2019中學(xué)上半年工作總結(jié)范文
學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校也要對上半年工作進(jìn)行總結(jié)，一起來看看小編為大家整理的：中學(xué)上半年工作總結(jié)，歡迎閱讀，僅供參考。
中學(xué)上半年工作總結(jié)(一)
在過去的一學(xué)期里，我校全面落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，貫徹“1234”發(fā)展思路：即突出一大主題：“全面提升教育質(zhì)量”，實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變“從規(guī)范化管理向精致化管理轉(zhuǎn)變”、“從形態(tài)建設(shè)向發(fā)展轉(zhuǎn)變”，實(shí)施三大工程：“質(zhì)量提升工程、特色創(chuàng)建工程和隊(duì)伍優(yōu)化工程”，落實(shí)四大舉措：“抓改革提質(zhì)量”、“抓管理促質(zhì)量”、“抓師資強(qiáng)質(zhì)量”、“抓投入保質(zhì)量”，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，在學(xué)業(yè)水平測試、高考等多方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)校榮獲了“江蘇省優(yōu)秀中學(xué)共青團(tuán)組織”、“xx市數(shù)字化校園”、“xx市安保先進(jìn)集體”、“丹徒區(qū)宣傳工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校順通過了“xx市文明單位”評(píng)審、“xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡膹?fù)評(píng)和“xx市書香校園”驗(yàn)收，接受了“江蘇省文明單位”現(xiàn)場評(píng)估。具體來說：
一、深入實(shí)施素質(zhì)教育。
1. 以正確的思想為引領(lǐng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極響應(yīng)xx市及丹徒區(qū)在中小學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”的“三進(jìn)一落實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程。本學(xué)期先后舉行“核心價(jià)值在心中，雷鋒精神見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)、國旗下講話、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題黑板報(bào)和手抄報(bào)競賽、演講比賽、讀書征文活動(dòng)等，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，知曉率達(dá)100%，并能付之于行動(dòng)。
2.以系列德育活動(dòng)為載體，不斷提高德育工作的活力與實(shí)效。開展了“核心價(jià)值在心中，雷鋒精神見行動(dòng)”主題教育系列活動(dòng);4月清明節(jié)，舉行了“憑吊拜先烈”、“網(wǎng)上祭英靈”、“探尋先輩之路，感悟幸福生活”清明祭掃活動(dòng)，組織高一、高二年級(jí)學(xué)生拜謁支顯宗墓，了解支顯宗先生“情系教育、愛灑故土”的情懷。5月結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，踐行中國夢”教育活動(dòng)。6月份，舉辦了高三學(xué)生十八歲成人儀式。
3.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)、增長才干，增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，具有重要作用。本學(xué)期，政教處組織了“繽紛冬日”系列寒假實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)多達(dá)18項(xiàng)，同學(xué)們深入工廠、商店、農(nóng)村、社區(qū)等各種社會(huì)場所，調(diào)查研究，體驗(yàn)生活。團(tuán)委組織開展了“春滿校園”綠化環(huán)保行動(dòng)、“回收廢品，美化環(huán)境”活動(dòng);走出校門，開展“敬老尊老”慰問敬老院孤寡老人、“珍愛生命”文明交通勸導(dǎo)、 “清潔家園”社區(qū)服務(wù)等青年志愿者系列活動(dòng)。年級(jí)部組織了高一赴上海、高二學(xué)生赴安徽蕪湖、高三年級(jí)學(xué)生赴無錫參觀學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)讓學(xué)生開拓視野，增長知識(shí)，感受生活，精神在磨練中得到升華。
4.為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，更為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，本學(xué)期繼續(xù)開展“書香宜人”讀書節(jié)系列活動(dòng)如圖書跳蚤市場、“老師，您好”五好小公民讀書活動(dòng) 、“記憶”現(xiàn)場作文競賽、國學(xué)知識(shí)講座等。特別是“名家?guī)易x經(jīng)典”活動(dòng)，學(xué)校邀請了江蘇大學(xué)吳曉峰教授為我校師生講解《詩經(jīng)》，臺(tái)灣著名作家郭本城先生為我校師生解讀柏楊和《丑陋的中國人》。這些活動(dòng)很大程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，使學(xué)生增長了知識(shí)和增智慧，促進(jìn)了養(yǎng)成，培育了人格，形成了師生“人人愛讀書，人人長智慧”的校園讀書氛圍，“讀書節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程，為構(gòu)建和諧校園、書香校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校新購置x多冊圖書，圖書結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理;圖書館做好導(dǎo)讀工作，將過刊裝訂成冊，進(jìn)入系統(tǒng)流通。我校讀書活動(dòng)引起了有關(guān)新聞媒體的密切關(guān)注，《xx日報(bào)》、《京江晚報(bào)》等新聞媒體對我校讀書活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我校也順利通過“xx市書香校園”驗(yàn)收。
5. 貫徹“以人為本”的理念，積極拓展捐資助學(xué)渠道。認(rèn)真做好貧困生的資助工作。不斷完善支顯宗助學(xué)金、政府助學(xué)金和慈善助學(xué)金的申報(bào)、審查、審批和發(fā)放制度，努力使每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都受到資助，使每一個(gè)受到資助的學(xué)生都確實(shí)是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。本學(xué)期來，學(xué)校共資助學(xué)生x人次，發(fā)放助學(xué)金x萬元，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金x人次，共x萬元。
積極拓展捐資助學(xué)渠道，為我校貧困學(xué)生提供了更多有力支持。本學(xué)期，先后聯(lián)系校服供應(yīng)商減免貧困學(xué)生校服費(fèi)用近萬元，通過校園義賣活動(dòng)籌得善款x多元。
6.積極開展德育工作校本調(diào)研，鞏固素質(zhì)教育成果。這學(xué)期政教處創(chuàng)造性地開展了學(xué)校德育工作調(diào)研。調(diào)研主要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持基本規(guī)范，采用觀察(情境考察)、交流、查閱比對工作記錄等方式進(jìn)行，具體內(nèi)容包含校園環(huán)境、課堂規(guī)范、文明禮貌、儀容儀表、集體活動(dòng)、午餐常規(guī)、自護(hù)自救、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐九個(gè)方面。政教處代表學(xué)校向全體級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任反饋了調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從九個(gè)方面一一提出了整改建議和要求，并對落實(shí)整改情況進(jìn)行了跟蹤，一直到整改到位。
二、推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
1. 我?！镑攘δ新暋焙铣獔F(tuán)、武術(shù)社、插畫社、舞蹈社、篆刻社、工藝社、辯論社、DV創(chuàng)造社、心理健康社、宜域文化社等社團(tuán)已經(jīng)形成特色。學(xué)校順利通過通過了 “xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡膹?fù)評(píng)和“xx市書香校園”驗(yàn)收。在科普宣傳周活動(dòng)期間，“科普大篷車”開進(jìn)校園，為我校學(xué)生送來了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性為一體的“科普大餐”。
2.構(gòu)建學(xué)生多元成才的立交橋，為優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展拓寬道路。在著力文化高考的“普通橋”，實(shí)現(xiàn)大幅提高文化成才率的同時(shí)，不斷探索和深化個(gè)性成才的“特色橋”，如美術(shù)、音樂、體育、傳媒、招飛等。通過加強(qiáng)文化課程與藝術(shù)課程銜接的研究，進(jìn)一步完善了藝術(shù)教育的課程體系，通過加強(qiáng)與相關(guān)藝術(shù)院校的聯(lián)動(dòng)與合作，進(jìn)一步拓寬了特長生的輸送渠道。本屆高三有xx名體藝生達(dá)本科線，不同文化層次的學(xué)生都得到了良好的發(fā)展。
3. 擴(kuò)大對外開放。堅(jiān)持以開放促改革，充分利用國際國內(nèi)教育資源，依托各類教育交流平臺(tái)，積極開展全方位多層次的教育交流平臺(tái)，加強(qiáng)中外友好學(xué)校交流，加快推進(jìn)教育國際化建設(shè)步伐。接待荷蘭Groevenbeek中學(xué)校長Leo Duifhuizen、副校長Klaas van de Groep等一行4人來我校參觀訪問，荷蘭Groevenbeek中學(xué)與我校簽署了合作意向書。雙方將定期開展交流，在培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展等方面開展合作。
