個(gè)人觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人觀后感，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人觀后感 篇1
今天，我們五年級(jí)全體師生觀看了電影《我的長(zhǎng)征》。影片講述了長(zhǎng)征經(jīng)歷者王瑞老人回憶在長(zhǎng)征時(shí)與敵人進(jìn)行的殊死拼搏的戰(zhàn)斗歷程。短短的一個(gè)多小時(shí)的內(nèi)容，給我們上了一堂生動(dòng)的歷史教育課。影片中硝煙彌漫，腥風(fēng)血雨的場(chǎng)面讓我受到深深的震撼;紅軍戰(zhàn)士在征途中面對(duì)饑寒交迫，爬雪山，過(guò)草地的頑強(qiáng)精神讓我熱血沸騰……
這部影片中紅軍飛奪瀘定橋的片段是我最難忘的一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。紅軍要經(jīng)過(guò)橋面只剩十三根鐵索，橋下水流湍急的瀘定橋，他們不退縮;面對(duì)敵軍的槍林彈雨，他們不畏懼，憑著勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神鋪開了前進(jìn)的道路。
紅軍戰(zhàn)士這種面對(duì)困難勇往直前的精神不正是今天我們這一代人所缺少的嗎?今天的我們，已成了籠中鳥，室中花，經(jīng)不起磨練，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏縮，甚至逃避。在這些令人肅然起敬的紅軍戰(zhàn)士面前，我們應(yīng)該感到羞愧!
我想，今天我們已不需要再去飛奪瀘定橋，不需要再去四渡赤水河，但長(zhǎng)征精神不能丟，要讓它永駐人心，發(fā)揚(yáng)光大。革命先烈用血肉生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這可貴的紅軍精神，才能去迎接日新月異的新時(shí)代的挑戰(zhàn)。在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年之際，讓我們向可敬可愛的革命先輩敬禮!
帶著崇敬，帶著感動(dòng)，我走出了影院，毛澤東主席的《七律·長(zhǎng)征》在我耳邊響起：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云岸暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。
個(gè)人觀后感 篇2
行走于這個(gè)世界上，大都數(shù)沒(méi)有一帆風(fēng)順。在人生這條路上，起點(diǎn)取決于命運(yùn)，但是這條路的方向卻取決于自己。
影片中破舊不堪的房子、昏暗閃爍的霓虹燈、垃圾亂扔的街頭和地上隨處可見毒品的注射器。這就是本部電影女主人翁麗絲所居住的環(huán)境。面對(duì)生活，除了無(wú)奈還是無(wú)奈，父母的萎靡不振、爺爺?shù)哪魂P(guān)心、閨蜜的自暴自棄，讓小小年紀(jì)的麗絲明白了生活只能靠自己去改變。
整部影片沒(méi)有《肖生克的救贖》帶來(lái)的宏偉場(chǎng)景，沒(méi)有《阿甘正傳》所帶來(lái)的人間溫情，卻擁有比二者更強(qiáng)的精神——?jiǎng)?lì)志!影片打動(dòng)我的并不是麗絲的悲慘命運(yùn)，而是她面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。她人生起點(diǎn)可以說(shuō)是從無(wú)數(shù)的荊棘中開始的，面對(duì)生活的重重困難，麗絲從不言棄。在不斷的努力中追求著自己的夢(mèng)想，最終遠(yuǎn)離了那骯臟的生活環(huán)境，擺脫了那頹廢的生活。進(jìn)入了世界一流學(xué)府——哈佛大學(xué)，在這樣的高等學(xué)府又她開始了新的奮斗之路。
生活就是這樣，沒(méi)有人可以和它討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力。麗絲一個(gè)嬌小的身軀創(chuàng)造了我們常人難以企及的人生高度。她的奮斗經(jīng)歷告訴我生活只有經(jīng)歷一些挫折才算完美。用一句老話來(lái)講就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彪m然這樣的名言警句在現(xiàn)在有些人看來(lái)已經(jīng)老掉牙，但是卻真的很有道理，不是嗎?
