楊振寧感動中國2021年度人物觀后感最新
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楊振寧感動中國年度人物觀后感【篇1】
楊振寧，男，1989年5月出生，2011年12月退伍，中共黨員，肥城市汶陽信用社現(xiàn)金柜員。軍人出身的他，血液中流淌的稟賦是雷厲風行，令行禁止;是有禮有節(jié)，不卑不亢。他先后于2015年獲得肥城市農(nóng)村信用社“先進工作者”、“優(yōu)秀柜員”、“崗位技術(shù)標兵”，泰安市農(nóng)村信用社“優(yōu)秀柜員”等榮譽稱號，2016年1月獲得山東省農(nóng)村信用社“文明服務(wù)標兵”榮譽稱號。在日常工作中，他始終堅持客戶第一、服務(wù)至上的原則，對顧客熱情周到，文明禮貌，對工作精益求精，履職盡責，以實際行動展現(xiàn)著一個85后青年對于誠信和敬業(yè)的理解，以真誠的服務(wù)，高超的技能，爭得了廣大顧客的稱贊和同事們的認可。
一、退伍不褪色,服務(wù)基層發(fā)光發(fā)熱。
2009年，教育部、國防部聯(lián)合號召全國大學生踴躍參軍,積極投身國防建設(shè)。時值風華正茂，熱血青年的楊振寧積極響應(yīng)國家號召，毅然決定攜筆從戎，應(yīng)征大學生參軍入伍。初入綠色方陣的他，從不因為自己大學生的身份而降低標準。野外實戰(zhàn)演練，夜間負重緊急拉動，應(yīng)急警情突擊處理，無論是激烈的比武競賽，還是驚險的特殊任務(wù),他總是沖鋒在前，并出色完成。楊振寧同志當兵兩年,先后在連隊戰(zhàn)士、警衛(wèi)員、首長公務(wù)員等崗位工作，他在同批兵中第一個放單執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)，第一個當班長,第一個立功。每到一個工作崗位，他總是屢獲殊榮，并先后榮獲了優(yōu)秀大學生標兵、優(yōu)秀士兵、沈陽軍區(qū)十佳退伍老兵等榮譽稱號，榮立個人三等功一次。2011年12月，載著滿身的榮譽，他光榮退伍，進入肥城市農(nóng)村信用社工作?？紤]到他在部隊的工作經(jīng)歷和優(yōu)秀表現(xiàn)，單位領(lǐng)導想讓其留在專業(yè)對口的監(jiān)察保衛(wèi)部工作，但是天生不怕吃苦的他再一次選擇了距離城市最遠、汶河岸邊的偏遠分社---汶陽磚社分社工作。磚社分社遠離市區(qū)，交通閉塞，一輛破舊摩托車，便成了他往返鄉(xiāng)鎮(zhèn)的唯一交通工具?！巴宋椴煌噬?，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志。作為一名農(nóng)信新兵，雖然，工作環(huán)境變了，工作任務(wù)變了。但是，服務(wù)百姓，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的本質(zhì)沒有變。哪里最偏遠，哪里最艱苦，哪里就有更需要我們服務(wù)的客戶”楊振寧如是說。
二、牢記服務(wù)宗旨，誠實守信做表率。
2015年3月，農(nóng)戶杜立強來到營業(yè)網(wǎng)點為上大學的女兒匯取生活費，在辦理ATM機轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)后，因著急離開忘記將銀行卡取出，隨后前來辦理業(yè)務(wù)的女客戶發(fā)現(xiàn)后，不僅沒有及時歸還失主，反而將卡內(nèi)的現(xiàn)金全部取走，失主與該女客戶聯(lián)系時，對方拒不承認取款事實，“這可是我砸鍋賣鐵為閨女攢的生活費啊?！笔е鳒贤o果，無奈之下表示放棄追要?！翱蛻粼谖覀兙W(wǎng)點發(fā)生了這樣的意外，我就一定要幫他解決到底?！闭\信待人，剛正不阿的楊振寧得知此事后，決定要為客戶討回一個公道。在認真了解丟錢情況后，他一方面與交卡女客戶取得聯(lián)系，另一方面又通過熟人向該女客戶說明監(jiān)控情況和事情利害關(guān)系，動之以情，曉之以理。經(jīng)過多方溝通協(xié)調(diào)，最后竟然讓盜卡者主動將現(xiàn)金如數(shù)歸還，周圍群眾紛紛拍手叫好。失主在收到錢款后，激動地拉著他的手說到：“丟了的錢你都能幫我找回來，把錢放在你們信用社，我一百個放心!”是的，超越業(yè)務(wù)本身的是服務(wù)，超越服務(wù)本身的是真誠。他以尊重和真誠待人，與人為善，堅守原則，忠于承諾，以信服人，用自己誠實守信的行動帶動和感染著身邊的同事，彰顯著一名當代金融工作者的核心價值。
