足球賽學生觀后感與反思
足球賽學生觀后感與反思8篇
踢足球賽的地方不是像舉行一個盛大的球賽一樣，他只是幾個朋友想出來的一個游戲而已，不是正式的球賽。但是，這是幾位小伙伴等了幾個月的一場球賽，球門是用兩個書包堆的，高度沒有限制。下面是小編收集整理的足球賽學生觀后感與反思，歡迎大家閱讀參考學習！
足球賽學生觀后感與反思篇1
咦?那塊空地上怎么有那么多人?哦，原來，又是那群孩子，又一如既往地來空地上展開激烈的足球賽了。過往的小朋友，都來湊熱鬧，連大個子叔叔也不例外。
看!那個金色頭發(fā)的小守門員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食;他雙腳分開，馬步姿勢，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個膝蓋上，活像一個真正的守門員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門員身后，站著一位候補隊員。他雙手背后，腆著肚子嚴肅地觀看著這場激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時候才能到他上場，好讓他一展身手，撲住幾個險球，讓別人對他刮目相看。
觀眾們和守門員都望著前方?？梢婋p方隊員正在激烈地搶球，都想為自己隊伍爭光。
看!那個金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽;那個頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴肅的，似乎誰勝誰負都和她不相干;咦?是誰家的大白狗和主人一塊兒來了?
不過，它可沒有心思觀看這場球賽，正在閉目養(yǎng)神呢;懷里抱著小弟弟的男孩子，有時緊張有時放松，原來，他支持的那支隊伍一直不穩(wěn)定;抱著洋娃娃的女孩來晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽;看得最有味地就是那位大個子叔叔了，大個子叔叔的臉上一直洋溢的開心的微笑，似乎想起了自己兒時踢足球的場景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門員這邊飛來，守門員趕緊張開雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來了!球來了!守門員來了個餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼!對方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因為孩子們踢得太精彩了。這不，瞧!孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)!
足球賽學生觀后感與反思篇2
放學后，學校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級的'同學不約而同地來到這片柔軟的草地上，開始了一場激烈的足球賽。
球賽開始啦!最引人注目的還是站在用書包搭成的球門前的守門員。他身穿學校的校服，膝蓋上套著一個白色的護膝。只見他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方腳下的球。
守門員身后有個身穿紅色運動服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因為比賽太精彩了，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長了脖子，有的索性站了起來……觀眾席上居然坐著一位大個子叔叔，這位叔叔本來是來看書的，卻被比賽給吸引住了，還不時拍手稱快。大個子叔叔的右邊坐著一個帶著綠尖帽的小男孩，他是守門員的弟弟。只見他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。
小男孩心想：哥哥一定能打贏這場球。一個金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個洋娃娃也來看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時刻，有些不敢看似的。一個金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。
小男孩后面站著一個短發(fā)的小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來的小狗也趴在那兒一動不動，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時，場上一位隊員帶球來到了對方球門前，全場頓時異常安靜，緊張的時刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進了對方的球門，此時，全場一片沸騰。
這真是一場激烈的足球賽啊!
足球賽學生觀后感與反思篇3
星期五的早晨，在學校的體育課上，我們一班和二班的部分同學比賽踢足球，規(guī)則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴格遵遵踢足球的規(guī)則。
我?guī)е鶄€男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們?nèi)际菪〉模倚睦镱D時產(chǎn)生了一絲恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們也不會差的。因為我們跑得速度快。隨后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。
但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉(zhuǎn)。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。
正當我準備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了!我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。
場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結(jié)束了。我們勝利了!
同學們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。
我覺得把學習和運動加在一起，我們會變的更棒。
足球賽學生觀后感與反思篇4
在一個傍晚，煦風微送，剛放學的一些小男孩一下子沖到了一片草地上，開始踢起了足球。
你瞧，兩個書包一疊，放在兩旁，就成了一個簡易球門。中間站著一位守門員，他身材瘦小，兩眼全神慣注地注視前方，隨時準備接住前面突如其來的足球。他弓著腰，身體微微向前傾，他那戴著黑色手套的雙手撫在已經(jīng)受傷的膝蓋上，像很緊張一樣。看他那右腿，顯然為了踢足球而受的傷。他穿著黑色的襯衫，一條短褲，還有專業(yè)的球鞋，儼然已成為一個專業(yè)的守門員。
站在他身后的是一位穿著紅色運動裝的男孩，他在守門員后面，大概是個后補球員。他身體挺得比直，雙手放在背后，大腿張開，只要前面的守門員倒下，他就上。他那眼神似乎在說：“誰累了，就讓我上去一展身手吧?！?/p>
過了許久，這場球賽吸引了很多觀眾，大家紛紛前來，觀眾越來越多了，坐在左邊的小男孩抱著他的妹妹坐在旁邊的椅子上，身邊還帶了一只白貓，它似乎對球賽毫無興趣，正閉目養(yǎng)神呢!
