班主任軍訓工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的班主任軍訓工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任軍訓工作總結(jié)1
回顧這一周的工作，為了學生們的軍訓，作為班主任，我也是積極的配合，和教官去溝通，去了解學生，軍訓結(jié)束了，這段日子也是讓我了解了學生們，更是看到以后要如何的來做好班主任的一個工作。對于軍訓的工作我也是來做好總結(jié)。
作為班主任，這也是我第一份工作，領(lǐng)導給予我信任，讓我來擔任班主任的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不過之前也是有過一些經(jīng)驗，也是讓我對于自己的工作有了一些信心，而此次的軍訓里面，我也是認真盡責的去做好，去了解學生們的情況看到他們努力的樣子也是很感動，愿意堅持下來，在教官的指導下去做好了軍訓，同時也是在最后的一個會操里面拿到了較好的成績，這些努力讓他們得到了收獲，也是讓我看到這些學生們是如何，對于以后的工作我也是更能做好了，為了能了解學生，我也是和他們一起軍訓了一會，雖然后面的齊步走之類的沒有參與，但是前兩天的站軍姿我也是認真的參與，算是我大學之后的頭一次軍訓了，的確這種滋味依舊是難受的，但是堅持下來也是格外的有成就感。
學生們也是由于我的舉動接受了我，和我的溝通也是不再那么的陌生，雖然我是班主任老師但是也是和他們成為了朋友，了解他們的想法，以及一些性格方面，這些都是能讓自己對于以后的工作更有把握一些，同時對于教官的要求，我也是積極的去做好配合，去讓自己按照教官的安排做好，從而為學生們的軍訓服務，看到他們努力堅持下來，我也是挺感動的畢竟這也算是他們的第一次軍訓，雖然有些同學在小學的時候參加過，但是大部分的同學卻是頭一次，而能堅持，沒有放棄也是讓我看到他們團結(jié)在一起，愿意為了一件事而堅持，當然和教官的嚴厲也是分不開的。同時也是學生們對于軍訓其實也是從開始的渴望，到覺得煎熬然后不想放棄，接著一起團結(jié)的過程。
軍訓雖然結(jié)束了，但是這份精神我也是希望學生們帶著去用到日常的學習之中，初中三年要努力，而我也是要繼續(xù)的去做好自己班主任的工作，把班級給帶好，得到認可，同時也是讓學生們在班級里更加的團結(jié)，去取得班級的一些榮譽，同時也是在學習上去有所成績并且是能克服困難，能堅持下去的。
班主任軍訓工作總結(jié)2
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，xx中學為期8天的20xx屆新生軍訓到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這8天的軍訓生活，我擔任xx班的班主任，對于我這個剛工作一年的老師來說也是一次歷練和成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
良好的開端是成功的一半，可以說能發(fā)把軍訓工作做好，能否利用好軍訓生活培養(yǎng)學生適應高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學生思想工作，指出這是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，并且找出一些積極的學生，鼓勵他們，大膽實行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自內(nèi)心的、自覺地嚴格要求自己，爭做同學的榜樣。其次，強調(diào)了軍訓期間的準備工作。因為這次的軍訓比較特殊，是去xx部隊軍訓，所以，特別強調(diào)了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓期間的紀律。同時，向全體同學明確了本次集體活動的重要性，指出軍訓后要評“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀學員”等稱號，而這些評比將作為學生個人成長記錄袋的一項重要內(nèi)容，并主要從尊時守紀、隊列質(zhì)量、內(nèi)務整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀律。極大的鼓舞了學生，都想以最好的表現(xiàn)展示給老師和同學。
軍訓第三天我們班就有一個叫做xx的女生胃疼、嘔吐，當時我們班主任還都在吃飯，學生找到我后，我一下子就著急了，對于沒經(jīng)驗的我來說我真的害怕學生會突然發(fā)病，當時只想著趕緊送到醫(yī)務室，可是學生哭的不停也絲毫不愿意去醫(yī)務室。幸好xx老師及時趕到，我們先把學生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著胃。仲老師和學生慢慢說著話，讓學生放松，并且試著轉(zhuǎn)移身體疼痛的注意力。半個小時過去后，xx果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著和我們說話了，我也總算放心了。通過這次學生生病，我從仲老師身上學到了遇事不能慌亂，在學生看來，我們做班主任的就是她們在學校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來隨后又有好多個同學身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓會操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認真的訓練著，正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊中的學生表現(xiàn)不好，隨時都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓練認真的完成每一個動作，終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。我班的xx被評為“軍訓標兵”，xx被評為“優(yōu)秀學員”。
軍訓會操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊。開始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿的熱情投入學習中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動在心里。我班的xx被評為“軍訓標兵”，xx被評為“優(yōu)秀學員”。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強，學會團結(jié)一致……在為期8天的軍訓生活，給高一的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。
我校高一新生軍訓工作已圓滿結(jié)束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓對于我來說，也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗。雖然與xx班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任xx老師的教導，德育干事xx老師和xx老師細心的安排工作和對我工作上的提點，感謝所有共同奮斗在高一軍訓生活中的班主任，感謝你們的關(guān)心和對我的幫助。謝謝你們！今后我會更加努力的工作，接受挑戰(zhàn)！
