觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)
今天《開(kāi)學(xué)第一課》正式不出，在電視機(jī)前收看完了，感觸很深， 小編整理了觀看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)，大家一起來(lái)看看吧!
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《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔大型的青少年公益節(jié)目，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的教育意義。今年是特殊的一年，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)的70華誕，我們可以看到今年開(kāi)學(xué)第一課主題著重于愛(ài)國(guó)，從我與祖國(guó)共成長(zhǎng)開(kāi)始說(shuō)起，一起來(lái)感受祖國(guó)這些年來(lái)的變化，一起來(lái)迎接祖國(guó)的生辰盛典！
開(kāi)學(xué)第一課讓我深深感受了祖國(guó)這70年來(lái)的美麗蛻變。2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦，這是值得所有中國(guó)人驕傲的成績(jī)；2010年中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這是令人驕傲的跨越；從2017年到2018年，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的服務(wù)范圍已經(jīng)延伸至全球，這是讓人紛紛點(diǎn)贊的偉大成就。祖國(guó)成立70年以來(lái)，我看到祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，我們的衣食住行發(fā)生了驚人變化，家鄉(xiāng)環(huán)境也越變?cè)矫馈?/p>
衣服從風(fēng)格單調(diào)，縫縫補(bǔ)補(bǔ)到如今的靚麗多彩，時(shí)尚個(gè)性。吃的方面從糧票兌換到如今的應(yīng)有盡有。住的地方也從磚頭瓦房到如今的高樓大廈。出行工具從自行車到如今的小汽車。這些都是我們身邊看得見(jiàn)的變化，也是祖國(guó)成長(zhǎng)的軌跡。
開(kāi)學(xué)第一課讓我深深懂得了我與祖國(guó)共成長(zhǎng)的意義。我們出生在祖國(guó)懷抱里，她就是我們的媽媽。她見(jiàn)證著我們的每一步成長(zhǎng)，我們驕傲著她的輝煌發(fā)展。就像“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”的歌詞般，祖國(guó)與我永遠(yuǎn)都是一體的，我們一起成長(zhǎng)，共同走向更加美好的明天！
開(kāi)學(xué)第一課讓我真正意義上領(lǐng)會(huì)了愛(ài)國(guó)的。臺(tái)上嘉賓的字字句句都在告訴著我們沒(méi)有國(guó)何來(lái)家。一個(gè)人再有成就的人，也不能忘本。這里的“本”就是我們的國(guó)。哪怕你站在最高處，也一定要記得歸途是哪里。我們的歸途就是祖國(guó)，我們心中的眷念就是祖國(guó)。
如今的我只是一名小學(xué)生，在與祖國(guó)共成長(zhǎng)的這些年里，我感受著祖國(guó)一點(diǎn)一滴的變化，我看到了祖國(guó)飛躍的身影，我看到了未來(lái)美好的`希望！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我會(huì)勇敢前行，我會(huì)認(rèn)真虔誠(chéng)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！我只想對(duì)祖國(guó)說(shuō)：祖國(guó)媽媽，我將會(huì)與你永遠(yuǎn)同行，共成長(zhǎng)，一起創(chuàng)建更加美好明天！我愛(ài)你，祖國(guó)！
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這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在被圍困于道北一帶，為掩護(hù)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……
董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)口;邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里
我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，也沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！}記
2020年新年前夕，一股特殊的疫情自九省通衢的武漢發(fā)散，蔓延至全國(guó)，一時(shí)間，人心惶惶，眾說(shuō)紛紜。原本車水馬龍的街道只剩下?lián)u曳的路燈，墨似的天空也不復(fù)節(jié)日煙花的點(diǎn)綴。灰暗籠罩全國(guó)。
疫情當(dāng)前，必有勇夫。一大批仁人志士悉數(shù)涌現(xiàn)，奔赴一線的抗議戰(zhàn)士，身處重災(zāi)區(qū)的湖北人民，全國(guó)廣大熱心群眾，慷慨解囊的海外僑胞，馳援而來(lái)的國(guó)際友人。點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，大愛(ài)中國(guó)。
“吹哨人”李文亮、張繼先；“逆行者”鐘南山、李蘭娟等。一批批白衣天使奔赴到疫情一線與死神做斗爭(zhēng)；英雄的城市，英雄的湖北人民在前線奮斗；疾馳千里抵達(dá)武漢的醫(yī)用物資，甚至大米蔬菜；“山川異域，風(fēng)月同天”來(lái)自日本漢語(yǔ)水平HSK事務(wù)局的捐贈(zèng)物資，令人感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)邊，我們同在。
大國(guó)重器，國(guó)士無(wú)雙，中國(guó)工程院院士鐘南山，敢于感言，盡顯醫(yī)者本色。2003年，鐘南山不懼個(gè)人安危，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守前線，積極探索治療方案，成功抗擊非典疫情；2020年初，當(dāng)新型冠狀病毒的陰霾籠罩全國(guó)之時(shí)，84歲的鐘南山又再次請(qǐng)纓，投入抗日戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，果敢發(fā)聲，巍然坐鎮(zhèn)防疫前線。
“請(qǐng)告訴孩子，成為鐘南山那樣的人，就是讀書(shū)的終極目標(biāo)?！蔽蚁胛覀兦嗄耆藨?yīng)該做的就是魯迅先生曾寫(xiě)道的“有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”做好朝六晚十的作息，早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。宅在家，勤洗手，勤鍛煉。積極配合疫情期間的各項(xiàng)防疫工作。
教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信為標(biāo)：做“守護(hù)者”擔(dān)使命、守安康；做“修行者”宅其身、抱道行；做“識(shí)途者”，游必有方。
黑夜終將過(guò)去，黎明總會(huì)到來(lái)。歷經(jīng)滄桑的民族不論天災(zāi)，亦或是人禍，恒古不變的愛(ài)會(huì)讓陽(yáng)光再次普照大地，陰霾終將散去，驅(qū)逐掉因新冠病毒而肆虐的濃霧。新冠病毒終將成為被塵埃掩埋的過(guò)去。二月，春光將至，一切都在變好、變好……
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《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但此刻學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自我寶貴的生命。
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觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了"探索"的魅力，懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛機(jī)組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
對(duì)于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái)，例如我們即將面對(duì)中考的我們：每次月考成績(jī)出來(lái)，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，他們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说?，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障?，挫折纏身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn)，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來(lái)是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對(duì)此讓我們銘記于心。
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