開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得范文

時(shí)間：2022-05-13 11:47:42 春林0由分享

開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得范文5篇

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開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得1

心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，而人格教育，作為心理素質(zhì)教育的核心，更應(yīng)該引起足夠的重視。所謂人格教育，是指針對(duì)學(xué)生的身心特征，在需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、理想、價(jià)值觀等方面所實(shí)施的指導(dǎo)和教育。在教育教學(xué)中，我們滲透健全人格教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的學(xué)生主流，從而提高學(xué)生的心理健康水平。

一、在教學(xué)思想上要滲透健全人格教育。

心理素質(zhì)教育，首先是做人的教育。至于做什么樣的人，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。人格教育，是心理素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)。我在教育教學(xué)中，遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從點(diǎn)滴入手，滲透人格教育，做到名副其實(shí)的教書(shū)育人。

二、將健全人格教育滲透于教學(xué)內(nèi)容之中。

我在教育教學(xué)過(guò)程中，面向的學(xué)生，把愛(ài)的種子撒向每一個(gè)學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性的學(xué)生是不存在的。這就需要教師在教育過(guò)程中尊重和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。比如：一位學(xué)生特別喜歡畫(huà)畫(huà)，可是處理不好學(xué)習(xí)與發(fā)展興趣愛(ài)好的關(guān)系，教師不是扼殺他的愛(ài)好，而是進(jìn)行家訪，做耐心細(xì)致的工作，還和他一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在教師的幫助下，這個(gè)學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)秀，當(dāng)上“三好”學(xué)生，還多次在市地舉辦的美術(shù)大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)。鑒于此，教師不僅要尊重學(xué)生的個(gè)性，還要想方設(shè)法地為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)造條件。教師可以幫助他們成立各種興趣小組，學(xué)科小組，指導(dǎo)他們做實(shí)驗(yàn)，搞調(diào)查，寫(xiě)論文，提高綜合能力，等等。這樣，使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)了自己的人格，充分發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

三、在教學(xué)方法上滲透心理健康教育。

⒈尊重學(xué)生獨(dú)立的人格。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路!”我們要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不能對(duì)學(xué)生諷刺挖苦，肆意辱罵，更不能體罰。一個(gè)孩子一旦失去自尊心，就會(huì)影響他一輩子。教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種能夠進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)和活動(dòng)的氛圍，使他們認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體所具有的能夠成為一個(gè)“的學(xué)生”的潛在能力。必要的時(shí)候，我采取“高高的舉起你的左手”的教育策略，從而使學(xué)生對(duì)自己充滿信心。

⒉組織學(xué)生進(jìn)行人格分析。

組織學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，自我分析，相互分析，從而加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)等形式進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高辨別能力。

⒊幫助學(xué)生完善健全人格。

在既尊重了學(xué)生的獨(dú)立人格，又幫助學(xué)生進(jìn)行了人格分析。那么，接下來(lái)，順理成章地，我就與學(xué)生一道，完善學(xué)生健全的人格，使其朝向健康向上的方向發(fā)展。這樣，人格教育也就達(dá)到了預(yù)期的目的了。

學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的消極悲觀的心理傾向，對(duì)學(xué)生的健全人格和良好的心理品質(zhì)的形成的負(fù)面效應(yīng)是非常明顯的。因此，我們應(yīng)對(duì)他們充滿愛(ài)心和信心，建立平等的師生關(guān)系，遵循正面教育、積極引導(dǎo)的原則，使其發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己在學(xué)習(xí)上或生活中的閃光點(diǎn)，讓他們經(jīng)常體驗(yàn)成功的喜悅，逐步建立起對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的積極樂(lè)觀的人生觀。面對(duì)學(xué)生的心理活動(dòng)和情緒波動(dòng)，教師應(yīng)抓住教育的良機(jī)，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。

開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得2

人類(lèi)用勤勞的雙手創(chuàng)造自己燦爛的文明，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。然而，毒品從它出現(xiàn)的那一天就沒(méi)有給人類(lèi)帶來(lái)任何益處。相反，由毒品引發(fā)大量違法犯罪活動(dòng)，并導(dǎo)致愛(ài)滋病等多種病情擴(kuò)散流行，不僅影響人民群眾健康幸福和安居樂(lè)業(yè)，而且影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。今天，我們就來(lái)討論討論吸毒和毒品吧!

