社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧過去這段工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，讓總結(jié)為這一年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。以下是小編為大家整理的社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇1
社區(qū)學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和教學(xué)點(diǎn)的大力支持下，學(xué)校從社區(qū)居民多樣化的精神文化需求出發(fā)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量;開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持打造多元文化教育平臺(tái);培育特色，集中精力建設(shè)、完善教育品牌項(xiàng)目;深化內(nèi)涵，圍繞“以人為本”的教學(xué)理念開展工作，緊密聯(lián)系社區(qū)增強(qiáng)發(fā)展源動(dòng)力，切實(shí)提高了社區(qū)居民自覺參與構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的意識(shí)，進(jìn)一步鞏固和拓展了我鎮(zhèn)“全國(guó)社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”的先進(jìn)成果。
現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、上半年度主要工作
(一)基礎(chǔ)工作
1、老年教育。莘莊現(xiàn)有60歲以上老年人29470人，占戶籍總?cè)丝诘?2.4%。今年學(xué)校開設(shè)音樂、書法、國(guó)畫、二胡、鋼琴、合唱、時(shí)裝表演、滬劇沙龍等36個(gè)班級(jí)，各教學(xué)點(diǎn)開設(shè)了283個(gè)班級(jí)，有9725人次參加了學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各村居委教學(xué)點(diǎn)廣泛開展社會(huì)教育，共組建了1059個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和沙龍，有15010位老年人參與了各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)講座。
2、成人教育。學(xué)校積極做好培訓(xùn)、推薦就業(yè)一條龍服務(wù)，于今年2月和社會(huì)事務(wù)保障中心聯(lián)手舉辦“莘莊鎮(zhèn)20__年春季‘就業(yè)擇業(yè)’現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”。招聘會(huì)邀請(qǐng)到本鎮(zhèn)區(qū)域范圍內(nèi)有一定規(guī)模的110多家企事業(yè)單位參與，共提供了720余個(gè)就業(yè)崗位，到場(chǎng)應(yīng)聘求職人數(shù)超過3300多人，現(xiàn)場(chǎng)簽訂錄用意向書1021份。
3、黨校教育。今年學(xué)校緊緊抓住_的宣講，多次開展集體備課及教研活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際、統(tǒng)一思想、充分準(zhǔn)備。學(xué)校組織講師團(tuán)赴各個(gè)教學(xué)點(diǎn)宣講，上半年共講黨課75節(jié)，受益居民達(dá)到3800多人次。
學(xué)校在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，配合黨群辦(組織)積極做好“入黨積極分子培訓(xùn)”工作，在教師的聘請(qǐng)、課程的安排、后勤的保障等幾個(gè)方面都做了周密的安排，使入黨積極分子都能在培訓(xùn)中真正學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
4、社區(qū)教育。學(xué)校為教學(xué)點(diǎn)安排49名社區(qū)志愿者講師，153節(jié)課程，各教學(xué)點(diǎn)均根據(jù)其小區(qū)居民的需求，依照學(xué)校下發(fā)的課程菜單進(jìn)行自主選課。課程內(nèi)容涉及法律資訊老年心理輔導(dǎo)、家庭環(huán)境優(yōu)化、災(zāi)害性天氣的預(yù)防及自我保護(hù)、物價(jià)等各類民生課題。
(二)重點(diǎn)工作
1、積極開發(fā)特色課程。鉤針編結(jié)是莘莊的特色文化，學(xué)校于去年開設(shè)了鉤針編結(jié)基礎(chǔ)課程，該課程通過一年多的實(shí)踐已日趨成熟，校本教材《莘莊鉤針編結(jié)》已于今年6月8日正式出版，該課程今年也被獲批為__市社區(qū)教育資源二等獎(jiǎng)，目前正申報(bào)__市社區(qū)教育特色課程。
2、深入探索實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“社區(qū)教育提高居民幸福度的實(shí)驗(yàn)”通過一年多的實(shí)踐研究，針對(duì)居民實(shí)際需求，及時(shí)有效地對(duì)他們進(jìn)行心理調(diào)試、心理援助以及心理干預(yù)，從而達(dá)到緩解壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、提高幸福度的目的。該項(xiàng)目于今年5月被評(píng)為__市社區(qū)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
3、扎實(shí)推進(jìn)實(shí)事工程。作為__市“實(shí)施街鎮(zhèn)老年學(xué)校能力提高計(jì)劃”的政府實(shí)事項(xiàng)目的扶持學(xué)校，積極貫徹落實(shí)市、區(qū)工作要求，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和項(xiàng)目要求扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校能力提升工程。目前項(xiàng)目已完成設(shè)備預(yù)算，工程設(shè)計(jì)、概算、立項(xiàng)等環(huán)節(jié)，6月18日工程部分將進(jìn)入正式開標(biāo)，6月底正式投入施工，估計(jì)8月底完成。
在此基礎(chǔ)上鎮(zhèn)里亦投入相應(yīng)配套資金，投資改造了學(xué)校食堂、外墻維修、紅外線監(jiān)控等基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)校提供了安全、溫馨的教育教學(xué)環(huán)境。
(三)特色工作
1、“民生莘課堂”開創(chuàng)新局面