三、苦練技能本領(lǐng)，做素質(zhì)最全面的金融服務(wù)工作者。
作為服務(wù)客戶的一線員工，他明白，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能、豐富的專業(yè)知識，就不能為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。白日里，他虛心向老柜員請教，認真學習各種業(yè)務(wù)的辦理要求和操作技巧。晚上，再加班加點學業(yè)務(wù)，刻苦練習技能本領(lǐng)?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”，為了更好的熟悉業(yè)務(wù)，他堅持每天練習到深夜，多少個夜深人靜的晚上，寂靜的營業(yè)室里，一根根捆鈔紙記錄著他的成長，數(shù)以萬計的點鈔券見證著他的進步。天道酬勤，通過刻苦訓練，在2015年泰安市農(nóng)村信用社舉辦的技術(shù)比賽中，楊振寧脫穎而出，取得了全市單指單張項目第二名的優(yōu)異成績，成為當時入社時間最短，成績最為突出的技術(shù)能手。為把自己鍛煉成為一名素質(zhì)全面的優(yōu)秀員工，他還積極參加單位組織的各項活動，所撰寫發(fā)表的文章多次在泰安農(nóng)信報上刊登，并獲得了泰安市五一征文比賽優(yōu)秀獎，肥城市七一征文比賽二等獎。在2015年泰安市農(nóng)村信用社舉行的“愛崗服務(wù)”主題演講比賽中，又獲得了全市第二名的好成績。雖然入社時間不長，但他始終以追求卓越的品質(zhì)和拼搏奮斗的勇氣來嚴格要求自己，向著一名優(yōu)秀金融服務(wù)工作者的方向不斷邁進，以自己不懈的追求與努力，做細服務(wù)，做精業(yè)務(wù)，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報著單位和客戶。
楊振寧同志是平凡的，但他卻在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績。被大家稱為“顧客衛(wèi)士”的他，不僅是復轉(zhuǎn)軍人隊伍的一根標桿，更是真誠服務(wù)的一面鮮紅旗幟。作為一名普通的基層臨柜人員，他始終將真誠服務(wù)的熱情、嫻熟求精的態(tài)度奉獻給客戶，用自己的行動來感染和帶動身邊的同事，盡管服務(wù)對象在最基層，但是服務(wù)水平卻走在了最前列，能力有限，責任無限，青春有限，服務(wù)無限。他以高質(zhì)量、高水平的服務(wù)贏得了客戶的贊譽和同事的認可，以實際行動彰顯著一名當代優(yōu)秀金融服務(wù)工作者的素質(zhì)和能力。
楊振寧感動中國年度人物觀后感【篇2】
他被公認在凝聚態(tài)物理、粒子物理、場論等領(lǐng)域擁有13項諾貝爾級別成就;他資助數(shù)百名中國學者深造，協(xié)助清華建高等研究中心，為中國重大科學工程赤誠諫言。百歲壽辰上，楊振寧深情提到已故同窗好友鄧稼先：“我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年適合了你的囑望，我相信你也會滿意?！?正能量#
楊振寧對物理學的貢獻包括粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理學等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外，楊振寧還率先與米爾斯(R.L.Mills)提出了“楊-米爾斯方程”，與巴克斯特(R.Baxter)創(chuàng)立了“楊振寧-巴克斯特方程”。
