教師試用期總結(jié)300字
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的教師試用期總結(jié)300字，歡迎閱讀與收藏。
教師試用期總結(jié)300字【篇1】
你作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，你仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為你工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。
你不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓你頗感壓力，但只要一有空閑時間，你便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的`知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，你努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。你總體而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。
教師試用期總結(jié)300字【篇2】
試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這斷時間的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。思想方面，身為一名教師，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，我也有我的.缺點，在以后的工作過程中我會努力去客服自己的不足，更好的為工作服務(wù)。
工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，危機(jī)意識，求實意識。
在學(xué)習(xí)方面，積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，對專利申報、項目申請以及教學(xué)方法研究有了更深的了解。在以后的工作中，我會努力將學(xué)到的內(nèi)容付諸實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
教師試用期總結(jié)300字【篇3】
這是最后一個教學(xué)周了，我的心里充滿了不舍，但終究還是要說再見。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺時我仍然習(xí)慣性的挺直肩膀，充滿激情地開始準(zhǔn)備講課。沒想到學(xué)生們這節(jié)異常乖巧，都坐的板板正正。我有點想笑有點想哭，不知道他們什么時候悄悄地得知了我們要實習(xí)結(jié)束的消息。最后一節(jié)他們聽的很認(rèn)真，我也覺得總也講不夠，想把自己會的所有知識都講給他們聽。下前，同學(xué)們不舍地說：“老師你就要回去了，我們想你可怎么辦啊?”我本一直壓抑著的情緒突然翻涌，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家一直以對我工作的支持，謝謝你們!也希望你們在將繼續(xù)努力，以夢為馬，不負(fù)韶華，向自己理想的未不斷前進(jìn)，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲!”
同學(xué)們有的悄悄地寫了卡片送給了我，看到他們可愛的字跡、不舍的`字，我的心里滿滿都是感動，在這學(xué)期有過歡笑，有過迷茫，但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力。我的學(xué)生們，感謝你們，時光不染，回憶不淡，愿我們的未熠熠生輝。加油!加油!加油!
教師試用期總結(jié)300字【篇4】
匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的.樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
教師試用期總結(jié)300字【篇5】
在20__年8月很榮幸地成為了一名人民教師，在這一年里，幸得領(lǐng)導(dǎo)信任，我擔(dān)任一年級三班和六班的數(shù)學(xué)老師，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，在這一年的教學(xué)實踐中，學(xué)到了很多，現(xiàn)將這一年的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
作為一名教師不僅要有廣博的知識，更重要的用喲高尚的品德，我始終堅持“教師發(fā)展，師德先行”的指導(dǎo)思想。在這一年中，自覺遵守學(xué)校各項制度，積極參加教研活動，完成本職工作，始終懷著謙卑的學(xué)習(xí)心態(tài)。在平常教學(xué)中，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，科學(xué)的探究精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，我認(rèn)真的備課，一切從學(xué)生出發(fā)，吃透課本，找準(zhǔn)重點，突破難點，力爭讓學(xué)生掌握知識點。上課時認(rèn)真授課，關(guān)注全體學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課后及時批改作業(yè)，及時反饋，有針對性的查缺補(bǔ)漏，在一年的教學(xué)實踐中，自己成長了許多，也看到了自己存在的不足，在今后的的工作中，多思多想，多想老教師學(xué)習(xí)，讓自己真正的快速成長起來。
