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大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

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大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)范本

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。下面是小編為大家分享的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié),希望能幫助到大家!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)1

這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊,一個星期的時間,眨眼也就過了,雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說再見了。懷著不舍的心情在這里也寫下心得體會吧。

其實一開始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽部長說三下鄉(xiāng)好玩,也就是報著玩的心態(tài)去的,不過去了之后還真的發(fā)覺玩得其所,還是學(xué)到了東西的,跟這個學(xué)生會也相處得更好了。

開始去到海豐德成中學(xué)的時候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X得這哪里算是下鄉(xiāng),那里還是挺繁榮的,當去到宿舍的時候,只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級無敵爛啊,這明明就是出鄉(xiāng)啊,不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺還是挺不錯的,山清水秀的,消費也合理,還真的想一直住下去啊。

開始知道自己是教社交禮儀,感覺還是挺別扭的,也不喜歡這個課題,對自己來說也是個挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊,要不是她們我還不知道是怎么死的啊,在備課時也得到了很多的幫助,才使得自己沒有那么無助啊。一開始上講臺的時候,還是有些不踏實的,怕自己應(yīng)負不來。還好調(diào)整下來也覺得沒有怎樣了,講得也挺安心的,雖然說一直講同樣的課題是有點無聊了,不過對自己那么可憐的師范技能水平還是有點提高的。也感受到了老師的不容易。

分別的時刻很快也就到了,真是不舍得啊,最后一晚上那些同學(xué)們都興師動眾地送我們送到門口,而且還依依不舍弄到老師來趕人了。其實到后來也發(fā)現(xiàn)自己好像沒有給他們帶來什么啊,不過他們還是那相對我們不舍,頓時覺得自己還是有那么一點的邪惡。

其實在這時也突然想起高中時我們語文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說的,那時候我們剛軍訓(xùn)完要走的時候?qū)σ酪啦簧幔瑢坦僖彩强薜盟廊セ顏?,這時老師看來過去了,說?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€星期就那么哭得死去活來,那老師教你們教幾年了啊,又不見你們哭,真是狼心狗肺啊?!爆F(xiàn)在想起來不管那個老師用詞樣不好,但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊,不管老師好不好,起碼他們都教育過我們了。

好了,不多說了,這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多,很高興,感謝學(xué)生會啊,感謝德成中學(xué),感謝自己。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2

七月,在我們大學(xué)生眼中,一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,我們__人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃,確定組長、隊長,活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見,群策群力,很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,互相幫助,為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會動搖我們的決心,在此,我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,即使有一個好的機會在面前也會抓不住,同時,如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻,還好有不少核心策劃人員堅持了下來,并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,在這七天的日子里,我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,開展第二課堂,培養(yǎng)愛國情懷為主線,配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了__當?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識,更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來,我們這次“__”下鄉(xiāng)活動是成功的,所取得的成果是豐碩的。但是,我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,還是僅限于學(xué)校之內(nèi),對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少,如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,經(jīng)濟狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,其實這些都是比較實在的問題,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。

當然,考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,基于這種情況,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何,七天的支教實踐活動中,我們教師帶給當?shù)貙W(xué)生很多有用的知識,同時,我們隊員也從當?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動,作為一個大學(xué)生,我覺得自己的責任更大了。努力拼搏,回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的方式。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)3

七月,因為三下鄉(xiāng),不再單調(diào)。因為這次三下鄉(xiāng),我收獲了不少珍貴的果實,生活中的快樂與困難,隊員之間的團結(jié),師生之間的情結(jié)。

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中,并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性,我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作,對于我們自己來說也是受益匪淺。

作為大學(xué)一年級的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,“小老師們”抽課余時間準備教學(xué)內(nèi)容并試講,并他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù),而我選擇了后勤,我們都知道后勤的工作很辛苦,要做好后勤前期工作,安排好日常的開支,負責隊員的安全,妥善后勤后期工作等,但是我們都樂在其中。

來到__小學(xué)的第一天,全體隊員都在打掃教室,騰出住宿的空間,我們把桌子拼在一起,鋪涼席在上面,就能當作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是__本地人,有些隊員不懂__話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜,用普通話與賣菜的阿姨交流,簡直就是牛頭不對馬嘴,還好我有帶上會講__話的隊員,這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上,我們后勤組員第一次煮大鍋飯,其實我們沒有大的炊具,只能問校長和村民借,我們用了3、4個小時才做好飯菜,豈一個愁字了得?不過,慢慢的安排我們的工作,我們的工作上了軌道,不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進行,我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步,順利完成后勤的任務(wù)。__號晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風(fēng)雨,怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)4

到20號為止,我們“牽手石化儲運,共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會實踐團為期半個月的三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,作為參與了活動的所有環(huán)節(jié)的成員之一,我在這段期間有很多感悟,也有很大的收獲。

當一個人靜靜地坐在電腦桌前寫三下鄉(xiāng)活動感悟時,腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面:“西門”之行。城北風(fēng)。。走進岙山浙華行記。就業(yè)問卷。海山宣傳?!梆畺|”。訪。走訪安監(jiān)局。安全電影展。時間雖然只有半個月,但我們展開的活動卻別樣精彩,在這短短的十五天我得到一生中難以得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、提升的思想、真摯的友情——我們沒有虛度這半個月,沒有放縱這十五天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活的可以這樣享受。

