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如何以了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題辦一班會(huì)

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  班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。那么如何以了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題辦一班會(huì)呢?讓我們一起來了解一下吧。

  如何以了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題辦一班會(huì)

  一、班會(huì)目標(biāo):

  1、通過觀察生活、查閱資料,了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。

  2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日,增進(jìn)與家人的情感。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備:調(diào)查收集有關(guān)資料。

  三、班會(huì)過程:

  主持人上場(chǎng)

  男1、中國(guó)的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫,而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。

  女1、今天,就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化,走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!

  男1、五年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!

  女1、請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班會(huì)目的:

  男1:同學(xué)們,看完剛才的舞蹈,是不是覺得特別喜慶吉祥?過年的感覺撲面而來。

  女:對(duì),寒假我們剛剛度過了一個(gè)團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么呢?(春節(jié))

  男1:按照時(shí)間的先后,每年農(nóng)歷正月初一,我們迎來的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,也就是中國(guó)人最隆重的節(jié)日——春節(jié),

  男1:請(qǐng)第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。(每個(gè)同學(xué)走上臺(tái)掛上春節(jié)的燈籠)

  ① 春節(jié),顧名思義就是春天的節(jié)日?,F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí),年和春節(jié)的起源是有所不同的。民間相傳:古時(shí)候有一種怪獸,它頭長(zhǎng)觸角兇猛異常,叫作“年”。它住在海底,每年的最后一天才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。“年”一來,樹木凋蔽,百草不生:“年”一過,萬物生長(zhǎng),鮮花遍地。怎么才能讓它過去呢?據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親竄友道喜問好,相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣,便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過年。

  ② 我國(guó)古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗,但那時(shí)并不叫春節(jié)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所說的春節(jié),指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說,把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié),是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽歷,為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié),所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。

 ?、?⑤春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日,離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。過年的前一夜叫團(tuán)圓夜,家人要圍坐在一起包餃子。餃子的餃和“交”諧音,有相聚之意,所以用餃子象征團(tuán)聚了。

  ④ ⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始,人們扶老攜幼,出門走訪親戚朋友。你們會(huì)拜年嗎?讓我們一起來學(xué)一學(xué):(一起來做手勢(shì),口中說祝福的話)

  男1女1:

  今年是猴年,機(jī)靈聰明的猴是智慧的化身,并且猴與諸侯的候同音,也代表著生于猴年的人當(dāng)大官成侯爺?shù)拿篮迷竿?,所以這個(gè)生肖特別被人喜歡。下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)帶來的相聲《猴年說猴》

  相聲:猴年說猴。

  ⑧春節(jié)的喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。祭灶、祭祖、給壓歲錢、拜年一個(gè)也不少;

  過半個(gè)月又是元宵節(jié),其時(shí)花燈滿城,游人滿街。的一首詞中就描寫了元宵節(jié)的盛況。

  男 1、春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣,每年公歷4月5日前后就是清明節(jié),又叫踏青節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時(shí)代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體,成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。

  2:杜牧有詩曰:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,”來寄托對(duì)先人的哀思,清明節(jié)是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子,表示對(duì)逝者的懷念直至今日,展現(xiàn)了濃濃的人情味兒。

  視頻:黃帝陵祭祖

  女: 我問問你,這個(gè)是什么東西?男:艾草

  女:再問問你:白蛇傳里,白娘子喝了什么酒現(xiàn)了原形?

  男:雄黃酒

  女:這都是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)的風(fēng)俗,這個(gè)節(jié)日和一位愛國(guó)忠臣有關(guān)。

  下面請(qǐng) 同學(xué)給我們講講屈原的故事。(自選一項(xiàng))

  農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又稱“端陽節(jié)”、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽,吃粽子,喝雄黃酒,掛艾草于門庭。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民,奮身投汨羅江的故事,老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌,讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗,以祝愿親人朋友身體健康。

  技能訓(xùn)練《包粽子》

  男1:傳統(tǒng)節(jié)日還和一些民間傳說有關(guān),寄托了人們的美好愿望。

  女:牛郎織女鵲橋相會(huì),每年到了七月初七的晚上,許多人就會(huì)自然地聚集在一起,觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會(huì)……人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱,神奇的故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的無限憧憬與向往。