金黃色頭發(fā)的男孩東看看，西看看，生怕錯過了精彩的一幕;在他身后有一位戴著紅帽子的男孩，他站在椅子后，雙手插腰，顯得很高傲，津津有味地看著前方，從不著急;另一位戴著紅帽子的小男孩坐在椅子上，雙手合并，放在膝蓋上，正盯著前方;一位戴著黑色帽子的女孩，正聚精會神地看精彩的足球賽，時不時把頭往外伸，連穿著黑色西裝的大叔也看入迷了。
太陽臨下，觀眾漸漸散去，通過這位守門員的努力，他們隊獲勝了!
夕陽西下，幾個男孩一起回家了。
足球賽學生觀后感與反思篇5
剛一放學，同學就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子里飛快的思索著：誰當裁判，誰當前鋒，誰當守門員?想著想著，就到達了目的地——一片空闊的草地，它并不是一個正規(guī)的球場，但這點阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書包往地下一扔，搭成了一個簡易的球門，一場激烈的球賽就開始了。
球隊分為兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦后，氣氛馬上緊張起來，小小的場地外觀眾堵的水泄不通，整個場地卻還是鴉雀無聲，A隊前鋒聚精會神的盯著球，他必須要搶到球，而B隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，說：”你永遠也不會搶得到球!“觀眾群中出現(xiàn)了騷動，這個小孩傲慢的態(tài)度激怒了不少觀眾，大家在心中祈禱著讓這個傲慢的小孩子嘗到后果吧，讓他們輸?shù)穆浠魉?還有一些觀眾認為，水平不高就認輸吧!沒有必要浪費時間了!
B隊的前鋒轉(zhuǎn)身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來，準備搶球，觀眾們屏息凝視，緊緊盯著球場，生怕漏過一處精彩的場景，連一位困得眼皮都睜不開的觀眾也打起了12分精神。一只白毛小狗站起來，搖著尾巴，饒有興趣的看著球場上的比賽，解說員的舌頭飛快運轉(zhuǎn)，為觀眾解說的全面詳細，淋漓盡致。
只見A隊的守門員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心里想：讓我守住陣地吧!他緊緊地盯著對方的中鋒，時刻準備著擋住球，而這時，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話：”接住球，左鋒!“接著他迅速轉(zhuǎn)身，球飛到了左鋒的手里，說時遲，那時快，左鋒以最快的速度把球踢向?qū)Ψ降那蚓W(wǎng)，踢了守門員一個措手不及，進球了!塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來，多漂亮的一個假動作!A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。
足球賽學生觀后感與反思篇6
我不是一個足球愛好者，對足球的了解與認識是少之又少。但由于世界杯決賽前相關(guān)新聞的給力，我目睹了一場給全世界球迷留下久久回味的經(jīng)典比賽。賽前對于這場比賽進球數(shù)沒有奢望過多，畢竟足球運動是一場限制與反限制的較量，兩支過關(guān)斬將會師決賽的球隊，在規(guī)則范圍內(nèi)盡力去贏得冠軍獎杯是第一位的目標，此過程可謂驚險刺激和跌宕起伏。
看完決賽后，為西班牙隊歷經(jīng)艱險奪得世界杯冠軍感到高興，然而祝福西班牙隊的同時，對荷蘭隊感到非常遺憾，不僅沒有打出與它的知名度、影響力相匹配的足球內(nèi)容，而且用一種近乎于粗野、蠻橫甚至明顯有違體育道德的“反足球”方式參與競爭，給決賽蒙上了一層濃厚的陰影。