“民生莘課堂”作為學(xué)校的特色項(xiàng)目，已經(jīng)歷了4年的探索與研究。通過不斷的實(shí)踐、反思、提升，呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)：通過鎮(zhèn)黨委和十幾個(gè)委辦局行聯(lián)動(dòng)，共同打造了面向市民群眾的宣傳新平臺(tái);通過學(xué)校主導(dǎo)辦學(xué)，行政資源整合利用，社區(qū)居民自主參與，搭建起了政府與百姓溝通、教育與民生連線的聯(lián)系新橋梁;通過貼近民生的內(nèi)容、針對(duì)民情的講解，方便民眾的形式，開創(chuàng)了社區(qū)學(xué)校辦學(xué)功能方面的新局面。
2、“陽(yáng)光莘晴園”搭建新平臺(tái)
“陽(yáng)光莘晴園”作為莘莊鎮(zhèn)心理輔導(dǎo)中心，今年除了舉辦專題報(bào)告、團(tuán)體互動(dòng)、個(gè)體咨詢等專業(yè)的心理輔導(dǎo)之外，還開設(shè)了“陽(yáng)關(guān)心情”課程班，為更多的社區(qū)居民普及心理健康知識(shí)、調(diào)整良好心理情緒搭建了平臺(tái)，深受居民歡迎。
3、“養(yǎng)老莘樂匯”探索新模式
莘莊鎮(zhèn)是__區(qū)養(yǎng)教結(jié)合工作的第一批試點(diǎn)單位。隨著我鎮(zhèn)人口老齡化程度的不斷加深，我們充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)教結(jié)合工作確實(shí)是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我鎮(zhèn)以老年教育為抓手，以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為依托，以“學(xué)有所教、老有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”為宗旨，探索以“養(yǎng)老莘樂匯”為主題的莘莊養(yǎng)教結(jié)合的新模式，真正體現(xiàn)莘莊老年教育的“終身教育夢(mèng)”。為加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)教結(jié)合試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作順利推進(jìn)，我鎮(zhèn)建立了由分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“莘莊鎮(zhèn)養(yǎng)教結(jié)合試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并通過對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的實(shí)地調(diào)研，制定了試點(diǎn)工作實(shí)施方案，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了工作任務(wù)。
3月起，根據(jù)老年人需求，我們將科學(xué)養(yǎng)老和老年教育很好地結(jié)合起來，影視欣賞、遠(yuǎn)程教育、心理疏導(dǎo)、鉤針編結(jié)四門課程已在敬老院相繼開班，各類文化娛樂活動(dòng)也陸續(xù)推出。3個(gè)多月來，老年人充分感受到了老年教育的優(yōu)質(zhì)資源和社會(huì)的關(guān)愛，同時(shí)，也幫助他們改善了生存狀態(tài)，提高了生活品質(zhì)，圓了他們年輕時(shí)的夢(mèng)想，很大程度上提升了他們的幸福指數(shù)。
二、下半年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
下半年度學(xué)校將以服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以項(xiàng)目實(shí)踐和研究為主要抓手，加快基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化資源整合，使工作從傳統(tǒng)模式走向現(xiàn)代管理模式，從被動(dòng)走向主動(dòng)，從單一走向綜合，為社區(qū)居民提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。重點(diǎn)推進(jìn)以下幾個(gè)方面工作：
1、加大社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究力度。下半年學(xué)校將積極謀劃“社區(qū)教育課程體系的實(shí)踐研究”這一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究與實(shí)踐，并著手申報(bào)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
2、全面實(shí)施“老年學(xué)校能力提升工程”。有計(jì)劃有步驟地實(shí)施“老年學(xué)校能力提升工程”實(shí)事項(xiàng)目，推進(jìn)季度工作計(jì)劃，做好工程實(shí)施階段的進(jìn)度、質(zhì)量、安全等方面的監(jiān)管工作，確保該項(xiàng)目按時(shí)、高效、高質(zhì)量地完成。
3、打造“養(yǎng)老莘樂匯”品牌效應(yīng)。作為養(yǎng)教結(jié)合試點(diǎn)工作，要根據(jù)莘莊實(shí)際，通過前期實(shí)踐，不斷探索適合老年人幸福生活的養(yǎng)教結(jié)合新模式，形成莘莊特有的品牌效應(yīng)。下階段要針對(duì)居住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人相對(duì)較弱勢(shì)、社會(huì)圈子比較小、文化水平相對(duì)比較低的'特點(diǎn)，要想方設(shè)法整合各方資源，將人文關(guān)懷融入機(jī)構(gòu)養(yǎng)老中，盡量關(guān)注老人的需求，方便老人參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)老人身心健康，真正讓老人擁有幸福的晚年，真正實(shí)現(xiàn)終身教育夢(mèng)。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇2
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補(bǔ)充教育，社區(qū)開辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校老師在輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí)，更多地注重對(duì)孩子思想品德的教育和綜合能力的培養(yǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為確保假日學(xué)校順利開展教學(xué)活動(dòng)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社區(qū)主任擔(dān)任組長(zhǎng)的假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織管理，明確人員分工。同時(shí)，假日學(xué)校制定了工作計(jì)劃，既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等，也有興趣愛好培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動(dòng)等，內(nèi)容豐富。假日學(xué)校的開辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評(píng)，在短短的幾天內(nèi)，假日學(xué)校報(bào)名學(xué)生就達(dá)到了40多人。