  男1:唐代詩人林杰的《乞巧》詩最為有名,七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,穿盡紅絲幾萬條。古老的乞巧節(jié)如今已與時(shí)尚接軌,演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。

  男1:嫦娥奔月的故事也讓天上一輪明月衍生出思鄉(xiāng)團(tuán)圓的節(jié)日。

  女1:那就是農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。

  男:這個(gè)節(jié)日要賞月、吃月餅、一家人一起團(tuán)圓。

  可是,這家在中秋節(jié)這天起了點(diǎn)風(fēng)波。

  請(qǐng)欣賞小品《團(tuán)圓不團(tuán)圓》

  中秋時(shí)節(jié),正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際,又因此時(shí)月亮與地球相距最近,故有“一夜明月今宵多,月到中秋分外明”之感慨。

  (1)唐代李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”, (2)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”, (3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還” (4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家! (5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。 (6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。 (7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 (8)《月下獨(dú)酌》(李白)花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。…… (9)《望月懷遠(yuǎn)》 (張九齡) 海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思!

  男:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》,在中國(guó)人的眼里,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,便開始過這個(gè)節(jié)日。

  我來考考大家,對(duì)重陽節(jié)有多少了解呢?

  生1、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國(guó)詩人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫到:“集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽。

  生2、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期,重陽那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。

  生4、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。到了明代,九月重陽,皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀,連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代。

  5、今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在1989年,我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。希望同學(xué)們?cè)谥仃柟?jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝福,陪伴他們,做個(gè)孝心的好孩子。

  今天就有同學(xué)把自己的孝心帶來了,有請(qǐng)祖孫隔代人上臺(tái)。

  祖孫送祝福

  女:俗語有“臘七臘八凍掉下巴”,農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日,是傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。在漢代,冬至后第三個(gè)戊日為“臘日”,南北朝時(shí)改為十二月初八日,謂之“臘八節(jié)”。人們?cè)谶@天進(jìn)行祭祀活動(dòng),祈求豐收和吉祥。、臘八要喝臘八粥,用紅小豆、松子、黃米、糯米、小米、菱角米、棗泥等和水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。熬出來稠稠糯糯香又甜。

  男1:傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕,是一年之中的最后一天,就是大年三十兒。 這一天,家人團(tuán)聚在一起,吃年夜飯,放爆竹,守歲,一起聽新年鐘聲,迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過,迎來的就是第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),新的一年就開始了……

  女1:日復(fù)一日,年復(fù)一年,千百年來,傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化,滋潤(rùn)著世世代代中華兒女的心田。

  男1:了解了傳統(tǒng)節(jié)日,我們真正感受到了祖國(guó)文化的淵源流長(zhǎng)、豐富多彩。 女1:為了弘揚(yáng)民族文化,我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日

  男和:愛我們的祖國(guó),就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開始 。

  女和:愛我們的祖國(guó),就從過好傳統(tǒng)節(jié)日開始

  班主任講話:

  大家都知道,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活得精彩畫面,但是,在生活節(jié)奏不斷加快,信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天,人們忙著工作,幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日,就算知道今天是這個(gè)節(jié)日,卻不知道這個(gè)節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽節(jié),臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津,而同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備圣誕禮物時(shí),我們,華夏兒女,龍的傳人,炎黃子孫,是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,我們召開這次班會(huì)!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信在召開這次班會(huì)之后,班里一定會(huì)掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!

  如何開班會(huì)

  主題要鮮明,一般一次班會(huì)一個(gè)主題。

  班會(huì)主題要貼近學(xué)習(xí)和生活,學(xué)生能夠有話可說。

  班會(huì)主題盡量選擇具有人文情懷的話題。

  班會(huì)最好讓學(xué)生預(yù)先充分準(zhǔn)備。

  班會(huì)形式要活潑多樣,避免重復(fù),使學(xué)生喪失興趣。

  班會(huì)要主題調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言積極性,對(duì)于學(xué)生的不正確見解,要主題糾正方式。

  班會(huì)時(shí)間不宜過長(zhǎng),以一節(jié)課為宜。

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