宇稱不守恒理論
他與李政道提出基礎(chǔ)粒子間的弱核力并沒有鏡像對稱的特性，違反了當時物理家的認知。該理論后得吳健雄的實驗驗證。
楊—米爾斯方程
他與羅拔·米爾斯(RobertMills)提出的理論，是粒子物理學的標準模型的基礎(chǔ)理論。
對理論結(jié)構(gòu)和唯象分析他都有多方面的貢獻。他的工作有特殊的風格：獨立性與創(chuàng)建性強，眼光深遠。
美國鮑爾獎授予楊振寧時的頒獎詞說楊-米爾斯方程和牛頓、麥克斯韋及愛因斯坦的工作相提并論，必將對未來有著足堪比擬的影響。
楊-巴克斯特方程具有基本的數(shù)學結(jié)構(gòu)，而且隨著時間的推進也慢慢在物理方面顯示出深層的意義。1990年菲爾茲獎頒給四位數(shù)學家，其中就有三位和楊-巴克斯特方程有關(guān)。
粒子物理學
1954年與R.L.密耳斯共同提出楊-密耳斯場理論，開辟了非阿貝耳規(guī)范場的新研究領(lǐng)域，為現(xiàn)代規(guī)范場理論(包括電弱統(tǒng)一理論、量子色動力學理論、大統(tǒng)一理論、引力場的規(guī)范理論)打下了基礎(chǔ)。楊-密耳斯場方程被數(shù)學家S.唐納森引用，獲得了拓撲學上的重大突破。
1956年和李政道一起，深入研究了當時令人困惑的θ-τ之謎——即后來所謂的K介子有兩種不同的衰變方式。一種衰變成偶宇稱態(tài)，一種衰變成奇宇稱態(tài);如果弱衰變過程宇稱守恒，則它們必定是兩種宇稱狀態(tài)不同的K介子。但從質(zhì)量和壽命來看，它們又應(yīng)是同一種介子?！獥钫駥幒屠钫劳ㄟ^分析認識到，很可能在弱相互作用中宇稱不守恒。他們仔細檢查了過去的所有實驗，確認這些實驗并未證明弱相互作用中宇稱守恒。在此基礎(chǔ)上他們進一步提出了幾種檢驗弱相互作用中宇稱不守恒的實驗途徑。次年，這一理論預見得到吳健雄小組的實驗證實。因此，楊振寧和李政道的工作迅速得到了學術(shù)界的承認，并獲得1957年諾貝爾物理獎。一項科學工作，在發(fā)表的第二年就獲得諾貝爾獎，這是第一次。
統(tǒng)計力學
二維伊辛模型的自發(fā)磁化強度(1952)，與李政道合作的關(guān)于相變的理論(1952)，與楊振平合作的關(guān)于數(shù)種模型的嚴格解(1966～1985)等。
凝聚態(tài)物理
與N.拜爾斯合作的對磁通量量子人的解釋(1961)，非對角長程序觀念(1962)等。
《鄧稼先》是楊振寧為《英雄大愛》中鄧稼先和許鹿希的曠世愛情作的序，《鄧稼先》選入人教版七年級語文教材和江蘇中職語文第一冊(江蘇教育出版社)。
學術(shù)講座
《物理學的誘惑》、《Some Recent Progress in Cold Atoms Research》
論文報告
楊振寧發(fā)表過約200篇科學論文和報告，代表作有《對弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》、《曙光集》和《鄧稼先》。
翻譯會歌
亞運會歌確定《重逢》英文由楊振寧、翁帆翻譯。著名音樂人撈仔撈仔透露，徐榮凱和楊振寧夫婦是好友，他把中文歌詞交給兩人，請他們幫忙找專業(yè)人士譯成英文，沒想到兩人對歌詞愛不釋手，很快就傳回了譯好的英文歌詞。
其他貢獻
費米-楊模型(1949)，與李政道合作的二分量中微子理論(1957)，與李政道和R.奧赫梅合作的關(guān)于C(電荷共軛變換)和T(時間反演變換)不守恒的分析(1957)，與李政道合作的高能中微子實驗分析(1959)和關(guān)于W粒子的研究(1960～1962)。與吳大峻合作的CP(宇稱)不守恒分析(1964)，規(guī)范場的積分形式理論(1974)，與吳大峻合作的規(guī)范場與纖維叢的關(guān)系(1975)，與鄒祖德合作的高能碰撞理論(1967～1985)等。
楊振寧感動中國年度人物觀后感【篇3】
楊振寧(1922年-)生于安徽省合肥縣。在他出生時，父親楊武之僅僅是一個普通的中學教師。