二、突出重點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，確保青少年在假日學(xué)校中健康成長(zhǎng)。
假日學(xué)校正式開班后，我們開展了主題為“七彩暑假，快樂成長(zhǎng)”的七大塊活動(dòng)，使青少年度過了一個(gè)“豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。
(一)充分利用場(chǎng)地資源，開展各種文體活動(dòng)。
假日學(xué)校依托場(chǎng)地資源，開展各種文體娛樂，解除學(xué)習(xí)的疲憊;利用社區(qū)幼兒園的場(chǎng)地和訓(xùn)練室教一些自身?xiàng)l件好且愛好舞蹈的兒童舞蹈，并進(jìn)行表演，展示他們昂揚(yáng)向上、積極樂觀的風(fēng)采;利用乒乓室、電子閱覽室，組織“沖關(guān)我最大”趣味活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕娴倪^程中增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
(二)拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，校外教育再次延伸。
少年兒童教育不僅是家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)的責(zé)任，更需要全社會(huì)的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸，為學(xué)員提供了更廣闊的了解平臺(tái)。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，還擴(kuò)展校外學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地。開展以“我是小小志愿者，我為社區(qū)添和諧”為主題的環(huán)保志愿活動(dòng)，組織學(xué)員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，體驗(yàn)環(huán)境對(duì)社會(huì)的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
在我們開辦假日學(xué)校期間，除了對(duì)少年兒童進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)外，舉行了各類培訓(xùn)、講座、實(shí)踐活動(dòng)等，受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近200人次，老同志、志愿者參加達(dá)30人次?？傊?，今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步，不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新，而且活動(dòng)形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用，通過開展貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育等活動(dòng)，形成了一個(gè)為了孩子、為了明天，為了居民辦好事、辦實(shí)事的良好氛圍，使少年兒童在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識(shí)，受到了教育，讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂園，家長(zhǎng)們的放心園。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇3
半年來，__社區(qū)市民文明學(xué)校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導(dǎo)下，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，有利地配合了街道的整體工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位與市61中保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)，攝影協(xié)會(huì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動(dòng)的基矗我們多次邀請(qǐng)?jiān)摻M織成員為我們做專題培訓(xùn)和講座。
三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)半年來，我社區(qū)向居民開放場(chǎng)地，共同開展文體活動(dòng)，開展了書畫展、各種宣傳活動(dòng)等，參加人員達(dá)到百余人次。半年來，開展各種講座6次，300余人。講座的`知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識(shí)、計(jì)劃生育、消防知識(shí)講座等。
半年來，我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇4
__社區(qū)市民學(xué)校以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級(jí)的中心工作，從實(shí)際需求出發(fā)。
20__年，市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，按人、按事分開開展有針對(duì)性的教育培訓(xùn)課程，配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作，從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對(duì)性的教育培訓(xùn)課程，形成了專項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動(dòng)發(fā)展的局面。
二、開展道德文明教育。
重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚，制訂評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，在社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、開展科學(xué)文化教育。