5. 特色活動(dòng)常態(tài)化、制度化。為切實(shí)踐行學(xué)?！拔幕P(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，秉承“有針對性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!”的信念，我校確立了“江蘇省大港中學(xué)容領(lǐng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目”，組建了一支有思想、有活力、有追求、高效率的容領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，建立了十個(gè)相關(guān)的子項(xiàng)目，并有效地開展了一系列容領(lǐng)挑戰(zhàn)活動(dòng)：給予也是一種快樂、Kathleen一家的中國情結(jié)、Kevin博士舉辦數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)、“激情飛揚(yáng)，辯出自我”辯論賽、暑期赴歐洲學(xué)習(xí)旅行等活動(dòng)。這些活動(dòng)的扎實(shí)開展，有效地提升了師生的道德情懷和行動(dòng)能力。活動(dòng)在社會(huì)上反響強(qiáng)烈，《xx日報(bào)》也開設(shè)專版，專門報(bào)道了我校容領(lǐng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
三、提升學(xué)校管理水平。
1. 開展師德先進(jìn)人物的宣傳和評(píng)選活動(dòng)。陳成和閆巧老師被評(píng)為xx市志愿導(dǎo)學(xué)先進(jìn)個(gè)人。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，創(chuàng)造優(yōu)良教育教學(xué)業(yè)績，朱建國、蔡燕如等六位同志被推薦為丹徒區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。推選紀(jì)金忠老師參加xx市“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。按照省教育廳的布置，認(rèn)真做好“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書”頒發(fā)工作，組織了25位符合條件的退休教師參加申報(bào)登記。
2. 加強(qiáng)了監(jiān)考工作考核，由文印室填寫《監(jiān)考按時(shí)領(lǐng)卷情況記錄表》，監(jiān)控和年級(jí)部巡考領(lǐng)導(dǎo)填寫《監(jiān)考過程情況記錄表》，圖書館填寫《試卷及考場記錄收取情況記錄表》?？季頀呙璺答佇畔⒁矊⒆鳛楸O(jiān)考的考核內(nèi)容，對不認(rèn)真履行職責(zé)者扣除績效工資相應(yīng)課時(shí)費(fèi)。
3.科學(xué)修正各年級(jí)起點(diǎn)參考成績數(shù)據(jù)，閱卷結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行成績處理反饋，發(fā)揮信息技術(shù)和成績跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)等對師生和年級(jí)部教學(xué)管理的作用。研究高考政策的變化，為高考報(bào)名、自主招生和志愿填報(bào)提供咨詢和服務(wù)。跟蹤中考后各初中學(xué)校學(xué)生在高中的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)分析全區(qū)生源流失狀況，為招生工作提供有效數(shù)據(jù)支撐。
4.有序開展質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校對高二年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，改進(jìn)了調(diào)研考察點(diǎn)，著重從教師的備課、講課、課堂組織、作業(yè)批改等教學(xué)規(guī)范入手，從定量到定性作了深入細(xì)致的分析，形成了三年系列化數(shù)據(jù)，為年級(jí)部改進(jìn)教學(xué)管理和合理任用教師提供咨詢。組織高二高三學(xué)科中心組教師10多人次，為高一年級(jí)聯(lián)考考試命題，提高了考試的信度和效度。組織了學(xué)業(yè)水平考試、四市聯(lián)考和高考等重大考試。
3.我校組織教師外出參加教研活動(dòng)x人次，承辦承辦市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)12次，接待共計(jì)x人次。作為xx市化學(xué)學(xué)科基地，承辦了一模、二模分析會(huì);xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚(yáng)中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動(dòng)。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.組織各種形式的班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的科研能力和工作能力。本學(xué)期特別加強(qiáng)了班主任的校本培訓(xùn)。先后開展了“如何撰寫評(píng)語”、“如何提高班會(huì)課效力”“如何開展班集體建設(shè)”等實(shí)效性強(qiáng)的班主任培訓(xùn)工作，同時(shí)也為班主任訂閱的《班主任之友》、《班主任》、《中學(xué)德育》等多種雜志，給班主任的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展提供了條件。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我們還組織班主任積極參加xx市班主任基本功競賽，胡盼、潘曉宇獲丹徒區(qū)班主任基本功競賽一等獎(jiǎng)，徐海波老師二等獎(jiǎng)，7月胡盼老師將代表我區(qū)參加xx市班主任基本功大賽。
2.組織教師參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)歷培訓(xùn)形勢喜人，本學(xué)期有7人考取了江蘇師范大學(xué)、揚(yáng)大、聊城大學(xué)等學(xué)校的教育碩士研究生，目前，我校教育碩士總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到68人。本學(xué)期，推薦xx、xx、xx三位老師參加20xx年江蘇英語教師雛雁培訓(xùn)(國際交流)，取得了良好成績，xx老師將于8月參加澳大利亞國際交流培訓(xùn)。推薦xx老師參加了南京師范大學(xué)中學(xué)舉辦的中學(xué)心理健康教師培訓(xùn)，組織徐秋林等10名學(xué)科教師參加了省教師培訓(xùn)中心組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，推薦朱紅葉、王愛軍老師參加了xx市中小學(xué)音樂教師“柯達(dá)伊音樂教學(xué)法”專題培訓(xùn)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與陜西師范大學(xué)的戰(zhàn)略合作，發(fā)揮其在教師培訓(xùn)中的引領(lǐng)作用。
3.重視心理健康培訓(xùn)。為提高我校德育管理人員的心理輔導(dǎo)能力，及時(shí)有效地解決學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題和困惑，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。今年，莊紅君等xx位教師順利取得了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證合格證書。我們又組織教師參加了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證活動(dòng)，其中xx老師參加了中級(jí)班，xx等5位老師參加了初級(jí)班。
4.名師培養(yǎng)繼續(xù)發(fā)力。束鵬芳、於羅英兩位老師的xx市名師工作室和葉忠明、蒯忠山兩位老師的丹徒區(qū)名師工作室按照要求開展活動(dòng)，在引領(lǐng)本學(xué)科教師快速成長方面發(fā)揮了較好的作用。4月21日，xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚(yáng)中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動(dòng)，紀(jì)金忠老師開設(shè)了研討課。本學(xué)期生物、歷史、政治、信息、美術(shù)等五門學(xué)科的老師參加了市區(qū)青年教師基本功大賽，莊旭、解莉萍、王忠等3位老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)，王忠老師獲市一等獎(jiǎng)，5月26日的京江晚專欄報(bào)道了王忠老師的先進(jìn)事跡。組織英語教師參加丹徒區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，xx老師獲一等獎(jiǎng)。
4.教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)。發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，務(wù)實(shí)推進(jìn)課題研究，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理，在校園網(wǎng)上建立課題管理網(wǎng)站，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心工作安排，積極發(fā)布研究成果。中青年教師申報(bào)課題研究的積極性較高，特別是課題組的負(fù)責(zé)人，能夠積極對申報(bào)的課題進(jìn)行研究探索，并取得一定的研究成果。積極組織論文的評(píng)審工作，提升教師科研論文的質(zhì)量。本學(xué)期發(fā)表論文近xx篇，以“宜文化”課程基地建設(shè)為載體，梳理我校的人文素養(yǎng)類課程，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，開發(fā)活動(dòng)資源，繼續(xù)辦好《宜人教育》、《省港中報(bào)》刊物，不斷提升刊物層次和品位。建立“宜文化”自主學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，包括宜文化主題網(wǎng)站和宜文化學(xué)生社團(tuán)兩個(gè)平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。
五、年級(jí)部工作精彩紛呈。
高一年級(jí)部：
1. 加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)。制定并實(shí)施《高一年級(jí)教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)化管理暫行規(guī)定》。規(guī)定共八大項(xiàng)，28小項(xiàng)，內(nèi)容涵蓋早讀、午練、課間、上課等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為規(guī)范教學(xué)行為提供了制度性保障。規(guī)范作業(yè)布置，加強(qiáng)作業(yè)布置和批改的檢查與反饋。年級(jí)部以“考試化”的要求規(guī)定作業(yè)的內(nèi)容及完成時(shí)間，確保內(nèi)容統(tǒng)一、數(shù)量適中、完成及時(shí)。年級(jí)部通過問卷調(diào)查、抽樣檢查等方式對作業(yè)的布置和批改情況進(jìn)行檢查，并在教師會(huì)上將檢查結(jié)果通報(bào)給全體教師。加強(qiáng)改進(jìn)階段性考試的質(zhì)量分析，每次考試后年級(jí)部都精心組織各種分析會(huì)，充分發(fā)揮了考試的評(píng)價(jià)和激勵(lì)功能。分學(xué)科舉行教育教學(xué)工作交流研討會(huì)，由每一位教師分析得失，提出解決問題的舉措，共享智慧，增進(jìn)理解和信任。注重激勵(lì)，切實(shí)加強(qiáng)先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)。通過年級(jí)班會(huì)、櫥窗大力宣傳表彰在各次考試中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步典型;選拔優(yōu)秀學(xué)生在年級(jí)大會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)身說法，引領(lǐng)和帶動(dòng)更多同學(xué)共同進(jìn)步。