腳踏實(shí)地的走好人生的道理，成功的花兒就會(huì)為您綻放，歡樂(lè)的樂(lè)曲就能為您奏響。
風(fēng)雨哈佛路，坎坷千里行。通向成功的道理在自己的腳下，行走于路上的動(dòng)力在于日常的勤奮。
個(gè)人觀后感 篇3
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有著百善孝為先這樣的一句話，孝順父母是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，雖然我們現(xiàn)在還是青少年，不能將孝都表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要從小事做起，從自己的身邊做起，像中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，使它變得更有意義。
自古以來(lái)，人們表達(dá)孝的方式是一樣的。從24孝中的例如扇枕溫食和賣身葬父，可以看出他們對(duì)父母的孝敬。現(xiàn)在，孝就是在父母下班的時(shí)候去給父母遞一杯熱水。在父母累了的時(shí)候，去幫父母捶背。并說(shuō)一些安慰的話使父母放松，孝是讓父母看到自己越來(lái)越聽話，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不讓父母?jìng)儞?dān)心。也是希望他們能夠健康，讓他們少為我們操心。孝對(duì)每個(gè)人的定義是一樣的，不管是貧窮還是富貴。是身體殘疾還是健全，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，孝敬父母是必須要做的，也是法律規(guī)定做的，沒(méi)有任何條件可以說(shuō)不。
我，但是在當(dāng)今的社會(huì)中，隨著生活水平的不斷提高。物質(zhì)需求逐漸增大，人們自己的欲望也開始膨脹。開始有部分的人對(duì)自己的父母不孝，新聞里總會(huì)出現(xiàn)一些子女不孝，不想去贍養(yǎng)自己的父母。導(dǎo)致父母一個(gè)人孤獨(dú)的生活，更有甚者不但不贍養(yǎng)自己的父母，反而來(lái)騙取父母的財(cái)產(chǎn)，并因此和父母大打出手，這種行為是不可取的，我們要孝敬自己的長(zhǎng)輩，當(dāng)父母生病的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)去看望，并努力學(xué)習(xí)，不讓父母為自己的成績(jī)而操心。我們應(yīng)多了解自己的父母面前自己父母的需要，讓父母快樂(lè)，才是我們應(yīng)該做的，等我們長(zhǎng)大我們工作后。我們應(yīng)該把手頭的工作放一放，多去陪陪父母，這樣才能履行一個(gè)好子女的職責(zé)，將孝這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
個(gè)人觀后感 篇4
今天，老師叫我們?nèi)ザ嗝襟w教室看雷鋒的電影，我們班的同學(xué)聽了，高興得跳來(lái)跳去，像一只可愛的小猴子。
老師帶我們來(lái)到電影室，看著即將播出的電影，我很緊張又興奮，電影開始了，我看到了小時(shí)候的雷鋒叔叔，那時(shí)他們家很窮，雷鋒叔叔的哥哥、弟弟都餓死了，爸爸被日本鬼子砍死了，媽媽是被日本鬼子逼著上掉了，一個(gè)圓滿的家庭就這樣被害了，只剩下雷鋒叔叔四處流浪。
有一天，雷鋒去山上砍柴，在回家的途中，地主看見了，就說(shuō)雷鋒砍了他家的柴，要雷鋒叔叔把柴抬去他家，雷鋒叔叔不肯，地主就兇惡的砍了雷鋒叔叔的手一刀。
電影里又講到有一次雷鋒去幫工人們修建學(xué)校，在路上把一個(gè)老奶奶和她的小孫子送回家，這時(shí)天下著傾盆大雨，雷鋒頂著雨把他們送到了家，連一杯水也沒(méi)喝就走，還有一件事，雷鋒叔叔當(dāng)兵一個(gè)月才6元錢，但是他為災(zāi)區(qū)群眾捐了100元，雷鋒叔叔做的好事上千萬(wàn)，所以總是流傳這一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒叔叔這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔常說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人們服務(wù)是無(wú)限的，長(zhǎng)大后我一定要為人民服務(wù)，幫助貧困的人，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)的活雷鋒，雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們50年，但是雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
個(gè)人觀后感 篇5
最近在暑期休息之余，我參加了揚(yáng)州市遠(yuǎn)程校長(zhǎng)理念網(wǎng)絡(luò)提升研修班，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)真聆聽和閱讀各位專家的講座和相關(guān)資料，使我在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，培訓(xùn)讓我用理論武裝了頭腦，使我受益匪淺。