積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進(jìn)步的氛圍。20__年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場(chǎng)地，共同開展文體活動(dòng)，開展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余人次。開展了各種活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、假期夏令營(yíng)活動(dòng)和慶“八·一”等活動(dòng)。與消防隊(duì)開展消防安全知識(shí)的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長(zhǎng)了消防安全知識(shí)。
四、開展生態(tài)環(huán)保教育。
重點(diǎn)開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識(shí)、節(jié)約型社會(huì)知識(shí)教育。在環(huán)保工作中，我們采取了“以宣傳為先導(dǎo)”的方法，組織開展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，以達(dá)到凝心聚力、全社區(qū)共同參與和支持的目的。
一是利用今年“6.5”世界環(huán)境日，以“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料。
二是通過宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語、宣傳欄及各種會(huì)議進(jìn)行宣傳，使廣大居民群眾的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使“人人參與、個(gè)個(gè)關(guān)心”的環(huán)保工作氛圍進(jìn)一步形成。
三是在社區(qū)服務(wù)大廳開辟專門的環(huán)保讀書角，提供《綠色視野》、《環(huán)境保護(hù)報(bào)》等一系列倡導(dǎo)低碳出行、綠色生活的環(huán)保書籍供居民閱讀。通過一系列的環(huán)保宣教教育增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，提高了居民的環(huán)保參與程度，使節(jié)能減排和生態(tài)文明走進(jìn)了千家萬戶并深入人心，使環(huán)境保護(hù)成為全民的自覺行動(dòng)。
五、開展健康知識(shí)教育。
采取豐富多彩形式，廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁煙宣傳，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，開展了夏季保健養(yǎng)生知識(shí)講座、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)等講座，開展讀報(bào)活動(dòng)，增強(qiáng)居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇5
在學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)的具體指導(dǎo)下，在學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，一年來，我校的學(xué)校社區(qū)共建工程工作取得了顯著的成績(jī)，以警校共建、企校共建、家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為化龍教育、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：
一、警校共建工作取得重大突破
在有關(guān)部門的大力支持和配合下，化龍初中警校共建工作取得了良好的效果。
1、雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，警校共建達(dá)成共識(shí)。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，而鎮(zhèn)派出所也高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，成立了警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度，加強(qiáng)了學(xué)校法制教育的力度，豐富了法制教育的內(nèi)容，活躍了法制教育的形式，營(yíng)造了學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹立了法制觀念，培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組多方協(xié)調(diào)，成立了化龍初中警務(wù)區(qū)。自2006年4月份以來，我們化龍初中教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳等工程相繼開工，外地民工也大量入住學(xué)校，給學(xué)校安全工作帶來極大不便。為了確保工程建設(shè)順利進(jìn)行，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，積極開展“警校共建”活動(dòng)，并醞釀設(shè)立了化龍初中警務(wù)區(qū)。警務(wù)區(qū)的成立在社會(huì)上引起了很大的反響，《壽光日?qǐng)?bào)·教育周刊》頭版進(jìn)行了圖文報(bào)道。
3、扎實(shí)開展警校共建活動(dòng)，建立健全了各種規(guī)章制度?；埑踔袃尚：喜⒑螅覀冡槍?duì)并校產(chǎn)生的新問題、新矛盾，為進(jìn)一步鞏固“警校共建”活動(dòng)成果，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，在警區(qū)民警的指導(dǎo)下，先后制定并落實(shí)了《學(xué)生管理暫行規(guī)定》《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》等制度。并多次邀請(qǐng)化龍派出所的王增金所長(zhǎng)、楊民光指導(dǎo)員等到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，開展了各種形式的普法教育活動(dòng)。警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，并配合學(xué)校做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。
二、家校共建工作深入民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建工程的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的重要紐帶，是密切學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來，我校的家校共建工作扎實(shí)有效，深入民心。