2. 注重制度管理。宣傳學(xué)習(xí)高一年級(jí)部學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《日常學(xué)習(xí)規(guī)范》(雙十規(guī)定)，通過值日教師和文明監(jiān)督員隊(duì)伍加強(qiáng)督查、考核和反饋。學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)改進(jìn)，如早讀課上，學(xué)生聲音響亮，神情專注，基本無人抬頭掉頭，全體學(xué)生能按要求在7：10起身站立讀書，保持了良好的讀書狀態(tài)。建立學(xué)生管理坐標(biāo)體系，年級(jí)部管理人員通過信息平臺(tái)(微信群)對學(xué)生的不良行為進(jìn)行及時(shí)精確反饋，防止粗線條、模糊化管理。做到凡是巡視都要聚焦問題，凡是問題都要得到解決，凡是違紀(jì)都要受到追究。加強(qiáng)雙休日管理，積極爭取家長的支持和參與，邀請家長周六晚和周日下午參與班級(jí)管理管理。同時(shí)要求每一位學(xué)生制定詳實(shí)的雙休日自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，年級(jí)部對學(xué)生計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況加強(qiáng)跟蹤普查或抽查，學(xué)生雙休日良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷形成和鞏固。加強(qiáng)主題班會(huì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮主題班會(huì)對學(xué)生成長的引領(lǐng)作用。年級(jí)部制定主題班會(huì)開設(shè)方案，根據(jù)學(xué)生階段性身心特點(diǎn)和年級(jí)階段性工作重點(diǎn)確定每周的班會(huì)課主題，要求圍繞主題，一班示范，班班開設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和隱患的教育，通過不定期突擊檢查，加大帶手機(jī)進(jìn)校園的查處力度，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為大大減少。加強(qiáng)家校溝通，實(shí)現(xiàn)教育合力。本學(xué)期組織召開不同層面的家長會(huì)3次，本學(xué)期年級(jí)部在原有校訊通短信平臺(tái)的基礎(chǔ)上，要求各班級(jí)建立家長微信群，進(jìn)一步密切家校溝通，共同解決學(xué)生成長中的問題，共享學(xué)生成長的喜悅。
3.在各類競賽中，數(shù)學(xué)有6人、化學(xué)xx人通過初賽，生物2人獲省二等獎(jiǎng)。
高二年級(jí)部：
1.踏踏實(shí)實(shí)抓好小高考?？茖W(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，將開學(xué)到小高考分為三個(gè)階段，每個(gè)階段各有側(cè)重，科學(xué)高效。為完成寒假工程的校內(nèi)學(xué)科導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，從2月xx至20日，為期四天，年級(jí)部統(tǒng)籌策劃，班主任積極動(dòng)員，老師放棄休假，提前上崗，開始復(fù)習(xí)。召開六科備課組會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真謀劃，計(jì)劃到每天、每節(jié)課，要實(shí)用高效，操作性強(qiáng)。召開家長會(huì)，小結(jié)寒假三期工程完成情況，通報(bào)期初檢測成績，希望集老師、家長、學(xué)生三方的合力，取得更好的效果。充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)安排晨讀、早讀、午練、暮練、晚自習(xí)。要求早讀班主任到班組織，學(xué)生就小高考學(xué)科按計(jì)劃進(jìn)行背記，暮練要分配到具體的學(xué)科和班級(jí)，晚自習(xí)前期分配給四門小高考學(xué)科，每科一節(jié)，后期由學(xué)生自己調(diào)節(jié)，選擇有望沖A 或過關(guān)有困難的學(xué)科進(jìn)行強(qiáng)化。為加快批閱速度，能在第二天講評(píng)拿到成績和答卷中錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)，年級(jí)部引進(jìn)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并承擔(dān)了全部測試卷的發(fā)、收工作，動(dòng)用了信息技術(shù)老師協(xié)助工作，考完一場掃描一門，以便年級(jí)部及時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)在網(wǎng)上反饋，讓課任老師在最短的時(shí)間內(nèi)就能拿到各項(xiàng)數(shù)據(jù)，提高講評(píng)的針對性，各班主任能及時(shí)根據(jù)各次成績對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行談心、指導(dǎo)，提高工作的有效性。小高考在全省4A率大幅縮水的情況下，我校依然保持了較高的得A率，4A人數(shù)26人。
2.以活動(dòng)為載體，開展“五比”競賽，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。先由年級(jí)部通過大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，高二年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議;再發(fā)動(dòng)各班級(jí)召開以“我”的夢想”為主題的主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)建設(shè)從我做起”，并開展“陋習(xí)診斷活動(dòng)”，要求學(xué)生找出過去自身不足，寫出個(gè)人整改陋習(xí)計(jì)劃和措施;然后通過“比勤奮、比自律、比科學(xué)、比衛(wèi)生、比健康”的五比競賽，在競賽中整改提高，最后進(jìn)行評(píng)價(jià)。年級(jí)部要求各項(xiàng)目檢查后及時(shí)將成績上傳或公示，每周六統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)成績及五項(xiàng)的匯總成績，評(píng)出各單項(xiàng)前七名的班級(jí)，在下周一下午的集會(huì)上授予紅五星，對五項(xiàng)總分排名列前七名的班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。本次活動(dòng)已于6月3日結(jié)束，由各周名次總分評(píng)出本年級(jí)前七名的班級(jí)，授予“魅力班級(jí)”稱號(hào)，級(jí)部對本次活動(dòng)進(jìn)行了大會(huì)總結(jié)并向獲得榮譽(yù)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲得“魅力班級(jí)”稱號(hào)的有高二1、3、4、6、8、13、14等七個(gè)班級(jí)。
3. 精心組織，措施得力，競賽成績穩(wěn)中有升。目前本年級(jí)在已經(jīng)完成的信息、生物學(xué)科競賽中，有兩名同學(xué)獲得信息學(xué)省級(jí)一等獎(jiǎng)，4名同學(xué)獲生物學(xué)科省一等獎(jiǎng)(其中韋逸肖已進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)第二輪學(xué)習(xí))，10人獲二等獎(jiǎng);已完成的化學(xué)競賽預(yù)賽有14人進(jìn)入了省復(fù)賽，已完成的數(shù)學(xué)競賽預(yù)賽有23人進(jìn)入了省復(fù)賽。
高三年級(jí)部：
1. 狠抓學(xué)生常規(guī)管理，強(qiáng)化備考狀態(tài)和精氣神。通過舉行高考倒計(jì)時(shí)100天以及30天誓師動(dòng)員大會(huì)、“給力高考 放飛夢想”主題活動(dòng)、制作“旗開得勝 馬到成功”送考海報(bào)等活動(dòng)提升學(xué)生精氣神。狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)及年管會(huì)的管理功效。本學(xué)期，每天早上6：30左右，都有14位以上的班主任到班管理，以愛崗敬業(yè)的精神感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。積極發(fā)揮年管會(huì)在學(xué)生德育工作中的功效。分管校長身先士卒，每天定點(diǎn)參與學(xué)生管理和各項(xiàng)工作的督促中，年管會(huì)其他同志也積極參與到這項(xiàng)工作中來，形成了示范、陪同、管理的德育引力。充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解，動(dòng)員學(xué)生家長周六到校坐班，放大了家庭教育的影響力。
2. 不斷強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，堅(jiān)定不移追求“4211”目標(biāo)。強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的計(jì)劃性和執(zhí)行力。年級(jí)部每周制定本周的工作計(jì)劃，在每周一的班主任會(huì)及備課組長會(huì)議上傳達(dá)本周的工作計(jì)劃。定期進(jìn)行集體備課和下班輔導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。加強(qiáng)臨界生輔導(dǎo)。班級(jí)結(jié)合導(dǎo)師制工作，同時(shí)，分學(xué)科，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定教師，進(jìn)行臨界學(xué)科的集中輔導(dǎo)。利用早、中、晚時(shí)間段，近班輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注臨界生的學(xué)科輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)尖子生群體的個(gè)性輔導(dǎo)。邀請市、區(qū)教研室專家、校內(nèi)外對尖子生進(jìn)行針對性的專題輔導(dǎo);相關(guān)教師定點(diǎn)關(guān)注和輔導(dǎo)。