但是在楊振寧10個大月時，楊武之考起安徽省官費生，前往美國留學。母親留在國內(nèi)獨自撫養(yǎng)年幼的楊振寧。楊振寧的母親雖然沒有受過多少教育，但卻是一個有毅力的堅強女性，她十分重視兒子的教育。在楊振寧4歲時，母親開始教他認字，楊振寧相當聰慧，僅用一年多的時間就學會了3千個漢字。
1928年，楊武之學成歸來，被聘為廈門大學教授。與當時許多留洋歸來的學者不同，楊武之并沒有拋棄指腹為婚的小腳妻子，他們?nèi)以谏虾Ｏ嗑郏S后一起赴廈門大學。楊振寧進入小學，接受新式學校教育。1929年，楊武之應(yīng)好友之邀，前往清華大學任數(shù)學教授，遂舉家赴北平，居于清華園西院19號。
楊振寧進入成志學校學習，他表現(xiàn)出很高的數(shù)學天賦。父親也察覺到他天賦異稟，但楊武之在培養(yǎng)兒子時并不急于揠苗助長，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，甚至教他背誦《孟子》增加其國學知識，讓其廣泛閱讀，擴充眼界。當楊振寧對其書架上的高深數(shù)學書感到看不懂時，楊武之總是說：“慢慢來，不要著急!”
1933年，楊振寧進入崇德中學，在這里與鄧稼先結(jié)成深厚的友誼。楊振寧不但成績優(yōu)異，而且十分懂事，成為楊武之同事們口中的“別人家的孩子”，清華教授們總是用楊振寧的事跡來激勵自己的孩子。
1937年，七七事變，日本軍國主義大舉入侵中國。北平有失陷的危險，隨母攜弟妹返回合肥，楊武之隨清華南遷，先到長沙，隨后遷到昆明，任西南聯(lián)合大學教授。楊振寧入讀昆華中學高中二年級，同年秋天，以高二學歷參加統(tǒng)一招生考試，于兩萬考生中斬獲第二名，被西南聯(lián)大錄取，先報化學系，后改物理系。
因為戰(zhàn)爭，物價飛漲，西南聯(lián)大的教授們薪水有限，教授們甚至需要做一些副業(yè)才能維持生計。例如：聞一多刻章賣錢、梅貽琦夫人在街上攤餅出售、吳大猷教授甚至親自養(yǎng)豬等等。盡管條件十分艱苦，但西南聯(lián)大的教授們治學熱情不減，在艱苦的環(huán)境中，依然保持著很高的學術(shù)水平和教學水平。
西南聯(lián)大是由清華、北大、南開三所大學聯(lián)合而成，師資力量堪稱一流。
1941年，楊振寧在吳大猷(1907年—2000年)的指導下作畢業(yè)論文，寫了《用群論方法于多原子的振動》一文。當他把論文拿給父親看時，父親將狄克遜的《近代數(shù)學理論》拿給他看，將他引入對稱性問題的前沿研究。
1942年，楊振寧考入西南聯(lián)大研究院理科研究所物理學部(清華大學物理研究所)讀研究生，師從王竹溪教授。與黃昆、張守廉同室，三人經(jīng)常為數(shù)學和物理問題爭論不休，有一次三人甚至半夜起來查資料，只是為了看誰說得對。
1944年，楊振寧以《超晶格統(tǒng)計理論中膺化學方法》的論文獲得碩士學位，導師是王竹溪教授。1945年，楊振寧得到庚子賠款獎學金，赴美留學。因物理學大師費米即將到任芝加哥大學物理研究所，所以楊振寧到了芝加哥大學，在1946年注冊成為在芝加哥大學博士研究生。因?qū)嶒炇业膯栴}，費米將楊振寧推薦給美國氫彈之父愛德華·泰勒(Edward Teller，1908年—2003年)，泰勒僅問了楊振寧一個基礎(chǔ)問題，就決定錄取他了。
在泰勒的實驗室，楊振寧才華出眾，學識堪比教授，費米曾讓他代課，同學們稱楊振寧為“學生老師”。
楊振寧原本希望進行實驗物理研究，但最終發(fā)現(xiàn)自己只擅長理論物理。在泰勒的勸說下，楊振寧放棄實驗物理，專攻理論物理。1948年，楊振寧以《論核反應(yīng)分布與測量問題》一文獲得博士學位，隨后留校擔任講師。
1949年，在費米和泰勒的推薦下，楊振寧以訪問學者的身份進入普林斯頓高等研究院。當時的院長是奧本海默，愛因斯坦也在此工作。在這里，楊振寧結(jié)識了李政道(1926年—)。
費米建議楊振寧在普林斯頓高等研究院呆一年就可以了，原本楊振寧也打算聽從費米的意見，但在普林斯頓的一家中餐館，楊振寧邂逅了曾經(jīng)在西南聯(lián)大附中代課時教過的學生杜致禮小姐，二人墜入愛河，隨后結(jié)婚。順便一提，杜致禮小姐是國民黨將軍杜垏明的女兒。