1、努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。只有讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，學(xué)校工作才能贏得家長(zhǎng)的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的重要作用。學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，我們充分發(fā)揮其作用，定期召開會(huì)議，并通過他們廣泛宣傳學(xué)校社區(qū)共建工程的重要性，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。讓家長(zhǎng)們?cè)诹私鈱W(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，也潛移默化的學(xué)習(xí)了家庭教育的知識(shí)，家校共建工作開展的扎實(shí)有效，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、積極組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，就會(huì)對(duì)學(xué)校教育起到很大的促進(jìn)作用。我校針對(duì)很多家長(zhǎng)忙于自己的工作，無暇顧及對(duì)子女的教育，或者缺少科學(xué)有效的教育方法的家庭教育現(xiàn)狀，積極組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，各班主任精心準(zhǔn)備講課資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來與家長(zhǎng)一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。家長(zhǎng)培訓(xùn)班活動(dòng)的開展，解開了部分家長(zhǎng)在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識(shí)了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
3、深入開展了“講古今孝子故事，做感恩父母子女”活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的相互交流，積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，教育孩子理解并感恩父母，我們通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、健康教育課、親子對(duì)話等多種方式，讓學(xué)生“大講古今孝子故事，爭(zhēng)做感恩父母子女”。這一活動(dòng)首先要求每名學(xué)生熟知一個(gè)古今孝子的故事，并把這個(gè)故事講給自己的父母;然后，以班級(jí)為單位，在學(xué)生中互講古今孝子故事，談自己的感想。這一活動(dòng)寓教于樂，貼近學(xué)生實(shí)際，觸動(dòng)了學(xué)生思想，凈化了學(xué)生心靈，得到了師生和家長(zhǎng)的大力支持。
三、企校共建工作贏得學(xué)生認(rèn)可
企校共建活動(dòng)不僅能夠密切學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系，而且可以為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，讓他們走出校門、走向社會(huì)、了解社會(huì)，為今后的發(fā)展奠定基矗為了讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力，我們積極聯(lián)系，認(rèn)真籌劃，加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的共建工作。學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的橡塑廠、毛紡廠、塑料廠、面粉廠等企業(yè)建立和了合作共建關(guān)系，定期組織學(xué)生深入工廠車間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。聽著身邊機(jī)器的轟鳴，看著工人們忙碌的身影，以及在他們的勞作下生產(chǎn)出來的一件件產(chǎn)品，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮與艱辛。在與我鎮(zhèn)部分企業(yè)家的座談交流中，學(xué)生們又了解了我鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與兄弟單位還存在著巨大差距，他們紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。企校共建活動(dòng)的開展，密切了學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的關(guān)系，發(fā)揮了雙方的資源優(yōu)勢(shì)，取得了良好的效果。
在企校共建活動(dòng)中，我們還與鎮(zhèn)敬老院結(jié)成了友好單位，定期組織學(xué)生到敬老院為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學(xué)校生活中的趣聞?shì)W事，使學(xué)生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習(xí)慣，贏得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的好評(píng)。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在過去的一年里，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，并充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)和學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績(jī)。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇6
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，已經(jīng)順利的實(shí)施，現(xiàn)將20__年社區(qū)教育工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要;是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地、教育基地和青少年活動(dòng)場(chǎng)所，供學(xué)生開展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動(dòng)，開放學(xué)校場(chǎng)地，開展興趣活動(dòng)，組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識(shí)講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動(dòng)成果的樂趣。對(duì)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué)起到了很大的促動(dòng)作用。