3. 高考成績優(yōu)異：(1)理科最高分杜宇x分(自主招生考試獲清華大學(xué)降x分錄取，獲北京大學(xué)降60分錄取);文科最高分朱躐熠x分，全省第x名，達(dá)北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。(2)應(yīng)屆考生普通類二本以上文化達(dá)線x人，比去年凈增x人，達(dá)線率增加6個(gè)百分點(diǎn);體藝類文化達(dá)線xx人;此外在港中借讀生普通類二本以上文化達(dá)線x人，總計(jì)x人。
六、做好黨務(wù)、宣傳和后勤保障工作。
1.加強(qiáng)黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)。校黨委召開“把責(zé)任扛在肩上、把規(guī)矩落到實(shí)處”正風(fēng)肅紀(jì)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體黨員教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、扛責(zé)任。召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)，對我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署，并開設(shè)了““兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課。
2.加大教育宣傳力度。加強(qiáng)了信息宣傳隊(duì)伍的考核，提高通訊員隊(duì)伍的理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平和工作主動(dòng)性。建立了信息定期上報(bào)制度，加強(qiáng)正面報(bào)道和引導(dǎo)，拓寬宣傳渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙和校信通等各種宣傳平臺(tái)，積極宣傳港中教育改革與發(fā)展的成果和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體的生動(dòng)事跡。擴(kuò)大港中教育品牌的影響，營造凝心聚力，共謀學(xué)校改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。本學(xué)期有55篇新聞稿在區(qū)級(jí)以上媒體刊載，在校園網(wǎng)發(fā)布新聞稿78篇。協(xié)助區(qū)電視臺(tái)拍攝新聞短片8個(gè)。
3.加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持不懈地開展安全宣傳教育。經(jīng)常通過廣播校會(huì)或國旗下講話，教育學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，教育學(xué)生注意人身安全，如交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、意外傷害的防范與自救;教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全，特別是認(rèn)真做好教室和宿舍的關(guān)鎖門窗工作，每次放假前和重大活動(dòng)前，反復(fù)教育學(xué)生把安全防范放在第一位。還利用主題班會(huì)、校園櫥窗和黑板報(bào)等宣傳安全知識(shí)，向?qū)W生家長印發(fā)以安全為主題的告家長書，努力普及安全知識(shí)。開展每月一次的安全普查活動(dòng)，特別是加強(qiáng)對電、火、樓梯過道、安全構(gòu)筑物、床鋪等檢查;堅(jiān)持做好水痘、流感等傳染疾病的預(yù)防消毒工作，加強(qiáng)了校內(nèi)有安全隱患的場所的巡查，創(chuàng)建了安全、有序的校園環(huán)境。本學(xué)期在凌晨對學(xué)生晚就寢情況進(jìn)行突擊檢查達(dá)30次以上。
4.以人為本，關(guān)注師生生活。主動(dòng)關(guān)心青年教師的生活，為青年教師子女入園提供及時(shí)有效的幫助，解決后顧之憂。探究學(xué)校后勤工作和物業(yè)托管工作扁平化管理新方法。規(guī)范校產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)更新升級(jí)工作，完善校產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，不斷完善固定資產(chǎn)臺(tái)賬，做到賬、物相符;按程序報(bào)廢部分資產(chǎn);落實(shí)追賠制度，減少損失。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為;健全內(nèi)部審計(jì)制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，開源節(jié)流，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。凈化、美化、亮化校園環(huán)境?；就瓿尚０补こ毯罄m(xù)維保工作，及時(shí)完成教學(xué)樓新增辦公室配置。
七、各類先進(jìn)人物和先進(jìn)集體不斷涌現(xiàn)。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，全校涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。
高一年級(jí)衛(wèi)志平，患有痛風(fēng)，走路困難，承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，工作敬業(yè)，學(xué)生滿意率高。王天宇，教學(xué)認(rèn)真，善于盯學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。吳春喬，工作任務(wù)重，強(qiáng)度大，任勞任怨，盡心盡責(zé)。張自超，班級(jí)管理有方法，善于做思想工作。教學(xué)成績優(yōu)異。魏志文，年齡最大的班主任，但班級(jí)管理到位情況，學(xué)生交流談心的次數(shù)等方面不遜色于年輕班主任。朱丹，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任外籍教師的助理，盡心盡職。史海華，承擔(dān)強(qiáng)化班、普通班和學(xué)科競賽輔導(dǎo)教學(xué)工作，化學(xué)已有xx人通過省級(jí)初賽。徐學(xué)鴻，嚴(yán)重頸椎病，堅(jiān)持工作，嚴(yán)格出勤，有事請假。
高二年級(jí)有一支一心撲在班級(jí)管理上的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍：勤勤懇懇，任勞任怨的王建國主任;生病也不下火線，拖著未愈的身體堅(jiān)持在講臺(tái)的繆愛平老師;沖勁十足，管理嚴(yán)格，出勤率一直位居學(xué)校前列的年輕班主任王建波、許廣遠(yuǎn)老師。徐秋林、陳慶菊、華菊艷、管建強(qiáng)老師都擔(dān)任備課組長，他們能以身作則，帶領(lǐng)全組成員刻苦鉆研業(yè)務(wù)。杜廣程能在照顧好家里兩位生病老人的同時(shí)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，課堂上激情洋溢，課后能潤物無聲，做學(xué)生的貼心人、班主任的好幫手。賈飛飛老師能刻苦鉆研教材，善于駕馭課堂，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和知心人，教學(xué)效果節(jié)節(jié)攀升。政治組的閆巧、張蓓放棄中午休息的時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)、答疑、談心。
高三年級(jí)以朱建國副校長為核心的團(tuán)隊(duì)，尤其是班主任及備課組長隊(duì)伍，踏實(shí)工作，取得了優(yōu)異的成績。高三2班蔡燕如團(tuán)隊(duì)、高三5班郭云濤團(tuán)隊(duì)、高三6班侯建鳳團(tuán)隊(duì)、高三7班吳學(xué)伍團(tuán)隊(duì)、高三8班耿士偉團(tuán)隊(duì)、高三xx班申高峰團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，為創(chuàng)造20xx的輝煌作出了重大貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)(二)
剛剛過去的半年，是我校在各級(jí)教育行政部門及鎮(zhèn)黨委政府的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的半年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的半年。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
一、半年來的主要工作
回首過去半年，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以“發(fā)展無止境，管理無極限”的目標(biāo)追求，以“校興我榮”的高度責(zé)任感和使命感，全面抓好各項(xiàng)工作，取得了一定的成績
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會(huì)，班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。半年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。一方面通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想意識(shí)和管理意識(shí)，不斷增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感;另一方面，通過各類培訓(xùn)提升教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)緊迫感和使命感，從而對教師自身的發(fā)展提出了更多、更新、更高的要求。其次，抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制，積極利用信息技術(shù)課的有限資源，開展多媒體課件競賽活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展。再次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，以《xx縣教師“十不準(zhǔn)”》為要求，不斷規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。過去半年，全校教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
學(xué)年初我校在校生268人，由于多數(shù)學(xué)生厭學(xué)，組織紀(jì)律差，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，以發(fā)揮“學(xué)生會(huì)”“校團(tuán)委”職能為先導(dǎo)，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
