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教學總結禮儀最新大全

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教學總結禮儀最新大全

當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的教學總結禮儀最新大全,希望能幫助到大家!

教學總結禮儀篇一

從上學期開始,我校積極響應全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動,并讓學生積極地閱讀寫出心得體會,并組織學生參加全國學校文明禮儀教育知識競賽有六名同學獲獎。本學期初根據學校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動,為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題,通過開展文明禮儀活動,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范,班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是結束,而是開始。我們一定認真總結經驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

一、領導重視,精心組織

年級召開動員會之后,全年級師生高度重視,統(tǒng)一思想,迅速行動起來,把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程,做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位,確?;顒禹樌⒊掷m(xù)、深入開展。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展,加大了宣傳力度,通過召開師生大會,利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍,使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求,充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會文明進步對師生日常行為的基本要求,是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求,是打造文明和-諧校園的基本體現。經過廣泛的宣傳發(fā)動,使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內容豐富

1、各班組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演,利用班會課開展文明禮儀大討論,對照自身和身邊的人和事,查找不文明行為,從我做起,以文明禮儀為光榮,粗俗低下為可恥,在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風采,樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

 教學總結禮儀篇二

根據學校的統(tǒng)一安排,由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動自20__年10月9日開始布置任務,至20__年11月25日下午舉行全校筆試比賽,歷時近一個半月?,F對本次活動總結如下。

一、定位準確,選材恰當,切合我校實際。

張校長給本次活動的目標定位是:引導學生學習中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華,提高學生的自身文明素質,促進學生的全面發(fā)展。事實證明這一定位是非常準確的。對于文明素質相對較差的中專生來說,只有切實提高他們的文明素質,才能有效地提高他們的綜合素質。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動的學習教材《三字經》、《_規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的_之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動是符合我校學情、切合我校實際的。這次學習競賽活動也得到了區(qū)教育局的認可,本次活動簡訊在河東教育信息網上發(fā)表。

二、大多數學生參入積極性高,筆試成績較好,有些班級表現突出。

絕大多數同學懷著極高的熱情參加了學習競賽活動。在長達一個多月的學習時間里,他們認真學習了《三字經》、《_規(guī)》的內容,有些學生的學習材料都翻爛了。在筆試過程中,絕大多數參賽選手都認真作答,取得了較好的成績。其中20__級高職高專一班、__年級三班、20__畜牧獸醫(yī)班的學生表現最為突出,為班級爭得了團體前三名的好成績。20__級幼師班同學克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級少一名選手,但依然取得了團體三等獎的成績。她們的斗志之強、水平之高,令人贊嘆。

三、少數師生認識不到位,個別班級組織不得力,需要今后正確引導。

有一少部分師生對本次活動的意義認識不夠深入,個別班主任沒有及時對本班級學生學習的情況進行調控、引導,致使本班的學習競賽活動未能達到預期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成教育合力,進一步搞好學校的工作。

教學總結禮儀篇三

中華民族歷來以"禮儀之邦"著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關重要。一學期來,我扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣,并引導學生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實際出發(fā),從我做起,從現在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

一、打好基礎、形成氛圍

學期初,我首先對學生進行文明禮儀教育,針對學校的實際,舉辦一次關于禮儀教育的專題講座,打好基礎、形成氛圍。對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī),使每個學生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練,打好底子,對學生進行禮儀教育。既使學生明白"理",又訓練"儀",學練結合,以練為主。做示范、教表演,使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

二、充實內容、扎實開展

1、結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、9·20"公民道德宣傳日"和迎接國慶等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

2、開展各種教育活動。學期初出一期文明禮儀教育專題黑板報、召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動,不斷提高學生的思想道德水平。

3、大力開展"五小"活動,即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的"小幫手";在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵";在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社會和公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過宣傳、教育、活動的方式,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學"守則"、"規(guī)范"教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

5、利用"全民讀書月"活動的有利契機,舉辦"知書達理———讀好書、學文明"活動,鼓勵學生和家長通過閱讀中外名著,學習文明禮儀知識,增強文明意識。

 教學總結禮儀篇四

為切實加強學生的安全防范意識和避險能力,保證學生安全,為此舉行了創(chuàng)建安全文明校園主題班會,現總結如下:

班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,認識到安全的重要性為目的而召開。

主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片,接著又結合最近社會上發(fā)生的一些火災事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學人生安全和財產安全,宿舍電器使用安全而后,又對宿舍安全、校園安全等應注意的問題作出說明以及必要的提醒。然后,由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學都會使用滅火器。

這次會議不僅達到了預期的目標。生動活潑,也為同學之間互助和班級的團結等方面起了積極的促進作用。

同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的加強。

1、思想上的時時講安全,事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2、宿舍是我們同學在學校學習和生活的重要場所。我們會不時的提醒同學注意宿舍個人的財務安全及用電安全。

3、校園安全。在天氣漸冷之際,積極提醒同學注意保暖,注意按時運動安全。

4、對出現的問題積極討論。采取措施,未雨綢繆、

通過此次主題班會,使我們了解了防火的重要性。同時,我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關知識,更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。

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