教師試用期總結(jié)300字【篇6】
在實習(xí)一個月后，學(xué)生進(jìn)行了第一次考試，但是考試成績非常不理想，在三個平行班中，成績是第二，但是距離第一名的成績差距較大，看到這樣的成績單，心里很失落，但是更多的是著急，成績出來之后，在組內(nèi)我們進(jìn)行了交流，我需要找到原因，在交流過程中，組內(nèi)成員提到了很重要的一點：嚴(yán)格的管理。
對于現(xiàn)在我們教的學(xué)生們自制力比較差，他們需要嚴(yán)格的紀(jì)律約束他們，在約束中他們會規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且管理也是達(dá)到更好的教學(xué)效果的前提，總結(jié)自己之前的管理，在這方面確實需要加強(qiáng)。
除了嚴(yán)格管理之外，通過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，自己總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。想要教好課的關(guān)鍵之一就是備好課。在授課之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，在課堂上因為學(xué)生的理解等原因，會出現(xiàn)很多突發(fā)情況，而教師想要順利的處理這些情況，就要進(jìn)行充分的預(yù)測，并要非常熟悉課本知識。
教師試用期總結(jié)300字【篇7】
當(dāng)了快半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但你已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，你擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是你的工作中心。你經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與你們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。你也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是你常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
所以你積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的.指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓你高興的是你的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對你的肯定也是對你的一種鼓勵。今后你將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，你相信那將使你受益良多。希望今后更加努力成為一個優(yōu)秀教師?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。
教師試用期總結(jié)300字【篇8】
本人上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚(yáng)頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。
教師試用期總結(jié)300字【篇9】
這已經(jīng)是我來到這個學(xué)校實習(xí)的第二個星期了，在這里已經(jīng)呆了半個月了，突然覺得時間過得很快了，比之前也多了更多的體會和領(lǐng)悟。
孩子們給了我很多的`快樂，這個星期剛發(fā)了練習(xí)冊，學(xué)生們的作業(yè)量也多了不少，相比第一個星期，他們晚自習(xí)的作業(yè)變多了，也不像之前那樣愛說話，搞點小動作了。在這一個星期，我跟學(xué)生們比之前熟悉多了，第一個星期的時候總是板著臉對著他們，對他們非常的嚴(yán)格。后來我的指導(dǎo)老師說要對學(xué)生們嚴(yán)慈并濟(jì)，這個星期也就不像之前那樣對他們永遠(yuǎn)板著臉了。孩子們都還是挺乖的，我覺得當(dāng)老師不僅是傳授知識的，俗話說得好，授人以魚不如授之以漁。我們教給他們這些知識，更應(yīng)該交給他們怎么學(xué)習(xí)，怎樣自己去獲得知識，才是最重要的。
我以前雖然一直對當(dāng)一名老師有所憧憬，但是我終于知道當(dāng)老師不是這么簡單的，老師不僅是學(xué)生們的老師，更是學(xué)生們的指路牌。
教師試用期總結(jié)300字【篇10】
第七周，應(yīng)該算是實習(xí)以來比較忙的一周。當(dāng)了實習(xí)老師才知道，一堂好課的背后是老師沒日沒夜的付出，現(xiàn)在真是深有體會，我準(zhǔn)備六年級周一周二的語文課就花了整整兩天，備課對我來說真的需要花費很多很多心思，教案和PPT都需要一點一點的仔細(xì)研究琢磨，既要想好自己該怎么教，怎么把課文講通透、講明白，又要考慮學(xué)生會怎么想，會有什么疑惑，做好預(yù)設(shè)……我的精力一向不太充沛，所以長時間坐在電腦前備課對我來說是一項非常大的挑戰(zhàn)。
雖然準(zhǔn)備過程艱辛，但是結(jié)果還是令人欣慰的，上課時大部分同學(xué)都能跟我的思路走，并且都非常善于思考，總是能提出非常有價值的問題，課堂上氣氛非?；钴S?？粗麄冋J(rèn)真思考的樣子，我覺得我的付出收到了較好的成效，雖然辛苦，但卻值得!
