80后創(chuàng)業(yè)真實故事_80后創(chuàng)業(yè)成功故事

80后創(chuàng)業(yè)真實故事_80后創(chuàng)業(yè)成功故事

　　很多80后會通過自己的努力去進行創(chuàng)業(yè)，這些人的故事都是那樣的真實。下面是學習啦小編給大家整理的80后創(chuàng)業(yè)真實故事，希望能幫到大家!

　　80后創(chuàng)業(yè)真實故事1

　　創(chuàng)業(yè)征途上每邁出一步，都提前周密部署。這個弱小的閩南農村女孩精心“設計”著自己早教創(chuàng)業(yè)的每一個步驟。林留芳的創(chuàng)業(yè)經歷，似乎少了些沖動，但毫無疑問她的規(guī)劃意識會給青年創(chuàng)業(yè)者帶來不少啟示。

　　屢屢轉折萌生創(chuàng)業(yè)沖動

　　從一個按部就班的大學生“轉身”成為一位激情澎湃的創(chuàng)業(yè)者，雖然有些偶然，但林留芳三年內的三次“轉折”，每一步都走得很堅定，她堅信自己所熟稔的藝術專業(yè)就是自己創(chuàng)業(yè)的方向。

　　在讀大二時，就讀音樂教育專業(yè)的她接到這樣一份兼職家教：要將一個毫無基礎的小男孩送上電子琴大賽賽場，而時間只有短短的三個月。如果從識譜開始，顯然來不及，只得大膽地從視聽起步。她選擇《洋娃娃之夢》這首經典曲子，自己先用電子琴演奏多次，然后再找來其他不同的樂器一一演奏，讓小男孩深入理解這首曲子。泉州師范學院—池店—洛江區(qū)萬安街道，那個冬天，這個弱小的女孩子就是在這“三點一線”的公交車上顛簸著。功夫不負有心人，在她的精心調教下，這個男孩子最終獲得大賽第二名的好成績。

　　毫無疑問，這大大增強了從小就向往教師職業(yè)的林留芳對自己教學方法的信心。從此，她開始更多地接觸音樂兼職家教，也愈發(fā)感覺到泉州的藝術培訓市場極為廣闊，開始有一種朦朧的創(chuàng)業(yè)沖動。

　　然而，僅有的那點沖動顯然沒將林留芳推向創(chuàng)業(yè)浪潮。大學畢業(yè)那年，經過為期三個月、“20∶1”的殘酷競爭，她進入廈門一家知名的教育機構，成為幼兒部的一名教師。但是，因為感覺到全封閉的教育模式束縛了自己的思路，自己所學的專業(yè)與崗位出現(xiàn)脫節(jié)，三個月后，她果斷放棄了月薪超過3000元的第一份工作。旋即，進入了泉州本地的一家琴行。在接下來的一個月時間內，她每天重復著接電話、接待學生、打掃衛(wèi)生這樣的工作，不僅感到枯燥，而且更加清楚地認識到藝術培訓機構有不少都存在經營不規(guī)范的現(xiàn)象。她再次主動“下崗”。

　　日日走訪“生”出創(chuàng)業(yè)計劃

　　積蓄了足夠的創(chuàng)業(yè)沖動能量，林留芳卻一點也不沖動。她清楚地意識到，自己首先應該對泉州的藝術培訓市場有一個理性的認識。2004年年底，她開始醞釀周密的創(chuàng)業(yè)計劃。接下來的日子里，市區(qū)的大街小巷總是能看到一個個頭矮小的小姑娘蹬著一輛自行車來回穿梭。走過每一條街道，鉆進每一個巷子，拜訪每一所學校、闖入每一個小區(qū)，在跟保安聊天的過程中掌握小區(qū)的入住率、學校的就學率。白天在外調查，晚上分析數(shù)據(jù)。悄無聲息的三個月后，她一絲不茍地完成了前期的市場調查，撰寫了一份厚厚的計劃書。

　　一個飯后的夜晚，林留芳將這本計劃書遞向父親。作為長女，在父母眼中，她的能力不容置疑，她是個能獨當一面的女兒。多年經營菜攤子，家里雖然有一定的積蓄，但是創(chuàng)辦一個藝術培訓中心所需要的啟動資金不是一個小數(shù)字。那一夜，父女倆有了一次長談。“孩子，這就當是提前給你的嫁妝吧。”最終，父親將一張有20萬元存款的銀行卡慎重地交到林留芳的手中。

　　攥著父母勞作大半輩子的全部積蓄，林留芳告訴自己：創(chuàng)業(yè)只許成功。

　　“步步為營”贏得持續(xù)運作

　　然而，20萬元啟動資金并不是創(chuàng)業(yè)的全部，創(chuàng)業(yè)更需要一種謀略和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為了租到自己花了兩個月才找到的頗為看好的辦公場所，林留芳三番五次找到房東的辦公室。可對方張口就要她將整幢5層樓全部租下來，壓根沒將她這個黃毛丫頭看在眼里。10多次推門而入，每次都被“請”到門外。然而，“認死理”的她還是賴在門口，拉著對方的員工分析：自己先租下部分樓層，必將帶動整幢樓走向熱租。最后對方被她的合理分析所打動，雙方簽下合約。