楊振寧的后半生，一直堅持利用自己的聲望，致力于中美兩國的友好和中國的科學進步。他為此鞠躬盡力，即使遭到許多人的誤解也毫不在意。對他來說，這或許是告慰其父親在天之靈的一種最好的方式。楊武之一生愛國，曾在1957年給楊振寧寫過一張紙條：“每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國恩宏!”
1997年5月，國際小行星中心將國際編號為3421號小行星正式命名為“楊振寧星”。1999年5月，楊振寧正式退休，紐約大學石溪分校同日將理論物理研究所命名為“楊振寧理論物理研究所”。楊振寧決定將其自1944年起發(fā)表的文章、信札、手稿、著作及照片慷慨捐贈予香港中文大學，當中包括他的諾貝爾獎?wù)隆?/p>
2003年，夫人杜致禮去世。年底，楊振寧孤身回到中國，搬到清華大學“歸根居”長住。
2004年，81歲的楊振寧在清華大學開始為本科生講授普通物理。他說：“現(xiàn)在很多教授不愿意給本科生上課，但我覺得，給本科生上課很重要。我也希望我能夠帶動更多的人?！彼f：“每一次課前。我要花兩個小時認真?zhèn)湔n。我要了解學生的進度?！?/p>
2004年底，82歲的楊振寧與28歲的翁帆結(jié)婚。這段爺孫戀遭到了許多非議，但私人生活如何，是楊振寧自己的事，并不會讓他偉大的科學貢獻有半點折損。而且，不管翁帆女士是以什么樣的目的接近這位偉人的，但她將楊振寧的晚年生活照顧得很好，僅憑這一點，她就值得大家尊重。
楊振寧感動中國年度人物觀后感【篇4】
楊振寧于1922年出生在安徽合肥，父親楊武之是我國著名的數(shù)學家，母親是名門閨秀，他出生在這樣的家庭里無疑幸運的，從小接受良好的教育。在楊振寧4歲時，母親教他讀書認字，家庭文化氛圍濃厚，為楊振寧今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
在1928年，父親學成歸國，任教于廈門大學數(shù)學系，楊振寧隨父進入廈門大學讀小學二年級。后來父親轉(zhuǎn)入清華大學任教，他們?nèi)野徇w至北平，在北京讀完小學到初中。
可奈何在1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，北平也不安定。他們一家逃難至昆明，北大、清華與南開為躲避戰(zhàn)火，南遷至昆明組成西南聯(lián)大。它是一所特殊而傳奇的大學，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的科學家，楊振寧、鄧稼先則出自該校。
1938年，在昆明讀高二的楊振寧，為早日實現(xiàn)兒時當科學家的夢想，他參加了西南聯(lián)大的招生考試，沒想到竟然考上了。父親感到很欣慰，因為他的父親也在這所大學任教，并且這所大學是當時最好的大學。
在西南聯(lián)大求學的6年間，是楊振寧人生中最重要的階段，直接影響他后來的成就。這所大學大師云集，他就讀物理系，本科畢業(yè)論文導師是北大物理系教授吳大猷，研究生師從王竹溪教授。
在1945年，楊振寧考上庚子賠款留美公費生，進入芝加哥大學攻讀博士學位。博士畢業(yè)后，進入普林斯頓高等研究所工作，有幸與愛因斯坦成為同事，愛因斯坦對這位來自于中國的年輕人很是贊賞，兩人常常在一起進行學術(shù)討論。
楊振寧在這里遇到了同樣來自中國的李政道，他們兩人攜手研究。在1954年，兩人共同提出了宇稱不守恒理論，打破了物理學上的“鐵律”——宇稱守恒理論，這一觀點一經(jīng)發(fā)表引起世界物理界的轟動，很多科學家對這兩位來自中國的楊振寧與李政道很不屑，但是他們用實驗證明了自己的理論，并在1957年，兩人因此獲得諾貝爾獎，楊振寧成為第一個獲得諾貝爾獎的中國人。
這理論對我們普通人來說很抽象，講得通俗點就是：物體中基本粒子與它的鏡像粒子是不對稱的，運動軌跡是不一樣的，就好比我們?nèi)苏甄R子，鏡子里面的人像和本人有所細微差別，而楊振寧提出這一理論，是重新定義了宇宙的含義，你說他偉不偉大啊?
