2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)最新大全
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一
20__年_26日—_27日，我有幸參加了自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委黨校舉辦的總第八期處級(jí)干部進(jìn)修班為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，在思想上也有了新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。以下是我的一些體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)班的特點(diǎn)
(一)形式新穎
本次學(xué)習(xí)班培訓(xùn)形式新穎多樣，有理論知識(shí)專題授課，也有分組討論;有班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和拓展訓(xùn)練，也有個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)分享;有校內(nèi)集中授課，也有到江西南昌、井岡山、瑞金開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)等多種形式，這是我以前參加的培訓(xùn)都沒(méi)有過(guò)的，多種形式的結(jié)合，能使我們真正在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真傾聽(tīng)，深入思考，消化吸收。
(二)內(nèi)容豐富
本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，從黨的基本理論、黨性教育到理論與實(shí)踐的結(jié)合，共有20個(gè)專題。
這次學(xué)習(xí)，從馬克思主義的經(jīng)典理論開(kāi)篇，到馬克思主義中國(guó)化的兩次質(zhì)的飛躍，從毛澤東思想到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展，從一大黨綱到十九大新黨章的歷次修訂，從“四個(gè)全面”、“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)等都進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，是一次系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的黨性教育和理論指導(dǎo)實(shí)踐的一次生動(dòng)培訓(xùn)，受益匪淺。
二、幾點(diǎn)收獲
(一)通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提升了理論學(xué)習(xí)能力，理論水平得到提高。
在黨的基本理論教學(xué)單元，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了馬克思的《資本論》，系統(tǒng)了解了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理論的形成和發(fā)展，深刻領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和平發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的博大胸懷和歷史擔(dān)當(dāng)。增強(qiáng)了踐行“四個(gè)意識(shí)”，掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)的緊迫性和必要性，堅(jiān)定了弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法的自覺(jué)性和以人民為中心、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)的決心。
在黨性教育單元，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大會(huì)議精神，明確了堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨重要意義，充分認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的政治保證，通過(guò)《不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員》和《學(xué)習(xí)貫徹新黨章，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想踐行者》的專題學(xué)習(xí)，重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，對(duì)如何做一名新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員，如何以新黨章的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，在自己工作崗位上認(rèn)真踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)》專題學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步明確了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的途徑和方法。赴江西南昌、井岡山、瑞金開(kāi)展的體驗(yàn)式教學(xué)，讓我們走進(jìn)當(dāng)年中國(guó)共產(chǎn)黨建立中央蘇維埃政權(quán)的那一段歷史，重溫了我們黨武裝奪取政權(quán)、群眾路線、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。明確了我們的一切工作，都要以人民為中心。我們黨從建黨開(kāi)始的初心和使命就是為人民謀幸福，我們現(xiàn)在的工作，就是要把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自始至終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，緊緊依靠群眾，讓人民群眾在改革開(kāi)放發(fā)展中共享發(fā)展成果，增強(qiáng)獲得感和幸福感。
在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)道路的生動(dòng)實(shí)踐，一是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建工作，維護(hù)我們黨的事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，通過(guò)培養(yǎng)的戰(zhàn)略思維，推動(dòng)戰(zhàn)略決策的科學(xué)性和前瞻性，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，以一帶一路建設(shè)為重點(diǎn)不斷提升廣西的對(duì)外開(kāi)放水平，為我們構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出新的更大的貢獻(xiàn)。
(二)通過(guò)研討交流，提高了學(xué)習(xí)效果
本次學(xué)習(xí)，開(kāi)展了班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和拓展訓(xùn)練，明確了進(jìn)修班的學(xué)習(xí)要求，讓學(xué)員們能快速地相互認(rèn)識(shí)，盡快融入新的學(xué)習(xí)集體，團(tuán)隊(duì)合作能力得到了加強(qiáng)，提高了理論學(xué)習(xí)與黨性鍛煉的自覺(jué)性和積極性，明確了努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各項(xiàng)要求。進(jìn)行了三次小組討論，每個(gè)學(xué)員都認(rèn)真做好準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，積極討論，進(jìn)一步加深了對(duì)十九大精神的深刻理解，明確了新黨章修訂的重大意義和憲法修正的必要性，加強(qiáng)了深入貫徹落實(shí)十九大精神和新黨章、弘揚(yáng)憲法維護(hù)憲法的政治自覺(jué)和日常行動(dòng)。每次專題講座后都安排一名學(xué)員進(jìn)行課堂小結(jié)，能夠讓每位學(xué)員都能認(rèn)真聽(tīng)講，課后學(xué)員們以自己的語(yǔ)言對(duì)老師的授課進(jìn)行小結(jié)，也能加深大家對(duì)課堂知識(shí)的理解，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果。最后還安排了半天時(shí)間進(jìn)行個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)員們互相交流平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，大有收獲。
(三)赴南昌、井岡山、瑞金體驗(yàn)式教學(xué)，我們重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，對(duì)井岡山精神有了更深刻理解