社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)篇7
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三個(gè)方面，家庭教育作為國(guó)民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)校教育的必要保證。家長(zhǎng)學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校，社會(huì)合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，在辦學(xué)形式、教學(xué)方式上進(jìn)行了有益的探索，已初見雛型和成效。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，暑期中小學(xué)、離退休干部，針對(duì)不同對(duì)象，不同層資分別辦班，分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳，社區(qū)的中心工作，群眾最關(guān)心的熱、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來安排教學(xué)內(nèi)容，為配合普法教育，我們?yōu)閷W(xué)校講《教育法》、《未成年保護(hù)法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計(jì)劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識(shí)電視錄相片和三優(yōu)知識(shí)的宣傳教育。為配合創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的開展，學(xué)校及時(shí)向?qū)W員宣傳。為提倡科學(xué)的生活方式，反對(duì)邪教，我們給學(xué)員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識(shí)和更年期知識(shí)。結(jié)合五好文明家庭，文明樓院的創(chuàng)建，安排學(xué)員學(xué)習(xí)“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關(guān)規(guī)定，同時(shí)，鑒于家長(zhǎng)學(xué)校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學(xué)齡學(xué)生的心理，生理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，如：針對(duì)0-6歲的孩子家長(zhǎng)，我們請(qǐng)保健院的醫(yī)生為學(xué)員講解“優(yōu)生優(yōu)育、新生兒護(hù)理，母乳喂養(yǎng)等方面的知識(shí)，針對(duì)6-12歲的孩子家長(zhǎng)，我們請(qǐng)區(qū)司法人員講授“二法一例”，針對(duì)12-18歲孩子的家長(zhǎng)，我們請(qǐng)心理學(xué)教師舉辦“青少年青春期心理知識(shí)講座等”。安排各類型講座，輔導(dǎo)總課時(shí)達(dá)100個(gè)小時(shí)。同時(shí)為使學(xué)員在學(xué)習(xí)中易懂易學(xué)，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學(xué)方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計(jì)劃安排，事前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行教學(xué);二是電化教學(xué)，以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過;三是，以活動(dòng)為載體，寓教于樂，學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計(jì)、安排、使歡樂、祥和、文明的新風(fēng)尚走進(jìn)每一個(gè)家庭。
我們開辦的三種學(xué)校，是把精神文明建設(shè)具體落實(shí)到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化。
1)增強(qiáng)了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風(fēng);
2)“三優(yōu)”知識(shí)和家長(zhǎng)的行為規(guī)范;
3)懂得“計(jì)劃生育是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，提高人口素質(zhì)直接影響國(guó)家的未來;
4)鄰里之間和睦相處，尊老愛勸;
5)增強(qiáng)了自我保健知識(shí)和防范能力，提高了生活質(zhì)量。如：一名叫婷婷學(xué)生。貪玩，成績(jī)不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數(shù)落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關(guān)系也很僵，通過家誕學(xué)校的學(xué)習(xí)，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識(shí)”的學(xué)習(xí)，費(fèi)某在對(duì)孩子的教育問題也生了根本的變化，由過去打罵變?yōu)檎f服引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，順應(yīng)孩子的天性?，F(xiàn)在小婷婷的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，父女的關(guān)系也很融洽了。
以上我們社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的一些做法和摸索，在新的世紀(jì)，我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計(jì)教學(xué)課程，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，搞好家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校辦理更加紅紅火火。
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