班主任軍訓工作總結(jié)3
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來",軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校、年級領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，通過六天的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。
以樹立同學們的國防觀念、集體主義觀念和培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，按照《高級中學軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過一周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。
通過軍訓，我們還增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會。
首先學會了做宣傳鼓動工作，激發(fā)學生參與軍訓的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
軍令如山，班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此班主任千萬要當好學生的榜樣，凡事不要落在學生后面。因此每當黎明時分軍營的號角吹響時，我也是伴隨著學生急促的節(jié)奏而開始洗刷。我的身影總會出現(xiàn)在學生軍訓訓練場上，從他們的目光，我總能讀到他們的相信和贊許。
我校高一新生軍訓工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是，身為高一（4）班班主任的我也清醒地認識到：如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大？這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。
班主任軍訓工作總結(jié)4
初到學校的時候，我就有一種不同的感覺，因為這是我們第一次以老師的身份踏入中學，我知道自己已不再是那個老師“看管”下的學生了，現(xiàn)在別人尊稱我們一聲“老師”，我們應該表現(xiàn)出老師應有的樣子，我們有為人師表的責任。第一次到班級時，有學生問我：“同學，你是哪個班的？”心里暗笑，原來我還是那么不成熟，說得好聽點是年輕。和班主任黃老師碰過面后，她開始把一些簡單的事務交給我做，比如組織學生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝，由于班里調(diào)皮的學生比較多，一開始這事情做起來也是需要點功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學生服服帖帖的，才能完成任務。
讓我們實習老師去督軍訓，在很多人看來是很不可思議的事情，但我卻發(fā)現(xiàn)在這段時間收獲不小，有很多感動的時刻，也學到了不少東西，比如激勵學生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴格管理等等。這些都得益于我的指導班主任，經(jīng)驗豐富、和藹可親的黃老師，很少看到她對學生發(fā)脾氣的場面，也沒懲罰過學生，總是以激勵的言語鼓勵學生。
軍訓期間，我所在的班級突發(fā)事件還是比較多的，比如學生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉，甚至是學生打起來，我慢慢學會了從容應對，妥善處理這些事務，我想這是每個班主任應該做到的。另外，學生不聽話，甚至搗亂的，應該怎么處理的問題也是值得考慮的，比如怎么懲罰才得當呢？在此期間，我也對一些在軍訓中不守紀律的學生進行了處罰，比如軍姿定型，輕的話也進行批評教育或者罰打掃衛(wèi)生。
這段時間里，我自己的同學都說我是個嚴格的老師，但是私底下，我也是個很好說話的老師，我很樂意幫助每個學生，也愿意把他們當成好朋友。通過這段時間與班主任和學生的接觸，我更覺得當好一個老師的重要性。我們必須考慮班級的整體情況，也要考慮到學生的個別情況，比如學生的性格、愛好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學校發(fā)揮應有的作用，讓學生找到自己正確的位置。
在此期間，由于經(jīng)驗不足，自作主張，給黃老師添了點麻煩，但是我會吸取教訓的。21日早上，黃老師叫同學們帶班費軍裝費過來交，等了很久，黃老師還沒來，我考慮到開訓時間，所以讓學生在鈔票上寫好名字座號，男生交給副班長，女生交給班長，并由他們登記。黃老師到了的時候我才知道她打算自己收，所以還給她添了點麻煩，真的很抱歉。但是另一方面，我也學到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。
本學期我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級的班主任工作，但對六年級學生的學習生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。
于是，我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、利用宣傳陣地誘導。
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
原先我們把晨會課當作是老師的訓導課，學生接受教導，然后做好一天的準備?，F(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用晨會要求學生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。
二、注重學生良好的行為習慣培養(yǎng)。
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
三、調(diào)動小助手的積極性。
在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風。
六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去***和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。
四、談心得法。
作為父母，我們知道，孩子需要鼓勵，需要信心。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這一學年，我擔任的班級，學習雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得好成績。還被被評為"市先進班級"。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西，學生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任，盡職、盡責，一切都為了學生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。