我們?cè)凇澳喜艘黄鹆x紀(jì)念館”聆聽(tīng)了南昌起義取得勝利的宏大壯舉，在井岡山，我們身穿紅軍服，走過(guò)黃洋界哨口、朱毛挑糧小道，參觀了茨坪毛澤東故居、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院等革命舊址，一幅幅革命歷史畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前。紅米飯、南瓜湯、毛主席的讀書(shū)石、朱德的扁擔(dān)、紅軍戰(zhàn)士們打造農(nóng)具、武器的生活景象，深深地刻在了我的記憶里。為了緬懷革命先烈，在井岡山北山烈士陵園我們懷著無(wú)比崇敬的心情向革命烈士敬獻(xiàn)了花圈，重溫了入黨誓詞。
井岡山精神“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”是對(duì)民族精神的傳承與發(fā)展，是中國(guó)革命精神之源。在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅(jiān)持下來(lái)，不斷壯大，一個(gè)重要原因就是黨始終與人民同甘共苦，建立了水乳交融的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系。黨以自己正確的政策、模范的行動(dòng)、鐵一般的紀(jì)律，集中體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。井岡山精神給予我們幾點(diǎn)啟示：一是做好工作必須堅(jiān)定理想信念。二是做好工作必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是工作的活力源泉。不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。三是做好工作必須堅(jiān)持艱苦奮斗。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。四是做好工作必須堅(jiān)持服務(wù)群眾。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是一切工作都要以人民為中心，要把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，讓人民群眾在改革發(fā)展中有更強(qiáng)的獲得感和幸福感。
(四)通過(guò)集體生活，增進(jìn)了同學(xué)友誼
為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，很快就要結(jié)束了。全班50名來(lái)自區(qū)直機(jī)關(guān)各個(gè)單位的學(xué)員，大家在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，朝夕相處，共同學(xué)習(xí)研討，特別是在江西異地培訓(xùn)的一周里，學(xué)員們互相關(guān)心、互相照顧，學(xué)習(xí)之余認(rèn)真交流學(xué)習(xí)心得，分享各自的工作經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中結(jié)下了深厚的友誼，讓人終身難忘。
2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二
按照組織安排，我在__市委黨校進(jìn)行為期四個(gè)月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，按照市委組織部與市委黨校的要求，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛接觸社會(huì)實(shí)踐，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲。
一、全面提升德育水平和自身綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)期間我嚴(yán)格按照考察辦法的要求和市委黨校的有關(guān)規(guī)定，從政治品質(zhì)、道德品行、學(xué)風(fēng)表現(xiàn)、廉潔自律等方面全面提升德育水平和自身綜合素質(zhì)，真正做到立場(chǎng)堅(jiān)定黨性強(qiáng)、學(xué)風(fēng)端正實(shí)效顯、謹(jǐn)身厲行作風(fēng)硬、廉潔守紀(jì)做表率，并將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，不斷提高工作能力和水平。
1、在政治品質(zhì)方面。政治品質(zhì)是政治上的品性修養(yǎng)，優(yōu)良的政治品質(zhì)是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本素質(zhì)要求。我堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，理想信念堅(jiān)定，黨性原則強(qiáng);對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果真學(xué)真懂真信真用;自覺(jué)接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、群眾觀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;自己改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;黨性分析深刻，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)認(rèn)真，能夠深刻剖析自己，整改措施明確。不傳播政治謠言和有損黨和國(guó)家形象的錯(cuò)誤言論。
2、在道德品行方面。我模范遵守社會(huì)公德，言行舉止文明，保持良好形象;集體觀念強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的集體活動(dòng);尊師重教，崇學(xué)尚學(xué);團(tuán)結(jié)同志，互幫互助。
3、在學(xué)風(fēng)表現(xiàn)方面。我遵守考勤規(guī)定，嚴(yán)格請(qǐng)銷假，不遲到、早退、曠課，不私自離校，在異地培訓(xùn)中不擅自離隊(duì);嚴(yán)格遵守課堂秩序，不隨意走動(dòng)、接聽(tīng)手機(jī)、大聲喧嘩，不攜帶無(wú)關(guān)書(shū)籍報(bào)刊雜志。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮好學(xué)，課堂提問(wèn)踴躍，研討交流積極，注重解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;不找人代寫(xiě)讀書(shū)筆記、作業(yè)或論文;不抄襲他人學(xué)習(xí)和研究成果。
4、在廉潔守紀(jì)方面。我嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定、干部教育培訓(xùn)“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求、校規(guī)校紀(jì)等。學(xué)習(xí)期間沒(méi)有其他違法違紀(jì)違規(guī)行為。
二、存在的問(wèn)題與不足
通過(guò)前期的學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性有待于進(jìn)一步提高。
二是雖然自己在工作中有思路、有點(diǎn)子，但有時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到困難，會(huì)有畏難情緒。
三是學(xué)習(xí)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在以后的工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，努力做到理_扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識(shí)水平較高，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
2、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新。
作為一名公務(wù)員，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化，通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)，提高管理能力。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
古人曰：“公生明、廉生威”。作為青年干部，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和_考驗(yàn)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。同時(shí)要進(jìn)一步自覺(jué)接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識(shí)。謙虛做人，謙虛處事，多有為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度，多有為群眾百姓謀利益的真心實(shí)意，努力做一個(gè)理性而智慧、大氣而開(kāi)明、真誠(chéng)而善良的人。