常見(jiàn)毒品大部分有：鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、嗎咖、可卡因、病毒、杜冷丁和咖啡因等等。許多人就是在酒吧、卡拉ok等娛樂(lè)地區(qū)食用毒品。有些人剛開(kāi)始吸了一點(diǎn)兒，沒(méi)什么傷害，可是后來(lái)慢慢地吸，居然成癮了!也有些人想要戒掉，但是不行。家人建議去戒毒所，但是他卻怕自己的聲譽(yù)影響，最后也沒(méi)逃脫死神的魔爪……像這樣的例子有著許許多多，我們自己的身邊也有許多，不信?我來(lái)講一個(gè)!

我有一個(gè)朋友，他的叔叔從剛開(kāi)始工作開(kāi)始就吸毒，聽(tīng)說(shuō)是朋友讓他吸，最后成了癮。他一開(kāi)始也不相信會(huì)死亡，所以天天吸。一次，他推薦他老婆也吸，他老婆不愿意。接著開(kāi)始吵架，最后他老婆也迷上了毒品。長(zhǎng)時(shí)間后，二人迅速消瘦，瞳孔開(kāi)始縮小。我的朋友一天去他叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)叔叔阿姨說(shuō)話含糊不清，骨瘦如柴，還不時(shí)的身上發(fā)癢。他很擔(dān)心，一再要求叔叔阿姨去醫(yī)院看看。起初，他的阿姨怕泄露了秘密，對(duì)他叔叔說(shuō)：“怎么辦?”沒(méi)想到他叔叔沒(méi)有擔(dān)心，反而跟著我朋友去了醫(yī)院!結(jié)果調(diào)查出，叔叔得了病毒性肝炎;而他的阿姨得了肺氣塞。他先是大吃一驚，然后一直問(wèn)到底怎么回事。他的阿姨聽(tīng)得不耐煩了，反正也覺(jué)得一個(gè)小孩子聽(tīng)了會(huì)忘記，就告訴了他事實(shí)。我朋友先是一怔，然后說(shuō)要去警察局。沒(méi)想到他叔叔說(shuō)：“你敢去我殺了你爸爸媽媽!”我朋友也是孝子，就什么也沒(méi)說(shuō)。不久，他的叔叔由于吸毒用量過(guò)度呼吸抑制而死亡。當(dāng)天，他報(bào)了警，警察們把他的阿姨捕獲了，他的阿姨悲痛欲絕，大喊：“我也是被迫啊!冤枉啊!”后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們使用的毒品是：海洛因。

我朋友通過(guò)這件事后，再也不敢聽(tīng)到毒品什么的了，也發(fā)誓不在碰毒品。我覺(jué)得，大家應(yīng)該都這樣，珍惜自己的生命，想著家人的利益。被警方抓獲的人也是家破人亡。大家不要為了一時(shí)的開(kāi)心，付出生命?，F(xiàn)在，有越來(lái)越多的禁毒廣告在電視上播出，大家不要“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”，這可是為了你啊!

吸毒者心態(tài)扭曲喪失人格往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨是非，對(duì)這些毒品說(shuō)“不”!決不嘗試毒品。

開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得3

從何時(shí)起?往日的歡聲笑語(yǔ)已不存在,取而代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時(shí)起?往日的清秀容顏已不存在,取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時(shí)起?往日魁梧的身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨頭.

看著視頻上一個(gè)個(gè)被毒品吞沒(méi)的不成人樣的人們,我的內(nèi)心猶如針扎般的痛苦.“毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因?yàn)?它曾奪去無(wú)數(shù)人的生命,他曾剝奪無(wú)數(shù)人的人生,它曾拆散無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭.而如今,仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的吸毒者為毒品而喪心病狂,仍有人抱著試一試的心態(tài)去吸食毒品.毒品,就像湖中的水華,在無(wú)止境地蔓延;就像渾濁的污水,侵蝕著一個(gè)又一個(gè)人的身軀.

