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2020讓青春為祖國(guó)綻放團(tuán)課觀(guān)后感心得體會(huì)5篇精選

時(shí)間: 燕玲1286 分享

  我們來(lái)到了五月的花海,又一個(gè)“五四”青年節(jié)到了,一起讓青春為祖國(guó)綻放吧!下面是小編給大家?guī)?lái)讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感,我們一起來(lái)看看吧!

  讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感(一)

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我們回首過(guò)去,是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰(shuí)在天安門(mén)廣場(chǎng)上表決心?又是誰(shuí)掀起了全國(guó)人民愛(ài)國(guó)熱情的高潮?

  是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生,“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號(hào),多么有氣勢(shì)的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí),前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。

  “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時(shí)的中國(guó)已搖搖欲墮,如果沒(méi)有青年的那一腔熱情,真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)變得怎樣。他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué),具有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。光陰流逝,時(shí)代變遷,作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國(guó)事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的青春,就是永恒。我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),知識(shí)才是最后的本錢(qián),要愛(ài)國(guó)要為祖國(guó)的建立出一份力,就離不開(kāi)寒窗苦讀。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇見(jiàn)一些困難,我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。雖然,震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過(guò)去了89周年,但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。

  現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,92年前那一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊,那一群充滿(mǎn)正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年,乃至所有的中國(guó)人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開(kāi)拓更美好的明天。

  “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神,更是我們不變的情懷,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情!我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

  讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感(二)

  聽(tīng)你訴說(shuō)青春的花開(kāi)花落,令人傷感又令人開(kāi)心。青春的我們,總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人,因?yàn)榇笕丝偸遣焕斫馕覀儭?/p>

  有人說(shuō),我們是90后的,很幸福。其實(shí)他們卻不知道,我們的內(nèi)心深處,其實(shí)是哀愁的。我們樂(lè)此不疲的叫囂著、玩樂(lè)著,卻沒(méi)想到另一方的家長(zhǎng)在擔(dān)心我們。卑微的我們總是在偽裝,戴著堅(jiān)強(qiáng)的面具偽裝完一天又一天,完畢之后,卸下偽裝的面具,淚流滿(mǎn)面。凋謝的花,零落一地,類(lèi)似于自己的悲傷,貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會(huì)戀愛(ài)了,然而我們卻不知道,我們太早承受了這份愛(ài)的痛楚。是的,我們很傻、我們長(zhǎng)不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負(fù)、我們自殘,或許這就是我們,青春的我們。

  青春的我們,會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自戀。總是喜歡自拍,而且總是擺著非主流的姿勢(shì)。有些大人說(shuō):“我們這些孩子,都太幼稚,太過(guò)于天真,整天只會(huì)自己拍照?!逼鋵?shí),她們自己不會(huì),也就沒(méi)這個(gè)資本說(shuō)我們。她們也不知道,我們不幼稚,我們的內(nèi)心,很成熟?!?0后的我們注定就要傷感么?青春期的我們就注定要哭泣么?為什么不能注定要快樂(lè)呢?為什么不能注定要幸福呢?以后,我們不要悲傷,以后的以后,我們不會(huì)再哭泣,以后的以后的以后,我們不要再壓抑,我們的青春,不要再悲傷叻?!泵刻爝@樣一遍又一遍重復(fù)的對(duì)自己說(shuō),有什么用?到最后,受傷的還是自己。有時(shí),我們會(huì)對(duì)大人淡漠,卻對(duì)同伴熱情;有時(shí),我們會(huì)和大人吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,卻和同伴都是溫柔的話(huà)語(yǔ)。叛逆的我們并不知道,大人在為我們這種思想悲哀。