沒參加暑期社會活動之前,聽一些學(xué)姐學(xué)長說,大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。當自己真正投入到活動中時,這些話都得到了印證,“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。社會實踐是艱苦的但是收獲是巨大的。

以下是我在社會實踐中。訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗總結(jié):

(一)心態(tài)決定一切

中化興中岙山儲油基地生產(chǎn)部副部汪新在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時,他說,自己當初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,一路艱辛從一個操作工走來,再到調(diào)度員,調(diào)度師,最后競聘副部長一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。幾年干下來,真的。個人都累垮了。但自己并沒有后悔,還是堅持下來了,堅持就是勝利,心態(tài)決定成敗。無論自己干什么事情,尤其對于搞石油這一行的,因為起步往往是非常的辛苦的,大家一定要放穩(wěn)定心態(tài),干一行愛一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失。此外,汪部長還提到團隊的配合非常的重要,很多的公司也都注重團隊精神,大學(xué)生一定要學(xué)會互相配合,相互促進,這樣才能全面發(fā)展。

舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經(jīng)。也提到我們大學(xué)生進工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài),大學(xué)生一般心都比較高,剛出了校門對外面的世界一點都不了解,所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)。強調(diào),做為大學(xué)生,我們沒有社會經(jīng)驗、社會閱歷,我們擁有的只是年輕。只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的,調(diào)。好心態(tài),把自己本職工作做好,堅持下去,無論哪一行都會得到好的回報的。而且做事一定要先學(xué)會做人,學(xué)會做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進行交流,良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責任心,對于一個人來說也是至關(guān)重要的,你要時刻記得為自己所做的事情負責,懂得自我反省,從小事做起,從點點滴滴做起,透過細節(jié)就能看出一個人的品質(zhì)。大學(xué)生就像是張白紙,思想單純,社會閱歷欠缺,大學(xué)生要多接觸社會,多參加一些團體活動,發(fā)揮自己的潛力。

(二)專業(yè)知識——成功事業(yè)的鋪路石

在提及石油行業(yè)工作專業(yè)知識的重要性時,中化興中的汪部長教育我們在校大學(xué)生一定要學(xué)好專業(yè)知識,書到用時方恨少,很多他在讀大學(xué)時以為沒什么用的專業(yè)知識,在工作時經(jīng)常要用到,跟港口浦油。的領(lǐng)導(dǎo)一樣,汪部長也尤其強調(diào)石化行業(yè)專業(yè)課中“流體力學(xué)”的重要性,另外,汪部長也鼓勵我們多考一些相關(guān)證書像四六級證書、計算機證書、專業(yè)證書等等。

在中化興中工作的中國石油大學(xué)的研究生也建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時間,盡量多去學(xué)習(xí)。他強調(diào)說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強調(diào)的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研,像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面,而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的,為了把基礎(chǔ)打好,我們更得主動去多學(xué),學(xué)精,否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了。

另外,在舟山消防局的大力支持和協(xié)助下,我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動,活動形式包括了知識問答、海報宣傳、圖片展覽和資料發(fā)放。

通過這次的宣傳和廣大市民的共同學(xué)習(xí),我深深地感到人的生命是那樣的脆弱,它可能在你不注意它時,突然消失。安全知識的貧乏、安全意識的淡薄、安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕慘痛事故的發(fā)生和血的教訓(xùn)?;馃o情,但我們?nèi)缒軋猿植恍傅拈_展消防安全教育,讓消防意識時刻伴隨左右,相信悲劇的發(fā)生能降到最低。愛生命,關(guān)注安全,是伴隨每一個人終生永恒的課題,只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力,既關(guān)愛自己的生命,又關(guān)注他人的安全,那么,我們這個社會群體中的每一分子,都會成為一個高尚的人、一個有道德的人。朋友們,請牢記安全操作規(guī)程,時時刻刻讓警鐘貫耳,分分秒秒珍愛自己的生命!

我們“牽手石化儲運,共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會實踐活動,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將會使我終生受用。社會實踐尤其加深了我對石化行業(yè)的認知度,為將來在石化行業(yè)就業(yè)打下了更堅實的基礎(chǔ),使我在以后兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)中目標更明確,有的放矢。拉近了我與社會的距離,更加豐富了安全知識。另外,在此次活動中,通過。訪石化行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及中國石油大學(xué)的學(xué)生,結(jié)合他們給我們的意見和建議,我們還針對。訪錄對自己的母校石化學(xué)院寫了建議信,將社會實踐活動所獲反饋給學(xué)校,更好的促進校企合作,也算是對學(xué)校的回報??傊?,在這次實踐活動中,我們的人生價值得到了很好的體現(xiàn),溫室里的花朵經(jīng)歷了新鮮空氣及陽光,得到了很好的發(fā)展。

活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,我們這幫涉世未深、羽翼未豐卻又雄心勃勃的熱血青年的歷練才剛剛開始,只要一有機會,我便會步入社會,繼續(xù)揮灑青春,續(xù)寫“牽手石化儲運,共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會實踐團后的點滴收獲與感動……

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)5

近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在12年這個暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進行實踐活動,這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:

第一:及早落實,認真準備 為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是唯一一支國家級團隊,帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。

第二:內(nèi)容豐富,注重實效 實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容:社會問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。

第三:成效顯著 雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四:我隊隊員吃苦耐勞 此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

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