還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門(mén)海灘上濃煙滾滾,這是個(gè)令人難忘的日子,民族英雄林則徐在廣州虎門(mén)一舉銷(xiāo)毀了外商運(yùn)到中國(guó)的二百多萬(wàn)斤鴉片.在這之前,有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨,有許許多多的家庭因鴉片而破碎了.可恨的鴉片,不僅嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)人的身體,還使中國(guó)的白銀大量外流.中國(guó)因此漸漸衰落,人民更是苦不堪言,由于中國(guó)人吸食了大量的鴉片,致使自己的身體一天不如一天,最后只剩下皮包骨,因此外國(guó)人戲稱(chēng)中國(guó)人為“東亞病夫”.

雖青少年,正值花一般的年齡,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的樹(shù)葉,顯示出一派勃勃生機(jī).可如今,有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路,為了毒品而踏入了萬(wàn)丈深淵,為了毒品,甚至不惜一切.過(guò)去美好的一切,化為烏有;過(guò)去美好的一切,成為飄渺;過(guò)去美好的一切,成為奢望.美好的過(guò)去,已不復(fù)存在,而如今,除了痛苦裝點(diǎn)人生之外,已再無(wú)其他美好的字眼了.可憐天下父母心,毒品,不僅毀掉了自己的青春,還連累了自己的父母.一個(gè)家庭,會(huì)因毒品的到來(lái)而頓時(shí)支離破碎.看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親,我不禁愴然淚下.毒品,給人們帶來(lái)了抹不去的痛苦,給家庭帶來(lái)了抹不去的悲傷,給自己帶來(lái)了毀滅與死亡.

讓我們攜起手來(lái),一同抵制毒品的侵害,不再讓歷史重蹈覆轍,不再戴上“東亞病夫”的頭銜,珍惜自己寶貴的生命,向毒品說(shuō)“不”!

開(kāi)學(xué)健康安全第一課學(xué)習(xí)心得4

看完了《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》后，我的感受很深刻?！岸酒贰边@個(gè)可怕、恐怖的詞語(yǔ)，摧毀了多少人的生命!一朵朵含苞待放的花朵，碰到了它，因?yàn)闊o(wú)法克制自己，而凋謝、枯萎。是它，引誘著人們，致使那些朝氣蓬勃的生命消失?！堕_(kāi)學(xué)健康安全第一課》正是講了毒品的危害。吸毒，就像個(gè)無(wú)底洞，一旦上癮，便永無(wú)寧日，變成了一個(gè)廢人。

毒品，就像一雙無(wú)形的手，只要他神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了你的身邊將你牢牢地抓住，你便再也無(wú)法脫身，只能寂寞地望著美好的大千世界，眼里只剩下黑暗與迷茫?！督窘逃氛侵v述了一些迷茫的人們。他們?cè)瓉?lái)朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)，但是備毒品無(wú)情地摧毀了。原來(lái)幸福美滿的家庭，卻被毒品搞得面目全非，黯然失色。原本家財(cái)萬(wàn)貫，門(mén)庭若市的人，被毒品弄得身無(wú)分文，門(mén)可羅雀。毒品惡貫滿盈、心狠手辣，它摧毀了人生，毀滅了人生，危害了社會(huì)，它是多么令人可恨啊!所以，大家應(yīng)該樹(shù)立好正確的人生觀與價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，不要搞那些不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以身試法。并且要大力倡導(dǎo)禁毒戒毒，讓今后的生活不整日沉浸在空虛與痛苦中。

為了構(gòu)建和諧社會(huì)，為了不要更多的人誤入歧途，走上犯罪這條不歸之路，我們首先要以身作則，一點(diǎn)兒也不能讓毒品接近自己還有身邊的人，的，就是向這個(gè)社會(huì)大力弘揚(yáng)珍愛(ài)生命，拒絕毒品。毒品一日不絕，禁毒一刻不止的思想品質(zhì)。