中國名人小故事
江山代有人才出，我國有不少的名人，你對哪一位名人的故事比較了解?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中國名人小故事，希望對你有用!
中國名人小故事篇1：林則徐智對對聯(lián)
民族英雄林則徐，從小聰明好學(xué)。
林則徐八歲那年，正月十五那天，鄰居家的小伙伴都成群結(jié)隊(duì)地去看花燈，但林則徐沒有去。原來這些天他有些貪玩，父親怕耽誤了他的學(xué)業(yè)，故意不讓他出去的。眼看天色漸漸暗了下來，林則徐心急如焚，他跑去對父親說：“爹，鄰居叔叔說今晚的燈會非常好看，你帶我去好嗎?”林則徐的父親說：“你愛看燈，想出去開開眼界，這是好事，但是你這些天太貪玩，功課都耽誤了。”“沒有。我學(xué)得很好呢。”林則徐急忙說道。“那好，我就考考你，如果你能對上我出的對子，我就帶你去。”林則徐看燈心切，一口答應(yīng)：“爹，您說吧。”
父親抬頭想了想，正好看到林則徐的奶奶和母親正在梳頭準(zhǔn)備去觀燈，便出了一句上聯(lián)：“婆媳中青雙有髻。”林則徐聽罷父親的上聯(lián)，仔細(xì)觀察四周，看見爺爺正抱著幼小的弟弟，便靈機(jī)一動，連忙對上：“公孫老幼兩無牙。”
父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光又落在院子旁邊的鳥籠上，又給林則徐出了一聯(lián)：“鳥籠撒谷谷飼鳥。”林則徐走到院子里，看了看花，問父親：“爹，今天是你澆的花嗎?”“是的，你不對句問這個做什么?”父親問道。“爹，有了。您看這句好不好?”說著，林則徐對出下句：“花缽裝泥泥種花。”父親一聽林則徐對句機(jī)靈工整，再沒話說，便帶著他去看花燈了。
中國名人小故事篇2：紀(jì)曉嵐聯(lián)對塾師
紀(jì)曉嵐年幼時就表現(xiàn)出非凡的才華,稱得上是天資聰穎。
這天,塾師向所教的幾個學(xué)生出聯(lián),要他們應(yīng)對。塾師是山東兗州人,祖籍在曲阜,為了炫耀家鄉(xiāng)的人杰地靈,借以標(biāo)榜自己的出身和學(xué)識,塾師出的上聯(lián)是:齊魯出圣人。語句雖通俗易懂,可真要對出恰當(dāng)?shù)南侣?lián),莫說是幾個未成年的孩子,就是有功名的秀才,怕是也要費(fèi)一番腦筋的。
見到學(xué)生們大眼瞪小眼,張口結(jié)舌,無以為對,塾師不覺有些自鳴得意。這時,紀(jì)曉嵐開口對出了下聯(lián):燕趙多烈士。
塾師聽過紀(jì)曉嵐的對句,不由一驚,這孩子答對得如此高超,這可是萬萬沒有料到的啊。塾師思索了片刻,又出句了:孔子孟子曾子。語音剛落,更讓塾師大為驚異的是,那小小年歲的紀(jì)曉嵐似乎接口就來了下句:夸父相父昀父。夸父,是遠(yuǎn)古神話中的英雄人物,民間有夸父追日的優(yōu)美傳說;相父,是指三國時蜀漢的丞相諸葛亮,紀(jì)曉嵐把自己的父親同神話中的英雄和歷史上的賢相相提并論,其胸懷抱負(fù)更不待言了!塾師不禁由衷地發(fā)出感嘆:“誰云孺子不可教?”
