愛(ài)心觀后感6篇600字

故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹(shù)，摘蘋果吃，抓著樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息，下面是小編為大家?guī)?lái)的愛(ài)心觀后感，希望你喜歡。

愛(ài)心觀后感1

讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》，我被李老師對(duì)學(xué)生的那份真情，那份真摯而無(wú)私的愛(ài)震撼了。

讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓愛(ài)永駐學(xué)生的心田，李老師換來(lái)了學(xué)生的健康與幸福的成長(zhǎng)，桃李芬芳。記得著名教育家夏丐尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成為池塘，沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”愛(ài)學(xué)生，才能無(wú)微不至地關(guān)心、注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能感受他們的苦惱和困惑，并且為幫助學(xué)生而費(fèi)盡心思。李老師以自己的行動(dòng)踐行愛(ài)的教育。特別對(duì)待“后進(jìn)生”，傾注了更多的愛(ài)。用心靈贏心靈，在“后進(jìn)生”萬(wàn)同身上得到充分的展現(xiàn)，萬(wàn)同是一個(gè)上課擾亂課堂紀(jì)律，常與街頭不三不四的人混在一起，經(jīng)常打架斗毆，鄰近幾條街“家喻戶曉”的人物，在李老師愛(ài)的感召下，后來(lái)萬(wàn)同成為我們國(guó)家的“最可愛(ài)的人”。這當(dāng)中李老師付出了多少愛(ài)心、耐心教育。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)是真摯的、是無(wú)私的，也只有這種愛(ài)，才是感染學(xué)生的情感魅力。正像李老師所說(shuō)：“我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛(ài)?！崩罾蠋熍c學(xué)生一起過(guò)生日，為學(xué)生送上生日禮物——書(shū)籍、筆記本、賀卡;有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹(shù)，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草……但都在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的勃勃生機(jī)。通過(guò)書(shū)信交流，拉近了師生的距離，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。李老師的教育實(shí)踐告訴我們：愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須首先把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。在平時(shí)的教育實(shí)踐中，我們何嘗不努力地愛(ài)著自己的學(xué)生，但有時(shí)很難做到自然而然，往往居高臨下，以至于學(xué)生不能接受。班上總有個(gè)別學(xué)生懶做作業(yè)，盡管軟硬兼施，既耐心地開(kāi)導(dǎo)過(guò)他，也讓他罰做過(guò)作業(yè)，但過(guò)不了幾天，缺交作業(yè)問(wèn)題依然存在。

愛(ài)心觀后感2

我不知道什么叫緣分.但我相信緣分，如果緣分注定要用痛苦和單相思來(lái)評(píng)價(jià)的話我寧愿用我的一切換取兩個(gè)人的愛(ài)情而不是一個(gè)人遲遲的等待.等待換來(lái)的是15年的歲月滄桑!

我的愛(ài)情就要用等候換來(lái).回來(lái)的也許是一場(chǎng)夢(mèng)!因?yàn)槲液退龑儆诓煌娜松?我和張蕊相識(shí)是在十幾年前.那時(shí)我們還很小，都在小學(xué)三年級(jí).說(shuō)是相識(shí)可能我認(rèn)識(shí)它比她認(rèn)識(shí)我要早點(diǎn).

小學(xué)三年級(jí)我在鄉(xiāng)下農(nóng)村讀書(shū)，她在縣城小學(xué).兩學(xué)校舉行"小朋友手拉手活動(dòng)"我們學(xué)校名叫三星小學(xué).那時(shí)我們學(xué)校很貧窮窮.縣城里來(lái)說(shuō)是舉行活動(dòng)其實(shí)是獻(xiàn)愛(ài)心來(lái)了給我們送學(xué)習(xí)用品衣服等(可全是舊東西).兩學(xué)校還表演了節(jié)目.我們?yōu)榱擞涌h城里來(lái)的客人排練了兩個(gè)月的節(jié)目.我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了.活動(dòng)開(kāi)始了先是表演節(jié)目.縣城里來(lái)了個(gè)小姑娘和我一般大小.長(zhǎng)的挺聰明伶俐的，一看就是學(xué)習(xí)尖子.她上來(lái)介紹了一下自己說(shuō)"我叫張蕊是崇信小學(xué)三年級(jí)的`學(xué)生"嘿!我一聽(tīng)和我一樣啊!肯定和我同齡.她介紹完了就開(kāi)始表演節(jié)目.她給我們表演的是手風(fēng)琴.她拉的特別的好啊!我心想我要是有她那本事該多好啊!可我天生愛(ài)玩'何況我是農(nóng)村的那有條件啊.從那時(shí)我就很羨慕她很佩服她!心想認(rèn)識(shí)她該多好啊.哎!人家是縣城的我是鄉(xiāng)下的人家節(jié)目表演完就走誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我啊!想的美啊 .自那是我就沒(méi)有忘掉她，我在也沒(méi)有見(jiàn)著她!直到6年后了.