(四)求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，不斷健全德育管理機(jī)構(gòu)，形成了以“黨支部”為領(lǐng)導(dǎo)，政教處、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、各班級(jí)相互聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制，同時(shí)堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，形成了良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長并和鎮(zhèn)交警中隊(duì)建立友好單位，定期作法制專題報(bào)告和交通法規(guī)宣傳，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校把安全工作放在首位，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來學(xué)校通過“禁毒防艾知識(shí)講座”、“交通知識(shí)宣傳”以及相關(guān)的知識(shí)競賽等活動(dòng)，全面抓好食品衛(wèi)生及校園周邊的治理工作，為打造平安、和諧校園而努力!
3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
1)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理.
在教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《關(guān)累中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則，完善常規(guī)管理辦法。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制度，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
2)抓好校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教學(xué)。深入挖掘信息技術(shù)課的潛能，積極開展教師多媒體課件制造比賽，全面提高教師利用信息技術(shù)手段整和課堂教學(xué)的能力。鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，“以聯(lián)片教研為基礎(chǔ)”以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)理念。要求教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以德育為核心、以教學(xué)為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求。半年來學(xué)校圍繞這一方針，通過“五四文化周活動(dòng)”、“中學(xué)生文藝作品競賽”、“禁毒防艾知識(shí)競賽”等多種活動(dòng)不僅豐富了學(xué)校生活，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性潛能發(fā)展，取得了良好的效果。
5、學(xué)校的后勤管理及其他工作
后勤服務(wù)工作始終是學(xué)校工作的的一項(xiàng)重點(diǎn)，為了全面的整合資源，有效的服務(wù)于師生，半年來學(xué)校以創(chuàng)新發(fā)展的理念不斷推進(jìn)后勤工作取得了一定的成效：(1)、做好學(xué)校的布局調(diào)整規(guī)劃，協(xié)助抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，努力改善辦學(xué)條件;(2)、抓好學(xué)校的勤工儉學(xué)，(3)、嚴(yán)抓財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕小金庫，規(guī)范財(cái)務(wù)管理;(4)、抓好食品安全、民族團(tuán)結(jié)、流感防控、地震減災(zāi)演練及安全八防教育活動(dòng);(5)、圓滿完成各項(xiàng)考試任務(wù)。
二、20xx年下半年工作布署
回顧過去半年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與各校看齊的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了20xx年下半年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走發(fā)展之路。
(一)、樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型”，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要“立足常規(guī)”抓實(shí)養(yǎng)成教育”，開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，
(二)、創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)、促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長。
(四)、做好學(xué)校的“五化”工作。抓好各項(xiàng)校園建設(shè)工程，特別是美化、亮化、文化方面，努力改善辦學(xué)條件。
在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的半年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，我們堅(jiān)信明天關(guān)中一定會(huì)以校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
中學(xué)上半年工作總結(jié)(三)
本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持以黨的xx大精神為指針，“三個(gè)代表”思想為統(tǒng)帥， 堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，全力推進(jìn)“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質(zhì)北小、廉潔北小”五大工程建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校評(píng)為xx市第六輪教育共同體建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，xx省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)學(xué)校;在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng);在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍;在xx市第11屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會(huì)場文藝展演中獲合唱金獎(jiǎng)。此外學(xué)校還成功舉辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)思維發(fā)展專題研討活動(dòng)，師生在各級(jí)各類教學(xué)競賽中屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校特色建設(shè)更是捷報(bào)頻傳。
現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
優(yōu)化管理，構(gòu)筑人文校園;
錘煉師能，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì);
生命教育，創(chuàng)設(shè)生態(tài)德育;
提升質(zhì)量，鑄就優(yōu)質(zhì)品牌;
扎實(shí)課題，提升科研實(shí)力;
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)筑有力保障。
一、優(yōu)化管理，構(gòu)筑人文校園
學(xué)校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學(xué)化為標(biāo)桿，以管理的精細(xì)化為途徑，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質(zhì)量。
1、制度管理
學(xué)校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教育新形勢再次審視原有的管理運(yùn)行機(jī)制，修訂完善與《細(xì)則》匹配的、符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)相關(guān)條例制度，使之具有更強(qiáng)的針對性、規(guī)范性、激勵(lì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵(lì)人、服務(wù)人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊(duì)伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理
學(xué)校堅(jiān)持層次管理，找準(zhǔn)定位，重心下移;堅(jiān)持網(wǎng)狀管理，突出橫向到邊，縱向到底;堅(jiān)持扁平管理，善于貼近實(shí)際，解決問題。進(jìn)一步強(qiáng)化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負(fù)責(zé)”，各負(fù)其責(zé)，一抓到底;進(jìn)一步突出年級(jí)組長、教研組長在學(xué)校管理中的骨干地位，讓年級(jí)組長、教研組長真正成為管理領(lǐng)路人、學(xué)科帶頭人、質(zhì)量把關(guān)人。
3、文化管理
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動(dòng)引領(lǐng)”，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“身邊的感動(dòng)”宣講活動(dòng)、“身邊的榜樣”事跡展評(píng)活動(dòng)。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責(zé)任意識(shí)、上進(jìn)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和品位意識(shí)，讓每一個(gè)北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭先的積極向上的行為狀態(tài)。
二、錘煉師能，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
本學(xué)期學(xué)校通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現(xiàn)靈氣，沉下來實(shí)踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，通過一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)校高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)!