同時(shí)立足本職工作，腳踏實(shí)地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。我將通過(guò)本次學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所成。
黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，給我補(bǔ)充了很多的營(yíng)養(yǎng)，參加這次中青班的學(xué)習(xí)使我收獲非常多。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的人，扎實(shí)提高自己的理論水平。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的要求，以學(xué)養(yǎng)德，以行踐德，以律明德。真正做一個(gè)“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”_。
2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三
5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對(duì)清華的神往，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，通過(guò)一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽(tīng)了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤(pán)點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：
三個(gè)學(xué)會(huì)：
一、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
平時(shí)總是以工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不要毫無(wú)目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。
二、學(xué)會(huì)反思問(wèn)題。
通過(guò)戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會(huì)造成打擊面過(guò)大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ)，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過(guò)涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開(kāi)處理。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開(kāi)展。
三、學(xué)會(huì)如何生活。
通過(guò)李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要想：贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛(ài)!
三個(gè)收獲：
一、提高理論水平，更新科學(xué)理念。
通過(guò)學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》，充分認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺(jué)做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來(lái)。
二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊工作思路。
這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是通過(guò)接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我總感覺(jué)到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來(lái)，從宏觀的、高層次的角度去看問(wèn)題，工作思路和視野更加開(kāi)闊。公共行政管理需要我們?cè)诟髯缘膷徫缓蛯?shí)際工作中逐步改變過(guò)去簡(jiǎn)單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。
三、打破思維定式，樹(shù)立創(chuàng)新精神。
面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國(guó)看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問(wèn)題，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問(wèn)題，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。
六個(gè)增強(qiáng)：
一、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)劉__教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇?tīng)?zhēng)先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題特別是要解決民生問(wèn)題，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目，催生一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。
二、增強(qiáng)了公仆意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開(kāi)致富之門(mén)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門(mén)作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立一種全新的公仆理念，愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)護(hù)自己。推諉扯皮就是自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開(kāi)拓創(chuàng)新就是開(kāi)發(fā)自己，不思進(jìn)取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。
三、增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)”。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問(wèn)題多，解決難度大。這些形勢(shì)要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來(lái)，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。
四、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。
劉__教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書(shū)告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹(shù)好，積極營(yíng)造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂(lè)、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹(shù)立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進(jìn)一步振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇，才能夠成就一番事業(yè)。
五、增強(qiáng)了大局意識(shí)。
在新一輪的偉大實(shí)踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問(wèn)題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此，一定要樹(shù)立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí)，自覺(jué)以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來(lái)，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來(lái)。
六、增強(qiáng)了法制意識(shí)。
通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問(wèn)題，提高正確處理矛盾的能力。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力，去實(shí)踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!
