的多，創(chuàng)新的少。對鄉(xiāng)黨委、政府交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠，新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)度較慢。決心在今后的工作中，以更加飽滿的熱情，更足的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，查找問題，分析不足，促進(jìn)工作再上新水平。

掛職工作總結(jié)篇四

一、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動，提高教師實(shí)踐動手能力

中職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，所以我要求參加實(shí)踐鍛煉，踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。在企業(yè)鍛煉時(shí)參加了企業(yè)的技術(shù)改造、工藝優(yōu)化、零件檢驗(yàn)、設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。

二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。 在實(shí)踐鍛煉中，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種.種不適應(yīng)。

三、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革

在企業(yè)鍛煉，充分地了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

四、通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性

在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，又是專業(yè)教師，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實(shí)踐鍛煉所學(xué)專業(yè)技能緊密結(jié)合起來，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，我對此有深刻的理解，此次在企業(yè)實(shí)踐鍛煉獲益良多。

掛職工作總結(jié)篇五

根據(jù)組織安排，我們_名工會干部由區(qū)總工會選派到__總工會掛職鍛煉。我有幸被分配到工會服務(wù)中心掛職，回顧這一個(gè)月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對職工服務(wù)中心的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了更新的認(rèn)識，通過掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，更要感謝__的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開。

一、開展調(diào)研，全面了解服務(wù)中心基本情況

__職工服務(wù)中心是區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)下的為職工提供直接服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工意見，反應(yīng)職工呼聲服務(wù)廣大職工的平臺。服務(wù)中心通過幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢、勞動爭議調(diào)解、婚姻家庭、會員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個(gè)服務(wù)窗口，為職工提供直接、快捷、方便的幫助和服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)入工作角色

到職工服務(wù)中心報(bào)到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對業(yè)務(wù)熟悉，責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我掛職期間的輔導(dǎo)老師。通過一對一的幫助，使我們很快的熟悉了情況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人?！痹趻炻毱陂g我認(rèn)真閱讀翻閱了大量的工會文件和工會領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、工會年度工作報(bào)告以及工會辦的報(bào)刊。在學(xué)習(xí)的過程中遇到不懂的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向業(yè)務(wù)窗口的同事請教。通過學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作能力。

三、廣泛參與，全面推動自己的進(jìn)步

積極參與職工服務(wù)中心的工作，不斷提高自己的工作能力。服務(wù)中心工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作任務(wù)繁重，這為我更快更好的了解和融入服務(wù)中心提供了機(jī)遇。在完成組織上安排和交辦的工作外，我還主動接觸、積極要求參與各服務(wù)窗口的工作。通過在困難職工幫扶窗口的學(xué)習(xí)和參與工作，我逐漸掌握了對困難職工家庭分階段和多方面幫扶救助方式，尤其是在金秋助學(xué)和困難職工體檢工作中給困難職工家庭就減輕了不少的負(fù)擔(dān)，服務(wù)中心在“六一”兒童節(jié)期間為_周歲以下困難家庭子女免費(fèi)贈送書籍和食品外還積極聯(lián)系友好會員單位為困難職工子女配眼鏡、每年還定期為在讀學(xué)生發(fā)放助學(xué)金、在暑假期間把困難職工子女召集起來對他們進(jìn)行愛黨學(xué)習(xí)教育、對畢業(yè)需要找工作的大學(xué)生還積極介紹工作，可以說困難職工的孩子從一上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)都牽掛著區(qū)總工會和服務(wù)中心的心。服務(wù)中心每年定期一次為困難職工體檢，使他們也能及時(shí)了解自己的身體情況，有病早醫(yī)，為困難職工從根本上解決問題。服務(wù)中心是由幫扶中心轉(zhuǎn)變過來的，轉(zhuǎn)變的意義也就是在服務(wù)困難職工的基礎(chǔ)上升級為服務(wù)所有職工。這一大步的跨域又走在了所有兄弟工會的前列，為了能進(jìn)一步更好的服務(wù)好職工，北京市總工會為轄區(qū)工會開通了__工會職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺，使職工更好更快的享受到服務(wù)。通過對__職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺的接觸，讓我真正的感受到了現(xiàn)代化的快捷方便。所有會員的個(gè)人信息、所有會員單位的信息、企業(yè)招工的信息，需要求職人員的信息等等在平臺上一幕了然。還有一些有勞動爭議的案子在平臺上有記載，隸屬于哪個(gè)區(qū)的法律調(diào)解員便及時(shí)的進(jìn)行調(diào)解，最終的結(jié)果平臺上都能顯示出來。還有就是那些單身青年職工把個(gè)人信息登錄在平臺上，經(jīng)過工作人員的統(tǒng)計(jì)之后還每年開展幾次單身青年交友會，為單身職工牽線搭橋，建立婚姻關(guān)系提供了方便。

總之，經(jīng)過一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了希望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野、豐富了知識，更重要的是增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復(fù)雜問題能力等方面都有了一定的提高。掛職鍛煉是一個(gè)雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過程。就我而言，在對掛職單位所貢獻(xiàn)的同時(shí)自己亦有所得，目的也就達(dá)到了。我從相對落后城市，來到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無論是知識更開闊的胸襟、更深遂的思維走向未來，我也希望將來能站在一個(gè)更新更高的平臺上，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中我將以對工作，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會干部。