要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還有很多，繼續(xù)加油叭～
教師試用期總結(jié)300字【篇11】
師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗?！八街?，能夠攻玉”，教學(xué)中多聽其他教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗?！叭诵斜赜形?guī)煛?，每個人都有它的長處，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽其他教師的課讓我受益匪淺。在我的教學(xué)過程中，我也一點點的改善自身的不足之處，讓我盡可能的做的`更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實實。踏實的去做我的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到。
當(dāng)然，人無完人，每個人都會犯錯，我也同樣如此，可是我會在意識到我錯誤的時候立刻改正過來，并比以前做的更好。最終就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念，在實習(xí)中我結(jié)合實際情景進(jìn)行實踐。中學(xué)生對事物充滿了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們的性格等方面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點，從他們感興趣的資料導(dǎo)入，利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。
實習(xí)生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個勝利的砝碼，帶著這份自信和能力我相信我一定會走的更遠(yuǎn)，它將成為我一生中最完美的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財富。
教師試用期總結(jié)300字【篇12】
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的`很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
教師試用期總結(jié)300字【篇13】
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的`學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教師試用期總結(jié)300字【篇14】
越是實習(xí)，越感覺時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是碧湘街小學(xué)校歷的第九周結(jié)尾，而我也上了幾個星期的課了。
在這個星期，五年級的英語教學(xué)我已經(jīng)得心應(yīng)手，也教到了第六單元。六年級的英語教學(xué)還有待提高，我還沒有掌握合適的教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度也需要再多加提高。每次備課的過程都會感覺自己也從中學(xué)到了不少，因為會去模仿優(yōu)秀的.教案怎么上課，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行更正，感覺自己開始明白了所謂“教學(xué)有法，教無定法”的真正含義。
對于作業(yè)，是我最頭疼的事情。每次作業(yè)布置的干脆利落，看起來確實要花費我不少時間。本身面對教資考研和實習(xí)的壓力有點喘不過氣剛剛適應(yīng)了一小會的我，現(xiàn)在又感覺大塊時間被看作業(yè)所占據(jù)了。關(guān)于時間管理，平衡各個方面的壓力，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
雅斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，與諸位實習(xí)老師共勉!加油吖～
教師試用期總結(jié)300字【篇15】
無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀(jì)律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。
在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
教師試用期總結(jié)300字【篇16】
經(jīng)過前期的觀摩、學(xué)習(xí)、嘗試，現(xiàn)在登上講臺已經(jīng)不再生澀，不再語塞，不再僵硬了，對于昔日的我來說，真的是一種進(jìn)步甚至是一種突破。記得剛剛來到這里時，指導(dǎo)老師翁老師帶我來班里和同學(xué)們見面，我在心里練了上百遍開場白，現(xiàn)場仍是用僵硬無比的`冰冷語氣背了出來，當(dāng)時挫敗感很強(qiáng)，根本就想不到自己能順順利利講完一節(jié)課。
進(jìn)步的方面有很多，自己不滿意的方面也依然存在，自己在學(xué)習(xí)上還是存在一些惰性，與指導(dǎo)老師的溝通與交流總是處于被動狀態(tài)，再者，對學(xué)生各種突發(fā)狀況的處理能力較差，常常會不知所措，這些還需要自己堅持努力細(xì)心觀察。
在這里忙碌又充實的幾個月，不是幾百字，幾千字的總結(jié)所能呈現(xiàn)出來的，點點滴滴方方面面都印在了心里，實習(xí)的工作還在繼續(xù)，想說，頂崗中，永不言懈。
教師試用期總結(jié)300字【篇17】
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習(xí)已經(jīng)三個月了，三個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從學(xué)校思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從學(xué)校模式到職場思維模式就不得不把主角定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自我以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，可是在學(xué)習(xí)新的知識時要堅持謙虛的態(tài)度。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的`日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫忙。