“我請先生動戒尺。”
聽到紀(jì)曉嵐這句對答,塾師被他這種要求師長對自己嚴(yán)加管教的態(tài)度感染了,他對眼前的學(xué)生們夸贊說:“紀(jì)子雖幼,志卻超群!老夫預(yù)言,其前程無可限量,日后必成大器也。”在這里,塾師將小小的紀(jì)曉嵐稱為“紀(jì)子”,足見其對紀(jì)曉嵐的肅然敬重之情。
中國名人小故事篇3：袁世凱品聯(lián)識殺機(jī)
袁世凱的五十五歲生日，在光緒戊申年的八月。此時的袁世凱任軍機(jī)大臣兼外務(wù)部尚書，可謂朝廷柱石，深得慈禧太后倚重，討好他的人也有一大幫。因此剛交八月，送壽禮的人就踏破了袁家的門檻，更有一批賀壽的對聯(lián)送上門來，或從四面八方郵寄過來。
袁世凱的長子袁克定，是這次壽誕活動的總管，他從近千副對聯(lián)中選出五百副懸掛在大廳里。到了袁世凱生日這天，待客人到齊以后，祝壽活動的第一項(xiàng)就是欣賞壽聯(lián)。袁世凱在眾人的簇?fù)硐?，滿面春風(fēng)地步入客廳，和大家一起對琳瑯滿目的壽聯(lián)欣賞品評。那些壽聯(lián)多是拍馬之作，無非是歌功頌德，祝壽祝福，也不須備述。袁世凱邊看邊點(diǎn)頭，不住地說“過獎過獎”，或說“盛名之下其實(shí)難副”。賀客們則極盡溜須之能事，點(diǎn)評某聯(lián)概括袁軍機(jī)的文治武功恰如其分，某聯(lián)寫出了袁大人的英雄風(fēng)貌等等，不一而足。
突然，袁世凱對著一副壽聯(lián)皺起了眉頭。眾人一怔，抬眼看去，見是一副沒有落款的壽聯(lián)，只有短短的十六個字：
戊戌八月，戊申八月;我皇萬年，我公萬年。
眾人不解，這壽聯(lián)怎么了?戊戌八月，也就是十年前的八月，以康有為為首的一幫子改良派慫恿光緒皇帝實(shí)行變法，要求學(xué)習(xí)西方，學(xué)習(xí)科學(xué)，改革政治什么的。表面上已經(jīng)還政光緒、實(shí)際上仍然掌握朝廷大權(quán)的慈禧太后，生怕動搖了自己的統(tǒng)治，當(dāng)然要強(qiáng)烈反對所謂的變法?？迭h維新不過百日，慈禧悍然發(fā)動政變，毫不手軟地鎮(zhèn)壓了變法運(yùn)動，囚禁了光緒皇帝。而袁世凱在這場運(yùn)動中，表面上與光緒套近乎，暗地里卻向慈禧通風(fēng)報信，出謀劃策，堅(jiān)決維護(hù)慈禧的統(tǒng)治，成為有功之臣。如今十年過去了，慈禧依然大權(quán)在握，光緒依然被囚，袁世凱依然走紅，甚至還有獨(dú)專國柄的趨勢。這副壽聯(lián)其實(shí)是對袁世凱這十年的總結(jié)，對未來的展望，不過是寫實(shí)罷了，會有什么問題?
袁世凱皺了一會兒眉頭，轉(zhuǎn)臉吩咐兒子：“把這副壽聯(lián)撤掉!”
袁克定也是一怔，小心問：“這壽聯(lián)有什么毛病嗎?”
袁世凱說：“書法太臭，觀之不雅。”
父命難違，袁克定只有照辦，但心里卻有一團(tuán)疑云怎么也化解不開。待到壽誕活動結(jié)束，袁克定瞅空子向父親請教：“父親欣賞書法也是有些眼光的，那天怎么就認(rèn)定那副壽聯(lián)的字寫得臭呢?”
袁世凱對著兒子嘆口氣，說：“你呀，叫我怎么說你!‘戊戌八月’這四個字，其實(shí)就是光緒被囚的代名詞。在我的生日重提此事，如果慈禧太后知道了，心里能不犯堵嗎?如果康梁余黨聽說了，能不恨我嗎?更嚴(yán)重的是，把‘我公’與‘我皇’相提并論，那可是犯了殺頭之禁!而且還要‘萬年’!‘萬年’與‘萬歲’雖有一字之差，意思不是一樣的么?所以，這副壽聯(lián)看似字字珠璣，其實(shí)暗藏殺機(jī);明著頌我，暗中害我。撰壽聯(lián)而不署款，顯然別有用心。而你卻把它當(dāng)成墨寶懸掛廳堂，可真是‘慧眼識珠’呀!”
袁克定羞得滿臉通紅，嚇出一頭冷汗。人說父親老謀深算，可真是名不虛傳。從此對父親更加佩服，事事言聽計從。
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