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學(xué)期末總結(jié)最新范文

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  總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

  學(xué)期末總結(jié)篇一

  學(xué)習(xí)部成立至今,已有半個多學(xué)期的時間,在這半個多學(xué)期的時間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流,加強(qiáng)了與同學(xué)生會其他部門的聯(lián)系,并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每周的例行工作,同時有計劃、有步驟地開展部門活動,豐富了_體同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,并在_形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

  回顧這半學(xué)期工作的點點滴滴,我們過得忙碌而充實,疲憊而快樂。

  一.部門管理

  1.在每周學(xué)習(xí)部的定期會議中,我們邀請到了個別班級的學(xué)委和主席團(tuán)的同學(xué),通過交流了各自的思想和看法,我們虛心聽取了其他同學(xué)的意見和建議,并及時對本部工作進(jìn)行了調(diào)整,同時認(rèn)真完成了工作總結(jié)和會議記錄。

  2.加強(qiáng)了與各部門間的聯(lián)系,在_重大活動中與其他部門緊密配合,將所負(fù)責(zé)的工作做好。

  (1).在“紅色電影配音”活動中,學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集、記錄、整理、分析得分,并匯報給主持人,加強(qiáng)了與其他部門的溝通。

  (2).在以“靚麗新生,從心開始”為主題的元旦晚會上,學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù)、燈光、音響等部分,在活動中相互幫助,相互學(xué)習(xí),大家齊心協(xié)力最終使晚會圓滿閉幕。

  二.常規(guī)工作

  1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每周的考勤工作,并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,不過考勤工作也存在明顯的不足之處:

  (1)由于考勤人員不認(rèn)識被考勤班級的同學(xué),所以易出現(xiàn)部分謊報情況。

  (2)部分班級記錄人不明確,不能按時交上考勤表,延誤了周末匯總工作。

  (3)各班自習(xí)教室分散,同時每個班的同學(xué)坐得位置也比較分散,這都給考勤工作帶來困難;針對以上問題,我們會適當(dāng)調(diào)整考勤制度,提高考勤效率。

  (4)請假過于隨意,無故請假者較多;晚自習(xí)參加社團(tuán)活動的同學(xué)較多。

  2.期中考試后,及時收集分析整理各班成績,并采取一系列措施改進(jìn)工作。如通過與各班學(xué)委面對面交談,了解各班具體情況,幫助他們采取措施。

  三.部門活動

  1.英語聽力大課堂

  在每周六晚上7點利用多媒體給同學(xué)們播放聽力材料,進(jìn)行聽力練習(xí);活動前期通過與宣傳部的同學(xué)的交流、合作,做好了前期宣傳,充分調(diào)動了大家的積極性;在選擇聽力材料上,我們盡可能多的聽取了同學(xué)們的意見,精選了往年的四級聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料。通過本學(xué)期兩周的活動,我們總結(jié)的活動的不足,并且想出了相關(guān)解決措施。

  (1).活動地點由于第一次的意外,所以第二次的地點和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認(rèn);今后活動地點將在每周五前安排好,并通知各班學(xué)委。

  (2).活動時間為避免與晚自習(xí)時間沖突,并與各班班長、學(xué)委協(xié)商,決定并確定在每周六舉行。

  (3).聽力材料學(xué)習(xí)部正在積極收集相關(guān)聽力試題,并鼓勵同學(xué)們推好薦的材料,近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。

  (4)前期準(zhǔn)備網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室,必須提前準(zhǔn)備到位;確定負(fù)責(zé)展示ppt的人員,并且做好要用的ppt,提前試聽一遍原文和看一遍ppt,確保無誤;活動前播放已選好一首英文歌曲,進(jìn)行試音。

  (5).活動過程依照活動所準(zhǔn)備的材料而定,取消活動后播放電影的安排,如近期準(zhǔn)備活動過程安排為先播放一遍完整聽力,然后再以ppt的形式展示答案,最后看聽力原文并再次播放聽力原文。