荷蘭隊在決賽中的表現(xiàn)不盡人意，他們通過野蠻犯規(guī)試圖激怒對手，干擾對手正常發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平，試探裁判的判罰底線，然后通過個別偷襲式反擊達到贏得比賽的目的。全場比賽，荷蘭隊大部分球員先后領(lǐng)受黃牌警告，全隊總計黃牌數(shù)量達到了驚人的九張之多，幾乎場上人人身背黃牌在參加比賽，荷蘭隊比賽作風的野蠻粗暴達到了登峰造極的地步。
荷蘭隊的表現(xiàn)讓真正熱愛足球運動的球迷感到不齒，它的主教練和很多球員賽前賽后的言論更是缺乏競技體育工作者起碼的風度。賽前公開揚言要踢“丑陋足球”，賽后范馬爾維克在新聞發(fā)布會上公然指責裁判“搶劫了荷蘭隊的冠軍”，斯內(nèi)德等主力隊員有選擇性地把裁判有利于西班牙或者不利于荷蘭的所有細節(jié)判罰進行放大，而對他們自己的野蠻犯規(guī)和不君子行為卻只字不提，甚至反過來進行強詞奪理的自我辯護，甚至還多次直接遷怒于對手西班牙的具體球員。任何一場足球比賽的過程，都充滿了很多隨時可能影響結(jié)果的小細節(jié)，比如失誤，受傷，裁判的主觀判罰帶來的不同看法。但是，這些都是比賽的組成部分。失敗的一方，首先要承認失敗的事實，要懂得尊重勝者，如果說爭勝也算一種賭博，愿賭就要服輸。失敗首先要檢討自己，而不是第一時間怨天怨地。
荷蘭隊大部分人身背黃牌，撐到加時賽有人被罰下，而導致后防出現(xiàn)漏洞的代價。很明顯，荷蘭隊的失球恰恰是因為中后衛(wèi)被罰下，原本司職中場的范德法特匆忙補到中后衛(wèi)位置上協(xié)防，因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)了解圍失誤，導致西班牙隊二次進攻得手。也許，這種投機取巧的做法偶爾會得逞，足球世界里這樣的例子并不少見，因為足球運動畢竟是有偶然性的;西班牙隊的勝利，從足球規(guī)律上可以說是眾望所歸。
荷蘭隊輸?shù)暨@樣一場決賽，從結(jié)果看，比分看，失球時間看，也許有荷蘭球員荷蘭球迷認為可惜的理由，但從全局和整體看，他們已經(jīng)是幸運得不能再幸運了如果荷蘭也像德國半決賽那樣去迎戰(zhàn)西班牙，專心致志踢自己的足球，盡量發(fā)揮
自己的特長，結(jié)果會怎么樣?過程會怎么樣?但是，即使是這樣的失敗，荷蘭也起碼能獲得道義的掌聲和贊嘆。
荷蘭隊從教練到球員為什么不談談羅本的能力怎么樣?這么好的單刀射不進，打在倒地的，而且重心已經(jīng)失去的守門員腳上，怪誰?羅本前80分鐘生猛無比，后面怎么就明顯跑不動了?他不是只有26歲嗎?同樣26歲的伊涅斯塔為什么加時賽還能帶球突破?30歲的哈維為什么沒有顯出疲態(tài)?荷蘭隊主力突前中鋒范佩西，120分鐘只有一次射門，卻領(lǐng)受了全隊第一張黃牌，而且是全場第一個帶頭粗野犯規(guī)的人。
這場決賽，實際上只有一支球隊在專心致志踢球，那就是西班牙隊;而荷蘭隊，根本是在隨時隨地試圖激怒對手，試圖挑釁規(guī)則，試圖要挾裁判，試圖讓比賽進入他們設(shè)想的“反足球”的領(lǐng)域。荷蘭隊做得比國際米蘭，比穆里尼奧還要過分，因為國際米蘭的被動防守伺機反擊，無論如何還是在規(guī)則允許范圍內(nèi)的，盡管影響比賽的觀賞性，可是道義上無可厚非。
雖然西班牙在決賽中不能說踢出了多么漂亮華麗的足球場面，但他們始終在堅持自己固有的風格，孜孜不倦地追求規(guī)則范圍內(nèi)光明磊落的勝利。所以，從這個意義上說，西班牙是必須的贏家，他們的勝利，是正義足球的勝利，是足球本身的勝利。相比之下，國足真的要好好反省，應該向優(yōu)秀的隊伍看齊，切勿繼續(xù)上演黑哨。
足球賽學生觀后感與反思篇7
今天下午，我們班集體去山東齊文化體育城觀看亞青賽足球賽，本場比賽是日本隊對陣約旦隊。