這還不是最偉大的成就，最偉大還是他的楊—米爾斯規(guī)范場論，將宇宙中已知的四種基本力，除引力之外，直接統(tǒng)一了其他三種，朝著“大統(tǒng)一理論”邁出了非常重要的一步。
我們知道牛頓提出了萬有引力定律，揭示了天地之間的作用力，麥克斯韋提出麥克斯韋方程，統(tǒng)一電磁學，他們都是偉大的物理學家。但他們窮盡一生，也沒有找到“大一統(tǒng)理論”將兩者聯(lián)合起來，愛因斯坦也曾試過用“相對論”來解釋，但卻似乎有些矛盾，且多出了兩種力：強力與弱力，物理學的發(fā)展陷入迷霧中。
這時楊振寧拔開迷霧，提出這“大一統(tǒng)理論”，奠定了半個世紀以來物界學的發(fā)展。楊老在其他領(lǐng)域如凝聚態(tài)物理、冷原子物理等都有著突出的貢獻。世界各地在楊老的理論基礎(chǔ)上，有7人獲得諾貝爾獎，可以說楊老是“開山鼻祖”，是當今在世是最偉大的科學家，沒有之一，這是一點不為過的。
這些都是楊老對世界的貢獻，那么對中國有哪些貢獻呢?也許有人會說楊振寧對中國好像沒什么貢獻吧，不像鄧稼先、錢學森等科學家，給中國搞出了原子彈，讓我們不再受外國人的欺負。因為楊老搞的是理論物理研究，在當時的中國存在感極低，并且他的理論比較抽象，一般人看不懂，這也導致一些國民對他的一些誤解。
其實楊老以自己的實踐行動，為中國的科學發(fā)展作出了巨大的貢獻。在上世紀八十年代，在美國石溪分校設(shè)立了CEEC獎金，從美國和香港募集資金，專門支持中國各大學、各研究所人員到石溪做訪問學者，到90年代初，共有80余名中國學者得到此獎金支持成功赴美，其中絕大部分按時回國到原單位服務(wù)。
1983年，楊振寧在香港發(fā)起創(chuàng)立中山大學高等學術(shù)研究中心基金會，基金會從成立到2007年結(jié)束的24年中，資助金額累計達2000多萬元港幣，資助基礎(chǔ)研究項目數(shù)百個，使一批中青年學者脫穎而出，同時還為中山大學建成一座研究大樓。香港中山大學高等學術(shù)研究中心基金會，是在香港立法注冊的非牟利性機構(gòu)。
1997年，在清華大學建立清華大學高等研究院，他捐出在美國的豪宅售賣的600萬美元，還捐出他在清華大學的工資，捐資助研。楊振寧利用自己的人脈及社會影響力，多方面籌集資金，促進科研事業(yè)的發(fā)展，為中國拉回了計算機頂尖專家姚期智、林家翹，助飛中國計算機科學事業(yè)的發(fā)展。
他參與許多重大科研實驗室的建設(shè)，促進中科大少年班的成立，這些都是實實在在的貢獻。他不僅捐錢，創(chuàng)立各種科研基金組織，還親自培養(yǎng)科學人才，在2004年，親自上清華大學本科普通物理的課。
楊老嘔心瀝血、無私奉獻助力祖國科學事業(yè)的發(fā)展，卻還有人說他沒有為國家作貢獻，有些人只盯著楊老娶了一位小54歲的嬌妻，而忽略了他的貢獻。
受人詬病最大的是楊振寧加入美國國籍，沒有家國情懷，這是我們對他最大的誤解。楊振寧在1957年獲得諾獎時，在頒獎臺上他說過這樣的一段話：“我深深察覺到一樁事實：在廣義上說，我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物，既是雙方和諧的產(chǎn)物，又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物，我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲，同樣的，我又專心致于現(xiàn)代科學?！?/p>
