學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>觀后感>

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟6篇

時間: 淑燕0 分享

時代楷模王紅旭先進事跡報告觀后感及感悟有哪些你知道嗎?品味著王紅旭教師的英雄事跡,我們在工作中要做到愛崗敬業(yè),要熱愛教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力。一起來看看時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟,歡迎查閱!

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟1

一個人的魄力是包含多方面的:包括個人的工作作風(fēng)、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等多方面。有的表現(xiàn)的謹(jǐn)慎有余,開拓不足,優(yōu)柔寡斷,缺少應(yīng)有的膽識和果斷。要提高教師自身教育教學(xué)素質(zhì),增強老師的自身的工作魄力就顯得十分必要。

首先要具備扎實的知識功底。文化素質(zhì)的高低決定對事物的認識程度和分析解決問題的能力,博學(xué)多才的人才能對事物作出全面分析、準(zhǔn)確判斷和科學(xué)決策。在這個日新月異的社會,教師要不斷 補氧 、 充電 ,通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐積累,努力成為一專多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì);積極探索新時期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;努力做到學(xué)識淵博,業(yè)務(wù)精良,既有精深的專業(yè)知識,又具有廣博的相關(guān)知識。

還具有堅實的理論功底和較強的業(yè)務(wù)能力。只有這樣,講起課來才能深入淺出,旁征博引,成竹在胸,得心應(yīng)手;才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。 其次要加強實踐鍛煉。一個人魄力大小與自身閱歷息息相關(guān),個人閱歷豐富可以增強對事物的感應(yīng)、適應(yīng)能力。魄力必須付諸實踐,在實踐中增長才干,努力適應(yīng)環(huán)境對自身要求,盡量多熟悉身邊的一些基本情況,迅速進入角色。善于搜集信息,平常注意交流,工作中注意廣言納諫,尋師問策。在調(diào)研的基礎(chǔ)上勤于思考,創(chuàng)造性地開展工作。同時還應(yīng)該獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的潛能,鼓勵學(xué)生去不斷地自主探索,才能使學(xué)生的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴。用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生,學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會 親其師,信其道 。

最后要有過人膽識和果敢作風(fēng)。教師要在政治思想、個人品德、價值觀念、行為習(xí)慣等方面,為學(xué)生樹立榜樣,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要知行統(tǒng)一。嚴(yán)格要求自己,做到言行一致,表里如一,光明正大、實事求是的人。在活動與管理中,教師要臨危不懼,迅速決策,采取有力措施,放手的讓學(xué)生去開展工作,使活動順利進行。要敢于拍板和果斷地處理一些問題,做到心中有數(shù)。

四、做有恒心的教師

德國詩人席勒說: 只有恒心可以使你達到目的 。我們在確定了人生的奮斗目標(biāo)之后,若能持之以恒,始終如一地為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,目標(biāo)就一定能達到。世上無數(shù)的成功者就是明證,克拉克就是其中一例。對于那群三番五次給他出難題,一心想趕他走的孩子們,盡管他也曾有過放棄的念頭,但他最終還是堅持下來了。他的持之以恒,最終讓他贏得了孩子們的心,并最終取得了他們的信任;他的持之以恒,最終讓這些孩子們的人生軌跡發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變;他的持之以恒,也最終讓他成了孩子們生命中不可缺少的一部分??死艘运麑逃恍傅淖非?,給我們驗證了一句話:沒有教不好的孩子,只有不會教的老師。

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟2

炎炎的夏日,撫不平內(nèi)心的激動,從校長引領(lǐng)我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師,教師的楷模!我們學(xué)習(xí)的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學(xué)習(xí)讓我們深深地感到英雄雖已離去,但是師魂永存在世間!作為一名教師,我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危,當(dāng)學(xué)生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn),以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師,學(xué)生有危險的時候做學(xué)生守護神,把危險留給自己,把生的希望留給學(xué)生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責(zé),一名人父的責(zé)任,是我們教師的榜樣,孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內(nèi)涵。總之,今天上午不虛度,再一次體會到教師的神圣,我為自己是一名教師感到光榮,為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!

今天的學(xué)習(xí)讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè),我會嚴(yán)格的要求自己,做一名優(yōu)秀的教師,熱愛自己的學(xué)生,獻身教育事業(yè),不斷提高自身素質(zhì)!對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé),做一名師德高尚的教師!