班主任軍訓工作總結(jié)5
一、學生軍訓開展情況
升上高中以后，學生們即將面對遠超初中的學習壓力，而為了讓學生們在這些壓力面前能夠勇往直前，熬過這最關(guān)鍵最重要的三年，開學的適應工作一定要做好。這其中，軍訓是最重要的一門鍛煉課程，但是也是其中最容易出問題的一個課程。
為此，我需要在軍訓中做好學生的思想和學習工作的同時，還要注意學生的身體狀況，看著學生們在炎炎烈日下排著整齊的隊列，縱然疲憊但卻依然扯著喉嚨大聲的喊著口號時，我真心的希望學生們能夠在這次訓練中獲得進步和蛻變，在學習中也能一直保持這樣的銳意進取姿態(tài)。
這次軍訓之中值得高興的是圓滿的完成了訓練，雖然在最終并沒有取得最好的成績，但也是軍訓之中最亮眼的幾支隊伍之一。最主要的是學生們雖然皮膚黑了很多，但是非常的精神，熱情也非常的飽滿，班級之中的氣氛也在經(jīng)過了軍訓以后變得非常的融洽，想必在以后的學習中也能做到互相幫助、共同進步。
二、軍訓期間的學習情況
在軍訓期間并沒有學習新的知識，更多的是老師跟學生們的一個熟悉過程，然后主要向?qū)W生們傳達教導一些思想方面的知識。在軍訓之余我們會安排在教室中學習學生手冊，或者是看一些對未來的學習有益的電影或者視頻，旨在促進學生們的關(guān)系，也讓學生們對學校更加了解和認可，加強集體榮譽感。
在軍訓之余，學生們雖然疲憊不已，但是在教室中學習這些的熱情仍然高漲，我于各科老師都有過交流，大家普遍都對我們班的學生印象不錯，希望以后教學工作中能夠輕松并且教的質(zhì)量更好一些。
三、軍訓期間學生表現(xiàn)與未來期望
在本次軍訓中我們班上有幾名學生表現(xiàn)非常的出色，不僅心態(tài)和性格非常的熱情大方，在學習和集體活動參與中也都表現(xiàn)的非常突出，受到了包括我、教官、各科老師在內(nèi)的好評。除了他們意外其他同學在學校中也都沒有不適應的感覺，我們的班級正在漸漸地形成一個雛形，希望我們這個新生的班級最終能夠在在以后中獲得更大的成就，在此我會做好一個班主任的職責，管理好學生，教導好學生，帶領(lǐng)班級學生走過這三年，盡力的將他們送上大學的新舞臺。
班主任軍訓工作總結(jié)6
20xx年xx月xx日是我國第八個“全民健身日”，為增強全民健身意識，帶動我市體育愛好者養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，xx市超越長跑協(xié)會開展了“全民健身日”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
如火的九月，我校20xx年高一新生軍訓工作，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。 此次軍訓自xx月xx日至15日，歷時六天，受訓高一新生共25個班，1500余人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學理念的切實體現(xiàn)，更是對即將到來的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學校領(lǐng)導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領(lǐng)導小組，并決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強將奔赴我校參與訓練。 xx月xx日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。考慮實際情況，高一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結(jié)合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導，協(xié)助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。xx月xx日上午，進行了軍訓匯操表演,并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評為“軍訓標兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務整理模范寢室”。 通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規(guī)，用《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結(jié)合、滲透，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。 軍訓已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以后學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，并引入到今后的學習和生活中，高標準、嚴要求地規(guī)范自己的言行。 2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。 3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。 4、珍惜此次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發(fā)進取，在學習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。 5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，共同進步
其實我從沒想過自己會有當老師當班主任的一天，但在這次偶然的機會，我真的當上了副班主任，當?shù)弥约罕讳浫r心里那陣激動，真的無法用言語表達出來，在暑假時就開始研究 90 后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹立自己的威嚴，但又能讓學生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理準備來迎接新的挑戰(zhàn)。
8 月 21 日給學生注冊也是第一次見到自己的學生，看著他們那一張張笑臉以及對新學校新環(huán)境的激動與開心，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學校，那是他們對我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫蠡诋敵鯇ξ倚５倪x擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師，真的很開心，很知足!但這些開心與知足都是要有付出的!十天的軍訓里就可以深刻的體會到。
這十天里，從學生報到再到軍訓結(jié)束，整整十天的時間，這十天說不辛苦絕對是假的! 我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我永遠無法忘記的回憶!