2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四
今年以來(lái)，我縣干部教育培訓(xùn)工作在縣委的高度重視和市委組織部的具體指導(dǎo)下，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全縣干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了較好成效。
一、基本情況
按照強(qiáng)黨性、感黨恩，提素質(zhì)、有技能，懂管理、會(huì)發(fā)展的總體要求，多形式加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)。舉辦培訓(xùn)班9期，對(duì)48名大學(xué)生村官、136名黨務(wù)干部、80名貧困村黨組織書(shū)記、636名新黨員、27名鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職副書(shū)記、__52名村(社區(qū))支書(shū)主任以及縣直__00多名股級(jí)以上干部進(jìn)行了集中培訓(xùn);選派27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手赴山東壽光、市委黨校等進(jìn)行短期培訓(xùn);邀請(qǐng)“天行健感恩勵(lì)志教育”全國(guó)巡回演講專家南翎紹雄對(duì)縣直__00名股級(jí)以上干部進(jìn)行了感恩教育。
二、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂規(guī)劃。為抓好2012年度干部教育培訓(xùn)工作，制作了年度工作安排計(jì)劃，提出了2012年干部教育培訓(xùn)工作的總體要求和主要任務(wù)。重點(diǎn)抓好雙增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五個(gè)培訓(xùn)講堂，分別為領(lǐng)導(dǎo)干部講堂、專家學(xué)者講堂、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)講堂、互動(dòng)交流講堂、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)講堂。實(shí)施五個(gè)一批計(jì)劃，即上級(jí)調(diào)訓(xùn)一批、縣內(nèi)主訓(xùn)一批、單位內(nèi)訓(xùn)一批、系統(tǒng)專訓(xùn)一批、組織外訓(xùn)一批。實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的擴(kuò)面增量。
2、分類培訓(xùn)，合理分工。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層實(shí)施、分類施教”的原則，對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了合理分工。一是上級(jí)調(diào)訓(xùn)的干部由縣委組織部負(fù)責(zé)配合上級(jí)組織部門(mén)做好選派工作。二是全縣科級(jí)干部、村(社區(qū))黨支部書(shū)記和主任由縣委組織部牽頭組織培訓(xùn)。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，縣直機(jī)關(guān)黨政事業(yè)單位一般在職干部由各單位組織培訓(xùn)。四是專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等由科協(xié)、科技局、農(nóng)牧科技局等相關(guān)部門(mén)組織培訓(xùn)。五是下崗職工、待業(yè)青年、外出務(wù)工人員等由縣總工會(huì)、縣人社局等部門(mén)單位組織培訓(xùn)。縣委組織部對(duì)其他部門(mén)單位組織的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)。
3、創(chuàng)新內(nèi)容，改進(jìn)方式。針對(duì)新形勢(shì)下干部多樣化的學(xué)習(xí)需求，努力做到按需施教、訓(xùn)有實(shí)效、學(xué)有所獲。充分發(fā)揮黨校和村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合等多種培訓(xùn)形式，切實(shí)抓好各類培訓(xùn)工作。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)，灌輸式學(xué)習(xí)為互動(dòng)式學(xué)習(xí)，切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題及對(duì)策
我縣干部教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，較好地完成了年度培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯的提高，有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但仍存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)干部對(duì)教育培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上存在著偏差，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不高;二是培訓(xùn)方式比較單一，層次不高，缺乏吸引力和活力;三是培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化學(xué)習(xí)需求，培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng);四是師資力量比較薄弱。
針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合我縣實(shí)際，我們將從以下幾方面改進(jìn)和加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)一步明確培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步明確2013年培訓(xùn)目標(biāo)，擬定好培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)班次：以提高執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班;以加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班;以提高農(nóng)村干部理論水平和致富能力為重點(diǎn)，舉辦農(nóng)村黨支部書(shū)記、村主任培訓(xùn)班。
2、進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作。一是做好干部培訓(xùn)需求的調(diào)查工作。要針對(duì)不同層級(jí)不同部門(mén)不同學(xué)歷層次不同專業(yè)的干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求，制訂教育培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。二是不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的載體和陣地建設(shè)。做好縣委黨校主陣地建設(shè)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)改進(jìn)教育手段，搭建新的教育培訓(xùn)工作平臺(tái)。
3、進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式方法。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)，灌輸式學(xué)習(xí)為互動(dòng)式學(xué)習(xí)，切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。一是內(nèi)容安排上，要做到按需施教，分級(jí)分類，講求實(shí)效。要著眼于解決現(xiàn)實(shí)工作中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性，不能為培訓(xùn)而培訓(xùn)。二是在培訓(xùn)形式的選擇上，要在搞好常規(guī)理論教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮學(xué)員討論交流、參觀考察和實(shí)踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用，有計(jì)劃有目的地組織干部特別是年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。三是在培訓(xùn)方法的運(yùn)用上，要借鑒外地先進(jìn)的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段，創(chuàng)造條件增強(qiáng)學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力，提高培訓(xùn)工作的實(shí)際效果。
2019年干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五
__我街道根據(jù)金干教領(lǐng)組發(fā)[20__]1號(hào)文件精神，按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局的要求，從提高公務(wù)員德政素質(zhì)出發(fā)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，從工作需要出發(fā)，著重抓好機(jī)關(guān)工作人員的思想建設(shè)、政治理論提高、業(yè)務(wù)知識(shí)更新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化，通過(guò)干部培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了街道公務(wù)員服務(wù)能力，提升了街道辦事處的服務(wù)效率和質(zhì)量，為街道社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、思想上高度重視，組織上細(xì)致周密
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作，健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