從這些話中，我們感受到楊老的拳拳愛國之心。后來，由于歷史原因及兩國的關(guān)系，在1964年加入美國國籍，但始終心系祖國。
在1971年中美關(guān)系有些松動時，楊振寧頂著巨大的壓力第一個訪問中國，受到當時國家領(lǐng)導人周總理的親切接待。他還促成了中美建交正?；蔀榇俪芍忻牢幕?、科學交流的橋梁。在美國到處演講，宣傳新中國的發(fā)展，讓更多的海外學子回到國內(nèi)。
在積極推動中美文化交流和中美人民的互相了解;在促進中美兩國建交、中美人才交流和科技合作等方面，作出了重大貢獻。
楊振寧感動中國年度人物觀后感【篇5】
能夠拿到諾貝爾獎的人都是頂尖中的頂尖，而頂尖之人的身邊必然也有十分優(yōu)秀的人，有一位諾貝爾獎的獲得者曾經(jīng)還和鄧稼先是同學，兩個人無疑都是世界的頂尖人才，為中國獻出了自己的一份力量，而這一位諾貝爾獎的獲得者的人生也十分的波瀾曲折，這個人就是——楊振寧。
楊振寧是一位物理學家，可以說他是為物理學而生的，這一生也都在追隨著物理學的腳步，要知道沒有幾個人的學時理論能夠和牛頓以及愛因斯坦等轟動世界的科學家相提并論，楊振寧就是其中一個，在物理學上面的突破絕對有楊振寧的參與，在美國的時候曾經(jīng)和米爾斯一起完成了新理論，名為楊.米爾斯理論，而這一理論在諾貝爾獎的項目之中，就有7個都是因此而得的獎。
守恒定律的突破性一步，也是由楊振寧和李政道完成的，他們鉆研在物理學之中，真正地打破了人們對于守恒定理的傳統(tǒng)性認知，直接發(fā)表了論文，這一偉大的一步也讓兩個人獲得了了諾貝爾獎，這不止是將中國人的名字帶到了世界，更是為世界做出了偉大的貢獻，他的名字在世界上也留下了印記。
只是現(xiàn)在看到楊振寧所獲得的一切會覺得楊振寧真是厲害，卻不知道楊振寧求學路上的艱辛。
求學之路
楊振寧的童年是在戰(zhàn)火之中度過的，當時正值抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，楊振寧的父親知道戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想，自己的家里面還有妻兒，他為了保護自己的妻兒只能將孩子先一起送走，當時的合肥老家還算是安全，楊振寧就被送到了那里。
戰(zhàn)爭瞬間蔓延開來，整個中國都被包裹在戰(zhàn)爭之中，楊家人頂著戰(zhàn)火終于一家團圓，但是顛沛流離的生活也隨之而來，伴隨著危險，最后抵達昆明，才能過上安穩(wěn)一些的日子。
那個時候的楊振寧盡管受著戰(zhàn)爭的影響，但是從來沒有放棄自己的學業(yè)，到了昆明之后又轉(zhuǎn)到了當?shù)氐囊粋€中學，只是一個忽然的教育政策讓楊振寧痛苦不堪，那個時候的楊振寧還沒有涉及物理方面，但是升學又成了一大難點，家人們對于楊振寧還是十分的支持的，所以堅定了楊振寧升學的決心，買了教材自學理化知識。
別看楊振寧是半路出家，但是自身的天賦使然，自學之下的楊振寧最后還能以一個極好的成績考到了西南聯(lián)大化學系。命運的指引告訴楊振寧，化學并不是他的歸宿，物理才是，所以楊振寧毅然決然地轉(zhuǎn)到了物理系。
剛邁入大學，楊振寧是憧憬的，他渴望在學校里面學習更多的知識，當時的西南聯(lián)大師資力量十分的雄厚，在老師們的幫助下，楊振寧很快就融入了大學生活，在物理的海洋里面暢游，他與生俱來的天賦也讓他的進步十分的快。