每當想要睡懶覺不去看他們時，心里總是不放心，那份責任感鞭策著我按時起床，按時到位，不讓學生失望。這十天里雖辛苦，但很充實!讓我最驚訝的是運動細胞很差且又低血糖的我，在 27 日的爬山拉練里，我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個 800 米就會直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的，可是聽到學生對我說：“老師，明天我要和你比賽，看我們誰比較厲害”;“陳老師，明天你一定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?”聽著那些話，我告訴我自己，我一定要參加，不能讓學生失望!
27 日那天，天氣很炎熱，很曬!很多學生、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學生隊伍的前方為他們加油打氣，其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學生面前倒下，我就靠著那份信念堅持到最后的!
這十天里，我學到的東西是我在書本上完全不可能學得到的，李科峰老師教會了我很多，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個老師嚴肅，一個老師和睦，這樣既可以管好學生又可以讓學生在學校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會到當班主任的原則有如下幾點：
一、勤
這一點沒什么捷徑?？纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時，我做到了“三勤”--腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪著他們軍訓，和他們一起去爬山拉練，經(jīng)常走到學生中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料;嘴勤就是多找學生談心，多了解他們的思想動向。
二、換位思考，理解和尊重學生
學生犯錯誤，在所難免。而對于犯錯誤的同學一味高聲訓斥或請家長，我認為具體什么原因使他們犯錯誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的，作為教師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當?shù)膶捜菟麄?，在這個前提下引導他們進步。
三、軟硬兼施
教師和學生之間應該營造一種和諧、輕松的氛圍，但要有“度”。不能一味的放松，那樣學生會鉆老師的空子，或者簡單的說老師沒有震懾力，在一些特殊的場合是管不住學生的。因此班主任在管理班級時，在處理師生之間關(guān)系時應該適當?shù)膰烂C起來，對學生要適當嚴厲。
我想，嚴厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當我們遇上那些不服管理的學生時，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不可聽之任之，使他們的隊伍發(fā)展壯大，也不可過分嚴厲的批評，那樣會把關(guān)系搞成對立，不利于以后開展工作。
班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強自身素質(zhì)，不斷的學習新的知識，研究問題，不斷地開拓進取，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設心靈的橋梁，全面關(guān)心學生，才能正確引導航向。
萬事開頭難更貴在堅持，一個班的管理如果有了一個良好的開端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅持下去，那么，管理這個班級時就已經(jīng)成功了一半。
班主任軍訓工作總結(jié)7
一方面自己通過和教官的溝通了解到學生每一天的具體表現(xiàn)究竟如何，軍訓中將這點做好還是對班主任的工作有著比較重要的作用，畢竟對自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學生，但是作為班主任的自己無論是對學生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應該要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不配合教官進行訓練的學生也應該要進行一番教導才行，當學生們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最后還真是讓人為之高興，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。
另一方面則是對于學生在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐u才行，無論是將手機帶進學校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進行提醒才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆事件未能得到及時制止造成的不良影響，實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探索。
還有一點值得進行回顧的便是軍訓結(jié)束以后的教室清理工作站，在自己的有效安排下能夠使得學生井然有序地安排好自己所在的座位，而且歷經(jīng)一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學生的學生證需要進行相關(guān)辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開始初期便已經(jīng)將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結(jié)束以后的時間里需要重點關(guān)注的便是班上學生的學習狀況。