1、活動(dòng)修身
本學(xué)期通過開展“辦人民滿意的學(xué)校，當(dāng)人民滿意的教師”、“爭做學(xué)生最喜歡的老師，教成學(xué)生最喜歡的學(xué)科”、“與責(zé)任同在，與成功同行”、“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”等系列活動(dòng)。促進(jìn)全體教職員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。塑造北小教師形象，增強(qiáng)教職工堅(jiān)定的職業(yè)信念，
2、學(xué)習(xí)塑能
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長”的活動(dòng)，打造書香校園。讓教師與經(jīng)典結(jié)伴，與大師會(huì)晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結(jié)合教師讀書活動(dòng)，學(xué)校定期開展“讀書筆記”評(píng)比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動(dòng);舉行暑期讀書活動(dòng)，閱讀書目《我的教育理想》、《建構(gòu)情智交融的深度語文課堂》等;舉行學(xué)科教研組最新理論學(xué)習(xí)發(fā)布等活動(dòng)。通過多樣活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)!
3、培訓(xùn)求才
本學(xué)期學(xué)校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領(lǐng)作用，為骨干教師成長創(chuàng)造條件，學(xué)校著力做好三項(xiàng)工作：一訪名校、拜名師，走出學(xué)校，實(shí)地觀摩取經(jīng)，與行家切磋，與名家同臺(tái)，與大師對話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺(tái)子、架梯子，讓他們經(jīng)歷活動(dòng)打磨，公開展示。三實(shí)踐反思、總結(jié)提升，讓骨干教師在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升、成長。在本學(xué)期，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師人數(shù)達(dá)五十多位，還有多位老師參加各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)!
正是學(xué)校在骨干成長方面的努力，促使學(xué)校骨干教師的迅速成長，本學(xué)期學(xué)校李銀芬校長被評(píng)為江蘇省小學(xué)語文特級(jí)教師，胡志紅評(píng)為無錫市第七批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，薛彩霞評(píng)為xx市第七批小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
三、 生命教育，創(chuàng)設(shè)生態(tài)德育
著眼學(xué)生發(fā)展，關(guān)注生命成長，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的德育主題，著力建設(shè)富有生長氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。本學(xué)期繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進(jìn)行校園常規(guī)管理，重點(diǎn)對全校學(xué)生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊(duì)紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊(duì)員的一言一行，維護(hù)校園的文明美麗，每周總結(jié)，評(píng)選六星班級(jí)，在此基礎(chǔ)上，每月匯總評(píng)選出當(dāng)月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此激勵(lì)隊(duì)員們自覺遵守學(xué)校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅(jiān)持以活動(dòng)為主題的常規(guī)陣地建設(shè)：開學(xué)初，開展了隆重的“起航北小 成就夢想”開學(xué)典禮;堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題，每周堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質(zhì)量的新蕾廣播;各班每月出刊一次班級(jí)板報(bào)，豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容。本學(xué)期，三年級(jí)和五年級(jí)各中隊(duì)群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊(duì)活動(dòng)，尤其是三年級(jí)的“勞動(dòng)創(chuàng)造世界 感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動(dòng)，抓好少先隊(duì)教育工作。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。
寒假活動(dòng)有收獲：在寒假中，隊(duì)員們不畏嚴(yán)寒，冒著大雪， 不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關(guān)工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，取得了良好的成績。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學(xué)被說為“社區(qū)好少年”。 在網(wǎng)校開展的“金猴獻(xiàn)瑞慶新春”網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)中，彭宇健、莫遙等二十多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)有：本學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃組織每月主題月教育活動(dòng)：二月，“講文明，學(xué)雷鋒”;三月，“懂文明、行孝善”;四月，“守規(guī)范 憶先烈”;五月，“知感恩 樂讀書”;六月“低碳行 悅童心”。學(xué)校結(jié)合每月教育主題，設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。如：微公益活動(dòng)，人人爭當(dāng)“小雷鋒”;“三八國際婦女節(jié)”“護(hù)蛋”行動(dòng);“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動(dòng);“六一”“追夢好少年”的評(píng)選活動(dòng)等。
3、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，打造具有特色志愿者隊(duì)伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學(xué)生志愿者”功能： 本學(xué)期適當(dāng)壯大了“紅領(lǐng)巾小志愿者”的隊(duì)伍，讓小志愿者遍布校園的每個(gè)角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗?fù)瓿蓹z查任務(wù)，而且在一些學(xué)校重大活動(dòng)中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長志愿者”育人功能：本學(xué)期學(xué)校邀請了六年級(jí)、四年級(jí)和一年級(jí)的家長志愿者們來學(xué)校和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學(xué)生的眼界，提高了學(xué)生的素養(yǎng)!
4、精神激勵(lì)，做好榜樣引領(lǐng)
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，開展系列評(píng)比表彰活動(dòng)，學(xué)校先后評(píng)選出學(xué)校十佳形象學(xué)生和百名特色小明星，并有多位學(xué)生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學(xué)生選撥活動(dòng)中脫穎而出。利用樓道設(shè)置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵(lì)和引領(lǐng)的教育意義和教育價(jià)值。
1)xx等三位同學(xué)由于事跡突出，被評(píng)為了 “xx省好少年”;
2)xx等五位同學(xué)被評(píng)為無錫市“追夢好少年”;
3)xx等六位同學(xué)為“xx市三好學(xué)生”;
4)xx等兩位同學(xué)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”;
5)四(3)中隊(duì)為無錫市優(yōu)秀班集體;
6)四(3)中隊(duì)、五(4)中隊(duì)為xx市優(yōu)秀班集體。四(3)中隊(duì)還光榮地被評(píng)為“xx市魅力中隊(duì)”;
7)孔浩丞更是被評(píng)為“xx市美德少年”。
四、提升質(zhì)量，鑄就優(yōu)質(zhì)品牌
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。我們必須緊緊抓住教學(xué)這一重點(diǎn)工作，牢牢把握質(zhì)量這一生命線，必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)有效教學(xué)，深化素質(zhì)教育。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證規(guī)范運(yùn)行
按“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，“開齊、上足、教好”各類課程;嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量與考試次數(shù)，實(shí)行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān);全面落實(shí)《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程“六認(rèn)真”管理，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢查與反饋。教導(dǎo)處通過重點(diǎn)檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查等點(diǎn)上抽查的形式，抓實(shí)檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效
因“課改而改課”，為“教學(xué)而學(xué)教”。各科教學(xué)都要立足課堂主陣地，探索課堂教學(xué)新思路、新模式。本學(xué)期，通過課程的研究、課堂的研究、學(xué)生的研究、問題的研究、細(xì)節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)整體實(shí)力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進(jìn)行研究思考，確立了“情思并進(jìn)，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動(dòng)目標(biāo)和課堂改革行動(dòng)計(jì)劃。
有方法：加強(qiáng)平時(shí)每月教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控。通過年級(jí)組調(diào)研及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級(jí)、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作;著力學(xué)?！芭鄡?yōu)補(bǔ)差”工作，著力學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作，通過多樣性活動(dòng)激發(fā)教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量!