　　如果說租場地靠的是“步步為營”以理服人的話，那么接下來的廣告位“爭奪大戰(zhàn)”似乎靠的是膽識。林留芳的藝術培訓機構入駐后，果然一家又一家的公司搬了進來，整幢樓被搶租一空。隨之而來的是，外墻廣告位變得炙手可熱，費用水漲船高。由于費用偏低，對方向林留芳提出要撤換她的廣告。雖然遭到拒絕，但仍有一家相當強勢的企業(yè)乘虛而入，派5個工人偷偷地將藝術培訓機構的廣告“摘”了下來。聞訊火速趕到現(xiàn)場的林留芳也絲毫不示弱，一邊腳踩廣告牌討要說法，一邊報警求助。當時，一個體重不過40公斤的弱小女子與5個大男人怒目相視。經過協(xié)調，她保住了其中一個廣告位。林留芳感嘆，當時斗膽做點掙扎，保住的不僅僅是一個廣告牌，更為關鍵的是守住了自己的陣腳。

　　同時，一股不言敗的堅韌勁讓她克服了一波未平一波又起的創(chuàng)業(yè)危機。精打細算，折騰了幾個月，培訓機構的牌子終于掛起來了，可林留芳已經是身無分文，她不得不精心籌劃著每一分錢的開銷。房租和工資的支付，全指望收取的培訓費。可是因為名不見經傳，出現(xiàn)招生難，剛起步時她的培訓機構里老師比學生還多。這些老師都是她好不容易從各地挖過來的，深諳藝術人才嚴重短缺的她只有一個念頭，無論如何也要將人留住。本來就很要面子的她，不得不四處舉債。

　　正是靠著自己規(guī)劃意識和敢拼的韌勁，她的培訓中心已經從雛形邁向機構化運作，創(chuàng)業(yè)的路子越走越寬敞。如今，已經有356名學生從她的藝術培訓中心走出來，走進藝術的海洋。

　　80后創(chuàng)業(yè)真實故事2

　　為了解“80后”大學生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，27日筆者驅車到廣東河源市和平縣彭寨鎮(zhèn)聚史村，到達該村已是傍晚時分，山村人家煙囪飄起裊裊炊煙，天邊一輪圓月已高高掛起，山腳下泥濘小道旁養(yǎng)殖場，隱隱約約傳來幾聲“哞……”。

　　黃研彭、陳日暖、黃祖鼎分別是江蘇畜牧獸醫(yī)學院、廣州海員學院、廣東省農工商職業(yè)技術學院的準“80后”大學畢業(yè)生，參加工作賺得第一桶金后，毅然放棄原本優(yōu)厚的工資待遇，回家養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)，他們的決定讓家人不解，但是他們執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神贏得了不少人的支持和鼓勵，當?shù)卮迕穹Q之為“牛司令”。

　　2008年7月，該村一個簡易牛棚動工建設，引起村民的關注。幾個月后，村里3個大學生畢業(yè)生從山東領回幾十頭雜交小“洋”牛當起“牛倌”，一時成為當?shù)匦迈r事。時隔一年多，牛棚里三位稚氣的“80后”大學畢業(yè)生經過一年的磨煉，已跟著當初的小牛犢成長起來了。

　　說起當初創(chuàng)業(yè)經歷，陳日暖和黃研彭皺皺眉說：“最艱難的時期挺過來了。”他們說，養(yǎng)牛的潛力很大，但是出欄時間較長，剛開始養(yǎng)殖需要堅守一年多的時間，這段時間資金的維持是最揪心的煎熬。合資人都是剛畢業(yè)大學生，資金有限，又沒有相應財產抵押，貸不到款，幸虧家長和親戚的支持才堅持下來。

　　走進牛棚，陳日暖不時用手撥弄牛角。他說，第一次見到這些可愛的小牛犢時，打心底高興了好一陣子，但是幾天后就把我們忙得焦頭爛額。小牛犢剛買回來時，由于“水土不服，飼料不慣”患上“應急綜合癥”。幸虧現(xiàn)在科技發(fā)達，把網線拉到牛棚，用筆記本電腦網絡視頻即可請專家在線會診，及時解決難題。

　　黃研彭說，自己是學飼料專業(yè)的，學了一些關于飼養(yǎng)方面的知識，但是書上的知識還遠遠不夠，鄉(xiāng)下沒有圖書館和專家，只能通過網絡論壇交流，網購飼料、給牛會診，在論壇與全國各地養(yǎng)牛人交流。說完他指著牛棚外面說：“后面一片種的是上等飼料皇竹草，種子是通過網上購買的。”現(xiàn)在，認識了不少當?shù)仞B(yǎng)牛人，閑暇時也會聚在一起談論養(yǎng)牛經驗。

　　“80后”大學生養(yǎng)牛創(chuàng)業(yè)在當?shù)貛缀跫矣鲬魰?，通過互聯(lián)網的交流，也讓社會各界開始關注他們

　　華南師范大學教授陳冀平和華南農業(yè)大學農村教育碩士楊明亮為這種創(chuàng)業(yè)精神拍手叫好。陳冀平說，大學生創(chuàng)業(yè)無論成功與否，積累經驗是人生最重要的財富。這3名大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)行為給當今大學生就業(yè)樹立了榜樣。

　　“牛司令”家的牛出欄了，近幾天陸續(xù)來了“看”牛人，當晚九點多還有老板前來洽談牛的價錢。

　　今天是元宵節(jié)，清晨，“牛司令”給筆者發(fā)來一條短信：“這幾天他會帶幾個老板過來買牛。”越來越多的人開始了解他們，通過不斷努力，經驗的積累，他們的事業(yè)也開始步入回報期。山里另一頭，他們合資的另外一個養(yǎng)殖場也即將“圈”牛上路。

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