以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結(jié)，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的幫助才能夠?qū)W生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領(lǐng)學生更好地融入高中課堂。
班主任軍訓工作總結(jié)8
為期一周的高一軍訓剛剛結(jié)束，總體感覺是很疲憊。在軍訓期間，發(fā)現(xiàn)了學生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓練可靠負責人、班干部的重要性，當然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，經(jīng)驗教訓多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：
第一，學生的班級凝聚力還不夠強。
班級凝聚力是一個班級學習和活動的關(guān)鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝聚力還不夠強。具體表現(xiàn)在男生的動力遠不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學生大有人在，對集體榮譽感的追求還未被激發(fā)出來。當然，這也并不是說所有的同學都如此表現(xiàn)。比如，有些同學，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動作不好，被教官拉出來時非常認真，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？
1、學生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題；
2、班級文化建設遲遲未展開，一方面沒有經(jīng)驗，一方面是疏忽了這件事情；
3、班主任平時對班級團結(jié)凝聚力的教育流于表面，只是強調(diào)教育，并沒有更多的情感教育；
4、英語學習占據(jù)了主流，學生疲于背單詞，生活重心或者學生關(guān)注點并不在一個班級的班風和班級發(fā)展上。
介于以上的原因，我感覺到，班主任的文化建設上，應該是后期應該重點關(guān)注和實施的事情。
1、要開展全面的班級文化建設，讓學生自己確立心中的理想班級形象，通過讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽感激發(fā)出來。同時，很好地利用本學期的運動會以及一些社會實踐活動，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。
2、利用失敗的經(jīng)驗教訓，比如這次班歌過后，有些學生提出來運動會要好好弄，不能丟人，這就是一個很好的契機，利用失敗經(jīng)歷挫折教育，將學生的心歸攏到一起。
第二，許多事情準備工作做的不夠。
事前的學生動員工作，專注于細節(jié)，并沒有在思想上給學生很好的引導與熏陶。所以，學生仿佛來完成任務一樣，專注度、重視度不高。
還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因為其經(jīng)驗不足，選出來的班歌難度太大，而訓練時間又不夠，導致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責的，班主任在這樣的學生活動中，應該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因為學生排練時間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認識到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應建立在可實行的基礎上的。
從學生排練的角度，文藝委員的訓練還沒有到位，學生在排練過程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調(diào)動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關(guān)，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現(xiàn)象，今后還會面臨更多的文藝活動，體育活動，這并不是一個長久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達任務，在規(guī)定時間完成，然后推動強力實施；而學生對于活動，必須早做準備，不能寄希望于后期的趕進度，而是早早就弄好。
說了一些失敗的經(jīng)驗教訓，也來說說一些值得欣慰的地方。
國際班五個宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，在本次軍訓中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們開始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經(jīng)過一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，是五個宿舍的舍長選擇的時候，還比較得力負責。很多任務，舍長都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務得到很好的展現(xiàn)。但是同時這樣的狀況，其他的學生作用發(fā)揮就小了，光靠一個人的力量，最終其他學生并沒有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負責任的班干部的同時，也要引導班干部懂得分配任務，鍛煉他人。
還有在訓練中，有些學生雖并不是班干部或直接負責人，卻表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感，訓練時候認真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學生，起到先鋒模范作用，然后引導班級的班風和思想。