學(xué)習(xí)了吳甡校長(zhǎng)《生命價(jià)值教育理念與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展要以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。目前我們的基礎(chǔ)教育和高等教育還是強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)考試的分?jǐn)?shù)，忽視學(xué)生的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面學(xué)習(xí)與發(fā)展，所以教師不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人合作。讓學(xué)生獲得全面發(fā)展，是我們每一位教育工作者的神圣使命和責(zé)任。
學(xué)習(xí)了劉永勝校長(zhǎng)《加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展》，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展前提是教師的發(fā)展。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，許多教師是老教師，存在著教育觀念陳舊、教育教學(xué)方式落后、教師工作積極性不高，整體素質(zhì)有待提高的情況，如何解決這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了要加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，提升教師的專業(yè)化水平，為教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)了王建宗老師的《優(yōu)化教學(xué)管理基本要素的依據(jù)和策略》我收獲最大，目前我是一名負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理的副校長(zhǎng)，由于比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，遇到一些教學(xué)管理問(wèn)題不知道解決，學(xué)習(xí)了王老師的講座，我學(xué)到了許多方法和解決問(wèn)題的策略，在我以后的工作中我會(huì)更有信心做好自己的本職工作。
當(dāng)然我還學(xué)習(xí)了好多專家的講座，總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)我獲益很多，非常感謝教育局給我這次機(jī)會(huì)，在今后的工作中我將盡可能地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，讓自己能更好的為基礎(chǔ)教育做出更大的貢獻(xiàn)！
個(gè)人觀后感 篇6
從小到大，大多是媽媽幫我洗腳。今天是三八婦女節(jié)，我提出了為媽媽洗腳的建議，求了半天，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我小心翼翼地?zé)艘淮髩厮惯M(jìn)腳盆，學(xué)著媽媽用手背試了試水溫，呀！真燙！我趕忙又加了半壺涼水，哎呀，又太涼了……經(jīng)過(guò)了一番折騰，我終于呼哧呼哧的將熱乎乎的水盆放在了媽媽面前。
我輕輕地揉搓著媽媽的腳，媽媽的腳已經(jīng)不很光滑、圓潤(rùn)，但我摸著媽媽的腳，卻涌出一絲絲愛意?？粗鴭寢屇请p通紅的腳，我想起了童話里的水晶鞋，多么漂亮的水晶鞋呀！我覺(jué)得，只有媽媽才配穿這雙水晶鞋呢！媽媽突然間笑了，不知道是因?yàn)楦袆?dòng)還是因?yàn)槁牭搅宋业男穆暋?/p>
撫摸著媽媽的腳，我不禁想到了小時(shí)候，那時(shí)，爸爸經(jīng)常出差，每個(gè)星期才回來(lái)一次。媽媽陪伴著我一天天長(zhǎng)大，雖然沒(méi)有爸爸的陪伴，可媽媽從不讓我比別人少一丁點(diǎn)東西，給了我太多太多的愛。我呢？卻不是很聽話，愛和媽媽鬧別扭，有時(shí)還給媽媽頂嘴。想到這里，我把頭深深的沒(méi)在了胸脯里，在心里默默地說(shuō)：對(duì)不起，媽媽。
我正沉浸在回憶中，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到水涼了，直到媽媽輕輕地拍打著我的肩膀，才將我從回憶中喚起，我輕輕擦干媽媽的雙腳，心里默默地發(fā)誓：今后一定不再和媽媽頂嘴了！要當(dāng)一個(gè)聽話的好孩子，一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！
在這個(gè)充分溫馨的節(jié)日里，我祝全天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
個(gè)人觀后感 篇7
小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤.又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端.仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán).白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?"很喜歡李白的這首詩(shī).同樣是浪漫主義大詩(shī)人,李白的語(yǔ)氣就比Wordsworth夸張多了,而Wordsworth更多的則是清新自然.我更喜歡這種清新自然的感覺(jué),就像我喜歡用小孩語(yǔ)氣說(shuō)話的李白;喜歡抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁的李白;喜歡月下獨(dú)酌的李白.我不愿在李白最得意時(shí)再為他加上一分不起眼的繁華,但卻想在他最孤寂時(shí)靜靜呆在他的身旁,成為他的第二個(gè)影子,我想這大概是接近偉人的唯一的奢望吧!