活動(dòng)1：本學(xué)期語數(shù)英學(xué)科分月開展導(dǎo)入設(shè)計(jì)、短文閱讀分析指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)試卷命題、單項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課等比賽。在學(xué)校課堂教學(xué)中倡導(dǎo)以學(xué)定教，多學(xué)少教、精講多練、當(dāng)堂訓(xùn)練;注重發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)的優(yōu)勢，創(chuàng)新課堂，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力使課堂成為學(xué)生“學(xué)、思、知、行”相結(jié)合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學(xué)效率。
活動(dòng)2：期初建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、“特殊學(xué)生檔案”，做到教師心中有底，教學(xué)因材施教。通過優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生案例研究，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學(xué)依據(jù)，使教與學(xué)相得益彰，和諧共融。通過“我的學(xué)習(xí)好方法”征文和演講比賽，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的模板，通過“與學(xué)困生同行”結(jié)對幫扶活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。
活動(dòng)3：注重畢業(yè)班教學(xué)，結(jié)合畢業(yè)班教學(xué)特點(diǎn)本學(xué)期舉行“六年級(jí)復(fù)習(xí)專題研討暨家長開放日”活動(dòng)，邀請家長來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級(jí)家長開放日活動(dòng)，幫助家長了解了學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)，溝通了老師與家長的教學(xué)理念，家校協(xié)作，為六年級(jí)孩子復(fù)習(xí)階段創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%;數(shù)學(xué)平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%;英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)，打造特色品牌
多樣學(xué)科活動(dòng)：開展了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建施展才能的舞臺(tái)，分享學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)出學(xué)校學(xué)科教學(xué)個(gè)性化教學(xué)特色。
英語學(xué)科：各年級(jí)開展了英語廣播循環(huán)賽活動(dòng)，并以西方盛大節(jié)日——復(fù)活節(jié)為契機(jī)，開展了英語周活動(dòng)，通過學(xué)“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動(dòng)使學(xué)生浸潤英語，感悟英語，并通過班級(jí)英文朗讀比賽、英文板報(bào)布置等活動(dòng)充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子。
數(shù)學(xué)學(xué)科：舉行以“有趣的數(shù)學(xué)”為主題的“數(shù)學(xué)文化周”活動(dòng)：周四校園廣播站，為全校師生獻(xiàn)上了一場數(shù)學(xué)趣味廣播;各年級(jí)安排了不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行了學(xué)校數(shù)學(xué)周展示：一年級(jí) “尋找生活中的數(shù)學(xué)”、二年級(jí) “奇妙的七巧板”粘貼、三年級(jí)“數(shù)學(xué)小報(bào)”、四年級(jí)“寫有趣的數(shù)學(xué)故事”、五、六年級(jí)“撰寫數(shù)學(xué)小論文”。同學(xué)們在活動(dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦，豐富知識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深了數(shù)學(xué)的感悟;數(shù)學(xué)周口算、計(jì)算比賽，則大大提高了學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力。此外還組織了學(xué)科小明星評(píng)比，評(píng)選出數(shù)學(xué)小明星100名，珠算小明星30名，口算、計(jì)算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動(dòng)，大大激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)榜樣的熱情。
語文學(xué)科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動(dòng)，語文組以各個(gè)語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動(dòng)內(nèi)容。一年級(jí)的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色;六年級(jí)的同學(xué)們講述的民間故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝;四年級(jí)同學(xué)在漢字聽寫比賽中，頻出亮點(diǎn)，很多學(xué)生聽寫得既正確又快速，三年級(jí)組織的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級(jí)的讀后感展評(píng)，讓我們看到了學(xué)生們一篇篇或生動(dòng)、或質(zhì)樸、或有趣的文章，五年級(jí)學(xué)生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個(gè)個(gè)好詞、一處處佳句?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校還隆重表彰了每個(gè)年級(jí)的語文小明星，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。語文周活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，很好地提升了學(xué)生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點(diǎn)：繼續(xù)堅(jiān)持“斯諾克”選手的訓(xùn)練和培養(yǎng)，本學(xué)期通過科學(xué)合理的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使隊(duì)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩者兼顧，更多學(xué)員走出校園，參加全國斯諾克比賽。
1)20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍;
2)20xx年4月，2015—20xx南京賽季—先瑞藥業(yè)杯-江蘇省臺(tái)球聯(lián)賽-南京總決賽，xx獲季軍、xx獲八強(qiáng);
3)20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍;
4)20xx年5月，xx省斯諾克六紅球巡回賽-長興站，xx獲亞軍、xx獲八強(qiáng)、xx獲滿分獎(jiǎng);
5)20xx年1月，20xx香港國籍英式桌球邀請賽，xx獲季軍;
7月8日
我校將有13位學(xué)生參加全國青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學(xué)再創(chuàng)佳績：學(xué)校珠心算社團(tuán)在實(shí)驗(yàn)中重視加強(qiáng)家校溝通與合作，通過爭取家長對珠心算教學(xué)的支持和配合，切實(shí)提高珠心算教學(xué)成績!在各級(jí)各類珠算比賽中，喜報(bào)頻傳。在 “無錫市小學(xué)珠心算教育實(shí)驗(yàn)班團(tuán)體競賽“中，榮獲了無錫市團(tuán)體二等獎(jiǎng);在無錫市“珠心算個(gè)人全能競賽”比賽中，王一帆同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，張竣博獲得了三等獎(jiǎng)。
積極營造“兩香”校園：通過寫字教學(xué)，老師認(rèn)真指導(dǎo)，使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評(píng)與期末的寫字評(píng)段，提高學(xué)生寫字水平;通過培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過層層選拔，學(xué)校評(píng)選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭創(chuàng)佳績：本學(xué)期學(xué)校音、體、美術(shù)科老師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真訓(xùn)練，成績出色。美術(shù)組結(jié)合“六一”慶祝舉行了學(xué)校書畫展評(píng)，培養(yǎng)的學(xué)生在比賽中頻頻獲獎(jiǎng)：
1)在xx市第11屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會(huì)場文藝展演中獲合唱金獎(jiǎng);
2)在xx市“三獨(dú)”比賽中，景爍文、談鎰寧獲獨(dú)唱一等獎(jiǎng);王興巖獲獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，王清力獲獨(dú)奏三等獎(jiǎng);蔣諾兒獲獨(dú)舞三等獎(jiǎng);
3)在20xx年xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一等獎(jiǎng);
4)在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍;
5)在20xx年xx市小學(xué)生跆拳道比賽中，獲團(tuán)體第五名，出戰(zhàn)9人獲得3金2銀2銅。潘辰軒少兒男子乙組40KG第一名、張敢凱少兒男子丙組29KG第一名、張?jiān)较枭賰耗凶颖M32KG第一名、夏天宇少兒男子丙組23KG第二名、李可馨少兒女子丙組22KG第二名、陸涵天少兒男子甲組+50KG第三名、陳力鵬少兒男子乙組+45KG第二名、鄭子豪少兒男子乙組30KG第五名、宗哲軒少兒男子乙組35KG第五名;
6)xx市現(xiàn)場繪畫比賽一等獎(jiǎng)4名;
7)無錫市小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽二等獎(jiǎng)2名;
8)xx市“明日之星”書畫比賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名。
加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè)。管理到位，確保活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)考核“五落實(shí)”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長和才干。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)：
1)第九屆中小學(xué)生“七彩語文杯”書法作品競賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎(jiǎng)，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎(jiǎng)，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎(jiǎng)。
2)在希望之星風(fēng)采大賽中宗依諾、孔浩辰同學(xué)獲得了xx市特等獎(jiǎng)，并晉級(jí)了江蘇省的比賽;潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎(jiǎng);周思彤獲二等獎(jiǎng)，蔣明源獲三等獎(jiǎng);還有多人獲星光獎(jiǎng)。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得佳績，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
3)無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級(jí)錢佳艷等13人獲一等獎(jiǎng)并于六月底參加無錫市的決賽;王薇等12人獲二等獎(jiǎng);趙馨等13人獲得了三等獎(jiǎng)。四年級(jí)黃逸瀟獲一等獎(jiǎng)，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎(jiǎng)，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎(jiǎng)，程靜老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
4)郭燕霞、臧科輔導(dǎo)的班級(jí)在20xx年xx市小學(xué)英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
五、扎實(shí)課題，提升科研實(shí)力
在課題研究中，遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題《促進(jìn)校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂教學(xué)行為的研究》的現(xiàn)場結(jié)題工作，和江蘇省教育學(xué)會(huì)課題《深度學(xué)習(xí)觀下課堂教育改革的行動(dòng)研究》的通訊結(jié)題工作，學(xué)校課題研究工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和鼓勵(lì)!