最后，引用一位學生軍訓文章里的一段話。這是一位女生的文章，她的這段話本是對男生說的，然而，對于我們教育工作者來說，卻也很有意義。她說：等一等，給他們時間長大，給我們自己一個時間去度過初次合作的磨合期。從相知相識再到互相信任，這將是會是一段很長很長的旅程。在大家最不團結(jié)的時候，腦子里千頭萬緒，想過放棄，想過任其自然，千頭萬緒的源頭還是我們沒有靜下來去好好地分析問題的根源。也許只有經(jīng)歷過，反思過，才能沉淀，沉淀出美麗的花來。耐心地等一等，一定會有笑容綻放的一天。
班主任軍訓工作總結(jié)9
當高一軍訓開始的時候作為班主任的自己也提前幾天來到學校進行準備，無論是學生在軍訓中的表現(xiàn)還是教官的教導都讓遠處觀望的自己感到滿意，但是自己在這段時間的表現(xiàn)也應該要更加優(yōu)秀一些才能起到勉勵學生的作用，因此在軍訓結(jié)束以后自己也對這段時間的表現(xiàn)進行了相應的工作總結(jié)，希望通過這次的分析能夠讓自己在新學期的班級管理工作中有著不錯的表現(xiàn)。
一方面自己通過和教官的溝通了解到學生每一天的具體表現(xiàn)究竟如何，軍訓中將這點做好還是對班主任的工作有著比較重要的作用，畢竟對自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學生，但是作為班主任的自己無論是對學生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應該要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不配合教官進行訓練的學生也應該要進行一番教導才行，當學生們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最后還真是讓人為之高興，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。
另一方面則是對于學生在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐u才行，無論是將手機帶進學校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進行提醒才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆事件未能得到及時制止造成的不良影響，實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探索。
還有一點值得進行回顧的便是軍訓結(jié)束以后的教室清理工作，在自己的有效安排下能夠使得學生井然有序地安排好自己所在的座位，而且歷經(jīng)一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學生的學生證需要進行相關(guān)辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開始初期便已經(jīng)將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結(jié)束以后的時間里需要重點關(guān)注的便是班上學生的學習狀況。
以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結(jié)，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的幫助才能夠?qū)W生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領(lǐng)學生更好地融入高中課堂。
班主任軍訓工作總結(jié)10
一、工作總結(jié)
1.在軍訓期間，我積極配合學校領(lǐng)導和軍訓教官的工作安排，認真組織班級同學參與軍事訓練，努力提高他們的紀律意識和集體榮譽感。
2.通過組織軍訓活動，我發(fā)現(xiàn)了班級同學的潛力和優(yōu)點，他們在軍事訓練中展現(xiàn)出的團隊合作能力和堅韌毅力令人欣喜，并在訓練中取得了積極的成績。
3.我及時記錄了班級同學在軍訓中的表現(xiàn)，與軍訓教官進行交流和溝通，及時解決了一些存在的問題，保證了軍訓工作的順利進行。
二、工作不足與反思
1.部分同學對軍訓活動缺乏積極性，存在一定的抵觸情緒。我沒有及時挖掘出他們的興趣點，沒有找到合適的方式激發(fā)他們的參與熱情，這是我工作中的一個疏忽。
2.在組織軍訓活動過程中，我有時候過于強調(diào)紀律和命令，忽視了情感關(guān)懷，對一些同學可能造成了心理壓力。我應該更加關(guān)注他們的身心健康，為他們提供適當?shù)膸椭椭С帧?/p>
3.在與軍訓教官溝通時，我沒有充分發(fā)揮自己的指導作用，沒有提出更多的建議和意見。我應該更加主動參與軍訓教學的過程中，從中獲取更多的經(jīng)驗和知識，為同學們提供更好的指導。
三、改進措施
1.了解每位同學的興趣和特長，制定個性化的軍訓方案，增強他們參與訓練的積極性。
2.加強心理疏導，關(guān)注同學們的情緒變化，及時與他們進行溝通，為他們提供必要的支持和幫助。
3.主動向軍訓教官請教，提出自己的建議和意見，不斷提升自己的教學素養(yǎng)和方法。
4.建立有效的反饋機制，定期與同學們進行面對面的交流，聽取他們的意見和建議，及時解決存在的問題。
5.不斷學習和自我反思，提高自己的專業(yè)能力和教育水平，為班級同學提供更好的服務。
在今后的工作中，我將按照上述改進措施，加強對軍訓工作的指導與管理，積極引導班級同學全面發(fā)展，促進他們的成長與成熟。
班主任軍訓工作總結(jié)11
一方面通過和教官的溝通了解到每一天的具體表現(xiàn)究竟如何，中將這點做好還是對班主任的有著比較重要的作用，畢竟對自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學生，但是作為班主任的自己無論是對學生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應該要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不配合教官訓練的學生也應該要進行一番教導才行，當學生們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最后還真是讓人為之高興，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。