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
準(zhǔn)備一壺美酒，擺在花叢之間，自斟自酌無(wú)親無(wú)友，孤獨(dú)一人。我舉起酒杯邀請(qǐng)媚人的明月，低頭窺見身影，共飲已有三人。月兒，你那里曉得暢飲的樂(lè)趣？影兒，你徒然隨偎我這個(gè)孤身！暫且伴隨玉兔，這無(wú)情瘦影吧，我應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，趁著春宵良辰。月聽我唱歌，在九天徘徊不進(jìn)，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滾。清醒之時(shí)，咱們盡管作樂(lè)尋歡，醉了之后，免不了要各自離散。月呀，愿和您永結(jié)為忘情之友，相約在高遠(yuǎn)的銀河岸邊，再見！
個(gè)人觀后感 篇8
上星期三下午，朱老師帶我們觀看了電影——《上甘嶺》。這個(gè)片子主要講了1952年抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役，敵人攻打上甘嶺主峰，我軍三營(yíng)7連戰(zhàn)斗到最后，連長(zhǎng)死了，指導(dǎo)員也被炮炸瞎了雙眼，只剩下幾個(gè)人，但他們堅(jiān)持到最后把主峰一寸不少的交給了八連。最后八連在主峰堅(jiān)持，眼看不敵，為了保留兵力，八連被迫退守坑道，在這坑道里八連和其他的站友們想方設(shè)法與敵人戰(zhàn)斗，在舉步維艱的情況下，他們堅(jiān)持了20多天，最后配合大步隊(duì)來(lái)了一個(gè)大反攻，消滅了美軍，美國(guó)不得不又再次坐在了談判桌上。
誰(shuí)沒(méi)有年輕的生命？誰(shuí)不珍惜這寶貴的年華？誰(shuí)不渴望幸福的生活？可是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和朝鮮人民幸福、安定的生活。
面對(duì)敵人瘋狂的轟炸，環(huán)境的惡劣，是什么支撐著我們親愛的戰(zhàn)士們不怕苦，不怕犧牲？是信念；是一種堅(jiān)信中華民族是不可欺侮的，我們定會(huì)過(guò)上和平、安定、幸福生活的信念。
今天，那硝煙彌漫、槍林彈雨的日子早已離我們遠(yuǎn)去，但落后就要被挨打的教訓(xùn)仍在我耳邊回響。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我更加感到努力學(xué)習(xí)的重要性，我們要用智慧的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)的更好，這樣才不會(huì)有別的國(guó)家來(lái)侵略、欺負(fù)我們了！
從現(xiàn)在起，我要作一個(gè)用心學(xué)習(xí)的小學(xué)生，我向往著祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲业慕ㄔO(shè)而更加美好。
個(gè)人觀后感 篇9
在一個(gè)寒冬的季節(jié)里，我和爺爺還有奶奶，及爺爺?shù)膽?zhàn)友，游覽了山東濟(jì)南的大明湖。
在園中，我們觀賞了大明湖和其它較古老的建筑。雖然那些景色光彩奪目，但給我留下印象最深的，卻是園中不起眼的書畫展覽館。
走過(guò)一座木橋，就問(wèn)到了風(fēng)吹過(guò)柳條的香氣中，帶著濃墨的墨香味，向我們吹來(lái)。走進(jìn)展館中，最顯眼的就是畫展區(qū)，那里面主要畫虎。我們走去，一幅幅畫掛在墻上，畫中的每一只虎的眼里發(fā)出令人恐懼的光，炯炯有神，你盯著那虎，好像真有一只威震四方的雄虎正準(zhǔn)備向你撲來(lái)，我不時(shí)感到有些害怕。
除了虎，還有雄雞和金絲猴。畫家畫的活靈活現(xiàn)。一只雄雞在巖石上用一只腳站著，我想那就是金雞獨(dú)立。還有一只猴子，作者的毛筆似乎把看畫的人們都帶到了林間。一只調(diào)皮的小金絲猴在林中跳來(lái)跳去，它們上樹的本領(lǐng)是那樣高。
就在這小小的展廳里，我們都陳醉在這些畫里，就這樣，呆了一個(gè)多小時(shí)，
我們被老板的話語(yǔ)把我們的心靈喚了回來(lái)，最后，我懇求爺爺，把那幅“虎”買下來(lái)。上面有五只虎，五福臨門，聽著挺吉祥，就買了下來(lái)
多美啊!畫家們用筆創(chuàng)造了一個(gè)“動(dòng)物世界”，不僅供人們欣賞，豐富了文化生活，而且給我們信心和力量;我也要學(xué)畫，繼承中華優(yōu)秀文化，攀登文化藝術(shù)殿堂!