在“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的科研思想指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來，每位教師進(jìn)行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)：本學(xué)期一方面通過專家講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)了教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。努力發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，完善師徒結(jié)對機(jī)制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結(jié)對合同，上課、教學(xué)論文、教學(xué)業(yè)績等方面對青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。并充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組織老師們開展教學(xué)沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學(xué)故事、課例打造和案例研究等活動(dòng)，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握深度學(xué)習(xí)課堂的教師教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。另一方面積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，充分利用各學(xué)科中心組和各青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，通過了建立對話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠(yuǎn)程資源加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們知識(shí)和能力的更新，提升他們的素質(zhì)。充分利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”， 搭建更多更強(qiáng)的互動(dòng)交流平臺(tái)，積極組織教師參與在線研修活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化行動(dòng)研究：“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學(xué)期推進(jìn)課題研究的過程中，教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性、問題性”特征，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐與寫作三者結(jié)合上促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣，使教科研與課堂教學(xué)一體化，通過校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領(lǐng)，讓大家心中都充滿教科研之夢，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對教師加強(qiáng)過程化管理，細(xì)化過程，提高教科研的實(shí)效。本學(xué)期青年教師結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導(dǎo)教師對個(gè)人教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展進(jìn)行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結(jié)和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進(jìn)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。
4、圍繞推廣抓科研：本學(xué)期我們加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成課題結(jié)題的論文集和案例集，并及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià)，使科研成果效益最大化。同時(shí)鼓勵(lì)教師踴躍向市級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強(qiáng)校內(nèi)、校際、地區(qū)間的信息互動(dòng)，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科研動(dòng)態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表情況統(tǒng)計(jì)：
1)曹燕琴撰寫的《重視科學(xué)概念教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)》發(fā)表20xx.1 《小學(xué)教學(xué)參考》
2)在2015xx市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中：
劉春燕《經(jīng)歷探索過程，感悟數(shù)學(xué)本真》、薛彩霞《有機(jī)整合，相輔相成 》、曹燕琴《有意義、有情趣、有意境》獲得一等獎(jiǎng);
徐哲蘭、徐紅霞《凸顯質(zhì)樸有效，回歸原生態(tài)》，徐紅霞、徐哲蘭《活用數(shù)學(xué)教材，優(yōu)化教學(xué)方法》獲二等獎(jiǎng);
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎(jiǎng)。
3)在20xx年度xx市中小學(xué)德育論文評(píng)比中：
談燕的《教育，伴隨校園生活自由行》、盧俊瞿麗萍《積極心理學(xué)視角下學(xué)生潛能的激發(fā)》獲二等獎(jiǎng);
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級(jí)班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎(jiǎng)。
4)在20xx市德育論文評(píng)比中：
張國英《綽號(hào)，愛你不是二三天》獲二等獎(jiǎng)。
5)在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學(xué)習(xí)的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》獲一等獎(jiǎng);
xx《有意義、有情趣、有意境—小學(xué)科學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂的三重境界》，薛彩霞《科學(xué)整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎(jiǎng)。
6)在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評(píng)比中：
xx《打破教學(xué)界限，提高教學(xué)效果》獲一等獎(jiǎng);
xx《經(jīng)歷探索過程，感悟數(shù)學(xué)本真》獲二等獎(jiǎng)。
7)在20xx年無錫市教育學(xué)會(huì)論文競賽中：
xx《基于兒童立志的Story time板塊教學(xué)》，宗冠夏《把握生成資源 彰顯課堂智慧》，張國英《撥準(zhǔn)愛的琴弦》，薛彩霞《讓數(shù)學(xué)與珠算攜手同行》等獲二等獎(jiǎng)。
8)xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)筑有力保障
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長稱心如意，從而為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
1、嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。
本學(xué)期學(xué)校增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。嚴(yán)格隊(duì)伍管理，定崗明責(zé)，提升技能;嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，繼續(xù)實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)控代辦性收費(fèi)及支出項(xiàng)目;堅(jiān)持校務(wù)公開，重大物品實(shí)行政府采購，批量較大但不列入政府采購項(xiàng)目的物品實(shí)行預(yù)算、公示、合同管理的采購辦法;嚴(yán)格財(cái)物管理。通過制度建設(shè)、細(xì)化管理及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，做好財(cái)物注冊登記，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等，盡可能減少支出，杜絕浪費(fèi)。
2、全面服務(wù)，全程保障。
本學(xué)期學(xué)校對食堂、保潔等人員進(jìn)行敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度的再教育、再培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精益求精，力爭通過周到的服務(wù)、細(xì)心的關(guān)懷、無痕的育人、科學(xué)的管理，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，讓家長放心。
3、安全第一，警鐘長鳴。
本學(xué)期我們時(shí)刻堅(jiān)持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關(guān)天、安全第一”及“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，健全技防設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，一著不讓，警鐘長鳴。并在強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心的基礎(chǔ)上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等方面工作。切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
成績屬于過去，新征程進(jìn)軍號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同心同德、勵(lì)精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天!
中學(xué)上半年工作總結(jié)(四)
20xx年學(xué)校上半年工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進(jìn)取，樹立良好的社會(huì)形象，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫學(xué)習(xí)心得，做了一萬字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開展了中小學(xué)教師職業(yè)道德"八不準(zhǔn)"的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、推行素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開課、上課;
2、制定了教師目標(biāo)考評(píng)制度和教研工作條例，以及有利于學(xué)生全面發(fā)展的考試制度和學(xué)業(yè)評(píng)公平制度;
3、積極開展電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書室的書刊外借率達(dá)到80%.
三、加強(qiáng)"校本教研"，提高教研質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽課，隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報(bào)一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，分析考情，班級(jí)匯總反饋。
2、貫徹"以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線"的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變"一言堂"為"多言堂"，積極開展學(xué)生特長、豐富多彩的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。
3、定期開展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展;
4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開的"展示課"，教師相互交流，取長補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構(gòu)建和諧平安校園
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持"一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評(píng)比"制度，為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，開展"書香校園"的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全"一把手"負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹立良好的社會(huì)形象。
總之，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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