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟3

王紅旭同志系重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師,奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡,王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛,化作敬業(yè)奉獻,立德樹人的至誠行動,在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

王紅旭老師在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,及時為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛,他心懷大愛,在兩名兒童落水的危難時刻,義無反顧跳進江中奮力施救,將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。

作為一名教師,我們應(yīng)該以王紅旭同志為榜樣,堅定理想信念,厚植教育情懷,立足本職崗位,立志為祖國和人民貢獻力量。創(chuàng)造無愧于時代的一流業(yè)績;以王紅旭同志為榜樣,愛崗敬業(yè)、愛生如子,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣,弘揚高尚師德,潛心立德樹人,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;以王紅旭同志為榜樣,心懷大我,無私奉獻,不斷增強社會責(zé)任感和職業(yè)使命感,用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟4

6月1日,在重慶大渡口長江水域,兩名兒童在玩耍時意外落水,當(dāng)時情況十分緊急,兩名不會游泳的兒童已經(jīng)被沖到水中央,隨時都可能有生命危險,救人必須爭分奪秒,這奪命一幕剛好被路過的,大渡口育才小學(xué)老師,王紅旭看見,他沒有做任何猶豫,奮不顧身跳進長江,用盡全力向兩名落水兒童游去,很快水里的異常也引起路邊群眾的注意,紛紛跑來查看情況,在看清事態(tài)的嚴(yán)重后,大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。

大家通過手牽手的接力方式,成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經(jīng)檢查,兩名兒童生命都沒有大礙,可是王紅旭老師因為體力不支,瞬間被水沖走,幾個呼吸間就看不見人了,岸上群眾也是著急得大聲呼喊,可是水里沒有任何回應(yīng)。

群眾趕緊撥打了救援電話,救援趕到后立刻在水面展開收救,但是遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被沖走的王紅旭老師,直到6月2號下午,才在王紅旭老師消失的,大約30米處水域發(fā)現(xiàn)了遺體。年邁的母親得知噩耗,哭得撕心裂肺,幾乎暈過去 。希望母親能承受住這沉痛的打擊,保護好自己身體,大家都希望你能百命長歲,你有一個舍己救人英雄兒子,他整救了兩條活蹦亂跳生命,更是整救兩個家庭的希望,舍小家為大家的精神永垂不朽。

王紅旭老師一路走好,愿您在天堂安好。好人一生平安!

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟5

炎炎的夏日,撫不平內(nèi)心的激動,從校長引領(lǐng)我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師,教師的楷模!我們學(xué)習(xí)的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學(xué)習(xí)讓我們深深地感到英雄雖已離去,但是師魂永存在世間!作為一名教師,我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危,當(dāng)學(xué)生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn),以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師,學(xué)生有危險的時候做學(xué)生守護神,把危險留給自己,把生的希望留給學(xué)生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責(zé),一名人父的責(zé)任,是我們教師的榜樣,孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內(nèi)涵??傊裉焐衔绮惶摱?,再一次體會到教師的神圣,我為自己是一名教師感到光榮,為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!

今天的學(xué)習(xí)讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè),我會嚴(yán)格的要求自己,做一名優(yōu)秀的教師,熱愛自己的學(xué)生,獻身教育事業(yè),不斷提高自身素質(zhì)!對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé),做一名師德高尚的教師!

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟6

為了進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署,積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動。

2021年6月1日,在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,面對兩名兒童(一人五歲,一人六歲)意外落水,重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,奮不顧身跳進長江進行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意,大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式,成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經(jīng)檢查,兩名兒童生命都沒有大礙,可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴,轉(zhuǎn)身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中,回游途中體力嚴(yán)重不支,瞬間被卷入江中,不幸罹難,生命永遠定格在了35歲。

王紅旭同志出身教育世家,一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,及時為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛。2012年以來帶領(lǐng)校田徑隊取得優(yōu)異成績深受學(xué)生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對王紅旭老師先進事跡的學(xué)習(xí),我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵,讓我們深刻的感受到了人性的光輝、

作為一名普通的人民教師,我要以王紅旭老師為榜樣,將王洪旭老師留給世間的“愛”謹(jǐn)記心間,將這份“愛”傳承,并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子,王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們,但是他愛的火焰將永遠不滅,照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路,引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作,堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),以實際行動,心懷大我,無私奉獻,做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟6篇相關(guān)文章

時代楷模王紅旭個人先進事跡學(xué)習(xí)心得

時代楷模王紅旭事跡個人心得最新

2021時代楷模王紅旭事跡觀后感心得

學(xué)習(xí)時代楷模王紅旭事跡心得體會2021年

2021王紅旭時代楷模事跡觀后感心得

學(xué)習(xí)2021時代楷模王紅旭事跡感悟

2021時代楷模發(fā)布廳王紅旭觀后感

學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡心得體會及感悟5篇

學(xué)習(xí)過程中的心得感悟

2021學(xué)習(xí)抗洪精神心得體會范文5篇

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟6篇

時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟有哪些你知道嗎?品味著王紅旭教師的英雄事跡,我們在工作中要做到愛崗敬業(yè),要熱愛教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力。一起來看看時代楷模王紅旭先進事跡報告會觀后感及感悟,
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1187448