比賽開始，先舉行雙方升旗儀式，然后開始正式比賽，約旦隊先發(fā)球，球員高踢一腳，把球踢在半空中，雙方投入比賽，你來我往，爭奪十分激烈。有一次，眼看日本隊就要射門了，約旦隊的一名隊員跳起來飛踢一腳，把球擋了回去，日本隊也不甘落后，連續(xù)幾次發(fā)起進攻，但約旦隊防守嚴密，雙方都沒有進球，上半場的比賽很快就在相持中結(jié)束了。
中場休息時，我們到大門外喝水，同學們都很激動，很快下半場比賽開始了，日本隊表現(xiàn)比較積極，進攻速度很快，而約旦隊只是以防守為主，很快就被日本隊踢進了一個球，后來日本又連進兩球，最后，日本3比0勝約旦。
本場比賽雖然日本隊勝了，但是我不喜歡日本隊，因為他們國家表現(xiàn)不好，侵略我們，還扣押我們船員，我以后要努力學習，建設(shè)國家，超過日本，為中國人爭氣。
足球賽學生觀后感與反思篇8
上午稀稀拉拉地飄了幾滴雨，直到午后彌漫著的水汽還未完全散去。風吹進沒有收口的袖子里，不禁一個寒顫。隨著班里的人群往寬闊的操場涌去，身旁全是爭先恐后搶占觀足球賽好位子的人。
拉筋，跳躍，活動關(guān)節(jié)，帶球繞圈。我們班單衣薄褲，輕裝上陣的男孩子們來回活動著身體，為這場關(guān)乎班級榮譽的比賽做最后的準備。帶著些許早春寒意的風又刮了起來，我縮了縮冰涼的手，朝場對面的對手望去，沒有什么特別，瘦得像豆芽菜，矮得像胖南瓜，好不容易有個身材還算勻稱的，一看便是文弱書生的樣。雖說心里清楚比賽最忌諱輕敵，但怎么也想不明白對方葫蘆里賣的什么藥。
隨著裁判員的到位，一場兩個班級追逐較量的足球賽才正式拉開了帷幕。我們班體育委員率先發(fā)球，一腳遠射球如預期般向?qū)Ψ綀龅仫w去，早就蓄勢待發(fā)，在指定區(qū)域準備完畢的小陳，一個箭步上前，成功將隊友踢來的球穩(wěn)穩(wěn)置于腳下，敵方見大勢不好，忽從后方圍來兩三個人堵住了去路。其中那瘦得如豆芽菜的男生一個華麗麗的轉(zhuǎn)身，球竟從我方隊員腳中溜走，我心底一涼，瞧著球向另一頭滾去。
“加油，加油啊!”對于這個意外的丟球，身旁觀賽的同班同學顯得異常激動，揮舞著雙手，連蹦帶跳地吼著，“快，他們要射門了!截啊，等啥!”那喊得緋紅的臉，在我眼前忽上忽下，手舞足蹈的氣勢怕是恨不得脫了衣服自己上。主席臺旁，平時不怎么說話，也不太喜歡參加班級活動的女同學，面無表情地站著，可那炯炯有神的大眼睛卻是怎么也沒離開過我方隊員，一舉一動，一顰一笑，每一秒都不能錯過。
那球一路滾到了離咱們球門前不遠處的“禁地”，眼看著豆芽菜抽起一腳，我的心緊張到了極點，緊抿著的嘴唇開始顫抖，手里不停冒冷汗。別進，別進啊!我在心底吶喊。對方的同學已經(jīng)開始了歡呼，人群不斷挪動著，擋住了我的視線，進了么?怎么可以?恩?還是沒進!復雜的內(nèi)心簡直比自己上陣還可怕。
“哎呀!”前方傳來一陣噓聲，我使勁向球門探去，只恨自己眼神不夠好，就見那藍色的胖身影，緊緊懷住了“飛來橫禍”?！鞍?啊!沒進!”我不知為何如此激動，竟興奮地喊出了聲。
從前在家里，每當老爸看球賽一邊喝啤酒一邊手舞足蹈地亂叫，我都會投去嫌棄的目光，示意他注意形象。也自然從來沒覺得，一只球這么多人搶來搶去，有什么好玩。按我五歲那會兒的說法，“爸爸，他們不乖!一人發(fā)一個球不就不用搶了?”不想我也有今日，為了一只球，時而屏氣凝神，時而歡呼雀躍。
場上飛奔的身影一次又一次地搶過球，然后再次被圍得水泄不通，但是沒有一個人的臉上寫著放棄，努力努力再努力，滿腦子唯有必勝的信念;場下跺腳揮手，喊得撕心裂肺的同伴，加油加油再加油，只為以自己的方式，點燃走向勝利的火光。
五十個人一條心，一條只愿為班級爭光添彩，在所不辭的心。五十個人一雙眼，一雙望向美好未來而愈加堅定的眼;五十個人一條路，一條前方注定坎坷，卻愿意攜手并肩闖下去的路。
球在上空飛翔，下一個落腳點又在何方?比賽的結(jié)果似乎不重要了，不重要了。