上了初中我被轉(zhuǎn)到縣城二中了.那時(shí)是一個(gè)夏天放學(xué)回家.我騎著來(lái)加重自行車回家.到了影劇院看見(jiàn)一個(gè)姑娘騎著銀白色的輕便自行車.啊!好眼熟啊 好象在那見(jiàn)過(guò)!哎!什么見(jiàn)過(guò)啊.看人家張的漂亮就眼熟.呵呵我自言自語(yǔ)的說(shuō).下午放學(xué)回家我又在同一地方碰見(jiàn)她了.她在一中上學(xué)啊.我騎著車子光看她了沒(méi)有想我還在自行車結(jié)果撞到了電線桿上，撞上了可車子還在跑.對(duì)面來(lái)了個(gè)吉普車差點(diǎn)和車撞上了嚇的我眼前冒金星啊.那司機(jī)沒(méi)有罵我說(shuō)小伙子當(dāng)心啊.我原以為發(fā)生的事離這么進(jìn)她回看見(jiàn)會(huì)我呢.我跌到在地回頭看她，看她看我了沒(méi)有可她可她頭也不回的騎著自行車走了 .我就傷心啊.美女你怎么就沒(méi)有看見(jiàn)呢.為了看你我差點(diǎn)就見(jiàn)閻王爺了.可你就沒(méi)有看俺一眼呀!氣死寡人也!悲哀呀!

愛(ài)心觀后感3

暑假我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)心感恩》這本書(shū)是講了我們因該怎樣善良對(duì)待世界，這些故事都是有可能讓你淚流滿面。其中有好多故事讓我感動(dòng)，比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。

講一下湯姆的午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了，他要求脫掉上衣，接受懲罰，但當(dāng)約翰脫掉上衣的時(shí)候，湯姆卻改變了主意……講清楚一點(diǎn)是美國(guó)某個(gè)中學(xué)的一個(gè)班級(jí)有個(gè)特殊的規(guī)定：誰(shuí)違反了紀(jì)律，就得脫掉上衣，讓老師在背上打十下。一天中午，湯姆發(fā)現(xiàn)他的午餐被偷吃了!老師立刻展開(kāi)調(diào)查，事情很快就出來(lái)了，是約翰偷吃湯姆的午餐，因?yàn)橛腥丝匆?jiàn)他拿著那只餐盒。約翰也承認(rèn)了“罪行”。當(dāng)他脫掉外套時(shí)，同學(xué)吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰里面什么也沒(méi)穿!約翰說(shuō)：“我爸爸死了，我只有一件襯衫，可媽媽剛把它洗了?！睖肥萑醪豢?，老師實(shí)在不忍心打下去。他狠了狠心揚(yáng)起手上的木板。就在這時(shí)，湯姆站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老師我愿意替約翰接受懲罰?！闭f(shuō)著，他脫下外衣，趴在講臺(tái)上。約翰忍不住摟著湯姆哭了起來(lái)。老師看著他們，把手里的木板扔向墻角，說(shuō)：“我想，以后再也不需要它了?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們只有人人都遵守紀(jì)律，社會(huì)才會(huì)有條紊地向前發(fā)展。只有人與人之間的愛(ài)心，才能使世界變得更美好。

愛(ài)心觀后感4

這本書(shū)讓我明白，要做到有愛(ài)心，會(huì)感恩其實(shí)并不難。愛(ài)心和感恩其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的哲學(xué)。只有學(xué)會(huì)寬容和理解每一個(gè)人，才能學(xué)會(huì)有愛(ài)心和感恩，就能擁有最高尚的品質(zhì)。有一次，在我住的那個(gè)小區(qū)里，來(lái)了一只流浪貓。那只小貓很臟，全身都是黏糊糊的泥巴，沒(méi)有人敢靠近它，收養(yǎng)它。有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，把它抱起來(lái)，喂它吃東西，還把它抱回家養(yǎng)。這真是個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我們?yōu)槭裁床幌蛩龑W(xué)習(xí)呢?

但是有些人卻不懂得愛(ài)心與感恩，因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有愛(ài)。沒(méi)有感恩，沒(méi)有愛(ài)心。只知道恩將仇報(bào)。在遇到一件難以做出選擇的事情上，我們要為他人的利益著想。愛(ài)，可以打破一切之間的距離，讓萬(wàn)物都變得親密無(wú)比。在擁有愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的幸福。就像我們的父母，每天操持著所有的家務(wù)，這就是愛(ài)。

父母把自己的一生都獻(xiàn)給我們?？晌覀兡兀魂P(guān)注自己的生活，一味的索取，卻不知回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫父母分擔(dān)家務(wù)，為父母做一些力所能及的事。愛(ài)心與感恩是生活中的大智慧，只要我們擁有友愛(ài)和感恩之心，就能成為一個(gè)高尚的人。

愛(ài)心觀后感5

令我記憶猶新的是劇中主人公小剛前期不務(wù)正業(yè)，與社會(huì)上的混混沒(méi)什么兩樣，整日除了在教室里消磨時(shí)光外，就是與一伙臭味相投的“朋友”進(jìn)出網(wǎng)吧、歌廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。為此媽媽常苦口婆心的給小剛講一些大道理，而小剛幾乎是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全然不顧媽媽這番話。

后來(lái)父親離世了，媽媽代小剛來(lái)到另一個(gè)城市(為了讓小剛好好學(xué)習(xí))。直道一天，小剛發(fā)現(xiàn)媽媽打扮得漂漂亮亮的出去了，由于好奇心的驅(qū)使，小剛也跟了去，結(jié)果發(fā)生了意想不到的'事情∶媽媽所在公司的老板，對(duì)媽媽佷不尊重，小剛?cè)滩蛔淞诉M(jìn)去，直沖向老板，伸出手向他打去。事后小剛開(kāi)始醒悟，終于對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，最終被北京大學(xué)錄取。

我哭了，——被小剛的媽媽所感動(dòng)?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蹦笎?ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。除父親外，媽媽便是最愛(ài)我的人，真不愧“世上只有媽媽好!”而我們現(xiàn)如今做的只有好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，以報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，孝敬父母，讓父母高興。

愛(ài)心觀后感6

《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。