暴力觀后感5篇600字
星期六早上，我來(lái)到作文班，李老師給我們播放了一個(gè)短片，叫《暴力云》。我非常喜歡這部短片，下面是小編為大家?guī)?lái)的暴力觀后感，希望你喜歡。
暴力觀后感1
假如我們生存的城市變成那樣是多么恐怖的現(xiàn)實(shí)。從目前來(lái)看中國(guó)社會(huì)正在走向腐蝕化，官員機(jī)關(guān)派出所腐敗，雨后春筍的黑社會(huì)，詐騙非法牟利小團(tuán)體，毒品泛濫，遍地麻將館，奢靡夜色場(chǎng)所，猖獗的小偷，非正義的法律漏洞，數(shù)不盡的強(qiáng)拆，小區(qū)物業(yè)的強(qiáng)勢(shì)，抗生素的濫用，各種監(jiān)管的不到位，民風(fēng)的爾虞我詐，牛鬼蛇神等等這些數(shù)不盡的問(wèn)題腐蝕這我們的社會(huì)。金錢至上的社會(huì)風(fēng)氣(雖說(shuō)有點(diǎn)偏激，但國(guó)家的大政策就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，其實(shí)也就是錢)當(dāng)錢能用好些不正當(dāng)?shù)耐緩将@得時(shí)，我們的社會(huì)還有安全感么?我們的下一代還會(huì)安全么?
電影講述了這么好的一家人，卻因?yàn)橐粋€(gè)偶然接觸到了毒品犯罪集團(tuán)，毒品犯罪集團(tuán)確實(shí)掙錢，大把的鈔票掙著，將失足女虜獲并嵌入全球定位系統(tǒng)，這是多么恐怖的一幕。現(xiàn)在我們國(guó)家技術(shù)越來(lái)越嫻熟，犯罪分子越來(lái)越狡猾，然而我們的政府部門，警察部門卻在不斷的腐蝕化，難道我們要學(xué)習(xí)片中的主人公么，只有暴力才能保護(hù)我們的家人。我很擔(dān)心現(xiàn)在的社會(huì)，孩子需要接送，需要時(shí)刻關(guān)心醫(yī)生給開的什么藥，需要提前告訴自己的女兒性是怎么回事，不要因?yàn)楸磺址付p生，告訴她性不是生活的全部么?告訴她謹(jǐn)防詐騙，告訴她謹(jǐn)防傳銷，告訴她除了家人不要輕信任何人，包括自己的同學(xué)或者別的親人。那么一家人都進(jìn)傳銷了怎么辦?生活在這個(gè)社會(huì)，我也想要進(jìn)過(guò)軍旅，有一技之長(zhǎng)，當(dāng)我的孩子消失的時(shí)候可以拿起自己的武器去尋找，去挽回自己孩子的生命。而不是坐在冷冷的板凳上等待派出所的通知，認(rèn)尸的通知，或者被侵犯的通知。面對(duì)人生的一切完全不能掌控，這是多么的悲哀。
暴力觀后感2
我的孩子還小，我經(jīng)常的告訴她媽媽，看緊孩子，別讓人販子偷走，不要爺爺奶奶看著，他們警惕性低，你要自己好好看著，不然的話會(huì)真的找不到的。派出所沒(méi)錢出不了警的，上面沒(méi)人你是請(qǐng)不動(dòng)他們的，沒(méi)有媒體影響力他們是不會(huì)盡力去找的。得等到失去千百個(gè)兒童才會(huì)重視，才會(huì)把一直盯著的人販子抓住，才會(huì)有證據(jù)抓捕他們，法院才會(huì)對(duì)他們判刑。他們的刑期到了還會(huì)出來(lái)害人，還會(huì)可能報(bào)復(fù)你。而我們自己失去了孩子，失去了笑語(yǔ)，失去了財(cái)富，而政府還在努力的搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把我們的房子拆了，我們痛苦沒(méi)有朝氣，給國(guó)家?guī)?lái)不了經(jīng)濟(jì)效益了，他們會(huì)遺忘我們，他們會(huì)照顧那些人販子的孩子，因?yàn)樗麄冇绣X，能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
我在心底發(fā)寒，當(dāng)看完這片子后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我要怎么樣做才能避免自己的孩子不會(huì)受到片中的侵害。我要怎么才能拯救自己的孩子?我手里沒(méi)有搶，也沒(méi)有游騎兵的父親，也沒(méi)有健壯的體魄，也沒(méi)有聰明的頭腦。
朋友們，知乎啊，怎樣才能安全保護(hù)我們的后代?怎樣才能避免社會(huì)的腐蝕化?怎樣才能讓我們的世界變得朗朗乾坤?怎樣才能讓我們的政府切實(shí)的擔(dān)起責(zé)任來(lái)?難道只有暴力或者鮮血才能改變這一切么?難道只能效仿我們的黨改造舊社會(huì)的方法?
暴力觀后感3
校園暴力案例:"在某校園有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，結(jié)果其中一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)學(xué)生的鼻梁骨給打斷了，被打的家長(zhǎng)到學(xué)校去理論，學(xué)生到醫(yī)院去治療。這不僅使學(xué)生受到了傷害，就連家長(zhǎng)也受到了牽連，還使學(xué)校跟著擔(dān)負(fù)，不僅耗人耗財(cái)而且還會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響!
案例二:在某職業(yè)學(xué)校，有兩位同學(xué)在瘋鬧時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)用小刀捅傷了另一位同學(xué)。兩家協(xié)商，其受傷害學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行索賠，要求支付人民幣2萬(wàn)元;但捅人者的家長(zhǎng)卻感覺(jué)對(duì)方索要錢數(shù)不合理，于是便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)校得知后找兩位家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)商解決，但雙方家長(zhǎng)都不愿意妥協(xié)，最終被傷者把打人者一方告上了法庭，并要求公安機(jī)關(guān)立案。于是雙方開始了持久的法庭戰(zhàn)，最終都疲憊不堪，而傷人者被開除，另一位也無(wú)法再在學(xué)校繼續(xù)上學(xué)而退學(xué)了。在這個(gè)案例中，對(duì)雙方孩子還有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有贏家，都是輸家。被傷者遭受了肉體和精神的雙重痛苦，傷人者遭受了良心的譴責(zé)和金錢的付出，而結(jié)局都是迫不得已離開學(xué)校。而且雙方家長(zhǎng)付出了大量的時(shí)間照顧孩子，因?yàn)楣偎緰|奔西跑，疲于應(yīng)對(duì)，精神也受到了折磨，
暴力觀后感4
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害?！缎@暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟?。”媽媽覺(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的`真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來(lái)，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺(jué)得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時(shí)，假裝妥協(xié)，把錢給他們，記住他們的相貌，佩戴的校徽，然后告訴班主任或家長(zhǎng)，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己! 我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長(zhǎng)!
暴力觀后感5
今天，我觀看2113了一部非常有5261教育意義的影片——《校4102園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)1653生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害?！缎@暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟摹！眿寢層X(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來(lái)，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺(jué)得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時(shí)，假裝妥協(xié)，把錢給他們，記住他們的相貌，佩戴的?；?，然后告訴班主任或家長(zhǎng)，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己!
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