實習(xí)即將結(jié)束了，經(jīng)過三個月的實習(xí)，我與教師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍?？墒翘煜聼o不散之筵席，今日的離別只為他日更好的相見。期望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有教師幸福歡樂，所有的孩子們健康成長。
教師試用期總結(jié)300字【篇18】
作為一名體育教師，我深刻認(rèn)識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細(xì)，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短的實習(xí)總結(jié)。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維敏捷，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認(rèn)真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
教師試用期總結(jié)300字【篇19】
轉(zhuǎn)眼間兩個多月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。隨著上課時長的增多，自己也有了更多的教學(xué)方法，與初試教學(xué)相比，已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。
但是隨著課時的增多，出現(xiàn)了一個新的問題，就是自己的時間與工作時間之間的沖突，這需要好好思考，調(diào)整的。
目前我覺得自己最大的缺點就是課堂紀(jì)律管理，現(xiàn)在上課還是有一些掌握不了全局，控制不好節(jié)奏的缺點，會積極想辦法解決的。通過兩個多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這兩個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作。我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
教師試用期總結(jié)300字【篇20】
見習(xí)的這幾天，我收獲頗豐。
見到蒲小孩子們的第一面就感覺他們都很可愛。有的活潑，有的靦腆。我們?nèi)グ嗉壍臅r候如果有老師沒來，他們就會圍著我們問那個老師怎么沒來，我們聽得甚是開心啊。
見習(xí)期間，我們聽了很多課。以前學(xué)習(xí)的時候都沒注意過老師平時上課是怎樣引導(dǎo)我們一步步學(xué)習(xí)，深入。所以現(xiàn)在上課我格外注意老師上課的方法。聽了幾節(jié)課，我學(xué)到了很多。比如老師上課前做的一些準(zhǔn)備，讓學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法，還有上課時不同老師不同風(fēng)格的效果。
我們跟的`班主任__老師教會了我很多，從平時管理班級的一些方法細(xì)節(jié)到上課時應(yīng)注意的一些手段，都是葉老師積累下來的教學(xué)經(jīng)驗。比如批改完作業(yè)記錄下錯誤率比較高的地方，在作業(yè)發(fā)下來的時候可以重點說一下：還有，上課時注意的重點，板書以及對學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，不能僅僅是做朋友，更多的時候應(yīng)該有威嚴(yán)。班級管理上我們因為我們見習(xí)的時間太短，還有很多東西不能再向葉老師學(xué)習(xí)，實在是有點遺憾啊。
見習(xí)算算也快結(jié)束了，雖然天天喊著坐車?yán)鬯懒?，其實到那一天，心里還是不舍的。有點小糾結(jié)啊。
教師試用期總結(jié)300字【篇21】
為期三個月的教師試用期已結(jié)束，在這段時間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，不僅需要專業(yè)知識，還需要良好的教學(xué)技巧和溝通能力。在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生，通過與學(xué)生的交流和觀察，我逐漸掌握了如何吸引學(xué)生的注意力、如何解釋復(fù)雜的概念以及如何鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。
其次，我認(rèn)識到作為一名教師，需要時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心。在試用期內(nèi)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)以及與學(xué)生家長溝通，這不僅讓我得到了學(xué)生的信任和尊重，還讓我更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生。
最后，我也認(rèn)識到自己還存在一些不足之處，例如在課堂管理和教學(xué)技巧方面仍有待提高。然而，通過試用期的鍛煉和同事們的幫助，我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，教師試用期是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我更好地認(rèn)識到了自己的職責(zé)和使命，也讓我更加堅定地追求教育事業(yè)的熱情。我期待著在未來的工作中不斷成長和進(jìn)步。
教師試用期總結(jié)300字【篇22】
自今年9月初踏入教育領(lǐng)域以來，我一直在努力適應(yīng)新的角色和職責(zé)。這半年的試用期是我職業(yè)生涯中的重要階段，我不僅積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，也更加理解了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
在教育教學(xué)方面，我深入研究了教材和教學(xué)方法，盡力讓課堂生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我嘗試以各種方式了解學(xué)生的需求，以便因材施教。我也積極尋求同事的建議和反饋，不斷改善自己的教學(xué)方法和策略。
在角色職責(zé)方面，我致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績，也注重他們的全面素質(zhì)發(fā)展。我與家長保持緊密溝通，以共同支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。同時，我也參與了學(xué)校的各種活動和項目，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