  看著社會(huì),我們會(huì)敏感,我們會(huì)琢磨自己,我們會(huì)壓抑自己,我們會(huì)偽裝自己,因?yàn)槲覀儾幌氩饺脒@種復(fù)雜的社會(huì)。我們希望,這種只是幻影,總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們,會(huì)厭惡這種。每天晚上,躲在墻角,蒼白的容顏微微低著,有種倉(cāng)促的寂寞。訴說(shuō)著一些事,悲傷的、強(qiáng)烈的、輕柔的、幸福的,一昧的去相信,時(shí)間流逝得很快,過(guò)后就會(huì)迷茫,然后就會(huì)措手不及。深夜里,不可觸及的容顏,落著淚,模糊了眼前。以往的傷害,遺忘了所有,到最后,我只能對(duì)自己說(shuō)無(wú)能為力。青春的我們,喜歡讓自己波瀾的心平靜下來(lái),其實(shí)這只是精神的寄慰,到最后只會(huì)無(wú)措。

  看著那些光芒將青春的我們刺透,終于看到了自己的內(nèi)心。其實(shí),我們是幼稚的呢,幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么?真的是我們么?種.種的反復(fù)追問(wèn)縈繞在我的頭腦里,一片雜亂,無(wú)序無(wú)章,赤裸裸的社會(huì)很現(xiàn)實(shí),不在單純,要學(xué)著生存。我們、悲傷過(guò),我們、哭泣過(guò),我們、擁抱過(guò),我們、快樂(lè)過(guò)。然后,對(duì)自己說(shuō),青春的我們,不會(huì)再悲傷了。

  后記:

  青春的我們,不會(huì)再悲傷了。

  讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感(三)

  每個(gè)人都擁有自己的青春,是一段輝煌又亦或者是一段平凡。青春似一場(chǎng)電影,每個(gè)人都是這場(chǎng)電影中的主角,主宰者屬于自己的青春故事。

  青春也是母親含淚的微笑;是試卷上的漂亮的紅鉤;是叛逆時(shí)的狂固不訓(xùn);是實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的快樂(lè),是在樹(shù)陰憧憬小未來(lái)的美好時(shí)光。

  青春,我們要把握,要珍惜!

  青春是美好的,揮霍青春是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,而抓住青春可謂是抓住了自己一大部分的人生!青春就像是首美妙的歌,我們要去用心歌頌;青春像幅畫(huà),我們要用心描繪;青春像首詩(shī),我們要用心去品味。

  只要把握好了青春,你的青春將是無(wú)悔的,你就不會(huì)在年過(guò)半百之后去嘆息自己沒(méi)有去珍惜,去后悔自己的青春如黑白電影,毫無(wú)色彩和生機(jī)。為了使自己的青春是多姿多彩的,好好的去把握吧。

  不要認(rèn)為青春會(huì)停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡,只能你與它去賽跑。

  珍惜青春,讓我們的青春是無(wú)悔的。

  青春如花似火、燦爛炫麗。是我們?nèi)松豁憳?lè)的序章。即使有困難、有曲折、有委屈,但對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō),都是有益的經(jīng)歷,很好的磨礪,更是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。

  可能有些人已經(jīng)在古惑之年,但青春的朝氣卻仍然猶存。他們宛如夕陽(yáng),譜寫(xiě)著他們的另類(lèi)青春。

  展望青春,你會(huì)滿(mǎn)懷斗志,渴望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,一步步走向自己的人生巔峰!

  讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感(四)

  少年時(shí)代,是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中,有和煦陽(yáng)光,也有風(fēng)霜月雪。

  我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀(guān)。每個(gè)人渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績(jī)差距開(kāi)始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢?正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的:“青春之字典,無(wú)‘困難’之字,青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ);唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題,不論什么名家講解的,要敢于問(wèn)個(gè)為什么,敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題?!?/p>

  如果拿植物來(lái)打比方,植物有它的萌芽期,成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好,那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

  青春如花,青春如夢(mèng),青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢(mèng)幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

  讓青春為祖國(guó)綻放觀(guān)后感(五)

  各位同仁,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人心中的楷模!

  撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。


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