個(gè)人觀后感 篇10
今天是荷塘區(qū)教育局組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級(jí)的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往〝湖南科技館〞一覽科學(xué)家的智慧結(jié)晶。我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專車。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的〝湖南科技館〞。哇！好雄偉！好壯麗的建筑啊！
同學(xué)們迫不及待地下了車，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無(wú)不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代?？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設(shè)置了許多的展廳。我們參觀的是A。B兩館。隨著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車。日晷。古鐘。小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。
隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣?xùn)|西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應(yīng)接不暇。
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識(shí)到科學(xué)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿奧秘的讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
個(gè)人觀后感 篇11
周末社區(qū)組織旅游，我們乘著大巴來(lái)到了位于豐臺(tái)區(qū)的園博園。一下大巴，一陣涼風(fēng)吹著我的臉，雨點(diǎn)歪歪斜斜地拍打在身上，有一種說(shuō)不出的舒服。
進(jìn)入園子，成片的樹木，蔭蔭的綠草，新鮮的花朵，以及那一座座微縮的景觀，把我們帶進(jìn)來(lái)一個(gè)如詩(shī)如畫的美麗仙境。
不過(guò)讓我印象最深的是園內(nèi)的中國(guó)園林博物館。進(jìn)入大門，一個(gè)碩大的平臺(tái)上放著圓明園的全景微模型。它讓我感受到了圓明園的宏偉與壯觀。
步入展廳，精美的圖片掛滿墻壁，精致的沙盤玲瑯滿目，一看就是經(jīng)人專心設(shè)計(jì)的。通過(guò)這些以及圖片上的資料，讓我身臨其境地體會(huì)到了自然之美，也深深地體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
我們繼續(xù)向前參觀。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)老北京四合院。步入院門，空氣變得十分清新，眼前一株株綠色的植物，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在我們的眼前悅動(dòng)，在我們心中悅動(dòng)。水池里，魚兒自由自在地在水中游著，鴨子歡快的叫著，好一副美麗的自然風(fēng)景圖啊！
不知不覺(jué)中，我的游園之旅結(jié)束了。登上返程的大巴，看著窗外快速閃過(guò)的景物，一個(gè)念頭在我心里變得明朗起來(lái)：人，是大自然的一個(gè)小小的部分，我們的衣食住行都源于大自然，所以，只有我們保護(hù)大自然、愛護(hù)大自然，大自然才會(huì)給予我們更好的產(chǎn)物，來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。我為自然，自然為我，我想，這是我參觀園博園后，最深刻的體會(huì)。
個(gè)人觀后感 篇12
《美麗人生》——開始我以為是部喜劇，畢竟美麗一詞為褒義，一個(gè)人快樂(lè)，幸福，充實(shí)地過(guò)完一生才算得上是美麗。
電影的前半部分確實(shí)是這樣。男主基度是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他對(duì)女主黛麗一見鐘情，并且以他的機(jī)智也贏得了黛麗的芳心。
故事從這里轉(zhuǎn)折。由于基度一家生活在二戰(zhàn)時(shí)期，且基度以及他們的兒子祖舒華都是猶太人，以致于他們被納粹分子強(qiáng)行帶到納粹集中營(yíng)，黛麗為了她的丈夫和她的兒子，也跟著一起去了。
基度為了祖舒華在童年里不留下陰影，編織了一個(gè)善意的謊言：他們只是來(lái)做個(gè)游戲，獲勝者可以得到祖舒華夢(mèng)寐以求的坦克。這對(duì)父子當(dāng)時(shí)樂(lè)觀的情緒與旁邊人的絕望格格不入，即使每天都這么勞累了，基度回到集中營(yíng)依舊笑臉迎對(duì)兒子。這是需要多大的耐心??！即使疲倦得躺下就能睡著，但他仍然會(huì)逗兒子開心。濃濃的父子情，我穿過(guò)屏幕傳遞了出來(lái)，讓我情不自禁地流下了眼淚。