然而，我也意識到自己的不足。例如，我在管理課堂紀(jì)律和應(yīng)對緊急情況方面還有待提高。為了解決這些問題，我計劃參加更多的教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教育理念和方法。
在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的專長，同時也不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將努力提高自己的教育教學(xué)能力，更好地滿足學(xué)生的需求，為他們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將更加注重與同事和家長的合作關(guān)系，共同推動教育工作的順利開展。
總的來說，這半年的試用期是我教育生涯中的重要階段，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深信，在未來的教育道路上，我會以更開放的心態(tài)、更專業(yè)的知識和更豐富的經(jīng)驗，為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師試用期總結(jié)300字【篇23】
這半年的試用期過得非常快，我在__學(xué)校擔(dān)任了一名英語教師的職位。學(xué)校的工作環(huán)境優(yōu)秀，與同事們共同奮斗，使我的試用期工作充滿了挑戰(zhàn)和成長。
作為一名教師，我深知自己的責(zé)任重大。在這半年的試用期中，我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法。我嘗試了各種教學(xué)方法，如互動式教學(xué)、個性化教學(xué)等，并積極從實踐中總結(jié)經(jīng)驗。同時，我也注重與學(xué)生之間的交流，積極傾聽他們的想法和建議，從而更好地理解他們的需求。
在管理學(xué)生方面，我注重培養(yǎng)他們的自律和自主性。我組織了一些課堂游戲和活動，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感，同時也鍛煉了他們的團(tuán)隊合作能力。此外，我盡量多用鼓勵性的語言，激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
總結(jié)這半年的試用期，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。然而，我也認(rèn)識到自己在一些方面還存在不足。例如，我在組織課堂活動時有時會遇到困難，需要進(jìn)一步提高組織和管理能力。另外，我還需要更深入地研究教材和教學(xué)策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
在未來的工作中，我會更加努力地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)方法和策略。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，以不斷優(yōu)化我的教學(xué)方法。同時，我也將積極尋求與同事們的合作和交流，以共享教學(xué)經(jīng)驗和資源。
總的來說，這半年的試用期是我人生中非常寶貴的一段經(jīng)歷。我熱愛教師這個職業(yè)，也深知作為一名教師的責(zé)任和使命。我期待在未來的工作中，能夠更好地發(fā)揮自己的才能和能力，為學(xué)生們帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師試用期總結(jié)300字【篇24】
這三個月的試用期，是我人生中一段寶貴的時光。在這里，我得以將所學(xué)應(yīng)用于實踐，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。在此期間，我深刻理解了作為一名教師的責(zé)任和使命，也更加深入地認(rèn)識了我所從事的教育工作。
試用期間，我全面參與了學(xué)校的教學(xué)活動，包括備課、授課、輔導(dǎo)、評價等各個環(huán)節(jié)。這使我更加熟悉了教育工作的流程，也更加了解了學(xué)生們的需求和特點。我嘗試采用多種教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。同時，我也積極與同事們交流學(xué)習(xí)，共享教學(xué)心得，從而使自己的教學(xué)能力得到了顯著的提升。
這段經(jīng)歷讓我明白，作為一名教師，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法，關(guān)注每個學(xué)生的成長，并為他們的未來貢獻(xiàn)出我最大的力量。在教育的道路上，我將始終保持熱情和敬業(yè)，以我的專業(yè)知識和愛心，幫助學(xué)生們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
教師試用期總結(jié)300字【篇25】
試用期的工作讓我充分感受到了作為一名教師的責(zé)任與挑戰(zhàn)。在這段時間里，我深化了對教育工作的理解，也對自己的職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識。
首先，我認(rèn)識到教育工作并非簡單的知識傳授，更是關(guān)乎學(xué)生成長的重要使命。在教與學(xué)的過程中，我努力做到啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。通過引導(dǎo)，我希望激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能更好地掌握知識，提高解決問題的能力。
其次，我在試用期中積極向有經(jīng)驗的同事請教，并參加了各種培訓(xùn)活動。通過這些途徑，我進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平，并逐漸掌握了教育工作的技巧。我努力將所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中，盡力讓每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)到有用的知識。
同時，我也意識到自身還存在不足之處。例如，在組織課堂活動和應(yīng)對學(xué)生個體差異方面，我仍有待提高。為了改進(jìn)這些不足，我將在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便能更好地滿足學(xué)生的需求。
總的來說，教師試用期讓我對教育工作有了更深刻的認(rèn)識。我將以此為契機(jī)，不斷努力，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。