只是戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，炮火依然在繼續(xù)，為了這些莘莘學子，就算是頂著炮火，學校里面的課程都沒有間斷過。最后在大學畢業(yè)的時候，楊振寧發(fā)表了論文，這一篇論文更是開創(chuàng)了先河，將物理和數(shù)學很好地結(jié)合在一起。
畢業(yè)后的楊振寧繼續(xù)研讀，在西南聯(lián)大念研究生，后來又獲得了碩士學位，可是這些知識遠遠不夠，楊振寧知道還有更加廣闊的天地需要自己去闖蕩和學習，他的學習之路沒有停止，之后便去了美國進行求學。
留學生涯
美國是第一大國，學府之中所囊括的知識也是精之又精，楊振寧到了美國的哥倫比亞大學，那里有他最喜歡的一位老師費米，只是天意注定，那個時候的費米教授正在秘密的研究核武器，楊振寧也只能抱憾而歸，輾轉(zhuǎn)多次，也因為楊振寧對物理熱切的內(nèi)心，終于楊振寧還是見到了費米教授，又在費米教授的幫助下認識了另外一位良師愛德華泰勒教授。
對于華裔的歧視也在這里顯現(xiàn)，楊振寧在物理上面的進步十分的快，但是動手能力卻要差很多，他很想進行實驗，但是實驗室卻只能美國人才可以進，在缺乏動手能力的情況下，還成為了一眾同學的笑柄。
可是盡管如此，楊振寧都沒有放棄過自己的物理夢，他最后也在自己的物理之中獲得了獎項，成為了轟動世界的物理學家。
不只是在學習上面，楊振寧在愛情上面也十分的轟動。楊振寧自己都沒有想到自己會和以前大學任教時期的一個學生在一起，這個學生名字叫做杜致禮。
杜致禮的父親是國民黨的將軍，和蔣介石的關(guān)系非常的好，當年的杜致禮翩翩少女，在學校里面也是個風云人物，只是戰(zhàn)爭爆發(fā)的太快了，她的父親也正好在那個時候患了腎病，想要前往美國進行治療，誰知道蔣介石居然在一家人動身前往美國的時候?qū)⒍胖露Y的父親扣下，強行前往戰(zhàn)場。
那個時候的杜致禮才18歲，沒有親人的陪伴她一個人到了美國，一個女子孤身一人在美國，日子十分的不好過，尤其之后家道中落，就連家里人的消息她都收不到了，沒有經(jīng)濟來源的她最后到了免費的圣文森學院。
命運總是如此的有趣，楊振寧和杜致禮兩個人都沒有想到，居然會在美國再一次見到。楊振寧在美國十分的照顧杜致禮，一來二去兩個人就墜入了愛河，最后在第二年的8月26日舉行了婚禮，正式的在一起了。
身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。楊振寧和杜致禮又何嘗不是呢?家人全部都在國內(nèi)，而他們心系祖國和家人，無數(shù)次地想要回到祖國，但是都遭到了阻攔。終于國內(nèi)的戰(zhàn)爭結(jié)束了，在美國的兩人也終于得到了家人的消息。在1971年，中美關(guān)系緩和，兩人才終于踏上了回家之路。
第一次見到自己的岳父杜聿明，楊振寧無疑是緊張的，原本塞在口邊的岳父大人最后居然成了一句先生，這讓在場的周總理笑話起他來。一家人能夠團聚實在是難得，楊振寧的一生都在努力發(fā)出自己的光芒，他堅定自己的道路，在物理上面貢獻自己的力量，這一份堅持不懈的精神值得人們學習，面對困難不放求學之心，也實在令人敬佩。
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