雖然最后基度為了尋找黛麗而死了，但他給兒子留下的不是灰暗的回憶，而是個(gè)美麗的游戲。雖然這個(gè)游戲后面代表了一個(gè)殘酷的人生，但這絲毫不影響這位偉大的父親對(duì)兒子和妻子深沉的愛。
美麗人生，基度有個(gè)幸福美麗的家族并且為了祖舒華和黛麗做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的人生是美麗的，祖舒華有個(gè)美好的童年，有個(gè)風(fēng)趣的父親，他的人生也將是美麗的，黛麗，她有一個(gè)快樂(lè)的丈夫和兒子，他的人生因此而美麗。
在我看來(lái)，人生的美麗不單指外貌，快樂(lè)，更重要是有意義，有，人生因這兩樣?xùn)|西才美麗！
個(gè)人觀后感 篇13
今天的富足生活不知是多少血肉換來(lái)的，今天寧?kù)o和平不知是多少的生命換來(lái)的有時(shí)，真的感覺(jué)我們的生活實(shí)在是過(guò)得太恍惚卻又不知足。而今天看了的這部《我的長(zhǎng)征》之后讓我恍然大悟。
《我的長(zhǎng)征》講述了王瑞老人回憶年輕時(shí)跟隨紅軍長(zhǎng)征的故事。那時(shí)，王瑞一家全參加了長(zhǎng)征。湘江之戰(zhàn)上，父親被慘烈的炮火奪去寶貴生命。在大渡河中，自己的姐姐。姐夫和最敬重的連長(zhǎng)，都在敵人的槍林彈雨下，倒在血泊中。最終，他在毛主席的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，重新振奮起來(lái)，繼續(xù)
〝跟著走〞。
在漫漫的長(zhǎng)征路上，每個(gè)人都堅(jiān)定自己的信念，最終取得了勝利。如果沒(méi)有人堅(jiān)定自己的信念，半途而廢，就不會(huì)取的最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒(méi)有信念，就不用說(shuō)要努力了，只會(huì)讓自己變得更迷茫。所以有一個(gè)堅(jiān)定的信念是想要成功的基礎(chǔ)，但光有信念還是不夠的，還要堅(jiān)定自己的信念并加上努力，可是只有信念而不付出行動(dòng)，那么這些信念就會(huì)成為遙遠(yuǎn)的幻想，甚至?xí)蔀樽璧K成功的絆腳石。
我們要學(xué)習(xí)那種在硝煙中的精神不論是堅(jiān)持不懈。剛毅堅(jiān)強(qiáng)。艱苦樸素，都得向紅軍同志學(xué)習(xí)。如今，長(zhǎng)征結(jié)束了，我們雖觸及不到，但我們也不能就這樣任性猖狂，我們必須要持有這種精神，那是中國(guó)的傳統(tǒng)也是長(zhǎng)征的烙印，我們不能沒(méi)有。
個(gè)人觀后感 篇14
開學(xué)第一天，我看了廣東新聞?lì)l道《消防安全公開課》，學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：
第一是常識(shí)介紹：比如遇到火災(zāi)逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因?yàn)闈衩砜梢赃^(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì)吸進(jìn)更多的有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災(zāi);還有充電結(jié)束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)會(huì)使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災(zāi);還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車不能在室內(nèi)充電，如果長(zhǎng)期充電可能引發(fā)火災(zāi)，電動(dòng)車就變成“電老虎”了。
第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著火了，而是要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、什么材料著火了以及火勢(shì)的大小，以讓消防隊(duì)員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達(dá)安全地帶報(bào)警，保證自身安全，如果待在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不離開，豈不是“泥菩薩過(guò)河----自身難?！绷藛?
看到這里我想到爸爸每次給手機(jī)充電結(jié)束只拿走手機(jī)卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車充電也是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)橛械男^(qū)沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設(shè)置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車的鄰居，一定要保證家里的安全。
安全無(wú)小事，火災(zāi)防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃。”