一是形成了由黨工委書(shū)記親自抓、分管副書(shū)記具體抓，有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制，為干部培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供了可靠的組織保障;
二是街道黨工委將干部的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提_素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作納入重要議事日程，工委會(huì)每季度專題研究一次干部教育培訓(xùn)問(wèn)題;
三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃定期組織干部學(xué)習(xí)，并交流學(xué)習(xí)心得，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn);四是嚴(yán)格考勤，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù)，實(shí)行獎(jiǎng)懲逗硬;五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場(chǎng)地等硬件設(shè)施，今年，機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦，為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
2、建立健全學(xué)習(xí)制度
健全了中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、干部學(xué)習(xí)制度、黨、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度、工會(huì)學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒，以不斷提_自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)形式靈活多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)用
根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求，街道堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、注重實(shí)效的原則，以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心，做好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)及專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加上級(jí)培訓(xùn)等多種形式，促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。今年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
一是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下，我街道于20__年9月27日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大黨員開(kāi)展了深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后，我街道始終堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)工作全局，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求，不折不扣地落實(shí)好“規(guī)定動(dòng)作”;又注意突出街道工作特色，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好開(kāi)局。
二是開(kāi)展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)20__年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求，參加區(qū)委黨校舉辦局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的政治理論、時(shí)事熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)。
四是組織重點(diǎn)工作培訓(xùn)，組織培訓(xùn)對(duì)象圍繞各類重點(diǎn)工作，參加專題班培訓(xùn)，擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面。
五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn)。深入了解ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作，保持體系正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，確保通過(guò)“三標(biāo)”體系年度審核。
六是開(kāi)展由黨校主體班培訓(xùn)、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過(guò)錯(cuò)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
七是組織干部履職能力培訓(xùn)：選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干，參加區(qū)級(jí)部門(mén)舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)干部崗位知識(shí)、崗位技能和新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外，由各科室，按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實(shí)際工作需要，組織全體干部開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提_業(yè)務(wù)能力和水平。
八是積極參加上級(jí)各部門(mén)組織的各種培訓(xùn)教育活動(dòng)：7名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅(jiān)持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個(gè)月的局級(jí)干部培訓(xùn);2人參加了區(qū)_舉辦的數(shù)字化_端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn);3人參加區(qū)財(cái)政局舉辦的成都市罰沒(méi)財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn);4人參加區(qū)審計(jì)局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了區(qū)國(guó)資局組織的國(guó)資管理的培訓(xùn)。
九是開(kāi)展ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過(guò)年度審核。
三、培訓(xùn)教育效果明顯，機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升
一年來(lái)，街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開(kāi)專題、作報(bào)告，而是將講座、座談、演講、競(jìng)賽、討論等形式有機(jī)結(jié)合，將定時(shí)學(xué)習(xí)與不定時(shí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，干部培訓(xùn)取得了較好效果，一是對(duì)馬列主義、_想、鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的信心，堅(jiān)定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識(shí)，增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng)，為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制，注入了機(jī)關(guān)工作人員愛(ài)學(xué)習(xí)、好讀書(shū)、喜鉆研的動(dòng)力。四是對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí)，工作積極性進(jìn)一步提高，廉潔從政的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率明顯提升。
今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，樹(shù)立良好的街道干部形象，更好地為轄區(qū)群眾服務(wù)，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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