  2.寫出了關(guān)于英語學(xué)習(xí)周計劃的策劃書,積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動。(具體內(nèi)容見活動策劃書)在這即將過去一個學(xué)期的工作中,雖然學(xué)習(xí)部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通,致使部門活動得不到同學(xué)們積極的響應(yīng),不能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,這也是組織工作不能完全到位的根本原因,同時活動缺乏整體性和連續(xù)性,學(xué)習(xí)部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  二、忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,各專業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠,不能使各專業(yè)、各班級同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,來進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績的提高。這些經(jīng)驗教訓(xùn)同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗,這些也將是今后學(xué)習(xí)部前進(jìn)的和動力。

  雖然工作是辛苦的,但每個人都收獲了很多東西,取得了各自的進(jìn)步,在這半學(xué)期里,我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退,一起努力,提高了個人組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們學(xué)習(xí)部在工作中還有很多不足之處,還有很多待完善的地方。對馬上到來的新學(xué)期,我們充滿了期待與向往,學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā),準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面。希望學(xué)習(xí)部在能在新學(xué)期的工作中,彌補(bǔ)我們的不足,繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會的工作中。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂,同時也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會做出更大的貢獻(xiàn)。希望在導(dǎo)員和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,把學(xué)生會學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié),上進(jìn),樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!

  學(xué)期末總結(jié)篇二

  初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?;厥走@一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

  在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣初中學(xué)生個人總結(jié)初中學(xué)生個人總結(jié)。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提問題,與同學(xué)討論,向老師請教。這點我做的不好,因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),總的來說,我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意,沒有達(dá)到我原定地要求,反而下滑了,從100名中退了出來,也出了班級21名,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,改變自己,讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,我也會積極的幫助大家。

  學(xué)期末總結(jié)篇三

  又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

  出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  在紀(jì)律方面:基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

  學(xué)期末總結(jié)篇四

  

似水的大學(xué)生活過得匆匆而又無情,暮然回首,你我即將揮手告別大一上學(xué)期,_去的一學(xué)年,身為班級學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現(xiàn)。

  自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院,進(jìn)入數(shù)控系(1)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多?,F(xiàn)在,只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報:

  大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下,我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。

  作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實,要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學(xué)校及班級的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識到的。

  作為班級的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:

  首先,我收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以,作為學(xué)習(xí)委員我有及時地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問。

  其次,為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),我?guī)ьI(lǐng)班級中的成績優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)興趣小組。而且,有不定時的開展活動等。在這一學(xué)年中,我見到了學(xué)習(xí)興趣小組的成長歷程——從剛開始的“不知所謂”到現(xiàn)在的“有聲有色”。

  最后,我也在班上積極開展一些教育講座等。當(dāng)然,同學(xué)們的反映還是不錯的。

  總之,在一學(xué)年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開展豐富的班級活動。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時傳達(dá)到個人;在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠,有些事做錯了,沒有周圍同學(xué)提醒,自己沒有發(fā)覺等等。

  不過,我想在以后的班級工作中,我會進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有數(shù)控系(1)班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

  同時,感謝數(shù)控系(1)班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時,我也希望每個同學(xué)都可以從數(shù)控系(1)班,從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個新起點,展翅高飛!最終找到屬于自己的天空。

  最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持!

  學(xué)期末總結(jié)篇五

  回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,本人能踏實工作,根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計劃,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實驗,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作:

  1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。

  任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學(xué)實際,進(jìn)行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學(xué)過程中,我們會遇到各種各樣的問題,如學(xué)校與家庭社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等,這些都是教科研的對象,我們不能視而不見,聽而不聞,而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué),去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。

  2、個人專題研究,個案分析,撰寫教學(xué)論文

  平時,我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實際入手,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?,在進(jìn)行專題研究時,充分發(fā)揮自己的特長和愛好,加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),本學(xué)期,個人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實驗研究》取得了一定的進(jìn)展。同時,在日常教學(xué)工作中,注重加強(qiáng)對典型個案的剖析,進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學(xué)期撰寫兩篇論文。

  3、扎實開展學(xué)科組活動;指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作;聽課、評課活動

  本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教科研活動,扎實開展一周一次的學(xué)科組活動;作為一名骨干教師,能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,但在我的悉心指導(dǎo)下,他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎;本人在做好本職工作的同時,共聽、評學(xué)校年輕教師的課20多節(jié),促進(jìn)了青年教師的成長。

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