另一方面則是對于學生在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐u才行，無論是將手機帶進學校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進行提醒才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆事件未能得到及時制止造成的不良影響，實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探索。
還有一點值得進行回顧的便是軍訓結(jié)束以后的教室清理工作，在自己的有效安排下能夠使得學生井然有序地安排好自己所在的座位，而且歷經(jīng)一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學生的學生證需要進行相關(guān)辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開始初期便已經(jīng)將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結(jié)束以后的時間里需要重點關(guān)注的便是班上學生的學習狀況。
以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結(jié)，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的幫助才能夠?qū)W生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領(lǐng)學生更好地融入高中課堂。
班主任軍訓工作總結(jié)12
一、工作總結(jié)
1.軍訓工作內(nèi)容
本次軍訓工作主要包括組織學生參加集體軍訓、培養(yǎng)學生的紀律意識和團隊意識、加強學生體能訓練和愛國主義教育，以及組織各類軍事競賽等。通過軍訓，學生們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了學生的集體榮譽感和自信心。
2.工作亮點
a)組織有序：為保證軍訓工作的順利進行，提前制定詳細的工作計劃，并分工明確，保證各項任務有序推進。
b)督促嚴格：秉持嚴格要求，督促學生遵守紀律，注重培養(yǎng)學生的自律意識和團隊精神。
c)關(guān)懷溫暖：關(guān)心學生的身心健康，及時解決學生在軍訓中的困難和問題，提供積極的心理輔導。
3.工作不足
a)軍事理論學習不夠：由于軍訓期間時間較短，學生的軍事理論學習存在一定欠缺，需要在軍訓前進行相關(guān)知識的預備學習。
b)選拔不夠公平：在組織軍事競賽時，選拔人員的標準和方式不夠公平，應采取更加客觀公正的評價標準。
二、工作反思
1.提高軍訓效果
軍訓工作是提升學生身心素質(zhì)的重要途徑，為了進一步提高軍訓效果，我需要加強學生軍事理論知識的教學，讓學生更全面地了解軍事知識。同時，要加強對學生的體能訓練，合理安排訓練計劃，確保學生的身體得到充分鍛煉。
2.完善選拔機制
在軍事競賽中，應該制定一套公正客觀的選拔機制，確保每位學生都有公平的機會進行競爭。根據(jù)學生的不同特長和潛力，對學生進行合理分類，并提供相應培訓和指導。
3.加強溝通與合作
作為班主任，我應當與其他教師密切合作，共同進行軍訓工作的安排和實施。同時，要與學生家長保持良好的溝通，及時了解學生在軍訓過程中的表現(xiàn)和困難，共同關(guān)注學生的發(fā)展。
4.提高自身素質(zhì)
作為班主任，要不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務能力，通過學習和研究，深化對軍訓工作的理解和把握，為學生提供更好的教育服務。
三、工作展望
在今后的工作中，我將進一步加強軍訓工作組織力和領(lǐng)導力，通過不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)，提高工作的質(zhì)量和效率。同時，將以更加開放的心態(tài)聽取學生、家長和同事的意見和建議，并積極進行改進，不斷完善軍訓工作，為學生的全面發(fā)展提供更好的支持與保障。
班主任軍訓工作總結(jié)13
一、總結(jié)
近期，我擔任班主任期間，全班同學參加了軍訓活動。在這段時間里，通過組織和管理，我觀察到了許多問題和經(jīng)驗，同時也取得了不少進展。
1.問題
（1）缺乏紀律意識：在軍訓初期，部分同學對軍訓紀律不夠認真，聽從指揮的能力低。在操場上，他們隨意走動、交頭接耳，嚴重影響了整體紀律的建立和訓練效果的發(fā)揮。
（2）身體素質(zhì)有待提高：部分同學在軍事訓練中的體能表現(xiàn)不佳，出現(xiàn)了累倒、出汗過多等情況。這可能是因為在平時對身體鍛煉不夠，缺乏持久耐力的鍛煉。
（3）溝通困難：有些同學在與指導員交流時，表達能力不足，無法清楚地表達自己的問題和困惑。這對于師生之間的互動和學員的問題解決帶來了一定的困擾。
2.經(jīng)驗
（1）樹立嚴明的紀律：對于學生在軍訓中的紀律問題，我切實加強了學生自覺遵守規(guī)則的意識。通過加強紀律教育、制定規(guī)范行為準則，并及時采取相應的獎勵和處罰措施，取得了一定的效果。
（2）關(guān)注個體差異：針對同學們在體能表現(xiàn)上存在的差異，我積極鼓勵他們在平時加強鍛煉，并提供相應的指導和幫助。通過個別性訓練和鼓勵，一部分同學的體能有了顯著提高。
（3）開展有效的溝通：為了克服溝通困難，我與學生進行了頻繁的溝通。通過小組討論、個別輔導、集體集會等方式，積極幫助同學們解決問題，讓他們感受到我的關(guān)心和支持。
二、反思
1.做得好的方面
（1）及時發(fā)現(xiàn)問題：我積極觀察學生的表現(xiàn)，尤其是紀律和體能方面的問題，并及時采取措施進行糾正。
（2）關(guān)注個體差異：針對不同學生的特點和實際情況，我制定了個體化的輔導計劃，幫助他們克服困難，提高訓練效果。
2.需要改進的地方
（1）宣傳軍訓重要性：在軍訓前期，我沒有充分宣傳軍訓的重要性和目的，導致部分同學對軍訓缺乏理解和積極性。
（2）紀律問題的處理：雖然我加強了紀律的管理，但對于紀律問題出現(xiàn)時的處理手段和方法還不夠成熟，需要進一步提高。
（3）溝通方式的改進：在學生與指導員溝通方面，我應該提供更多的機會和方式，讓學生們更積極主動地參與互動，并理解他們的需求和困惑。
三、改進措施
1.加強軍訓意識教育：在軍訓前，我將組織一次班會，向同學們宣傳軍訓的目的和重要性，增強他們的認知和參與度。
2.完善紀律管理：在軍訓過程中，我將繼續(xù)加強紀律教育，規(guī)范各項訓練活動，通過獎勵和處罰措施，引導學生自覺遵守紀律。
3.拓寬溝通方式：在軍訓中，我將鼓勵學生積極參與集體討論和個別輔導，為他們提供更多的溝通機會和方式，以加強師生之間的互動和理解。
總之，通過這次軍訓活動，我意識到自己在班主任工作中的不足之處，同時也獲得了一些經(jīng)驗和教訓。我將對反思中提出的問題進行改進和完善，并將這些經(jīng)驗應用于今后的班級管理中，為同學們提供更好的教育服務。
班主任軍訓工作總結(jié)14
一、關(guān)心學生
在軍訓期間學生經(jīng)過軍訓，會有很多的不適，有的學生身體比較健康，有的學生體質(zhì)比較弱，這時候就需要我做好他們的工作，關(guān)心他們的身體健康，照顧他們保護他們時刻給他們提供理所應當?shù)膸椭?，學生在訓練的時候出現(xiàn)了狀況及時給與支持和幫助，及時做好工作安排，如果有學生需要請假也會根據(jù)具體情況給予合適的安排處理。
在學生生活中，會給予最大的幫助身體不是和生病，有需要的會親自送去醫(yī)院，會給學生做好及時的絕不會有任何意外發(fā)生。
軍訓期間經(jīng)常關(guān)心他們的身心健康，也會找他們聊天談談他們對軍訓的感受，分析他們的具體情況，做好具體工作安排。
二、輔導訓練
身為班主任，雖然不是軍訓的教官但是也也肩負著重擔，因此我會時刻牢記自己的使命，每天早上與學生一起來到訓練場，如果教官沒有來，我就要提前做好組織工作，保證紀律，安排好學生的站隊，等待教官的到來。
教官訓練的時候有時間都會會抽時間來看望，來觀察，查看訓練情況，如果有什么特殊情況也好提前做好準備，這也是非常有利的，成為教官的副手，給軍訓提供幫助，學生有什么需要也能夠及時作出回應，當然，這也是我的工作責任。
每天都會安排時間，以身作則，做好班主任的工作，做好自己的任務，時刻牢記自己的使命，堅守崗位。
在教官開會時，在教官抽不開身的時候我可以及時的保持住場面，讓學生安靜等候，讓學生自由訓練。
當然最重要的工作也是有起到查人的作用，避免一些學生逃避軍訓私自躲在宿舍或者獨自離開學校，去校外晚上，每天早上軍訓之前點名，解散時也要點名保證學生人數(shù)不會發(fā)生任何變化保證每一個學生都會按時到達訓練場。
三、做好課前準備
因為軍訓期間也有晚自習嗎，因此我會在晚自習讓學生先了解軍訓期間的軍下旬規(guī)矩，詳細解讀軍訓規(guī)定，避免學生在軍訓時候犯錯。
在沒有開課之前晚自習學習也是我了解學生的時候，我會根據(jù)一些簡單的教授課程，查看具體每一位學生的學習情況，然后好做好開學的工作計劃。當然更多的還是要為他們在軍訓期間打好基礎，讓他們在開學以后能夠快速的融入到新的學習中去。
晚自習期間不能夠浪費這樣做也是非常有效的，這也是來拉近與學生的關(guān)系，有利于保證我的工作，每一次的工作都是需要做準備的，提前預習一些知識，做好準備。
在教育的過程中我會堅持努力的做好自己的工作，每次都會在軍訓前來到學校觀察監(jiān)督學生的學習，做一個負責人的班主任。
班主任軍訓工作總結(jié)15
如火的九月，我校xx年初一新生軍訓工作，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功。 此次軍訓自9月10日至15日，歷時六天，受訓初一新生共25個班，1500余人。
軍訓是初一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學理念的切實體現(xiàn)，更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學校領(lǐng)導相當重視。
早在初一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領(lǐng)導小組，并決定由政教處和初一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強將奔赴我校參與訓練。 9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕?？紤]實際情況，初一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結(jié)合、學習軍訓兩不誤。
六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導，協(xié)助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演，并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，50位同學被評為“軍訓標兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務整理模范寢室”。
通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規(guī)，用《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結(jié)合、滲透，為初中學習生活和健康成長打下良好基礎。 軍訓已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以后學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，并引入到今后的學習和生活中，高標準、嚴要求地規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發(fā)進取，在學習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，共同進步